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I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. COLEGIO : Privado Bilinge Reina de los ngeles
I.2. NIVEL : Primaria
I.3. GRADO Y SECCIN : 4to A y B
I.4. REA : Ciencia y Ambiente
I.5. UNIDAD DE APRENDIZAJE : Aplicamos estrategias de trabajo en equipo y
de aprendizaje para mejorar nuestro desempeo escolar
I.6. ENFOQUE TRANSVERSAL : Enfoque Inclusivo o de Atencin a la
Diversidad.
I.7. VALOR TRANSVERSAL : Respeto por las diferencias
I.8. HORA PEDAGGICAS : 3h
I.9. FECHA : Del al 24 y 28 de abril
CONFLICTO COGNITIVO
Por qu ingresan espermatozoides al cuerpo femenino?
Cuntos espermatozoides logran ingresar al vulo?
Qu diferencia presentan el vulo y el espermatozoide?
PROCESO CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO 40 min.
- Realizar la actividad inferencial. Comentarles que
un hombre y una mujer adultos tienen la
necesidad de amarse y unirse para formar una
familia.
- Se les explica que, durante el acto sexual, - Proyector
millones de espermatozoides del padre ingresan multimedia
a la vagina, pero solo uno logra unirse al vulo de
la madre. - Pgina web
- Se les aclara que la fecundacin ocurre en las
trompas de Falopio.
- Analiza el video sobre la fecundacin y a partir de - Lpices de
ello identifica cmo se produce ello. colores.
https://espanol.babycenter.com/v15200034/la-
fecundaci%C3%B3n-video
- Comprende que la mam no es que se pone - Papel bond
gorda durante el embarazo sino que el interior de
su abdomen crece para darle espacio al beb.
- Indaga que el beb se aloja en el tero de la
madre. Se le comenta que el tero puede crecer
para albergar a un beb de 3 o 4 kilogramos al
final del embarazo.
- Explica la diferencia entre embrin, feto y beb
mediante una previa lectura en la que identifican
estas diferencias y lo representan en una tabla de
datos.
- Observan el siguiente video para poder ver los
cambios en cada etapa durante el embarazo.
https://www.youtube.com/watch?
v=ZMgIjsqEsQw. Se dejar proyectada todas las
etapas de embarazo.
- Luego se les entrega a cada grupo una hoja bon
y lo enumeramos hasta el nmero 9. Asignamos a
cada grupo una etapa del embarazo. Pedirles que
imaginen que son doctoras y han sacado una
ecografa del beb en la etapa del beb asignada.
Debern dibujar en la hoja algunas caractersticas
propias de este mes.
- Elabora un cuadro de datos en donde se detalla
los nueve meses de embarazo con cada una de 10 min
sus caractersticas.
- Extrae tambin del video cmo se alimenta el
beb y qu es el lquido amnitico.
PROFUNDIZACION O EJERCICIOS
METACOGNICIN
Con ayuda del profesor, las nias comparten con sus
compaeras la experiencia de aprendizaje vivida a travs 10 min.
de preguntas:
- Qu aprend el da de hoy? Cmo lo aprend?
- Qu fue lo ms difcil de aprender?
SALIDA
- Para qu me sirve este aprendizaje? cmo me
sent al recordar cuando estaba en la barriga de mi
mam?
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TRANSFERENCIA
- Recolecta fotos tuyas cuando estabas dentro de la
barriga de tu mami y luego cuando ya naciste. Ven y
comprtelo.
- Investiga sobre la dieta que debe llevar una mujer
embarazada para ello elabora un afiche y lo expone en
un ppt. Mximo 5 minutos.
- Indaga y escribe en el cuaderno para qu sirve la
ecografa.
FUENTESDE INFORMACIN
- Anabella Victoria Pinski (2010), A descubrir y conocer la magia de las ciencias, Montevideo.
Colombia.
- Carmen Gonzales (2009), Ciencia y Ambiente 4to, Santillada. Per.
VI. EVALUACIN
INSTRUMENTOS DE
CAPACIDADES DESEMPEO ESPECFICO
EVALUACIN
Organiza sus conocimientos sobre Lista de Cotejo
la fecundacin humana en un
Comprende y usa conocimientos esquema.
sobre los seres vivos; materia y
energa; biodiversidad, Tierra y Describe los cambios que se
universo. producen en el beb durante las
distintas etapas del embarazo, para
ello elabora diapositivas en Power
Point y los expone.
OBSERVACIONES:
ADECUACIONES CURRICULARES:
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Miriam Tair Medina
Coordinadora de Nivel Primaria
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Karen Estrella Torres Gonzales Eumnides Valqui Zuta
Profesora de 4to A - B Asesor de Ciencia y Ambiente
LISTA DE COTEJO
rea: Ciencia y Ambiente Grado/seccin: 4 A - B Nivel : Primaria
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