Bioseguridad y uso de bata en los estudiantes de medicina 2017,07,30
BIOSEGURIDAD Y USO DE BATA EN LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA
JESS ENRIQUE UTRIA MUNIVE Y ELIANETH SERRANO
Elaborado el 29 de julio de 2017
RESUMEN
Este articulo intenta aclarar e
implementar la bioseguridad en el
laboratorio especialmente en el uso
adecuado de la bata por parte de los
estudiantes de Medicina y el concepto
de seguridad aplicando las normas e
tems establecidos juntos a los
procedimientos realizados en l; para
minimizar los riegos en el laboratorio,
adems intenta sensibilizar a los
estudiantes acerca de cmo utilizar y
portar la bata para lograr reducir la
incidencia de accidentes en el
laboratorio.
A su vez busca la relacin entre
Bioseguridad/Riesgo tratando de
llegar a cabo un equilibrio y excelente
bienestar para todos, creando un
parmetro y punto de referencia
indicado para mejor la compresin
para el estudiante y cualquier posible
contaminacin que afecte la integridad
de todos, teniendo como barrera
primaria la bata para evitar accidentes
que produzcan un acontecimiento
que atenten la salud del estudiante,
como por ejemplo derrame muestra,
irritacin de la piel, quemadura entre
otros.
Palabras Clave : Riesgo, Bio-
seguridad, Bata, Estudiante.
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ABSTRACT
This article tries to clarify and
implement biosafety in the laboratory
especially in the appropriate use of the
gown by the students of Medicine and
the concept of security applying the
norms and items established together
to the procedures performed in him; To
minimize risks in the laboratory, also
tries to sensitize students about how to
use and wear the gown to reduce the
incidence of accidents in the
laboratory.
In turn, it seeks the relationship
between Biosafety / Risk, trying to
achieve a balance and excellent well-
being for all, creating a benchmark and
benchmark for better compression for
the student and any possible
contamination affecting the integrity of
all, taking As a primary barrier to the
dressing to avoid accidents that
produce an event that affect the health
of the student, such as spillage shows,
skin irritation, burn among others.
Keywords: Risk, Bio-safety, Robe,
Student.
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INTRODUCCIN propensos a sufrir un accidente en el

MATERIALES Y MTODOS
Para la sensibilizacin de los
estudiantes se realiz una encuesta a
30 estudiantes sobre los riesgos del
mal uso de la bata utilizando la
herramienta Google formulario, en la
que se enviaba a los correos de los
estudiantes para contestar con
preguntas de seleccin mltiple con
nicas respuestas y una ltima
pregunta con una pregunta abierta
que consista, como manejar los
residuos al sufrir un accidente.
RESULTADOS
Los resultados de este articulo son
graficas que muestran el porcentaje
de las respuestas y pensamientos de
los estudiantes sobre la bioseguridad
y el uso adecuado de la bata:
laboratorio, sin embargo, otro 9,4% de
alumnos tal vez conoce los riesgos,
pero no es seguros inferirlos que
conocerlos como tal ya que es un
riesgo inminente no tenerlos claros.
2.
Este resultado es interesante pues
46,9 % de estudiantes casi la mitad ha
tenido un accidente en el laboratorio y
adems con la pregunta anterior casi
todos conocan los riesgos, pero aqu
es evidente que los desconocen o no
manejan bien la bioseguridad, sin
embargo 25% de ellos no pasado por
estos altercados, manejan bien sus
conocimientos, pero ese 28,1 % que
tal vez podra ser que estuvo a punto
de que le sucediera un accidente o
sucedi pero con mnimos riesgos.

1.
El 81,3 % de los estudiantes conoce y
reconoce los riesgos que se pueden 3.
presentar a no lleva la bata puesta,
A la pregunta de la encuesta el 96,9 %
pues imprescindible su uso para
de los estudiantes utilizan la bata a
minimizar los riesgos, adems 9,4%
entrar al laboratorio utilizando una
no conoce los riesgos y estn

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barrara para minimizar el riesgo en l, Finalmente, se le pregunto a ellos

pero tambin es esencial el modo de estudiantes en caso de unos
su uso as que se realiz la siguiente accidentes o derramen de muestra en
pregunta: la bata, como lavara o manejara el
reactivo para la limpieza de su bata
4
obteniendo los siguiente

Aqu es impresinate como los

estudiantes utilizan la bata, el 59,4 %
de ellos lo hacen sin abotonar, pues
as estn ms propensos a sufrir un
accidente, el 28,1 si cumple la norma
de utilizarla abotonada pues as
minorizamos los riesgos para su salud
y estn los que la usan, pero solo se
abotonan ciertos botones, no es lo
ideal, pero pueden suceder menores
riesgos.
5.
En esta pregunta las respuestas son
variadas, pero 40,6 % solo la lavara
con agua, otros que lavaran con agua
tibia entre otras, pero lo ideal es dejar
remojar en una taza aparte y lavar
individual al resto de la ropa con
lmpido, detergente y agua tibia.
CONCLUSIONES
DISCUSIONES: los estudiantes
conocen el uso de la bata, pero hacen
caso omiso a su buen uso, esto
conlleva a los accidentes

Esta pregunta va orientada a los

riesgos que suceden a no tener la bata
para que los estudiantes reconozcan
que le puede suceder si no portan bien
la bata, la mayora concuerdan seria
irritacin en la piel pues es un riesgo
leve, pero alberga 56,3% y otros que
sera una quemadura dependiendo del
reactivo en la bata con un 37,5%

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REFERENCIAS

1. Cavanzo DD. Manual Biologia Celular y Molecular. In Regalmento de

laboratorio,Bioseguridad y Primeros Auxilios. Barranquilla: Unisimon; 2007. p. 7-
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2. Difilipo R. Laboratorio de Bioquimica Banquilla: Unisimon; 2007.

3. Quintero C. Manual de Biologia Celualar. Segunda ed. Barranquilla: Universidad

Simon Bolivar ; 2012.

4. Sepulveda. Instructivo de Laboratorio de Histologia. Sexta ed. Mexico: McGraw

Hill; 2015.