CUESTIONARIO DEL CONCEPTO DE VALOR

1. Define el concepto de valor

La palabra valor deriva del latn tardo Valor, << Difiere de los estndares
clsicos>>. Emparentado con la palabra valere, que significa ser fuente, ser
potente << Entendemos como valor: TODA PERFECCIN REAL O POSIBLE
QUE PROCEDE DE LA NATURALEZA Y QUE SE APOYA TANTO EN EL
SER COMO EN LA RAZN.>>.

2. Enuncia las caractersticas de los valores

Los valores son inamovibles en los individuos << No en las sociedades >>, por
que se encuentran vinculados al ser de cada sujeto o de cada cosa, y ese ser
no cambia nunca. Los que dan en la naturaleza inanimada son los valores
fisicoqumicos; los que se dan en la naturaleza animada son los valores
vegetales, animales y humanos.

3. Los valores se clasifican en:

Valores en la persona: corporales, espirituales o corpreo-espirituales

Valores en la sociedad. Solidaridad, subsidiariedad, respeto.

4. Diga la definicin de los valores trascendentales (unidad, verdad, bien

y belleza).

UNIDAD es el valor originario por excelencia, base de los dems, preserva la

integridad de cada uno. Adems, garantiza la armona, seguridad y cohesin
de todo lo que existe. Se opone a la divisin que destruye. En los individuos la
unidad se manifiesta por el instinto de conservar la vida y evitar los peligros; en
la sociedad promueve la solidaridad entre sus miembros y evita pugnas o
rencillas que los dividan.

VERDAD como valor fundante responde a lo que cada realidad es en s

misma. As, una persona tiene su propia talla, modo de reaccionar, estructura
biolgica y psicolgica, etctera, aunque ella no lo sepa o no quiera
reconocerlo. En la sociedad la verdad se refiere, por ejemplo, a un espacio
territorial, a un nmero de personas y a sus relaciones entre ellas,
independientemente de los juicios subjetivos.

BIEN es el valor que conserva y propicia adecuadamente lo mejor de cada

uno; al mismo tiempo, promueve la razn de ser de cada realidad. Por ejemplo,
es bueno lo que ayuda a desarrollar bien a personas o sociedades de acuerdo
con las expectativas que han de cubrir.

JUAN ANTONIO SNCHEZ RAMREZ

BELLEZA objetiva es el valor originario que responde, en cada individuo, a la
proporcin ms cercana a la forma y figura estndar de la respectiva especia.
En la sociedad responde al equilibrio en las relaciones entre sus miembros a
una buena distribucin de funciones para cubrir necesidades.

<< La verdad, el bien y la belleza son valores que <<Vibran juntos>> o que se
arrastran entre si>>

5. Mencione cinco valores en la sociedad.

SOLIDARIDAD: fortalece la unidad por que integra a los miembros del

colectivo. Por este valor se manifiestan los de cada ciudadano, se evita que
algunas personas se aslen y mejora la sociedad, pues hay ms recursos que
favorecen el progreso y el desarrollo.

SUBSIDIARIEDAD: tambin logra que en efecto haya colaboracin. La

diferencia con las carencias de los dems y se cubre con las capacidades
propias, se ejercita la compresin y la misericordia, el compromiso es ms
generoso porque dona ms, de lo que recibe, se comparte.

RESPETO: Es el trato interpersonal apoyado en el reconocimiento de que toda

persona tiene la misma dignidad y por eso es, sujeto de derechos humanos,
todos los hombres nos debemos mutuo respeto, porque no hay ningn ser
humano que aventaje a otro en ninguna cualidad.

LEALTAD: Es indispensable para la cohesin y la comprensin del grupo,

cada uno est ntimamente vinculado con los dems, es un valor profundo que
excede a las relaciones de justicia, porque en la lealtad hay gratitud y todos
buscan la integridad social, familiar o de las propiedades. La lealtad
proporciona convicciones a la honradez, solo as se hace posible este valor.

UNIDAD SOCIAL: Permite, por el desarrollo de la investigacin cientfica y

tecnolgica, la promocin de la verdad. Adems propicia el bienestar -
entendido como bien para todos- y la belleza, que se expresa en la armona y
el equilibrio entre el cosmos y los seres humanos. Sin embargo, no es el
individuo quien ha de subordinarse totalmente a la sociedad, sino que esta
ltima ha de agotar su dinamismo en la persona, pues los valores sociales
depender de quienes los transmiten.

6. Explique cmo se relacionan los valores y la inteligencia.

Con los valores, la inteligencia los descubre y profundiza en su papel, y la

voluntad los aplica con la prctica de las virtudes. Por medio de los
razonamientos especulativo, practico, el ser humano realiza entre otras- dos
importantes tareas; Conoce los valores al contemplar y comprender la realidad,
hace valoraciones juzga- cuando al reflexionar sobre si mismos y su entorno
ordena, jerarquiza y clasifica.

JUAN ANTONIO SNCHEZ RAMREZ

 7. Explique cmo se relacionan los valores y la voluntad

Conocer y contemplar la realidad y hacer valoraciones son dos aspectos

relacionados con la inteligencia para reconocer los valores. Estimar y preferir los
valores ms importantes, apoyndose en estos para adquirir virtudes.

8. Explique la relacin de los valores sociales y principios de la accin

educativa

VALORES SOCIALES O VALORES ORIGINALES PRINCIPIOS DE LA

RELACIONES ACCIN EDUCATIVA
Solidaridad Unidad Colegialidad
Subsidiariedad Belleza Intervencin
Coadyuvante del
educador
Respeto Bien Flexibilidad
Lealtad Verdad y bien Coherencia

SOLIDARIDAD: fortalece la unidad por que integra a los miembros del

colectivo. Por este valor se manifiestan los de cada ciudadano, se evita que
algunas personas se aslen y mejora la sociedad, pues hay ms recursos que
favorecen el progreso y el desarrollo.

SUBSIDIARIEDAD: tambin logra que en efecto haya colaboracin. La

diferencia con las carencias de los dems y se cubre con las capacidades
propias, se ejercita la compresin y la misericordia, el compromiso es ms
generoso porque dona ms, de lo que recibe, se comparte.

RESPETO: Es el trato interpersonal apoyado en el reconocimiento de que toda

persona tiene la misma dignidad y por eso es, sujeto de derechos humanos,
todos los hombres nos debemos mutuo respeto, porque no hay ningn ser
humano que aventaje a otro en ninguna cualidad.

LEALTAD: Es indispensable para la cohesin y la comprensin del grupo,

cada uno est ntimamente vinculado con los dems, es un valor profundo que
excede a las relaciones de justicia, porque en la lealtad hay gratitud y todos
buscan la integridad social, familiar o de las propiedades. La lealtad
proporciona convicciones a la honradez, solo as se hace posible este valor.

9. Qu es virtud?

La persona, en la dimensin espiritual, tiene dos facultades: inteligencia y

voluntad, y para su desempeo integral tiene que ejercitar ambas facultades. En el
campo de la voluntad ha de desarrollar tambin una actitud de autocontrol que la

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facilitar adquirir virtudes, hbitos buenos que se asumen de manera estable en la
personalidad. Virtud viene de la raz virtus virtutis que significa fuerza, e inclina
a la ejecucin, que si es constante logra, por la repeticin de actos, el buen hbito
deseado. La virtud tiende al bien y lo produce, en contraste con el vicio que es un
hbito operativo malo. Son hbitos porque evocan un modo de ser permanente, no
se refieren a acciones aisladas o espordicas, sino a una disposicin continua que
forma parte del ser de la persona, algo as como una segunda naturaleza.

10. Diga la definicin de cada una de las virtudes intelectuales y virtudes

morales.

SABIDURA: Virtud intelectual que alcanza la verdad por investigacin, llega a

causas ltimas y supremas.

ENTENDIMIENTO: Virtud intelectual que ayuda a percibir la evidencia de la

verdad de modo inmediato.// Sinnimo de la facultad de inteligencia, da nfasis en
la comprensin

CIENCIA: Llega a la verdad ms profunda en cada campo de conocimiento. Por

eso segn los distintos gneros de verdades cognoscibles se diversifican los
hbitos cientficos. La ciencia explica los principios a travs de las conclusiones;
en cambio el entendimiento considera a los principios en s mismos.

ARTE: Es la recta razn en la produccin de las cosas, o el conjunto de procesos

para hacer algo bien. El arte no pretende la rectitud de las potencias humanas, si
no la perfeccin en lo que se produce.

PRUDENCIA: Lleva a adelantarse a los acontecimientos medir las acciones y las

consecuencias. Es la virtud por la cual se reflexiona en los medios para conseguir
un fin, para juzgar y establecer el obrar racional y prescribirlo en cada caso
particular.

JUSTICIA: Significa conforme al derecho, la justicia es la virtud que inclina a la

persona a dar cual lo suyo, y en la vida social, se manifiesta como solidaridad con
el prjimo, se sabe entre miembros de cualquier comunidad

TEMPLANZA: Habito que consiste en moderar los sentidos

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Amor: Capacidad de hacer feliz a los dems

Honestidad: Manifestacin veras del ser personal

Respeto: Trato interpersonal apoyado en el reconocimiento de la dignidad

humana

Solidaridad: Colaboracin desde las propias capacidades que se presentan las

personas entre s.

Ecofilia: amor a la naturaleza

Compromiso: Cumplir con mis objetivos hasta culminarlos en su totalidad

Justicia: Virtud moral que orienta a dar a cada quien lo suyo.

Comunicacin: Relacin del dialogo entre personas.

Humildad: Capacidad de reconocer fortalezas y debilidades.

Sabidura: Virtud intelectual que alcanza la verdad por investigacin, llega a

causas ltimas y supremas

Fortaleza: Virtud moral que dispone a arrastrar peligros y sobrellevar males.

Prudencia: Lleva a adelantarse a los acontecimientos medir las acciones y las

consecuencias. Es la virtud por la cual se reflexiona en los medios para conseguir
un fin, para juzgar y establecer el obrar racional y prescribirlo en cada caso
particular.

Templanza: Habito que consiste en moderar los sentidos

Responsabilidad: Disponibilidad de tener objetivos y llevarlos a cabo, con el fin

de cumplir objetivos, pese a la circunstancia

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