COLGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE

Programa de Recuperao Final

2 Etapa 2014

Disciplina: Lngua Portuguesa Professor (a): Cris Souto

Ano: 9 Turma: 9.1 e 9.2

Caro aluno, voc est recebendo o contedo de recuperao.

Faa a lista de exerccios com ateno, ela nortear os seus estudos.
Utilize o livro didtico adotado pela escola como fonte de estudo.
Se necessrio, procure outras fontes como apoio (livros didticos, exerccios alm dos propostos, etc.).
Considere a recuperao como uma nova oportunidade de aprendizado.
Leve o seu trabalho a srio e com disciplina. Dessa forma, com certeza obter sucesso.
Qualquer dvida procure o professor responsvel pela disciplina.

Contedo Recursos para Estudo / Atividades

1- A partcula que; (classificao) Gramtica Matria referente ao contedo.

2- Pronomes Relativos; Exerccios Folha de tarefas e avaliaes da

2. etapa
3- Oraes subordinadas adjetivas;
Caderno Matria referente ao contedo.
4- Oraes subordinadas adverbiais;
 COLGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE

ENSINO FUNDAMENTAL II
rea de Conhecimento: Disciplina: 2 Etapa
Cdigos e Linguagens Lngua Portuguesa

Tipo de Atividade: BLOCO DE RECUPERAO Professora: Cris Souto Data: 24/09/2014

Nome: 9 Ano Turma: 9.1 e 9.2 N

Querido (a) aluno (a):

Para que se organize melhor siga as orientaes abaixo:
LEIA com ateno cada questo;
PROCURE compreender o que est sendo pedido, para voc resolver;
ELABORE respostas completas;
FAA uma letra legvel;
RELEIA todas as suas respostas antes de entregar ao professor (a).
SUCESSO!
Professora: Cris Souto

Texto para as questes de 1 a 3:

Quadrilha
Joo amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim,que amava Lili
que no amava ningum.
Joo foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Femandes
que no tinha entrado na histria.
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1973. p. 69.)

QUESTO 01:
APONTE todas as oraes subordinadas adjetivas existentes no texto.
R: que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim, que amava Lili
que no amava ningum.
que no tinha entrado na histria.

QUESTO 02:
IDENTIFIQUE e CLASSIFIQUE morfologicamente a palavra que introduz as oraes adjetivas.
R: A palavra que. Sua classificao pronome relativo.

QUESTO 03:
As oraes adjetivas do texto, so restritivas ou explicativas? JUSTIFIQUE.
R: So restritivas porque do uma caracterstica especfica s pessoas do poema.
QUESTO 04:
LEIA a afirmao abaixo e DESTAQUE a orao adjetiva:
Fermentao e destilao so as duas nicas receitas para se fabricar o lcool que pode ser bebido.
(Superinteressante, fev. 2000. p. 36.)

Com relao ao texto acima, PERGUNTA-SE: Todo lcool pode ser bebido? JUSTIFIQUE sua resposta.
R: No. O texto, atravs da orao adjetiva restritiva, especifica em que processos o lcool pode ser bebido.

QUESTO 05:
Nos perodos abaixo, APONTE e CLASSIFIQUE as oraes subordinadas adjetivas.

a) O garom, que j no era mais o mesmo de antigamente, atendeu-os com indiferena. (Fernando Sabino)
R: Orao subordinada adjetiva explicativa

b) Vrios fregueses que sempre procederam bem quebraram tudo de repente. (Graciliano Ramos)
R: Orao subordinada adjetiva restritiva

c) Chamei ontem o Dr. Fagundes, que mdico de casa desde anos. (Cyro dos Anjos)
R: Orao subordinada adjetiva explicativa

d) As criaturas que me serviram durante anos eram bichos. (Graciliano Ramos)

R: Orao subordinada adjetiva restritiva

e) O Sol, que uma estrela, o centro do nosso sistema planetrio.

R: Orao subordinada adjetiva explicativa

QUESTO 06:
COMENTE a diferena de sentido entre os perodos abaixo.
I) Os homens, que tm seu preo, so fceis de corromper.
II) Os homens que tm seu preo so fceis de corromper.
R: A frase I, utilizando uma orao adjetiva explicativa, diz que todos os homens tm seu preo e so fceis de
corromper. J a frase II, usa uma orao adjetiva restritiva e diz que s os homens que tm seu preo so
corrompidos.

QUESTO 07:
LEIA:
Que pronome relativo: refere-se a um nome (a antecedente); introduz orao subordinada adjetiva; pode,
nesse caso, ser substitudo por o (a) qual, os (as) quais
Que conjuno subordinativa integrante: introduz orao subordinada substantiva; no permite, neste caso,
substituio.

COLOQUE nos parnteses PR para pronome relativo e CI para conjuno subordinativa integrante.
a) ( CI ) necessrio que voc aprenda a importncia da fotossntese.
b) ( PR ) O oxignio, que fundamental vida do homem, um subproduto da fotossntese.
c) ( CI ) O homem aspira a que haja sempre vida saudvel no planeta Terra.
d) ( CI ) O meu sonho que o verde seja eterno.
e) ( PR ) Ganhamos as rvores que vamos plantar em nosso jardim.
f) ( PR ) Devemos replantar as reas que foram desmatadas.
g) ( CI ) Todos imaginamos que o reflorestamento uma grande soluo.
h) ( CI ) J compramos as plantas de que necessitvamos para enfeitar o salo de festas.
QUESTO 08:
COMPLETE os perodos com os pronomes relativos adequados: que, o qual, a qual, os quais, as quais, cujo
(a), cujos (as), onde. Veja o exemplo:

a) Certas canes / que (as quais) ouo / trazem-me serenidade.

b) Os funcionrios aos quais foram oferecidos os prmios j saram.
c) No encontramos os livros cujos autores foram homenageados.
d) A garota com quem sa domingo viajou com os pais.
e) A rua onde moro est sendo asfaltada.
f) Os autores sobre os quais lhe falei visitaro nossa cidade.
g) O rio cujas guas eram cristalinas passava pela nossa cidade.

QUESTO 09:
ASSOCIE as oraes de acordo com a circunstncia que expressam. Em seguida, CLASSIFIQUE-AS:

Orao Principal:
a) O verde e o amarelo foram introduzidos em nossa bandeira
b) A bandeira brasileira ganhar uma nova estrela
c) As primeiras bandeiras brasileiras eram as mesmas de Portugal
d) A bandeira tem uma relao to forte com a nao

Orao Subordinada Adverbial:

( b ) se um novo estado for criado. Orao adverbial condicional
( d ) que mudanas polticas costumam resultar em mudanas na bandeira. Orao adverbial consecutiva
( a ) depois que o Brasil se tornou independente. Orao adverbial temporal
(c ) porque o Brasil era uma colnia portuguesas. Orao adverbial causal

QUESTO 10:
LEIA a letra da cano Se ela quisesse.

Se ela tivesse
A coragem de morrer de amor
Se no soubesse
Que a paixo traz sempre muita dor
Se ela me desse
Toda devoo da vida
Num s instante
Sem momento de partida
O que eu preciso ouvir
Pudesse ela me dizer
Como lindo se morrer de amor
Que o tempo insiste
Porque existe um tempo que h de vir
Se ela quisesse, se tivesse essa certeza
De repente, que beleza
Ter a vida assim ao seu dispor
Ela veria, saberia que doura
Que delcia, que loucura
Seria morrer de amor
a) Quem ela, nessa letra de cano?
R: Provavelmente a mulher amada.

b) Explique a expresso morrer de amor.

Amar intensamente, profundamente.

c) Na letra da cano, h um verso que se repete vrias vezes. Esse verso uma orao subordinada
adverbial.IDENTIFIQUE-A e CLASSIFIQUE-A.
R: Se ela quisesse Orao subordinada adverbial condicional

QUESTO 11:
LEIA um trecho de uma reportagem sobre voluntrios que ajudam atletas com deficincias.

Eles formam uma parceria especial. No esporte paraolmpico, algumas modalidades exigem que o atleta
seja acompanhado por um guia, ou que tenha auxlio no treino. Isso ocorre, por exemplo, na corrida de
deficientes visuais, que necessitam de guias to rpidos quanto eles prprios, ou at mais [...]
O atleta Emerson Germano de Oliveira, 35 anos, deficiente visual que corre as provas de 400 e 800 metros,
treina h trs anos em Santo Andr com o guia voluntrio Felipe Alexandre Correia Cabral [...] Para mim, o
Emerson como um pai.
Tudo o que tenho hoje graas a ele, pude viajar e ter experincias, emociona-se Felipe, que pretende
especializar-se em esporte adaptado . Passei a ser uma pessoa melhor depois que comecei esse trabalho.
Hoje, quando vejo algum na rua precisando de ajuda, logo me prontifco. [...]
(Fabiana Caso. Suplemento Feminino do jornal O Estado de S. Paulo, 18 de nov. 2007. P.13.)

a) IDENTIFIQUE e CLASSIFIQUE a orao subordinada adverbial destacada no texto.

R: depois que comecei esse trabalho Orao subordinada adverbial temporal

b) Fazendo as devidas alteraes, REESCREVA a orao destacada no texto, TRANSFORMANDO-A em:

- uma orao subordinada adverbial causal: Passei a ser uma pessoa melhor porque comecei esse trabalho

- uma orao subordinada adverbial final: Passei a ser uma pessoa melhor para que comeasse esse trabalho.

QUESTO 12:
CLASSIFIQUE as oraes subordinadas adverbiais abaixo:

a) Embora ainda no tenha visto seu time fazer gols, o treinador evita culpar os atacantes.
R: Orao subordinada adverbial concessiva

b) Tomei providncias, a fim de que vocs obtivessem seus direitos.

R: Orao subordinada adverbial final

c) proporo que me afasto, aperta a saudade.

R: Orao subordinada adverbial proporcional

d) Sua inteligncia to grande quanto seu talento para arrumar encrenca.

R: Orao subordinada adverbial comparativa

e) Na dana moderna, as qualidades pessoais mais intensas de cada artista so mais evidentes do que na dana
acadmica.
R: Orao subordinada adverbial comparativa
f) Segundo as autoridades afirmam, deve haver aumento de impostos.
R: Orao subordinada adverbial conformativa

i) No d esperanas se no estiver a fim dele.

R: Orao subordinada adverbial condicional

j) Quando um no quer, dois no brigam.

R: Orao subordinada adverbial temporal

k) J que a professora ensinou, as crianas cantaram.

R: Orao subordinada adverbial causal

NSP, 100 anos de MISSO na EDUCAO!