IEP.

SAN PEDRO POVEDA 1 Grado

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 05
I. DATOS INFORMATIVOS:

1. 1. INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA : San Pedro Poveda

1. 2. LUGAR : Av. Los Alcatraces s/n (Local del ISPPCh)
1. 3. CICLO /GRADO/ GRADO : III/1/ nica
1. 4. DIRECTOR : Prof. Richar Hugo Rodrguez Rubio
1. 5. PROFESOR : Prof. Richard Hugo Rodrguez Rubio

II. DENOMINACIN DE LA UNIDAD:

Valorando la Unidad Familiar

III. SITUACIN SIGNIFICATIVA:

La presente Unidad nos permit r inculcar el valor familiar los nios y nias de nuestra I.E.P. San Pedro Poveda del distrito de
Nuevo Chimbote, la mayora de los estudiantes de primaria carecen del fortalecimiento de la unidad familiar debido a las rupturas
conyugales y no permite una adecuada convivencia familiar.
Frente a esta situacin se asume el compromiso de fomentar y fortalecer la unidad familiar a travs de charlas y videos acerca del
tema.

IV. PRODUCTO:
Elaboracin de cuadros comparatvos sobre los animales domstcos y silvestres.

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Afiches sobre la unidad familiar.
Textos escritos sobre unidad familiar.
V. DURACIN: Del 11 de agosto el 09 de setiembre.

VI. DESCRIPCIN GENERAL DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS.

rea

Competencia Instrumento de
Capacidad Indicadores
evaluacin
Adeca sus textos orales a la Lista de cotejo
COMUNICACIN

Presenta un producto, persuadiendo sobre su importancia.

Se expresa oralmente

situacin comunicatva.
Expresa con claridad sus Escucha las opiniones de sus compaeros con atencin. Lista de cotejo
ideas. Expresa su punto de vista sobre las imgenes o videos que observa.

Utliza estratgicamente Ordena sus ideas en torno a temas variados a partr de sus saberes previos Lista de cotejo
variados recursos expresivos.
Infiere el significado de los Usa modos y normas culturales de convivencia que permiten la comunicacin oral. Lista de cotejo
textos orales
Comprende

textos orales.
Reflexiona sobre la forma, Interpreta personajes de una obra dramtca. Lista de cotejo
contenido y contexto de los
textos orales.
Lista de cotejo
Comprende texto escritos

Reorganiza informacin de Formula preguntas sobre el contenido del texto.

diversos textos escritos.

Infiere el significado de los Identfica hechos y personajes del texto que lee. Lista de cotejo
textos escritos.
Reflexiona sobre la forma, Utliza el diccionario adecuadamente e identfica el significado de las palabras. Lista de cotejo
contenido y contexto de los
textos escritos.

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Planifica la produccin de Escribe una narracin con coherencia y respetando su estructura. Producto

Produce textos
diversos textos escritos.

escritos
Textualiza sus ideas segn las Separa en slabas las palabras y seala la slaba tnica. ficha pra ctica
convenciones de la escritura. Emplea distntas clases de sustantvos en sus escritos
rea

Competencia Instrumento de
Capacidad Indicadores
evaluacin
Matematza situaciones. Ficha de pra ctica
MATEMTICA

situaciones de cantdad

Representa, determina y clasifica nmeros naturales en el tablero de valor posicional.

matemtcamente en

Aplica la relacin de pertenencia e inclusin de situaciones cotdianas.

Acta y piensa

Comunica y representa ideas Clasifica objetos en grupos y subgrupos. Los reagrupa segn un criterio dado. Ficha de pra ctica
matemtcas Representa la agrupacin de objetos segn caracterstcas planteadas.
Elabora y usa estrategias. Resuelve ejercicios y situaciones problemtcas sobre operaciones con conjuntos. Ficha de pra ctica

Matematza situaciones Diferencia los distntos elementos de la geometra teniendo en cuenta sus Ficha de pra ctica
caracterstcas propias.
Acta y piensa matemtcamente

Comunica y representa ideas Identfica las nociones bsicas de geometra en situaciones cotdianas. Ficha de pra ctica
movimiento y localizacin
en situaciones de forma,

matemtcas

Elabora y usa estrategias Resuelve ejercicios y problemas sobre operaciones con segmentos. Ficha de pra ctica

Comunica y representa ideas Ficha de pra ctica

piensa

Emplea procedimientos de recoleccin de datos a partr de preguntas orales y escritas:

Acta
y

matemtcas Encuestas, registro de hechos, entre otros

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Utliza Ficha de pra ctica
matemtcamente en
estratgicamente Realiza preguntas relevantes para recoger datos relacionados con el tema de estudio.

gestn de datos e
situaciones de

incertdumbre
variados recursos expresivos.

Razona y argumenta Elabora supuestos sobre los posibles resultados sobre la informacin recolectada Ficha de pra ctica
generando ideas matemtcas.

Matematza situaciones Ficha de pra ctica

situaciones de regularidad, equivalencia

.Plantea relaciones entre elementos de problemas de regularidad y los expresa en un

Acta y piensa matemtcamente en

patrn grfico con eje de simetra.

Razona y argumenta Elabora supuestos sobre los trminos que an no se conocen del patrn de repetcin Ficha de pra ctica
generando ideas matemtcas geomtrico de simetra.
y cambio
rea

Competencia Instrumento de
Capacidad Indicadores
evaluacin
Se valora a s mismo. Describe sus caracterstcas fsicas, cualidades, fortalezas, habilidades y Lista de Cotejo
PERSONL SOCIAL

preferencias en funcin al conocimiento de s mismo, que lo hacen nico

Afirma su identdad y valioso.
Autorregula sus emociones y Expresa sus sentmientos y emociones que le permiten establecer Escala Valorativa
comportamiento relaciones asertvas con sus pares.
Se desenvuelve Se cuestona tcamente ante las Da un por qu a su malestar, desacuerdo o indignacin cuando percibe Lista de Cotejo
como malas determinadas
tcamente situaciones cotdianas

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Sustenta sus principios tcos Manifiesta las actvidades de servicio familiar que le permite reforzar Lista de Cotejo
valores: responsabilidad, respeto y honestdad.
Reflexiona sobre las relaciones entre sus Compara sus nociones de lo bueno y malo con sus propias acciones. Lista de Cotejo
principios, decisiones y acciones
Construye y asume normas y leyes Explica que, en la familia y la escuela, los acuerdos y normas ayudan a Lista de Cotejo
convivir mejor
utlizando conocimientos y principios Cumple los acuerdos y las normas de convivencia de la escuela
Convive respetndose a democrtcos Manifiesta su satsfaccin por el cumplimiento de las normas de la escuela
s mismo y a los dems Maneja conflictos de manera Escala Valorativa
constructva a travs de pautas, Comprende que el dialogo es importante para superar los conflictos.
estrategias y canales apropiados
Asume una posicin sobre un asunto Elije entre diversas posibilidades para resolver una situacin comn del Lista de Cotejo
Partcipa en asuntos pblico, que le permita construir aula, y explica la razn de su eleccin.
pblicos para promover consensos
Propone y gestona iniciatvas para lograr Identfica las necesidades del saln y de su escuela. Escala Valorativa
el bien comn
Construye el bienestar de todos y la promocin de
interpretaciones los derechos humanos
histricas Interpreta crtcamente fuentes diversas. Identfica informacin sobre hechos concretos en fuentes de divulgacin y Lista de Cotejo
difusin histrica (enciclopedias, web, libros de texto, videos)

Acta Evala situaciones de riesgo y propone Lista de Cotejo

responsablemente en acciones para disminuir la vulnerabilidad Describe los peligros frecuentes de su localidad.
el ambiente frente a peligros de su localidad.
Acta Comprende las relaciones entre los Relaciona las ocupaciones que desarrollan las personas y sus beneficios
responsablemente para la comunidad.
elementos del sistema econmico y
respecto a los recursos financiero.
econmicos
rea

Competencia Instrumento de
Capacidad Indicadores
evaluacin

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Indaga, mediante mtodos Problematza situaciones Hace preguntas a partr de la identficacin de los posibles factores que intervienen
cientficos, situaciones que sobre las enfermedades ms frecuentes en nuestra comunidad. Lista de Cotejo
pueden ser investgadas por
la ciencia.
CIENCIA Y AMBIENTE

Explica el mundo fsico, MECANISMOS DE LOS SERES VIVOS Menciona que la piel protege a los seres vivos porque no deja pasar microorganismos
basado en conocimientos Comprende y aplica conocimientos al interior. Lista de Cotejo
cientficos. cientficos y argumenta cientficamente. Cuida su cuerpo lavndose las manos antes y despus de comer.

Disea y produce prototpos Disea alternatvas de solucin al Selecciona los materiales segn sus caracterstcas (maleabilidad, ductbilidad, dureza
tecnolgicos para resolver problema. entre otros) Lista de Cotejo
problemas de su entorno.

Construye una posicin Evala las implicancias del saber y del Explica que frente a la complejidad de la naturaleza es necesario el trabajo de
crtca sobre la ciencia y la quehacer cientfico y tecnolgico. cientficos en diversas reas Lista de Cotejo
tecnologa en sociedad.
rea

Competencia Instrumento de
Capacidad Indicadores
evaluacin
Descubre que ha sido creado a imagen y Narra la creacin de Dios apoyndose de lecturas bblicas.
moral cristana
Formacin de
la conciencia

semejanza de Dios y que tene una misin Grafica la creacin de Dios mediante material reciclable. Lista de Cotejo
en la vida Argumenta su misin en la vida con honestdad.
Reconoce que Jess nos salva por su Partcipa en la escenificacin de Semana Santa con respeto.
muerte y resurreccin. Comenta la vida, pasin u muerte de Jess emitendo un juicio crtco. Lista de Cotejo
RELIGIN

Identfica los peligros y dificultades que Numera las acttudes que le alejan de Dios.
pueden alejarlo del amor de Dios. Narra la desobediencia de Adn y Eva con secuencia lgica. Lista de Cotejo
Testmonio de

Expresa su fe en la prctca de virtudes Muestra respeto a sus compaeros como respuesta de amor a Dios.
vida

evanglicas: solidaridad, respeto, Sigue los ejemplos de Jess siendo solidario con las personas de menos Lista de Cotejo
paciencia, como respuesta al amor a Dios. recursos.

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rea
Competencia Instrumento de
Capacidad Indicadores
evaluacin
Elige un tema y planifica cmo Utliza el dibujo y la pintura para expresar sus estados de nimo.
Expresin
artstca
representarlo a travs del dibujo y Representa sus emociones mediante el dibujo libre. Lista de Cotejo
pintura. Dibuja creatvamente utlizando las diferentes formas de lnea.
Produce imgenes empleando slo lneas.
Observa y describe las caracterstcas Comenta los elementos del entorno mediante descripciones.
fsicas (visuales, sonoras, tctles) de Lista de Cotejo
Apreciacin artstca
ARTE

las partes que conforman algunos

elementos naturales explicando sus
funciones, importancia y
funcionamiento.
Reconoce y expresa sus emociones Manifiesta sus emociones al ver las producciones de sus compaeros.
frente a su creacin y la de sus Lista de Cotejo
compaeros
Reconoce zonas corporales y
expresin corporeidad y la

Flexiona su cuerpo con fortaleciendo sus msculos.

corporal y desarrollo de la
Dominio Comprensin y

experimenta movimientos de Ubica con facilidad los principales. msculos Lista de Cotejo
salud

flexin, extensin y rotacin. Realiza movimientos de extensin divirtndose.

Ejecuta con agrado movimientos de rotacin.

Identfica su lateralidad en Desplaza su cuerpo siguiendo indicaciones sin equivocarse.

Lista de Cotejo
creatva

desplazamientos y saltos. Ejecuta saltos prolongados de acuerdo a sus posibilidades.

FSICA

Convivencia e

Soluciona situaciones simples de Respeta las normas establecidas de juego individual.

sociomotriz
interaccin

juego pre-deportvo utlizando Establece normas de juego grupal esforzndose por cumplirlas. Lista de Cotejo
oportunamente sus habilidades Utliza sus habilidades motrices bsicas de manera oportuna.
motrices bsicas.

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VII. ORGANIZACIN SECUENCIAL DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE.

SEMANA DAS SESIONES DE APRENDIZAJE RECURSOS Y MATERIALES

Reconociendo la importancia de los animales. Plumones, hojas de colores e
MARTES ima genes.
Formando cuerpos geome tricos Ima genes, diccionario, hojas de
MIERCOLES Buscando el significado de palabras en el diccionario colores, plumones.
PRIMERA
Ordenando informacio n Ima genes, hojas plumones.
JUEVES
Reforzando mis ha bitos de higiene personal
VIERNES Determinado tablero de valor posicional Hojas, plumones
Valores que guan mi camino Video, diccionario. Plumones,
LUNES Conociendo las enfermedades frecuentes que afectan mi salud. hojas de colores.
Ordenando palabras de acuerdo al alfabeto
Reforzando las palabras ma gicas Ima genes, hojas de colores,
MARTES plumones.
Reconociendo la slaba to nica y a tona
SEGUNDA bicando patrones de repeticio n con dos criterios perceptuales Ima genes, lectura, plumones
MIERCOLES hojas, papelote.
biquemos el sustantivo
Trabajando problemas de adicio n y sustraccio n. Video, plumones, hojas, ima genes.
JUEVES
Conociendo las plantas medicinales.
VIERNES Buscando la relacio n de pertenencia e inclusio n de conjuntos. Ima genes, plumones,
Cuidando y protegiendo a los animales Video, texto, papelotes, plumones
LUNES Resolviendo asertivamente los conflictos
Recordando las clases de los sustantivos
Tomando decisiones asertivas. Papelotes, plumones, ima genes
MARTES
TERCERA Creando pequen as historias.
MIERCOLES Clasificando de nu meros naturales hasta 999. Ima genes, papelotes, plumones.
Realizando conteo de cubos Video, ima genes.
JUEVES
Protegiendo mi o rgano del gusto y olfato
VIERNES Resolviendo operaciones con conjuntos Ima genes, plumones hojas.

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Conociendo los efectos de las drogas, alcohol y tabaco. Video, papelotes, plumones,
LUNES O rganos de los sentidos de los animales. ima genes.

MARTES Co mo superar los conflictos? Video, plumones, hojas.

CUARTA Descubriendo los elementos de la geometra Papelotes, plumones,

MIERCOLES
Conociendo el uso de la coma en nuestra escritura.
Resolviendo problemas sobre orden de informacio n Ima genes
JUEVES
Conociendo las trabadas. Papelote, plumones.
VIERNES

VIII. BIBLIOGRAFIA:

Razonamiento verbal de 1 EDITORIAL COREFO Internet

Libro de comunicacio n 1 EDITORIAL COREFO Tutora en el aula 2 EDITORIAL COREFO
Razonamiento matema tico de 1 EDITORIAL COREFO Gua de Tutora. Ministerio de Educacio n.
Libros matema tica 1 EDITORIAL COREFO Mo dulos de trabajo MIRBET, TRILCE, SACO OLIVEROS.
Caligrafa 1 EDITORIAL COREFO

Nuevo Chimbote, agosto 2016

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RICHAR RODRIGEZ RBIO RICHAR RODRIGEZ RBIO
Docente de aula Director de la IEP

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