Sunteți pe pagina 1din 25

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE I CERCETRII TIINIFICE

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN HARGHITA

LiceulMiron Cristea,Subcetate,Gradinita Calnaci


( denumirea i adresa exact a unitii de nvmnt)

CAIETUL DE EVIDEN A ACTIVITII CU COPIII


I A PREZENEI LA GRUP

Grupa: combinata
An colar: 2016-2017

Educatoare, Director,
Oprea-Serban Georgeta Prof.Dobrean
Vasile

(tampila)
ntocmit de:
Inst. Marc Ileana - Grdinia Micii Ecologiti, Toplia
Inst. Stan Daniela - Grdinia Dumbrava Minunat, Toplia
Inst. Pintea Georgeta - Grdinia Dumbrava Minunat Toplia
Inst. Savu Ioan - Grdinia Micii Ecologiti Toplia
Lucrare coordonat de:
Prof. Erdei Lucica - Inspector colar la ISJ Harghita
Lucrare revizuit - iunie - august 2016
Prof. Erdei Lucica Inspector colar la ISJ Harghita
Prof. nv. precolar Vrabie Mariana , Liceul Tehnologic Liviu Rebreanu, Blan
Prof. nv. precolar Jurc Adina, coala Gimnazial Liviu Rebreanu, Miercurea Ciuc
Prof. nv. precolar ra Ionela, Grdinia cu Program Prelungit Voinicel Toplia
Prof. nv. precolar Vod Ionela, Grdinia cu Program Normal Dumbrava Minunat Toplia
Prof. nv. precolar Vod Adriana, Grdinia cu Program Prelungit Voinicel Toplia
Prof. nv. precolar Pintea Georgeta, Grdinia cu Program Normal Dumbrava Minunat Toplia
Prof. nv. precolar Prvan Sorina, , Liceul Tehnologic Liviu Rebreanu, Blan
Prof. nv. precolar Varga Alexandra, Grdinia cu Program Prelungit Villanytelep, Odorheiu Secuiesc
Prof. nv. precolar Stan Ileana, Grdinia cu Program Normal nr. 1, Bilbor
Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului pe baza Notei nr. 28.259/09.03.2000 a realizat comasarea
Condicii de activitate cu Planificarea activiti instructiv educative, iar pe baza Adresei nr. 37.314/21.09.2001 a
avizat prezentul document pentru a putea fi folosit n unitile precolare din jude.

PLAN DE NVMNT

Nr. de Nr. ore/tur, din norma cadrului didactic,


Intervalul activiti/sptmn
Categorii de activiti de nvare dedicate categoriilor de activiti din planul de
de vrst
nvmnt
ON* OP/OS*
Activiti pe domenii experieniale 7 +7 2h x 5 zile = 10h
Jocuri si activiti didactice alese 10 +5 1,5h x 5 zile = 7,5h
37 60 luni
(3,1 - 5 ani) Activiti de dezvoltare personal 5 + 10 1,5h x 5 zile = 7,5h
TOTAL 22 + 22 25 h

Activiti pe domenii experieniale 10 + 10 3h x 5 zile = 15h


Jocuri si activiti didactice alese 10 +5 1h x 5 zile = 5h
61 84 luni
(5,1 - 7 ani) Activiti de dezvoltare personal 6 + 11 1h x 5 zile = 5h
TOTAL 26 + 26 25 h

Not:
* Abrevieri pentru cele trei tipuri de program din grdinie: normal (ON), prelungit (OP) i sptmnal (OS).
La programul prelungit i sptmnal numrul de activiti menionat reprezint activitile care se adaug n programul
de dup-amiaz al copiilor (tura a II-a a educatoarei).
PROGRAMUL ZILNIC
- grupe cu orar normal

Jocuri i activiti
Repere orare Activiti pe domenii experieniale Activiti de dezvoltare personal
didactice alese
8,00 9,00 Jocuri i activiti - Rutin: Primirea copiilor (deprinderi specifice)
alese

9,00 11,30 Activitate pe domenii experieniale Rutin: ntlnirea de diminea (15 min.)
Rutin i tranziie: Ne pregtim pentru activiti (deprinderi
de igien individual i colectiv, deprinderi de ordine i
disciplin, deprinderi de autoservire)
Rutin : Gustarea (deprinderi specifice)

11,30 13,00 Jocuri i activiti - Activitate opional (singura de acest tip la nivel I i ambele
recreative n zile diferite - , la nivel II)
Rutin i tranziie: n aer liber ! (deprinderi igien individual
i colectiv, deprinderi de ordine i disciplin, deprinderi de
autoservire).
13,00 - - Rutin: Plecarea acas (deprinderi specifice).

Tabel nominal

Nr.
Numele i prenumele Data naterii Adresa/ telefon
crt.
1. COSNEAN FLORINA LARISA 07.-4.2012 Subcetate ,Calnaci,Nr.
2. CIOBOTA LORELAI 28.09.2014 Toplita ,Str.Alunis
3. KISS IULIANA GABRIELA 21.10.2011 Subcetate,Calnaci,Nr.
4. MARCU ANDREEA PETRUTA 02.06.2014 Subcetate ,Calnaci,Nr.102
5. MUSCA ANDREI FLORIN 22.11.2014 Subcetate ,Calnaci,Nr.
6. ROMAN DUMITRU IOAN 20.10.2014 Subcetate ,Calnaci,Nr.
7. TRUTA MARIA ALEXIA 18.08.2014 Subcetate ,Calnaci,Nr.51
8. TRUTA ANA SOFIA 18.08.2014 Subcetate ,Calnaci,Nr.51
Componena grupei

Vrsta Biei Fete Romni Maghiari Mixte Total


2 ANI 2 4 6 6
4 ANI 1 1 1
5 ANI 1 1 1

TOTAL 2 6 8 8

Comitetul de prini
Nr.
Numele i prenumele Responsabilitate Telefon
crt.

1. KISS MARGARETA PRESEDINTE

2. TRUTA ANCA CASIER

3. ROMAN VERONICA MEMBRU


ACTIVITI SPECIFICE FUNCIEI DE DIRIGINTE
A. TEMATICA ACTIVITILOR DE DIRIGENIE
Semestrul I

Nr. Perioada/
Tema Resurse Parteneri
crt. data
1 Gradinita ,o lume fermecata septembrie 2016 Umane :educatoarea ,copiii
Vrei sa fim prieteni? Materiale:jucarii din grupa
Cum ne jucam impreuna?

2 Maini spalate,inseamna sanatate octombrie 2016 Umane:educatoarea,copiii


Inger,Ingerasul meu
Pe unde traversam? Materiale:planse,imagini,DVD
Inainte de mancare ne spalam manutele

3 Florile au nevoie de noi Noiembrie 2016 Umane:educatoarea,copiii


Fructele au vitamine Materiale:fructe ,flori,legume
Hrana sanatoasa
4 Tara mea Decembrie 2016 Umane:educatoarea,copiii
Bradutul plange in padure
Mos Craciun,vreau sa-ti vorbesc! Materiale:planse,imagini,DVD
Daruri pentru cei ce nu au
5 Cum ne imbracam iarna? Ianuarie 2017 Umane:educatoarea,copiii
Unde pot sa ma joc iarna?
Stiu ce sa fac atunci cand sunt bolnav? Materiale:planse,imagini,DVD
6. Atentie la neatentie! Februarie 2017 Umane:educatoarea,copiii
Vreau sa fiu curat Materiale:planse,imagini,DVD
Strada nu e loc de joaca!

7 Tatal nostru Martie 2017 Umane:educatoarea,copiii


La multi ani,mamica mea!
Stiu sa fiu politicos Materiale:planse,imagini,DVD,
Curatel sau murdarel?
Semaforul ne invata semafor
8. Harnic si bun Aprilie 2017 Umane:educatoarea,copiii
Hristos a inviat!
Materiale:planse,imagini,DVD
9. Prietenii mei animalele Mai 2017 Umane:educatoarea,copiii
Copiii si Dumnezeu
Televizorul imi este prieten sau dusman? Materiale:planse,imagini,DVD
Unde ne jucam cu mingea?
10 Microbii Iunie 2017 Umane:educatoarea,copiii
Suntem toti prieteni
Familia si gradinita-locuri dragi mie Materiale:planse,imagini,DVD
B. TEMATICA NTLNIRILOR CU PRINII

Nr. Perioada/
Tema Resurse Parteneri
crt. data
1. Sa ne cunoastem!sedinta cu parintii Septembrie Umane:educatoare,parinti Parintii prescolarilor
2016
2. Adaptarea copilului la programul gradinitei(referat si Octombrie Umane :educatoarea,parinii Parintii prescolarilor
dezbatere) 2016 Materiale :referat,chestionare
3. Teama de separare la copii-prezentare PPT Noiembrie Umane :educatoarea,parinii Parintii prescolarilor
2016 Materiale :laptop
4. Ziua Romaniei-activitate comuna parinti-copii Decembrie Umane:educatoarea,copiii, Parintii prescolarilor
2016 parintii
5. Prevenirea imbolnavirilor in sezonul rece -discutii Ianuarie 2017 Umane:educatoare,parinti Asistenta medicala
6. Formarea deprinderilor elementare de igiena la copii Februarie Umane :educatoarea,parinii Parintii prescolarilor
inca din familie-referat 2017 Materiale :referat,chestionare

7 Rolul familiei in educatia copilului-prezentare PPT Martie 2017 Umane :educatoarea,parinii Parintii prescolarilor
Materiale :laptop
.8 Dar din dar se face Rai-actiune de voluntariat Aprilie Umane:educatoare,parinti Parintii prescolarilor
2017
9 Cat timp lasam copilul in fata televizorului?discutii Mai Umane:educatoare,parinti Parintii prescolarilor
libere 2017
10 Analiza activitatii desfasurate in anul scolar 2016-2017 Iunie 2017 Umane:educatoare,parinti Parintii prescolarilor
C. PROGRAMUL ACTIVITILOR EXTRACOLARE

Nr. Perioada/
Proiecte/Activiti Resurse Invitai/Parteneri
crt. data
1. Bun venit,la gradinita!-jocuri de socializare Septembrie Umane:educatoarea,copiii
2016
2. Culorile toamnei Octombrie Umane:educatoarea,copiii
2016
3. Ziua recoltei-activitate comuna parinti-prescolari Noiembrie Umane:educatoarea,copiii,
2016 parintii
4. Balul lui Mos Craciun Decembrie Umane:educatoarea,copiii,
2016 parintii
5. Ziua Unirii-concurs de desene Ianuarie 2017 Umane:educatoarea,copiii

6. Zarva mare pe derdelus-concurs de saniute Februarie 2017 Umane:educatoarea,copiii,


parintii

7. Martie in sarbatoare Martie 2017 Umane:educatoarea,copiii,


parintii
8. Hristos a inviat! Aprilie 2017 Umane:educatoarea,copiii, Preotul satului
parintii
9. Sunt copil in Europa Mai 2017 Umane:educatoarea,copiii,
parintii
10. La multi ani,copile drag! Iunie 2017 Umane:educatoarea,copiii
PLANIFICAREA ANUAL A TEMELOR DE STUDIU
Nr. Tema anual Proiect ( coninuturi) Data Observaii
crt. Teme n afara proiectului ( coninuturi) Perioada

1. Cine sunt/suntem ? PROIECT :EU SI LUMEA CE MA INCONJOARA


-Langa cei ce ma iubesc( Membrii familiei, responsabiliti n familie) 26.09-30.09.2016
-Lumea fermecata a jucariilor(gradinita,jucariile,centrele de interes,norme si 03.10-07.10.2016
reguli de comportare la gradinita)

TSI-Micul romanas( ara, insemne specifice-steagul Romniei.) 28.11-02.12.2016

2. Cnd/cum i de PROIECT:PE CARARILE TOAMNEI 17.10-11.11.2016


ce se ntmpl? -A venit pe dealuri toamna(aspecte generale despe toamna)
-Marul buclucas(fructe specifice anotimpului toamna, promovarea sntii i
nutriiei, )
-Morcovel cel voinicel(legume specifice-morcovul)
-Toamna ,florile danseaza(flori de toamna-crizantema)
-Pe carari de frunze uscate(frunze ,evaluarea proiectului tematic)

TSI-Ninge,ninge ca-n povesti(aspecte de iarna) 09.01-13.01.2017

TSI-Intalnire cu derdelusul(jocurile copiilor iarna) 16.01-20.01.2017

TSI-Zana Iarna ne da sfaturi(reguli de protectie a organismului in anotimpul


rece) 23.01-27.01.2017

TSI-Se-ntorc pasarile calatoare(reguli si comportamente nescrise in viata 13.03-17.03.2017


pasarilor calatoare)
TSI-Gradina prinde viata(aspecte de primavara in gradina de legume) 27.03-31.03.2017
TSI-Chipul primaverii(caracteristici generale ale anotimpului primavara) 03.04-07.04.2017

TSI-Secretul soarelui(aspecte generale ale anotimpului vara) 22.05-26.05.2017


3. Cum este/a fost i TSI-Surprizele lui Mos Nicolae(obiceiuri de iarna,dezvoltarea controlului 05.12-09.12.2016
va fi pe pmnt? emotional)
TSI-Bradulet,bradut dragut(traditii si obiceiuri) 12.12-16.12.2016
TSI-Mosul darnic e pe drum(traditii si obiceiuri de Craciun) 19.12-23.12.2016

PROIECT:ANIMALELE NE SUNT PRIETENI 13.02-24.02.2017


-In ograda la bunici(animale domestice si mediul lor de viata-cainele si pisica) 13.02-17.02.2017
-Animalele padurii(animale salbatice si mediul lor de viata-ursul si vulpea) 20.02-24.02.2017

4. Cine i cum TSI-Iepurasul si darurile lui(sarbatori de primavara,obiceiuri de Paste) 10.04-14.04.2017


planific/organizea
z o activitate? TSI-Haideti in excursie!(reguli de comportare in locuri diferite,mijloace de 15.05-19.05.2017
transport pe uscat si pe apa-masina si barca)

5. Cu ce i cum PROIECT:EU SIMT,EU CREEZ,EU EXPRIM 27.02-10.03.2017


exprimm ceea ce -Vestitorii primaverii(flori de primavara,sentimente-moduri de exprimare 27.02-03.03.2017
simim? emotionala) 06.03-10.03.2017
-Primavara pentru mama mea(modalitati artistice de exprimare a sentimentelor)

TSI:Harnic ,cinstit si bun(cultivarea trasaturilor pozitive de caracter prin 03.04-07.04.2017


activitati specifice)
6. Ce i cum vreau TSI-Murdarel sau curatel?(reguli de igiena personala) 10.10-14.10.2016
s fiu?
PROIECT:SANATATE PENTRU TOTI 02.05-12.05.2017
-Doctorul Au,ma doare!(profesii si meserii-doctorul) 02.05-05.05.2017
-Alimentele si sanatatea(modalitati de ingrijire a organismului) 08.05-12.05.2017
EVALUARE EVALUARE INITIALA (teme saptamanale independente) 12.09-23.09.2017
-Bine te-am gasit ,gradinita!( interaciunea cu copii de vrst apropiat,
dezvoltarea comportamentelor prosociale.)
-Am sosit la gradinita!( debutul vieii sociale,dezvoltarea abilitilor de
interaciune cu adulii.)
EVALUARE SUMATIVA (tema saptamanala independenta) 30.01-03.02.2017
-Ne am jucat si-am invatat(evaluarea cunostintelor,deprinderilor insusite)
EVALUARE FINALA:(teme saptamanale independente) 05.06-16.06.2017
-Uite,cate-am invatat!(evaluarea cunostintelor) 05.06-09.06.2017
-Ce stiu si pot sa fac?(evaluarea deprinderilor insusite) 12.06-16.06.2017
TSI-tema saptamanala independenta
Semestrul I
Tema anual:EVALUARE INITIALA
Tem n afara proiectului: Bine te-am gasit,gradinita!

Perioada:12.09.2016-23.09.2016

OBIECTIVELE EVALUARII SI COMPORTAMENTELE URMARITE:

1.DOMENIUL STIINTA:
Cunoasterea mediului: Joc didacticJucariile si jocurile copiilor din gradinita
Proba oralaCe imagine urmeaza
Obiective:
-sa denumeasca jucariile si jocurile copiilor din imagine;
-sa descrie alte jucarii si jocuri din gradinita;
-sa aseze imaginile in ordinea succesiunii momentelor unor actiuni corespunzatoare unei zile;
-sa verbalizeze actiunea si sa descrie imaginile.

Comportamente urmarite:
C1.Recunoaste si denumeste jucariile si jocurile din imagine.
C2.Descrie 1-2 jucarii din sala de grupa.
C3.Aseaza imaginile in ordinea corespunzatoare fara ajutor;
C4.Descrie actiunile din imagini folosind propozitii simple;

Activitate matematica: Joc didacticAseaza-ma la culoarea mea


Joc didacticUnde se afla jucaria

Obiective:
-sa clasifice obiecte dupa criteriul culorii(rosu,galben)
-sa sesizeze greselile strecurate intentionat(mutarea pieselor dintr-o casuta in alta)
-sa identifice pozitiile spatiale (pe,sub,sus,jos);
-sa plaseze jucaria intr-un spatiu dat.

Comportamente urmarite:
C1.Aseaza jucariile in casutele lor formand multimi de aceeasi culoare;
C2.Observa jucariile care nu sunt in casuta lor(nu au aceeasi culoare);
C3.Denumeste pozitia papusii: sus,jos ,pe,sub
C4. Aseaza jucariile in pozitia ceruta:papusa pe masa,masina sub scaun;
2.DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE
Educarea limbajului:Joc didactic:Saculetul fermecat
Concurs;Cel mai bun recitator
Obiective:
-sa pronunte relativ corect cuvintele fara omisiuni sau inversari de sunete,ori grupuri de sunete;
-recite corect o poezie invatata in familie;

Comportamente urmarite:
C1.Pronunta corect sunetele.
C2.Denumeste 3-4 jucarii gasite in saculet.
C3.Recita o poezie invatata in familie.

3.DOMENIUL OM SI SOCIETATE
Categoria de activitate:
Activitate Practica:Confeti colorate
Obiective:
-sa rupa bucatele hartia primita;

Comportamente urmarite:
C1.Rupe hartia primita in bucatele dupa demonstratie

Educatie pentru societate:Joc:Ne pregatim de masa


Obiective:
-sa se spele singur pe maini;
-sa manance singur;

Comportamente urmarite:
C2.Respecta regulile de igiena.
C3.Mananca corect singur.

4.DOMENIUL ESTETIC CREATIV


Categoria de activitate:
Activitate plastica:- modelaj: Mingi jucause
- desen: Cu creionul pe hartie
Obiective:
-sa respecte pozitia corecta a corpului fata de lucru pentru o buna coordonare oculo-motorie;
-sa utilizeze corect instrumentele de lucru;
-sa compuna in mod original si personal spatiul plastic;

Comportamente urmarite:
C1.Modeleaza mingi din plastilina.
C2.Denumeste instrumentele de lucru.
C3.Foloseste corect instrumentele de lucru.

Educatie muzicala:- Auditie muzicala:Cantece pentru copii


- Joc-exercitiu:Repeta dupa mine
Obiective:
-sa audieze cu atentie cantece pentru copii;
-sa sincronizeze miscarile cu melodia si versurile.

Comportamente urmarite:
C4.Asculta cu atentie cantecele pentru copii.
C5.Executa corect miscarile sugerate de text.

5.DOMENIUL PSIHOMOTRIC
Traseu aplicativ:Ne miscam si ne jucam
Cursa iepurasilor
Obiective:
-sa execute diferite exercitii:de mers,alergare,saritura
Saptamana 1:Bine te-am gasit,gradinita!-evaluare initiala
Data Jocuri i activiti didactice Activiti pe domenii experieniale Activiti de dezvoltare Semntura
Ziua Alese personal

1. STIINTA: DS: ,,Jucariile si jocurile copiilor din


Discutii libere:,,Ce jucarii iti plac? gradinita 1.Rutina: primirea copiilor
- joc didactic (deprinderea de a saluta)
Luni 2. JOC DE ROL:
,,Ne jucam cu jucaria preferata
2.Intalinirea de dimineata:
Marti DS:Aseaza-ma la culoarea mea Numele meu este.....
3. ARTA: -joc didactic (deprinderea de a se prezenta)
,,Ne jucam cu plastilina
DPM: ,,Ne jucam si ne miscam
4. BIBLIOTECA: - traseu aplicativ
,,Citim imagini din carti 3.Tranzitii: Sari minge, minge...

Miercuri DLC:Saculetul fermecat


5. JOC DE MASA: - joc didactic 4.Ne pregatim de activitati:
,,Din jumatate- intreg (formarea deprinderii de a aduna jucariile)
DEC: ,,Cantece pentru copii
6. CONSTRUCTII: - auditie muzicala
,,Micul constructor 5. Jocuri in aer liber
Joi
DEC: ,,Cu creionul pe hartie
- desen liber
7. JOC DE ROL:
,,De-a prietenii DIRIGENTIE:

8. STIINTE: Consilierea copiilor:-Gradinita,o lume


,,Il invatam pe ursulet sa salute fermecata(deprinderea de interactionare
cu adultii)
DOS: ,,Ne pregatim pentru masa Consilierea parintilor-:Sa ne cunoastem
Vineri 9. JOC DE ROL: - joc mai bine
,,De-a gradinita

10. CONSTRUCTII:
,,Cuburi fermecate
Activitatea metodic
Stabilirea planificarii anuale si a proiectelor tematice.Intocmirea planificarii saptamanale.Pregatirea materialului didactic necesar.
SAPTAMANA 2: Am sosit la gradinita!-evaluare initiala
Data Jocuri i activiti didactice Activiti pe domenii experieniale Activiti de dezvoltare Semntura
Ziua alese personal

1. STIINTA: DS: ,,Jucariile si jocurile copiilor din


Discutii libere:,,Ce jucarii iti plac? gradinita 1.Rutina: primirea copiilor
- joc didactic (deprinderea de a saluta)
Luni 2. JOC DE ROL:
,,Ne jucam cu jucaria preferata
2.Intalinirea de dimineata:
Marti 3. ARTA: DS:Aseaza-ma la culoarea mea Numele meu este.....
,,Ne jucam cu plastilina -joc didactic (deprinderea de a se prezenta)

4. BIBLIOTECA: DPM: ,,Ne jucam si ne miscam


,,Citim imagini din carti - traseu aplicativ
3.Tranzitii: Sari minge, minge...
Miercuri DLC:Saculetul fermecat
5. JOC DE MASA: - joc didactic
,,Din jumatate- intreg 4.Ne pregatim de activitati:
(formarea deprinderii de a aduna jucariile)
DEC: ,,Cantece pentru copii
6. CONSTRUCTII: - auditie muzicala
,,Micul constructor
Joi 5. Jocuri in aer liber
DEC: ,,Cu creionul pe hartie
7. JOC DE ROL:
- desen liber
,,De-a prietenii

8. STIINTE:
,,Il invatam pe ursulet sa salute DIRIGENTIE:
DOS: ,,Ne pregatim pentru masa Vrei sa fim prieteni?(deprinderea de a
Vineri 9. JOC DE ROL: - joc interactiona cu copii)
,,De-a gradinita Programul zilnic al copiilor la gradinita
si acasa
10. CONSTRUCTII:
,,Cuburi fermecate
Activitatea metodic

Intocmirea planificarii saptamanale,redactarea planificarii activitatii de consiliere si orientare.Studiu individual-studierea documentelor


educatoarei.
Tema anual:CINE SUNT,SUNTEM?
Proiect:Eu si lumea ce ma inconjoara
Perioada:26.09.-07.10.2016
Obiective de referin i exemple de comportament vizate:

DOMENIUL LIMB I COMUNICARE


*S participe la activitile de grup,inclusiv la activitile de joc, att n calitate de vorbitor, ct i n calitate de auditor;
- ia parte la discutii in mici grupuri informale;
- discut cu colegii i cu profesorul despre subiecte cunoscute, povestete ntmplri din viaa personal (persoana proprie, familie,
prieteni etc.);
- intreaba si raspunde la intrebari;
- ia parte la activitatil de joc.
*Sa audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a neles.
- urmrete linia unei poveti, concomitent cu imaginile din carte, ori ascultnd povestea spus de profesor;
- rspunde la ntrebri privind coninutul unui text, a unei povestiri scurte.

DOMENIUL TIIN
*S-si mbogeasc experiena senzorial, ca baz a cunotinelor matematice referitoare la recunoaterea, denumirea obiectelor,
cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ mulimi, pe baza unor nsuiri comune (form, mrime, culoare) luate n
considerare separat sau mai multe simultan
- observ obiectele din sala de grup, camera proprie etc.;
- recunoate/ numete obiectele indicate;
*S neleag i s numeasc relaiile spaiale relative, s plaseze obiecte ntr-un spaiu dat ori s se plaseze corect el nsui n raport cu
un reper dat
- spune unde se gsete el n raport cu un anumit obiect din spaiu (n camer, n afara camerei, pe scaun, sub mas, lng colegul su
etc.);
*Sa comunice impresIi, idei pe baza observarilor efectuate;
- adreseaza intrebari in legatura cu aspectele studiate/ observate.
*Sa cunoasca unele elemente componente ale lumii inconjuratoare(obiecte, aerul, apa, solul, vegetatia, fauna, fiinta umana ca parte
integranta a mediului, fenomene ale naturii), precum si iterdependenta dintre ele.
- enumera si descrie parti componente ale corpului omenesc;
- cauta informatii suplimentare despre tema studiata, antrenand parintii, educatoarea, ale surse de informare.

DOMENIUL OM I SOCIETATE
*S-i adapteze comportamentul propriu la cerinele grupului n care triete (familie, grdini, grupul de joac)
- i cunoate responsabilitile n microgrupul din care face parte;
*S aprecieze n situaii concrete unele comportamente i atitudini n raport cu norme prestabilite i cunoscute
- i apreciaz propriul comportament n raport cu persoane, personaje i situaii cunoscute.
* S cunoasc i s utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activiti practice.
- cunoate materialele de lucru specifice activitilor practice i verbalizeaz aciunile specifice ntreprinse, folosind un limbaj adecvat.

DOMENIUL ESTETIC- CREATIV


* S asocieze micrile sugerate de textul cntecului cu ritmul acestuia
- asociaz micarea liber cntecului(3 ani), micarea sugerat de timpii egali ai msurii sau de text (dup 3 ani).
s redea teme plastice specifice desenului.
- cunoate materialele de lucru specifice activitilor artistico-plastice;
- utilizeaz corect instrumentele de lucru (creion, pensul, carioca, cret, ceracolor etc.) n exprimarea liber a gestului grafic (chiar i
prin mzglituri);
*S obin efecte plastice, forme spontane i elaborate prin tehnici specifice picturii;
- aplic, pe suprafee date sau libere, culoarea (cu pensula, buretele, degetul, palma, ghemotocul de hrtie, ghemul de a, esturi rare,
tampila, peria, tubul);

DOMENIUL PSIHOMOTRIC
*S-i formeze o inut corporal corect (n poziia stnd, eznd i n deplasare)
- cunoate schema corporal;
- rspunde motric la o comand dat;
- execut corect micrile diferitelor segmente ale corpului.
Centre de interes deschise i materialele puse la dispoziia copiilor:

BIBLIOTEC ART CONSTRUCII


- cri, reviste, fotografii, albume, atlas, - suport de lucru (hrtie alb, colorat, - truse de construit diferite;
jetoane, imagini de pe internet, tablouri, cartoane), creioane colorate, carioca, - cuburi plastic colorate;
jocuri de mas, CD-uri, puzzle, oglinda instrumente muzicale improvizate, - cuburi de lemn, mozaic;
plastilin, lipici, marker, planete. - beioare, materiale din natur.

TIIN JOC DE ROL


Joc mbrcm ppua - cua ppuii
- siluete copii; Joc mbrcm ppua- accesorii
- atlas de biologie;
- schelet uman plastic.

Inventar de probleme:

Ce tim? Ce nu tim i vrem s aflm?


SAPTAMANA 3:Langa cei ce ma iubesc
Data Jocuri i activiti didactice Activiti pe domenii experieniale Activiti de dezvoltare personal Semntura
Ziua alese
Activitate integrata (DS+ DEC)
Luni 1. BIBLIOTECA DS:Familia mea
Familia mea- citire de imagini - lectura dupa imagini 1. ,,Sa nu uitam salutul acasa
DEC:,,Familia mea cantec- predare. (deprinderea de a saluta)
2. JOC DE ROL Joc muzical- repetare
De-a mama si de-a tata Tic- tac
2. Intalnirea de dimineata:
3. ARTA Eu sunt..., pe tine cum te cheama?
La gradinita (deprinderea de a-si spune numele)

Marti DS: Hai veniti sa ne grupam(fetite si


4. BIBLIOTECA baieti)
Bunicul si bunica- lectura educatoarei + fisa de lucru 3. Tranzitii: ,,Trenul copiilor
DEC: Familia mea- desen politicosi
5. STIINTA (dezvotarea deprinderii de a astepta)
Un copil politicos- norme de
comportare
DLC:Saculetul fermecat
Miercuri - joc didactic 4. ,,Hai la joaca-afara
6. BIBLIOTECA
Cum imi ajut parintii
- antrenament grafic

7. CONSTRUCTII 5.DIRIGENTIE:
Casa mea Cum ne jucam impreuna?( deprinderea
Joi DOS: ,,Casa unde locuiesc de a intera-relationa cu alti copii)
8. ARTA - aplicatie Programul zilnic al copiilor
Framantam paine- modelaj

9. JOC DE ROL
De-a gospodinele

Vineri 10. NISIP SI APA DPM: Deplasarea in mers spre diferite


,,Forme magice directii cu diferite pozitii de brate(maini pe
sold, pe umeri, la ceafa, la spate)
Joc sportiv: ,,Mergem la gradinita

Activitatea metodic

Intocmirea planificarii saptamanale,pregatirea materialului didactic necesar,interpretarea rezultatelor evaluarii initiale.


SAPTAMANA 4 LUMEA FERMECATA A JUCARIILOR

Data Jocuri i activiti didactice Activiti pe domenii experieniale Activiti de dezvoltare Semntura
Ziua alese personal

Luni 1. CONSTRUCTII DS: Cunoasterea mediului 1. Primirea copiilor


Gradinita mea Gradinita mea (deprinderea de a saluta)
-observarea incaperilor
2. BIBLIOTECA
Cartea mea cu povesti 2. Intalnirea de dimineata:
Bine v-am regasit colegi
Activitate integrata:DLC+DEC (deprinderea de a intra in contact cu
3. JOC DE ROL ceilalti)
De-a gradinita DLC: Sorichit nu vrea sa mearga la
Marti gradinita
4. ARTA - lectura educatoarei 3. Tranzitii: ,,Un baiat si o fetita
La gradinita- desen DEC:Gradinita- cantec, predare merg frumos prin gradinita
Joc muzical:Tic- Tac Ne pregatim de activitati: formarea
deprinderii de a strange jucariile cu care s-
5. BIBLIOTECA au jucat
DS: Spune ce a ascuns ursuletul?
Citim imagini din povesteaMaricica (obs./rec. obiectelor din sala de grupa)
Miercuri 4. Joc de miscare in aer liber:
6. NISIP SI APA ,,Suntem pitici,suntem uriasi
DOS:Cum ma comport la gradinita?
Forme din nisip - convorbire

Joi 7. STIINTA DEC: Gradinita mea 5.DIRIGENTIE:


Grupam jucariile dupa prietenii - desen -Vrei sa fim prieteni?
-Sa ne cunoastem mai bine
8. JOC DE MASA -extrascolar:Bun venit la
Puzzle gradinita!(jocuri de socializare)

9. CONSTRUCTII
Vineri Poarta gradinitei mele DPM: Mersul pe loc
Joc sportiv: ,,Invatam sa mergem
10. ARTA
Mingi colorate- modelaj
Activitatea metodic
Intocmirea planificarii saptamanel,studiu individual-documentele educatoarei.