Sunteți pe pagina 1din 30

Ocupaia: Conservator bunuri culturale 14 uniti

STANDARD OCUPAIONAL
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

Domeniul: Educaie i formare profesional, cercetare-proiectare,


cultur, sport

Cod COR: 414119

2006
Ocupaia: Conservator bunuri culturale- 14 uniti

Iniiator de proiect: Centrul pentru Pregtire Profesional n Cultur


Bucureti

Echipa de redactare a standardului ocupaional:


Aurel Moldoveanu, expert consultant CFEPMDC
Virginia Diaconescu, conservator, Muzeul Naional de Istorie
Ing. Elena Lehr, conservator, Muzeul Aviaiei Bucureti

Echipa de validare/ Refereni de specialitate:

dr. Delia Ruxandra Mucic, Secretar General, Ministerul Culturii i Cultelor

Rodica Matei, Director adjunct, Muzeul Naional de Art al Romniei

Emilia Iancu, Director, Muzeul de tiinele Naturii Prahova

Dan tefnescu, ef serviciu conservare-restaurare, Muzeul ranului Romn

Alexandra Crsneanu, vicepreedinte Uniunea Sindicatelor din Ramura Cultur

Pag. 2 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

Descrierea ocupaiei

Conservatorul bunuri culturale (cu studii medii) este persoana capabil s aplice msurile de
ordin preventiv menite s pstreze neschimbat starea de conservare a bunurilor culturale.

Conservatorul bunuri culturale observ, analizeaz, ndrum sau, dup caz, intervine, atunci cnd
factorii care induc deteriorarea bunurilor culturale acioneaz.

Deciziile conservatorului se bazeaz ntotdeauna pe rezultatele analizei relaiilor cauzale care-i


permit s acioneze asupra cauzelor/factorilor care determin deteriorarea bunurilor culturale i
nu pentru eliminarea efectelor.

Principalele competene ale conservatorului cu studii medii sunt:


Asigur stabilitatea microclimatic i valorile UR i t n funcie de gradul de vulnerabilitate al
bunurilor culturale n raport cu aceti factori.
Impune folosirea iluminatului incandescent, de mic intensitate, ori de cte ori se expun bunuri
culturale de natur organic. n aceste cazuri lupt pentru eliminarea iluminatului natural sau
fluorescent.
Folosete n mod adecvat aparatele pentru controlul condiiilor microclimatice i al iluminatului.
Asigur condiiile cerute de normele de conservare n spaiile n care se expun sau se depoziteaz
bunurile culturale.
Asigur condiii pentru etalarea corect a obiectelor n expoziii i n depozite, potrivit
particularitilor acestora.
Organizeaz depozitarea bunurilor culturale prin proiectare i tipodimensionare.
Particip la elaborarea programului instituional privind prevenirea sustragerii bunurilor i a
apariiei focarelor de incendii.
Impune asigurarea condiiilor necesare conservrii preventive a memoriei audiovizuale.
Asigur condiii de conservare pentru bunurile culturale implicate n programele de schimburi
culturale cu instituii din alte localiti sau ri. Efectueaz ambalarea corect a bunurilor
respective.
Aplic msurile necesare pentru salvarea descoperirilor arheologice din chiar momentul
decopertrii acestora.
Aplic msuri pentru prevenirea apariiei duntorilor biologici i pentru prevenirea apariiei
uzurii funcionale premature.
Particip pentru partea care-i revine la redactarea tematicii de proiectare.

Pag. 3 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

UNITI DE COMPETEN

Competene Nr.
Titlul unitii
crt.
1 Comunicarea interactiv
FUNDAMENTALE 2 Efectuarea muncii n echip
3 Dezvoltarea profesional proprie
GENERALE PE 4 Planificarea activitii proprii
DOMENIUL DE 5 Aplicarea normelor de sntate i securitate n
ACTIVITATE munc i de prevenire i stingere a incendiilor
6 Evaluarea strii bunurilor culturale
7 Controlul condiiilor microclimatice
8 Conservarea preventiv a bunurilor expuse sau
depozitate
9 Ocrotirea bunurilor culturale prezentate in
SPECIFICE expoziii
10 Ocrotirea bunurilor culturale pstrate n
depozite
11 Conservarea bunurilor culturale n timpul
schimburilor culturale
12 Protejarea obiectelor mpotriva factorilor care
induc uzura funcional prematur a bunurilor
culturale
13 Conservarea preventiv a memoriei audio-
vizuale
14 Aplicarea msurilor urgente pentru salvarea
descoperirilor arheologice

Pag. 4 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

UNITATEA 1
COMUNICAREA INTERACTIV
Descriere
Unitatea descrie competena referitoare la transmiterea i primirea informaiilor astfel nct s se
susin buna desfurare a activitilor printr-o comunicare interactiv la locul de munc.
Elemente de competen Criterii de realizare
1.1. Transmiterea i primirea informaiilor se
realizeaz cu promptitudine, prin forme specifice
de comunicare, n concordan cu situaia dat.
1.2. Informaiile sunt transmise i primite
permanent i n mod adecvat.
1.3. Limbajul utilizat este specific locului de
1. Transmite i primete informaii
desfurare a activitii/locului de munc, pentru
primirea i transmiterea informaiilor cu
corectitudine.
1.4. Toate persoanele implicate trebuie s dein
informaii suficiente pentru asigurarea desfurrii
eficiente a activitii.
2.1. Opiniile i punctele de vedere proprii sunt
comunicate deschis, pentru rezolvarea
problemelor aprute.
2.2. Opiniile proprii sunt susinute cu argumente
clare, prin intervenii prompte i logice.
2. Particip la discuii de grup 2.3. Participarea la discuii n grup este efectuat
prin sprijinirea i respectarea opiniilor i
drepturilor celorlali colegi.
2.4. Problemele sunt discutate i rezolvate- ori de
cte ori este posibil - ntr-un mod agreat i
acceptat de toi membrii grupului.

Gama de variabile
Forme de comunicare specifice.
Modul adecvat de transmitere i primire a informaiilor: informaiile sunt clare i concise, feed-
back-ul este permanent asigurat, persoanele implicate n proiect sunt informate permanent.
Persoanele implicate n comunicare sunt: conservatorii de bunuri culturale si monumente,
muzeografii, restauratorii, supraveghetorii precum i orice alte persoane care sunt implicate n
activitile cu bunurile culturale.

Ghid pentru evaluare


Cunotinele se refer la:
- terminologia de specialitate
- modul de adresare i exprimare a ideilor
La evaluare se va urmri:
- corectitudinea cu care se transmit informaiile
- claritatea exprimrii
- capacitatea de reacie n situaii neprevzute
- capacitatea de adaptare a informaiei pentru diverii receptori.

Pag. 5 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

UNITATEA 2
EFECTUAREA MUNCII N ECHIP
Descriere
Unitatea descrie competena privind colaborarea eficient n vederea desfurrii tuturor
activitilor legate de conservarea obiectelor de arta si a monumentelor.

Elemente de competen Criterii de realizare


1. Identific propriul rol n echip 1.1. Rolul n echip este identificat n funcie de
obiectivele activitii.
1.2. Rolul n echip este identificat n funcie de
aptitudinile membrilor acesteia.
1.3. Rolul n echip este identificat n mod
obiectiv.
1.4.Rolurile sunt identificate innd cont de
complementaritatea acestora.
2. Desfoar munca n echip 2.1.Munca n echip se realizeaz n concordan
cu obiectivele stabilite.
2.2.Participarea activ la munca n echip
presupune respectarea obligatorie a regulilor
stabilite anterior.
2.3.Obiectivele activitii se realizeaz printr-o
colaborare permanent ntre membrii echipei.
2.4.Obiectivele echipei se realizeaz prin
ndeplinirea rolului asumat.

Gama de variabile

Membrii echipei: conservatori, eful echipei.

Obiectivele echipei: colaborare eficient bazat pe compatibilitate, realizarea activitilor propuse

Ghid pentru evaluare


Cunotinele se refer la:
- noiuni de psihologia grupului i de psihologie social
- tehnici de lucru n echip
- componena echipei

La evaluare se vor urmri :


- capacitatea de stabilire a obiectivelor activitii i lucrului n echip
- capacitatea de cooperare eficient i activ ntr-un grup
- capacitatea de a corela rolul atribuit cu aptitudinile membrilor echipei
- capacitatea de identificare a rolurilor n cadrul echipei
- capacitatea de stabilire a regulilor de lucru n cadrul echipei

Pag. 6 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

UNITATEA 3
DEZVOLTAREA PROFESIONAL PROPRIE
Descriere
Unitatea descrie competena referitoare la dezvoltarea profesional proprie, urmrindu-se
perfecionarea i acumularea de noi cunotine i abiliti n vederea utilizrii unor tehnici ct mai
diverse i mijloace ct mai adecvate conservrii bunurilor culturale.

Elemente de competen Criterii de realizare


1.1.Necesitile proprii de dezvoltare se stabilesc
pe baza autoevalurii i a recomandrilor din
urma evalurilor.
1. Identific necesitile proprii de
1.2.Necesarul de autoinstruire este identificat
dezvoltare
innd cont de noutile ce apar n domeniu.
1.3. Necesitile proprii se identific continuu, cu
mult responsabilitate.
2.1. Planul de studiu individual se stabilete astfel
nct s acopere nevoile personale de dezvoltare
profesional.
2.2. Informaiile de asimilat sunt selectate n
2. Dezvolt cunotine proprii raport cu dezvoltarea profesiei la nivel naional i
internaional.
2.3. Cunotinele proprii sunt dezvoltate astfel
nct s ajute la mbuntirea activitilor
desfurate.
3.1. Deprinderile sunt exersate pentru atingerea
unor parametri de funcionalitate adecvai.
3.2. Deprinderile dobndite se regsesc ntr-un
stil de munc mbuntit i n modul n care
3. Dezvolt deprinderi proprii efectueaz operaii de restaurare tot mai
complexe.
3.3. Deprinderile dezvoltate sunt n concordan
cu planul de dezvoltare personal i cu evoluia
experienei acumulate.

Gama de variabile

Surse de informare autorizate : publicaii de specialitate, legislaie specific , conferine,


seminarii, pagini web, cursuri de perfecionare i specializare etc.

Dezvoltare profesional, dezvoltarea lucrului n echip, dezvoltarea capacitilor de relaionare cu


diferite categorii de participani, dobndire de noi cunotine specifice etc.

Dezvoltare personal: dezvoltarea capacitii de intervenie pentru aplicarea unor operaiuni de


restaurare tot mai complexe.

Pag. 7 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

Ghid pentru evaluare


Cunotine necesare se refer la:
- metode de documentare
- tipuri de surse de informare
- utilizarea calculatorului
- navigarea pe Internet
- chimia substanelor i a materialelor
- tehnologia restaurrii
- etiopatologia bunurilor culturale

La evaluare se va urmri:
- capacitatea da a stabili un plan de studiu individual care s reflecte propriile nevoi de
dezvoltare profesional
- capacitatea de a urmri cu consecven atingerea obiectivelor de autoformare i de
autoperfecionare practic.
- obiectivitatea autoevalurii
- identificarea celor mai pertinente i noi surse informaionale, adecvate propriilor nevoi de
dezvoltare profesional
- evaluarea critic i asimilarea noilor tehnici de intervenie/restaurare.

Pag. 8 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

UNITATEA 4
PLANIFICAREA ACTIVITII PROPRII
Descriere
Unitatea descrie competena necesar pentru stabilirea caracteristicilor eseniale ale contextului
muncii n vederea planificrii eficiente a activitilor de desfurat.
Elemente de competen Criterii de realizare
1.1. Prioritile sunt stabilite cu discernmnt, n
funcie de specificul activitii.
1.2. Prioritile zilnice sunt stabilite cu
1. Stabilete prioritile zilnice responsabilitate pentru asigurarea fluenei n
activitate i evitarea disfuncionalitilor.
1.3. Prioritile sunt stabilite n funcie de rolul
ocupat n activitatea respectiv.
2.1. Etapele de realizare a activitilor sunt
stabilite corect i realist, n funcie de
complexitatea acestora.
2.2. Etapele de realizare a activitilor sunt
stabilite n funcie de natura interveniilor impuse
de starea obiectelor.
2. Planific etapele activitilor 2.3. Etapele activitii sunt stabilite cu atenie,
pentru a realiza o abordare operaional logic, n
concordan cu problemele bunurilor care se
restaureaz
2.4. Programul ntocmit este flexibil, asigurnd
posibilitatea operrii de modificri i adaptri la
situaii neprevzute.
3.1. Planul de activiti se modific n funcie de
problemele care apar n derularea interveniilor de
restaurare.
3.2. Durata de soluionare a problemelor noi care
3. Revizuiete planul de activiti apar se face n conformitate cu complexitatea
acestora.
3.3. Soluionarea problemelor intervenite se
replanific asigurndu-se cursivitatea programului
general de restaurare planificat.

Gama de variabile

Prioriti: constat condiiile de apariie a factorilor duntori i apoi intervine.

Activiti: evalueaz condiiile microclimatului, relaiile dintre bunuri i mediu ambiant,


condiiile de iluminat, gradul de izolare termic.

Disfuncionaliti: ntrzieri n procurarea unor substane i materiale, neefectuarea unor


investigaii mai complexe, calitatea necorespunztoare a unor substane etc.

Situaii neprevzute: calamiti naturale, defectarea aparatelor de msur i control, accidente etc.

Pag. 9 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

Ghid pentru evaluare


Cunotinele se refer la:
- prioritile pentru efectuarea interveniilor care urmresc stabilirea strii de sntate a
obiectelor n procesul de restaurare.
- activiti: stoparea proceselor evolutive de degradare, neutralizarea substanelor nocive,
curirea, consolidarea, integrarea, acoperirile de protecie etc.
- noiuni de planificare i organizare;
- tipuri de disfuncionaliti posibile i de situaii neprevzute

La evaluare se va urmri:
- capacitatea de identificare a prioritilor n activitate.
- capacitatea de identificare a formelor de degradare.
- abilitatea de realizare a interveniilor de curire, neutralizare a substanelor nocive, de
consolidare i restaurare.
- abilitatea de recunoatere i pstrare a valorii estetice i culturale a obiectelor restaurate.

Pag. 10 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

UNITATEA 5
APLICAREA NORMELOR DE SNTATE I SECURITATE N MUNC
I DE PREVENIRE I STINGERE A INCENDIILOR

Descriere
Unitatea descrie competena necesar pentru aplicarea normelor de sntate i securitate n
munc i de prevenire i stingere a incendiilor n timpul desfurrii activitilor de conservare a
bunurilor culturale

Elemente de competen Criterii de realizare


1. Aplic normele de sntate i 1.1. Legislaia i normele de sntate i
securitate n munc securitate n munc sunt nsuite i aplicate n
conformitate cu specificul locului de munc.
1.2. nsuirea clar i corect a legislaiei i a
normelor de sntate i securitate n munc este
asigurat prin participarea la instructajele
periodice.
1.3. Echipamentul de protecie a muncii din
dotare este utilizat corect.
1.4. Echipamentul de protecie este ntreinut i
pstrat n condiii de siguran conform normelor
n vigoare.
2. Aplic normele de prevenire i 2.1. Activitatea la locul de munc se desfoar
stingere a incendiilor n condiii de securitate, respectnd normele PSI.
2.2. Procedurile PSI sunt nsuite prin
participarea la instructajele periodice i
aplicaiile practice.
2.3. Echipamentele i materialele de stingere a
incendiilor sunt identificate corect i rapid,
conform normativelor de acionare.
3. Aplic procedurile de urgen i de 3.1. Procedurile de urgent i de evacuare sunt
evacuare aplicate rapid, corect i cu luciditate, n
succesiunea prestabilit, respectnd procedurile
specifice locului de munc.
3.2. Primul ajutor este acordat rapid, n funcie
de tipul accidentului, cu utilizarea unor materiale
sanitare specifice.
3.3. Evacuarea n caz de incendiu se realizeaz
conform planurilor afiate la loc vizibil.

Pag. 11 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

Gama de variabile

Materiale: substanele chimice folosite pentru conservarea bunurilor culturale.

Echipamentul de protecie: mnui i halate speciale, mti individuale, nie, instalaii pentru
evacuarea pulberilor i vaporilor toxici.

Factorii care pot declana un incendiu: instalaiile electrice, sistemele de nclzire, sursele de foc
cu flacr deschis utilizate n laboratoarele de restaurare sau de ntreinere, fumatul etc.

Tipuri de accidente: arsuri provocate de acizi sau alcali, intoxicarea cu vapori toxici,
electrocutri, accidente mecanice etc.

Aparatura utilizat: instalaia de avertizare, stingtoarele, hidranii.

Ghid pentru evaluare


Cunotinele se refer la:
- modul de depozitare i de folosire a substanelor toxice i inflamabile
- protecia mpotriva efectelor substanelor nocive
- normele de sntate i securitate n munc i de stingere a incendiilor, specifice
activitilor desfurate
- amplasarea i modul de utilizare a echipamentelor de stingere a incendiilor (planul de
evacuare al incintelor)
- tipuri de echipamente pentru stingerea incendiilor
- cile alternative de evacuare n caz de incendiu

La evaluare se va urmri:
- capacitatea de aplicare corect a reglementrilor specifice locului de munc i a
reglementrilor generale privind sntatea i securitatea n munc
- capacitatea de a identifica factorii de risc i de a aplica msurile de prevenire i combatere
a accidentelor de munc
- corectitudinea i promptitudinea cu care se acioneaz n caz de accident
- capacitatea de decizie i de reacie n situaii neprevzute
- calmul i stpnirea de sine n situaii critice

Pag. 12 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

UNITATEA 6
EVALUAREA STRII BUNURILOR CULTURALE

Descriere
Unitatea descrie competena de a evalua starea de degradare a bunurilor culturale n vederea
stabilirii msurilor care se impun pentru prevenirea degradrii acestora.

Elemente de competen Criterii de realizare


1.1. Starea de degradare este evaluat pentru
aplicarea msurilor de protecie.
1. Evalueaz starea de degradare a 1.2. Evaluarea stadiului de deteriorare a bunurilor
bunurilor culturale culturale se face n mod permanent.
1.3. Stabilirea strii bunurilor culturale se face
prin metode specifice.
2.1. Evaluarea condiiilor de pstrare sau expunere
se face ori de cte ori este nevoie
2. Evalueaz condiiile spaiilor de
2.2. Controlul condiiilor de pstrare se efectueaz
pstrare i expunere a bunurilor
pentru a preveni degradarea bunurilor culturale.
culturale
2.3. Asigurarea condiiilor de pstrare se face
permanent, cu profesionalism.
3.1. Identificarea factorilor de degradare urmrete
blocarea aciunii acestora.
3.2. Identificarea factorilor de degradare se face
prin observare i analiz.
3.3. Identificarea factorilor de degradare se
3. Identific factorii de degradare
realizeaz prin intermediul mecanismelor i
proceselor prin care acetia se manifest.
3.4. Identificarea factorilor de degradare se face n
vederea aplicrii msurilor de protecie a bunurilor
culturale.
4.1. Msurile de protecie se stabilesc adecvat
factorilor de degradare identificai.
4.2. Stabilirea msurilor de protecie urmrete
pstrarea strii lor de conservare.
4. Stabilete msuri generale de
4.3. Msurile de protecie se stabilesc n funcie de
protecie
particularitile bunurilor culturale i de calitatea
mediului.
4.4. Stabilirea msurilor de protecie se face cu
operativitate.

Pag. 13 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

Gama de variabile

Condiiile de pstrare: spaii salubre, microclimat stabil cu parametrii conformi cu gradul de


vulnerabilitate al obiectelor, iluminat incandescent, instalaii fiabile, absena polurii alcaline.

Condiiile de expunere: etalare netensionat, stabilitate, vitrine din materiale compatibile.

Condiiile de depozitare: etalare netensionat, folosirea raional i integral a spaiului de


depozitare, moduli de depozitare din materiale compatibile, corelai cu dimensiunile bunurilor
depozitate

Microclimat adaptat condiiilor de expunere sau depozitare, controlat permanent prin aparate
etalonate.

Msurile din programul de ocrotire indic modul n care se etaleaz, depoziteaz, ambaleaz,
itinereaz bunurile culturale.

Ghid pentru evaluare


Cunotinele se refer la :
- formele de degradare ale bunurilor culturale;
- particularitile bunurilor culturale;
- condiiile de pstrare i de folosire a bunurilor culturale;
- parametrii microclimatici potrivii cu particularitile fizico-chimice ale bunurilor
culturale;
- modalitile n care trebuie manipulate, translate, ambalate, itinerate bunurile culturale;
- modul n care este elaborat programul de ocrotire a bunurilor culturale;
- aplicarea msurilor de conservare preventiv cuprinse n programul de ocrotire.

La evaluare se va urmri:
- cunoaterea factorilor care induc degradarea; mecanismele i efectele acestora;
- capacitatea de a evalua starea real de conservare a bunuirlor culturale;
- capacitatea de a analiza condiiile de pstrare;
- capacitatea de a elabora Programul de msuri de ordin preventiv;
- abilitatea de a aplica msurile de ocrotire preconizate n Program;
- promptitudinea cu care intervine atunci cnd condiiile o impun;
- capacitatea de a stabili o concordan ct mai deplin ntre condiii, stri, msuri de
corectare.

Pag. 14 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

UNITATEA 7
CONTROLUL CONDIIILOR MICROCLIMATICE
Descriere
Unitatea se refer la competena conservatorului de a asigura condiii microclimatice
corespunztoare pstrrii ndelungate a bunurilor culturale.
Elemente de competen Criterii de realizare
1.1. Evaluarea microclimatic se face pentru
asigurarea unor condiii corespunztoare de
pstrare.
1.2. Evaluarea condiiilor se face cu
1. Evalueaz condiiile microclimatice
profesionalism, n mod permanent.
1.3. Condiiile microclimatice sunt evaluate corect
n vederea aplicrii msurilor de conservare
preventiv.
2.1. Controlul condiiilor microclimatice se face
cu utilizarea corespunztoare a aparatelor de
msur i control specifice.
2.2. Utilizarea aparatelor de msur i control se
face cu atenie, n spaiile n care se afl bunuri
vulnerabile.
2. Verific condiiile microclimatice
2.3. Utilizarea aparatelor la controlul condiiilor
microclimatice se face n conformitate cu
prevederile specificate n cartea tehnic.
2.4. Exactitatea msurtorilor este controlat
periodic, prin etalonarea aparatelor utilizate.
periodic
3.1. Stabilitatea microclimatic se asigur
permanent n scopul conservrii ndelungate a
bunurilor culturale.
3.2. Stabilitatea microclimatic este necesar
3. Asigur stabilitate microclimatic pentru a elimina micrile dimensionale,
pentru bunurile culturale duntoare, ale materialelor higroscopice.
3.3. Stabilitatea microclimatic se asigur prin
msuri de izolare termic.
3.4. Stabilitatea se face prin folosirea instalaiilor
de nclzire n regim continuu.

Gama de variabile

Aparate de msur i control: termohigrometre, termohigrografe, psihrometre, luxmetre, U.V.-


metre.

Amplasarea aparatelor de msur i control: n vitrine sau expunere liber.

Etalonarea aparatelor de msur: local sau prin unitile de metrologie.

Pag. 15 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

Ghid pentru evaluare


Cunotinele se refer la:
- parametrii microclimatici recomandai de Normele de Conservare internaionale, potrivit
gradului de sensibilitate al coleciilor;
- condiiile funcionrii corecte a aparatelor;
- interpretarea corect a diagramelor i a rezultatelor consemnate de aparate;
- modalitile de realizare ale unui microclimat ct mai stabil; modul n care se efectueaz o
izolare termic i modul n care pot funciona instalaiile de nclzire n regim continuu i
la intensitate redus;
- modul de etalare a obiectelor n expoziii i depozite;
- modul de manipulare, translatare, ambalare i transport a bunurilor culturale.

La evaluare se va urmri:
- capacitatea de a contribui la asigurarea stabilitii microclimatice n expoziii i depozite;
- capacitatea de a participa la aplicarea celorlalte msuri de conservare preventiv.
- capacitatea de a asigura parametrii microclimatici specifici, potrivit cu gradul de
vulnerabilitate a bunurilor culturale i cu particularitile fizico-chimice ale acestora;
- abilitatea de a etalona i folosi n mod corect aparatele pentru controlul condiiilor
microclimatice;
- capacitatea de a evalua nivelul de izolare termic al spaiilor n care sunt depozitate
bunurile culturale;
- abilitatea de a analiza i interpreta diagramele cu nregistrrile aparatelor folosite pentru
controlul condiiilor microclimatice.

Pag. 16 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

UNITATEA 8
CONSERVAREA PREVENTIV A BUNURILOR EXPUSE SAU
DEPOZITATE
Descriere
Unitatea descrie competena conservatorului de a aplica msuri de conservare preventiv
bunurilor expuse sau depozitate, n scopul prelungirii duratei de via a acestora.

Elemente de competen Criterii de realizare


1.1. Etalarea i depozitarea este asigurat prin
meninerea unui microclimat stabil.
1.2. Asigurarea calitii spaiilor de expunere i
1. Asigur calitatea spaiilor de depozitare const n dotarea acestora cu instalaii
expunere i depozitare electrice i de nclzire fiabile.
1.3. Calitatea spaiilor de expunere i depozitare
este asigurat prin verificarea periodic a
instalaiilor electrice i de nclzire.
2.1. Realizarea prevederilor proiectelor este
urmrit n scopul stabilirii locului i a condiiilor
n care vor fi aezate obiectele.
2.2. Urmrirea realizrii prevederilor din
2. Urmrete realizarea prevederilor
proiectele expoziiilor i depozitelor se face n
din proiectele expoziiilor i
scopul stabilirii tipurilor de mobilier ce vor fi
depozitelor
folosite.
2.3. Realizarea prevederilor din proiecte este
urmrit cu profesionalism, n echipe
multidisciplinare.
3.1. Bunurile culturale sunt etalate asigurndu-li-
se starea de repaus.
3.2. Etalarea bunurilor culturale n vitrine i
dulapuri se face n concordan cu morfologia i
formatul lor.
3. Etaleaz bunurile culturale 3.3. Etalarea n concordan cu formatele
obiectelor asigur folosirea raional i integral a
spaiului de depozitare.
3.4. Pentru etalarea obiectelor se folosesc vitrine,
dulapuri din materiale compatibile i moduli de
depozitare
4.1. Regsirea rapid a obiectelor se face prin
codificarea alfa-numeric a modulilor.
4.2. Regsirea rapid a obiectelor depozitate se
4. Organizeaz sistemul de regsire face i prin elaborarea sistemului de cataloage
rapid a obiectelor topografice.
4.3.Organizarea sistemului de regsire rapid a
obiectelor se face n scopul eliminrii
manipulrilor repetate i duntoare ale obiectelor.

Pag. 17 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

Gama de variabile

Prin proiectare se realizeaz un plan de aezare a obiectelor n sli, vitrine, postamente n


expunere liber, spaii de depozitare;

Modulii de depozitare sunt fcui din materiale compatibile;

Prin proiectare se stabilesc tipurile de vitrine (perete, centru, coluri etc) i de moduli, materialele
din care vor fi executate, dimensiunile acestora;

Unitile modulare de baz folosite la depozitare: sertarul, polia fix, polia mobil, cutia,
compartimentul de stelaj;

Se stabilesc elemente de cod de regsire, pentru irurile de moduli de depozitare, pentru dulapuri
i unitile modulare de baz;

Sistemele de cataloage de regsire: alfabetic (art), cronologic (istorie, arheologie), sistematic


(istorie natural i etnografie).

Ghid pentru evaluare


Cunotinele se refer la:
- elaborarea cataloagelor de tip morfologic i stabilirea formatelor coleciilor potrivit
specificului acestora;
- metodologia elaborrii inventarelor de tip morfologic i a formatelor obiectelor care se
depoziteaz;
- modalitile de etalare a obiectelor n vitrine i modulii de depozitare;
- modul n care se aeaz obiectele n corelaie cu structura, compoziia, forma i formatul
acestora;
- cum se proiecteaz un depozit;
- modul n care se elaboreaz cataloagele pentru regsirea rapid a obiectelor.

La evaluare se va urmri:
- capacitatea de a proiecta organizarea unui depozit de bunuri culturale;
- capacitatea de a stabili formatele i de a etala obiectele potrivit normelor de conservare;
- abilitatea de a grupa obiectele n depozite n strns legtur cu morfologia i formatele
acestora;
- capacitatea de a codifica modulii de depozitare i de a elabora cataloagele topografice;
- capacitatea de a gsi cel mai bun raport ntre spaiul efectiv ocupat pentru depozitarea
obiectelor i spaiul necesar pentru acces i circulaie n depozitul respectiv.

Pag. 18 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

UNITATEA 9
OCROTIREA BUNURILOR CULTURALE PREZENTATE N EXPOZIII

Descriere
Unitatea descrie competena conservatorului de a aplica msuri preventive pentru protejarea
obiectelor expuse.

Elemente de competen Criterii de realizare


1.1. Expunerea bunurilor culturale se face numai
n spaii care ntrunesc condiiile cerute de
conservarea lor.
1. Asigur condiiile necesare pentru 1.2. Expunerea se efectueaz n ncperi salubre,
conservarea obiectelor expuse stabile microclimatic, cu instalaii fiabile i
rezisten structural corespunztoare.
1.3. Bunurile culturale se etaleaz numai dup
crearea condiiilor cerute de conservarea lor.
2.1. Proiectarea expoziiilor se efectueaz n
echipe cu structur multidisciplinar.
2.2. Particip la proiectarea expoziiilor cu scopul
2. Particip la proiectarea
de a stabili locul i contextul n care vor fi expuse
expoziiilor
obiectele.
2.3. Particip la proiectarea expoziiilor cu scopul
de a stabili condiiile de conservare.
3.1. Etalarea obiectelor se face cu respectarea
Normelor de conservare.
3.2. Etalarea obiectelor elimin tensionarea lor i
le asigur starea de repaus.
3. Stabilete modul de etalare al 3.3. Etalarea celor mai valoroase i fragile obiecte
obiectelor se face n vitrine.
3.4. La etalare, respectarea msurilor de
conservare a obiectelor are prioritate n raport cu
cerinele punerii n valoare a bunurilor culturale
expuse.
4.1. Transportarea obiectelor care se etaleaz se
face ntr-o succesiune prestabilit.
4.2. Deplasarea i mnuirea bunurilor se face cu
atenie.
4. Transport obiectele care se
4.3. Transportarea se face n cutii aezate pe
expun
crucioare.
4.4. Obiectele care se transport sunt nmnate
direct specialistului care le aeaz n vitrine i pe
simez.

Pag. 19 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

Gama de variabile

Condiiile unui spaiu n care se expun bunuri culturale: salubritate, stabilitate microclimatic,
instalaii fiabile, rezisten structural, absena polurii alcaline;

Prin proiectare se stabilesc: locul i contextul n care vor fi prezentate obiectele, modul de etalare,
condiiile de iluminat, circuitul de vizitare, ce fel de vitrine i module de expunere vor fi
executate;

Condiii de conservare: iluminat, modaliti de etalare, tipuri de mobilier;

Tipuri de postameni i vitrine: de centru, de perete, de col, de format continuu (ct peretele),
nalte, joase, etane, neetane, din sticl, metal, lemn, mase plastice;

Personalul care particip la mnuirea, deplasarea i etalarea obiectelor este temeinic instruit i
supravegheat.

Ghid pentru evaluare


Cunotinele se refer la:
- modalitile corecte de mnuire a bunurilor culturale;
- modul n care trebuie aezate obiectele n expoziii;
- msurile care trebuie luate pentru a proteja obiectele aflate ntr-un spaiu expoziional;
- tehnici privind asigurarea unui microclimat stabil, cu valori de U.R. i t corelate cu gradul
de sensibilitate al materialelor din care sunt fcute obiectele;
- programarea unui flux de montare a bunurilor culturale dintr-o expoziie, logic i
neagresiv fa de obiecte.

La evaluare se va urmri:
- capacitatea de a aplica msurile de conservare preventiv atunci cnd bunurile culturale
sunt implicate n activitatea expoziional;
- abilitatea de a impune respectarea msurilor de conservare atunci cnd bunurile culturale
sunt expuse: microclimat stabil, iluminat adecvat, aezare a obiectelor n poziii
netensionate;
- capacitatea de a alege sistemul de vitrine i postameni ntr-o expoziie n deplin
concordan cu cerinele de protejare a obiectelor care se expun n acestea;
- capacitatea de a preveni efecte nedorite asupra strii obiectelor n timpul operaiunilor de
mnuire, transport i aezare n simez.

Pag. 20 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

UNITATEA 10
OCROTIREA BUNURILOR CULTURALE PSTRATE N DEPOZITE
Descriere
Unitatea descrie competena conservatorului privind ocrotirea obiectelor pstrate n depozite.
Elemente de competen Criterii de realizare
1.1. Depozitarea bunurilor se face n spaii care
ntrunesc toate condiiile cerute de pstrarea lor
ndelungat.
1.2. Depozitarea se face n ncperi salubre, stabile
1. Asigur condiiile necesare
microclimatic, cu instalaii fiabile i rezisten
ocrotirii bunurilor depozitate
structural corespunztoare.
1.3. Stabilitatea microclimatic se asigur prin
mbuntirea izolrii termice i printr-un regim de
nclzire continu de mic intensitate.
2.1. Organizarea fiecrui depozit se face pentru a
stabili locul i contextul n care vor fi aezate obiectele.
2.2. Urmrirea atent a organizrii depozitului se face
pe baza inventarului de tip morfologic al coleciei
2. Urmrete organizarea respective .
depozitului 2.3. Organizarea fiecrui depozit este urmrit cu
atenie n vederea parcurgerii tuturor etapelor.
2.4. Organizarea depozitului este urmrit atent cu
scopul de a stabili caracteristicile modulilor de
depozitare.
3.1. Modalitile de depozitare sunt stabilite n
concordan cu morfologia i formatul obiectelor.
3.2. Stabilirea modalitilor de depozitare a obiectelor
se face n uniti de tip morfologic
3. Stabilete modalitile de
3.3. La stabilirea modalitilor de depozitare se respect
depozitare
principiul asigurrii unei complete stri de repaos.
3.4. Organizarea obiectelor prin tipodimensionare
asigur folosirea raional i complet a spaiului de
depozitare.
4.1. Codificarea modulilor i a unitilor modulare se
face n scopul regsirii rapide a obiectelor.
4. Codific spaiul, modulii i 4.2. Codificarea se face prin adaptarea unui sistem alfa-
unitile modulare numeric simplificat.
4.3. Codificarea se regsete n cataloagele topografice
care ntregesc sistemul de eviden.
5.1. Aezarea obiectelor n poziia final are loc la
ncheierea aciunii de organizarea depozitului.
5.2. Aezarea obiectelor n moduli se face cu
5. Aeaz obiectele n poziia
respectarea regulilor de conservare.
final
5.3. Pentru aezarea n poziia final, obiectele se
transport n ordinea n care vor fi amplasate n unitile
modulare.

Pag. 21 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

Gama de variabile

Inventarul de tip morfologic conine informaiile necesare proiectrii: denumirea obiectelor,


dimensiunile acestora, formatul, locul unde se afl, locul n care vor fi aezate;

Unitile modulare de baz: sertarele, poliele fixe, poliele mobile, cutiile, compartimentele de
stelaje;

Caracteristicile modulilor de depozitare: form, dimensiuni, materiale.

Uniti de tip morfologic: sertare, polie, cutii.

Numrul obiectelor care se aeaz ntr-o unitate modular depinde de gradul de fragilizare, starea
de conservare, frecvena de solicitare, frecvena de cutare;

Sistemul de codificare alfa-numeric indic: irul de moduli, modulii, unitile modulare;

Cataloagele topografice se elaboreaz: n ordine cronologic (pentru coleciile de istorie i


arheologie), n ordine alfabetic (pentru art), n ordine sistematic (pentru coleciile de istorie
natural i etnografie);

Ghid pentru evaluare


Cunotinele se refer la:
- modul de elaborare al inventarului de tip morfologic;
- modul n care se aeaz obiectele n unitile modulare;
- felul n care se stabilesc formatele obiectelor;
- metodologia organizrii unui depozit de bunuri culturale;
- soluiile privind modul de organizare al unui depozit;
- codificarea sistemului de elemente de depozitare i redactarea cataloagelor topografice
finale.

La evaluare se va urmri:
- capacitatea de a organiza un depozit care s rspund tuturor cerinelor de conservare
preventiv;
- capacitatea de a aborda n chip logic toate etapele proiectrii unui depozit;
- abilitatea de a gsi soluiile cele mai bune privind aezarea fiecrui tip de bun cultural n
unitile de tip morfologic;
- capacitatea de a alege cel mai simplu sistem de cod alfa-numeric pentru regsirea rapid a
obiectelor aflate ntr-un depozit.

Pag. 22 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

UNITATEA 11
CONSERVAREA BUNURILOR CULTURALE N TIMPUL
SCHIMBURILOR CULTURALE
Descriere
Unitatea descrie competena necesar conservatorului pentru protejarea bunurilor culturale
implicate n schimburile culturale.

Elemente de competen Criterii de realizare


1.1. Bunurile culturale sunt manipulate n
concordan cu particularitile lor morfologice i
dimensionale.
1.2. Bunurile culturale sunt manipulate ori de cte
1. Manipuleaz bunurile culturale
ori acestea sunt expuse, ambalate i itinerate n
cadrul schimburilor culturale.
1.3. Bunurile culturale sunt manipulate cu atenie,
pentru a evita deteriorarea acestora.
2.1. Bunurile care urmeaz a fi itinerate sunt
pregtite cu grij.
2.2. Obiectele sunt pregtite pentru itinerare,
2. Pregtete bunurile culturale completnd documentaia de conservare necesar
pentru itinerare acestei operaii.
2.3. Pregtirea bunurilor culturale pentru itinerare
se realizeaz cu atenie, in scopul evitrii
accidentelor de orice fel.
3.1. Ambalarea bunurile se face cu
responsabilitate n funcie de tipul i
particularitile fiecruia.
3.2. Bunurile culturale sunt ambalate pentru a fi
protejate n timpul transportului.
3. Ambaleaz bunurile
3.3. La ambalarea bunurilor culturale se urmrete
fixarea acestora n cutii, stabilitate microclimatic,
prevenirea ocurilor i a trepidaiilor.
3.4. Ambalarea se efectueaz cu materiale
compatibile.
4.1. Transportarea bunurilor culturale n interiorul
muzeului se face n cutii/couri pe crucioare
speciale.
4.2. Bunurile culturale care se itinereaz sunt bine
4. Transport bunurile culturale
ambalate, n scopul evitrii ocurilor i
trepidaiilor.
4.3. Transportarea bunurilor culturale se face cu
asigurarea securitii acestora.

Pag. 23 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

Gama de variabile

Bunurile culturale se transport cu: mijloace auto, tren, avion, vapor;

Materiale folosite la ambalare: carcase rigide, lemn, placaj, polistiren, buret, hrtie, plastic (plci
sau granule), gel de siliciu;

Documentaia necesar obiectelor culturale ce urmeaz a fi itinerate presupune evaluarea strii de


conservare, fotografiere i recomandri privind etalarea lor corespunztoare.

Obligaiile partenerului care mprumut: s asigure condiii de pstrare, s protejeze ambalajele,


s asigure securitatea obiectelor, s urmreasc evoluia strii lor de conservare.

Ghid pentru evaluare


Cunotinele se refer la:
- modul n care trebuie mnuite obiectele;
- modul n care se ambaleaz;
- utilizarea materialelor compatibile;
- modalitile folosite la eliminarea ocurilor i a trepidaiilor;
- stabilirea obligaiilor colaboratorilor crora li se mprumut obiectele.

La evaluare se va urmri:
- capacitatea de a manageria msurile de protejare a bunurilor implicate n schimburile
culturale;
- capacitatea de a realiza o documentaie ct mai exact a strii de conservare a bunurilor
culturale care se itinereaz;
- abilitatea de a mnui i transporta n mod corect bunurile n perimetrul muzeului;
- abilitatea de a ambala obiectele fragile;
- capacitatea de a folosi materiale compatibile;
- capacitatea de a impune, celor care mprumut obiectele, respectarea condiiilor de
conservare unanim acceptate.

Pag. 24 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

UNITATEA 12
PROTEJAREA OBIECTELOR MPOTRIVA FACTORILOR CARE
INDUC UZURA FUNCIONAL PREMATUR A BUNURILOR
CULTURALE
Descriere
Unitatea descrie competena referitoare la aplicarea msurilor pentru prevenirea apariiei
premature a uzurii funcionale.

Elemente de competen Criterii de realizare


1.1. Identificarea factorilor care induc uzura
funcional se face prin analiz de ordin cauzal.
1.2. Identificarea factorilor care induc uzura
1. Identific factorii care induc uzura funcional se face cu scopul evitrii modului
funcional prematur defectuos n care se efectueaz activitile cu
bunurile culturale.
1.3. Identificarea factorilor care induc uzura
funcional se face permanent, prin observaie.
2.1. Procesele care provoac uzura sunt
identificate n scopul prevenirii acesteia.
2.2. Identificarea uzurii funcionale se face cu
2. Identific procesele care provoac scopul prelungirii vieii bunurilor culturale.
uzura funcional 2.3. Identificarea proceselor care induc uzura
funcional se face prin observarea atent a
modului n care sunt manipulate bunurile n timpul
folosirii lor.
3.1. Msurile pentru prevenirea uzurii premature
sunt aplicate cu profesionalism.
3.2. Aplicarea msurilor pentru prevenirea uzurii
3. Aplic msuri pentru prevenirea
premature se realizeaz ori de cte ori bunurile
uzurii premature
culturale sunt implicate n activitile muzeale.
3.3. Msurile pentru prevenirea uzurii premature
sunt aplicate pentru a evita deteriorarea acestora.

Gama de variabile

Modaliti specifice de mnuire a bunurilor culturale n funcie de morfologia i formatul


acestora;

Uzura funcional este uzura care apare atunci cnd bunurile culturale sunt implicate n funciile
de baz ale muzeului;

Activiti care induc uzura funcional a bunurilor culturale: organizarea expoziiilor, depozitarea
obiectelor, folosirea obiectelor pentru studiu, fotografiere, inventariere, ambalare, itinerare;

Pag. 25 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

Modaliti de reducere a ratei proceselor de uzur determinate de folosirea repetat a bunurilor


culturale: proiectarea activitilor de organizare a expoziiilor i a depozitelor, raionalizarea
activitilor n care sunt folosite bunurile culturale, punerea la punct a unui sistem de eviden a
informaiilor privind bunurile culturale.

Ghid pentru evaluare


Cunotinele se refer la:
- regulile privind mnuirea corect a bunurilor culturale;
- cunoaterea factorilor care induc uzura funcional prematur i a condiiilor care o
accelereaz;
- aplicarea msurilor pentru prevenirea apariiei uzurii funcionale premature;
- modul n care trebuie organizate activitile n care sunt implicate bunurile culturale.

La evaluare se va urmri:
- capacitatea de a identifica factorii care induc uzura prematur, condiiile care o
accelereaz;
- capacitatea de a soluiona corect raportul dintre cerinele folosirii bunurilor culturale i
efectele negative ale utilizrii acestora;
- abilitatea de a gsi soluii pentru reducerea efectelor folosirii repetate, nu de puine ori
abuzive, a celor mai valoroase bunuri culturale;
- responsabilitatea cu care impune reguli stricte de folosire a bunurilor culturale n timpul
organizrii expoziiilor, a depozitrii, ambalrii, itinerrii, cercetrii obiectelor,
fotografierii acestora.

Pag. 26 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

UNITATEA 13
CONSERVAREA PREVENTIV A MEMORIEI AUDIO-VIZUALE
Descriere
Unitatea descrie competena conservatorului pentru aplicarea msurilor de protejare a
nregistrrilor audio-vizuale.

Elemente de competen Criterii de realizare


1.1. Identificarea factorilor de degradare se face n
scopul aplicrii msurilor de protecie.
1.2. Factorii de degradare sunt identificai pentru a
evita distrugerea nregistrrilor de imagine i
1. Identific factorii de degradare
sunet.
1.3. Identificarea factorilor de degradare a
memoriei audio-vizuale se face folosind metode
specifice.
2.1. Aplicarea msurilor de protecie se realizeaz
prin meninerea unor parametrii constani de
umiditate i temperatur.
2.2. Protejarea memoriei audio-vizuale se
realizeaz prin utilizarea unor materiale de
protecie specifice.
2. Aplic msuri de protecie
2.3. Aplicarea msurilor de protecie se realizeaz
prin transferul imaginilor din clieele pe sticl i
azotat de celuloz, pe suporturi perene.
2.4. Aplicarea msurilor de protecie include
respectarea unor reguli stricte de folosire a
nregistrrilor de imagine i sunet.
3.1. Organizarea fototecii urmrete protejarea
fondului de cliee i fotografii.
3.2. La organizarea fototecii se folosete un cod
3. Urmrete organizarea fototecii
alfa-numeric de regsire.
3.3. Organizarea fototecii este fcut cu
profesionalism.

Gama de variabile

Memoria audio-vizual cuprinde: fotografii, cliee (positive i negative), benzi magnetice (audio
i video), filme cinematografice, discuri, CD-uri, dischete;

Materiale folosite pentru pstrarea memoriei audio-vizuale: plicuri din folie poliesteric, cutii
(metal, lemn, plastice), dulapuri (metal, lemn);

Parametrii microclimatici pentru: cliee, filme i benzi magnetice U.R. 25%-30%; fotografii U.R.
30%-35%; cliee, filme i benzi magnetice, fotografii t 1-3C;

Suporturi vulnerabile: cliee pe sticl, pelicul din azotat de celuloz.

Pag. 27 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

Ghid pentru evaluare


Cunotinele se refer la:
- proprietile materialelor suport ale imaginilor i sunetului;
- factorii care induc degradarea memoriei audio-vizuale;
- condiiile de pstrare i de folosire;
- calitile materialelor folosite la depozitarea memoriei audio-vizuale;
- organizarea unei fototeci.

La evaluare se va urmri:
- capacitatea de a identifica factorii de risc;
- capacitatea de a aplica msurile de protecie;
- responsabilitatea cu care impune respectarea condiiilor de folosire a memoriei audio
vizuale;
- perseverena cu care urmrete transferul sunetelor i imaginilor pe suporturi mai perene;
- abilitatea de a organiza i folosi o fototec.

Pag. 28 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

UNITATEA 14
APLICAREA MSURILOR URGENTE PENTRU SALVAREA
DESCOPERIRILOR ARHEOLOGICE
Descriere
Unitatea descrie competena conservatorului de a aplica msuri urgente specifice pentru salvarea
descoperirilor arheologice.
Elemente de competen Criterii de realizare
1.1. Identificarea factorilor care fac critic momentul
decopertrii se face operativ.
1.2. Identificarea factorilor se face pentru a
1. Identific factorii critici din
prentmpina aciunea lor distructiv.
momentul decopertrii
1.3. Factorii critici din momentul decopertrii sunt
identificai n vederea aplicrii msurilor de protecie
imediat.
2.1. Aplicarea msurilor de protecie urmrete
blocarea aciunii factorilor care induc degradarea n
noile condiii.
2. Aplic msuri imediate pentru 2.2. Aplicarea msurilor de protecie vizeaz blocarea
protecia descoperirilor efectelor produse de nclzirea brusc a descoperirilor.
2.3. Msurile de protecie urmresc pstrarea
coninutului de ap al descoperirilor de natur
organic.
3.1. Descoperirile arheologice sunt izolate prin
ambalare, imediat dup decopertare.
3.2. Ambalarea descoperirilor arheologice urmrete
izolarea lor de noul mediu agresiv.
3. Ambaleaz descoperirile
3.3. Ambalarea descoperirilor arheologice se face cu
arheologice
materiale neutre din punct de vedere chimic.
3.4. Ambalarea se face n concordan cu
particularitile materialelor din care sunt constituite
descoperirile arheologice.
4.1. Depozitarea temporar a descoperirilor
arheologice urmrete eliminarea factorilor care pot
destabiliza starea lor de conservare.
4. Depoziteaz temporar 4.2. Depozitarea descoperirilor arheologice se face n
descoperirile arheologice locuri special amenajate.
4.3. Descoperirile arheologice sunt depozitate
temporar pe antier, asigurndu-li-se securitatea i
integritatea.
5.1. Transportarea descoperirilor arheologice la
laborator se face dup ambalarea lor atent.
5.2.Transportarea descoperirilor arheologice se face
5. Transport descoperirile
evitnd ocurile i trepidaiile.
arheologice la laborator
5.3. Transportarea descoperirilor arheologice se face
n condiii de siguran prin prevenirea tentativelor de
sustragere.

Pag. 29 din 30
Ocupaia: Conservator bunuri culturale

Gama de variabile

Factorii care fac critic momentul decopertrii: radiaiile incidente, curenii de convecie, pierderea
brusc a coninutului de ap;

Metode specifice pentru salvarea descoperirilor: evitarea radiaiilor incidente i a curenilor de


convecie, ambalarea imediat, depozitare corespunztoare, stabilitate microclimatic;

Materiale folosite pentru ambalarea descoperirilor: cutii din carton, cu goluri intermediare,
deeuri de buret, hrtie, pungi din materiale plastice, polistiren expandat;

Descoperiri foarte vulnerabile: materiale de natur organic degradate (lemn mai ales) a cror
stare evolueaz foarte rapid n noile condiii de mediu.

Ghid pentru evaluare


Cunotinele se refer la:
- identificarea factorilor de risc;
- aplicarea primelor msuri de salvare;
- prentmpinarea aciunii agresive a noilor factori de mediu;
- modul n care se poate asigura stabilitate microclimatic n condiiile unui antier de
cercetri: cmp liber expus radiaiilor incidente, temperaturilor ridicate i intemperiilor.

La evaluare se va urmri:
- capacitatea de a identifica factorii de risc i de aplicare a msurilor preventive mpotriva
fiecrui factor;
- abilitatea de a ambala i asigura condiii corespunztoare unor obiecte aflate ntr-o
avansat stare de degradare expuse agresivitii noului mediu;
- capacitatea de a folosi materialele existente pe antier pentru protecia descoperirilor;
- abilitatea de a ambala i transporta obiectele la laboratoarele de restaurare la terminarea
campaniei de spturi.

Pag. 30 din 30