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a) o filo.
b) o reino.
c) a classe.
d) a famlia.
e) a espcie
a) simetria bilateral.
b) segmentao corporal.
c) sistema circulatrio aberto.
d) sistema digestivo completo.
e) sistema nervoso difuso.
10) (Vunesp-1994)
A figura acima representa o esquema geral do sistema respiratrio de indivduos adultos
de determinado grupo animal.
a) Explique por que o ato da postura dos ovos das moscas e vespas sobre a lagarta de
predao e no de parasitismo.
b) A lagarta uma etapa do desenvolvimento holometbolo dos insetos. Quais so as
outras etapas desse desenvolvimento?
c) Que outros tipos de desenvolvimento ocorrem entre os insetos? Indique as diferenas.
12) (VUNESP-2007) A figura representa uma proposta sobre as relaes de parentesco
entre os grupos de animais (Animalia ou Metazoa)
Cite para cada um dos ramos indicados, A, B, C e D, uma caracterstica presente apenas
nos grupos representados nos ramos direita desses pontos.
18) UFSCar-2003) Uma pessoa vegetariana estrita e que nunca teve contato com gua
onde vivem caramujos foi diagnosticada como portadora de larvas de tnia encistadas
em seu crebro. Isso
a) possvel, pois se pode adquirir esse parasita pela ingesto de seus ovos e, nesse caso,
as larvas originam cisticercos no crebro.
b) possvel, pois as larvas infectantes desse parasita desenvolvem-se no solo e penetram
ativamente atravs da pele.
c) possvel, pois esse parasita transmitido por insetos portadores de larvas infectantes.
d) pouco provvel, pois s se adquire esse parasita pela ingesto de carne contendo
larvas encistadas (cisticercos).
e) pouco provvel, pois as larvas infectantes desse parasita desenvolvem-se em
caramujos aquticos.