CAPTULO 1.

DIFERENCIACIONES/MATICES/ CONTEXTOS/ EXCEPCIONES DE LA HISTORIETA

Introduccin Este captulo describe algunos aspectos en torno a las diversas manifestaciones de la historieta, considerando vital abordarlas
desde un inicio y matizar para poder entender sus diferencias. Es necesario enfatizar que si bien, la mayora de las definiciones
son breves, aqu se opta por hacer una amplia descripcin, con el fin de generar puntos de partida ms especficos, para su
posterior refinamiento, actualizacin y profundizacin.

Diferencia entre La diferencia entre stas, es que la narrativa y descriptiva grfica son dos modos y recursos para leer las imgenes:
narrativa grfica, a) narrativa: secuencial, la lectura lleva un orden explcito, un antes-despus; se constituye de vietas o paneles
descriptiva yuxtapuestos. b) descriptivas: simultnea, la lectura es implcita, jerrquica (a partir de color, escala, forma de los elementos),
grfica e
u homognea (todos los elementos son muy similares, generalmente es una vieta del tamao de una pgina).
historieta
Mientras que la historieta es un medio de comunicacin. Utiliza para su funcin, los recursos o modos de narrativa y/o
descriptiva grfica; es decir, son las herramientas ms bsicas que utiliza la historieta; es importante mencionar que existen
otras modalidades de lectura de la imagen que son ms complejas y se revisarn ms adelante.

Breve historia de Un elemento en comn en el estudio de la narrativa grfica en la modalidad de historieta, es la dificultad del consenso en
lo complejo que torno a la historia oficial, y por ende de su origen. Algunos de los parmetros para el estudio de la narrativa grfica son los
resulta una siguientes: a) Tomando como referencia inicial las representaciones grficas a las cuevas prehistricas, b) Tomando como
historia general o
referencia el invento y utilizacin de la grfica e imprentas manuales, c) Tomando como referencia la revolucin industrial y
hegemnica,
con ello, el desarrollo del periodismo y grandes tirajes. Esta revolucin derivar posteriormente el desarrollo tecnolgico de
oficial u
occidental; ya las comunicaciones virtuales o digitales en internet. A partir del desarrollo del internet, es que se hace ms evidente la
que cada mediamorfosis de la historieta; es decir, muta del soporte tangible al soporte digital.
contexto cultural Cada modalidad de narrativa grfica, independientemente de su espacio, tiempo y contexto cultural, generar singularidades,
es distinto en las cuales sera un desacierto generalizar u homogenizar como totalmente equivalentes. Aunque si bien, existen situaciones
tiempo/espacio concretas como la hibridacin o hay elementos en comn desde un aspecto estructural entre stas. Siempre hay excepciones.

Diferencia entre Aqu solo se citan algunos trminos como ejemplo de toda la infinidad y manifestacin que existe a nivel mundial de la
historieta/ narrativa grfica en la modalidad de historieta. Es evidente que cada uno de los ejemplos remite a un contexto
cmic/ bande espacio/temporal y cultural especfico. Incluso profundizar en uno solo de stos podra evidenciar la complejidad de su
dessine/
historia, desarrollo, evolucin, rupturas, referencias y contexto que lo constituye. Es decir, no es lo mismo la evolucin
tebeos/
temtica, histrica, formal del manga, que la evolucin del tebeo o la del bildgeschichte. Al respecto, se reitera, sera un
cuadrinhos/
paquitos/ desacierto intentar homogeneizarlos o hacer una historia oficial comn. Se reitera tambin que sin embargo, cuentan con
manga/ elementos en comn, estructural y formalmente hablando.
manhua/
bildgeschichte/
entre otros

Qu es la Al respecto, existen infinidad de definiciones o abordajes para describirla a lo largo de su existencia. Es necesario distinguir
historieta? que no se ha llegado hasta el momento a un consenso sobre qu es la historieta de modo genrico. Por lo que se menciona en
los bloques anteriores, las singularidades espacio-temporales y culturales brindan matices que muestran su enorme
diversidad, aunque como se mencion hay elementos en comn.
Es desde estos elementos en comn, que se realizar un intento de definicin genrica sobre qu es la historieta.
Obviamente esta definicin tiene como propsito generar reflexin o debate, y en ningn momento pretender ser un
planteamiento ortodoxo.
Desde un inicio es necesario mencionar que la narrativa grfica y por ende la historieta, por ser medios de comunicacin,
estn sujetas a la mediamorfosis, es decir a la mutacin tecnolgica para poder continuar existiendo, se entiende entonces
que la definicin que se plantea por A. Chino, caducar de un momento a otro por situacin natural.
 La historieta desde un planteamiento genrico, se define como: Es un medio de comunicacin. Es una ramificacin derivada
de la narrativa grfica, entendida aqu como lectura de la imagen desarrollada desde el origen de la humanidad. Su
desarrollo conceptual y material, as como su tiraje pueden estar ligados a su contexto histrico, poltico, econmico,
ideolgico, de la evolucin de la tecnologa de su tiempo, de la comunicacin y de los materiales disponibles. Sus usos y
funciones pueden variar segn casos concretos: entretenimiento, educacin, subversin, enajenacin, reflexin, persuasin,
ocio, comunicacin, expresin, casos hbridos entre otros. El nombre local que se le asigna responde a aspectos espacio-
temporales y de contexto cultural.
Qu es la
Puede o no, tener un desarrollo con influencias de otras referencias o ejemplos o bien, tener o no, un desarrollo singular o
historieta?
aislado; se mencionan algunas de sus denominaciones: manga, cmic, bande dessine, historieta, tebeos, cuadrinos,
(descripcin
genrica por pepines, paquines, fumettis, bildgeschichte, etc. por citar algunos. La narrativa grfica de la historieta puede utilizar o no,
Ana Bell Chino) los elementos verbales, fonticos, cinticos o incluso icnicos que la distinguen, sin por ello, dejar de ser narrativa grfica.
1 de 2 Algunos de sus formatos por extensin, son: vieta, tira, pgina, one shot (corta autoconclusiva), maxicomic, episodio,
captulo, novela grfica, antologa, compilado, novela visual (abierta o cerrada), motion comic, illustrated comic, scroll comic,
historieta expandida, animated video comic, etc.
Algunos de sus componentes bsicos distintivos son los siguientes: vieta, puesta en pgina, montaje, calles, didasclia o
cartuchos, globos, onomatopeyas, lneas cinticas, vector de lectura, raccord o continuidad, elipsis, entre otros. El desarrollo
del discurso y elipsis de la historieta puede estar ligado a una ideologa, por ende estar sujeto a un contexto histrico,
poltico, econmico concreto.
Otras caractersticas de la historieta son las diversas relaciones entre imagen-texto, as como de transicin entre vietas,
segn Rodrguez Diguez (1988), Scott McCloud (1993), Matt Madden (2005), y algunas modalidades agregadas por A.
Chino (2015).
Algunas de las modalidades de relacin imagen-texto: 1)ilustra, 2)complementa, 3)reitera o redunda, 4)refuerza o potencia,
5)resta o anula, 6)contradice, 7) independiente o paralela 8)iconiza o hibrida, 9) referencial espacio-tiempo y 10) reiteracin
con variaciones. As como algunas modalidades de transicin: 1)Vieta a vieta (ralentizacin/fade in-fade out), 2)Accin a
accin (cada panel, cambio de accin), 3)Tema a tema (estilema), 4)Escena a escena (cartucho o didascalia), 5)Aspecto a
aspecto (reconversin de discurso), 6)Non sequitur (contrapunto o cento), 7)Implcita o no secuencial (one panel),
8)Jerarquizada (por color, forma, escala, lnea de lectura), 9)Homognea (catica o no jerrquica), 10) Metalepsis
(transgresin de planos, focalizacin de personajes/narrador), 11) Decoupage (fragmentacin psicolgica o externa),
12)Correlato objetivo (evocacin referencial), 13)Simil (transicin por iteracin o forma), 14)Palimpsesto (lectura simultnea
por transferencia), 15)Plus one (sustantivacin o adjetivacin icnica), 16)Etctera (Abismacin o efecto Droste), 17)Formas
retricas (palndromo, pantoum, anagrama, etc.), 18)Instantnea(transcripcin de secuencial a simultneo), 19)Mapa
(Transcripcin de icnico a verbal o infogrfico), entre otras.
Otra de las caractersticas de la historieta es la diversidad de lecturas que la imagen implica: 1)Narrativa, 2)Descriptiva,
3)Mixta, 4)Infogrfica, 5)Hipertextual, 6)Acrstica, 7)Circular, 8)Bucle, 9)Iterativa, 10)Abismacin frontal e inversa,
11)Reconversin del discurso, 12)Metalepsis, 13)Correlato objetivo, entre otras.
Puede desglosarse por forma y contenido: 1)Gnero, 2)Subgnero, 3)Formato o extensin, 4)Soporte o material, 5)Uso o
funcin, 6)Contexto espacio-temporal y cultural, 7)Aspecto interno (arquitrama, antitrama, focalizacin, etc.), 8)Aspecto
externo (formato fsico, extensin, forma, materia, soporte, etc., entre otros).
La evolucin de su discurso puede estar sujeto a las estructuras de discurso: 1)Clsico, 2)Moderno, 3)Posmoderno,
4)Transmoderno.
La estructura puede presentarse, como: 1)Arqui-trama (inicio-nudo-desenlace), 2)Anti-trama ( libre, experimental, no
narrativo), 3)Gags (Clichs, arquetipos, estereotipos, iteracin o variacin de situaciones; fundamental en la narrativa,
formato vieta y tira).
Uno de los elementos fundamentales que la distinguen es el factor secuencial; la evolucin histrica de la secuencia puede
tomar como corpus de estudio desde las cuevas prehistricas (como lectura de la imagen descriptiva o simultnea), hasta la
novela visual (como lectura de la imagen hipertextual, transmedia y que opera a partir de comandos de programacin).
La Elipsis es otro factor fundamental de la historieta, ya que acota o selecciona la informacin visual y verbal que se
constituye en dos ejes: a)Paradigmtico: espacio (seleccin de informacin visual a representar a partir de encuadres,
angulaciones, planos, perspectivas). b)Sintagmtico: tiempo (seleccin de informacin verbal a dentro de la edicin, elipsis,
paraelipsis, focalizacin de personaje, narrador, tramas, etc.).
En cuanto a lneas de investigacin histrica, se toma como referencia: 1)Cuevas prehistricas, 2)Invento del grabado y la
imprenta manual, 3)Revolucin industrial acotada al desarrollo de los medios de comunicacin, 4)Era tecnolgica y digital
(en sta se hace ms evidente la mediamorfosis de la historieta: pasa del soporte tangible al digital), 5) Estudio de casos
particulares o especficos.
 Otra de las caractersticas de acuerdo a Barbieri (1991), es que puede o no, utilizar como referencia, elementos,
herramientas, estrategias de otras disciplinas artsticas y de otras reas de conocimiento: (pintura, cine, literatura, dibujo,
Qu es la
caricatura, fotografa, teatro, etc.); o bien, puede considerarse la historieta, como una disciplina con singularidades propias
historieta?
segn A. Altarriba (2008).
(descripcin
genrica por La historieta desde la revolucin industrial como producto desechable y de corta extensin (tira cmica en peridicos),
Ana Bell Chino) evoluciona al siglo XXI, hasta protegerse en formato libro de tapa dura, que puede legitimarla.
3 de 3 Teniendo una direccin inicial a lectores del sector popular (como los inmigrantes), y sector infantil, hasta progresivamente
constituir el formato novela grfica como legitimacin a los lectores adultos o maduros.
Hay infinidad de planteamientos muy controversiales que pueden complementarse en lugar de slo oponerse, en torno a la
novela grfica. Sin embargo, el pblico al que se dirija no es un referente confiable para asegurar que una propuesta de
historieta posea una calidad como derivacin de su formato, extensin, gnero, subgnero, tiraje, distribucin, tipo de
lectores, etc. sino que deriva de la calidad, innovacin, contenido y originalidad de su propuesta discursiva en su campo.
Se reitera entonces que el tipo de lectores, tema, gnero o formato de extensin de la historieta, no implica necesariamente
calidad o falta de sta.
La historieta como noveno arte puede estar sujeta a discursos hegemnicos o comerciales y rupturas (con propuestas
discursivas de autor; ejemplo: comic vs comic underground, comic vs cmix (lnea chunga), lnea clara vs lnea atomb, manga
vs gekiga); que la desligan del discurso comercial; ya sea dentro de los modos: arquitrama y antitrama, dentro de las
caractersticas y singularidades de cada regin cultural y espacio-temporal.
El estudio formal de la historieta puede desglosarse en dos bloques bsicos:
1) semitico (lo visual, 2) narratolgico (lo verbal).
En la definicin de la historieta hay infinidad de posturas en relacin a la bsqueda de su legitimacin como cultura y arte;
o bien, otras lneas hacen planteamientos que la alojan como arte popular o low art y por tanto la contraponen a la alta
cultura o Bellas artes. En otras, se busca reiterar como Noveno arte, segn Maurice Dever y Francis Lacassin (Francia, 1965).
O como material daino contra las mentes, derivando incluso en leyes de prohibicin o censura de sus contenidos (Frederick
Wertham en 1954; o bien las leyes de censura durante el franquismo); incluso como un material pedaggico considerado
subversivo por reconocer problemticas sociales y reafirmar la identidad de una comunidad, aplicndose en diversas
regiones de Amrica Latina (Juan Acevedo, 1978), o bien como un material enajenante que refleja ideologas dominantes o
de la colonizacin cultural (Mattelard, 1972) .
Existen infinidad de posturas, slo se citan algunas; al respecto es necesario matizar que cada uno de estos planteamientos
corresponde a un contexto espacio-temporal especfico, que tom como corpus u objeto de estudio a historietas de
caractersticas, y para su estudio debe acotarse a casos concretos, para evitar la generalizacin que ha sido motivo de
confusiones en torno a las mltiples posibilidades de la historieta e incluso de sus hibridaciones de uso.
Generalmente muy pocas modalidades de narrativa grfica son puras; siempre estn susceptibles a la influencia o
hibridacin con otros elementos.
Como medio de comunicacin, la historieta siempre estar mutando (mediamorfosis); de ah, que su definicin sea
inevitablemente contextual y espacio-temporal.
Se concluye entonces que quizs la verdadera bsqueda de su legitimacin, no sea en cuanto a legitimacin como arte, sino
como medio de comunicacin por s mismo.

Actividades Realizar bsqueda de historietas tomando como referencia los diversos nombres que adquiere por regin. Notar las
sugeridas/ diferencias, en temas que abordan, estructuras, formatos, soportes, compararlas.
ejercicios