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Hoja 1 de 6
PLANEACIN POR REA DISCIPLINAR
DATOS DE IDENTIFICACIN
TELEBACHILLERATO COMUNITARIO NM. 83,
Nombre del TBC: Municipio: COYOTEPEC Estado: MXICO
CHAUTONCO COYOTEPEC
Tiempo Tiempo de estudio
Ciclo escolar: 2016-2017 Semestre: CUARTO 48 HORAS 20 HORAS
asignado: independiente
EJE ARTICULADOR
Anlisis de caso
CMO MEJORAR LA RELACIN ENTRE ALUMNO- ALUMNO, ALUMNO- DOCENTE, Y ALUMNO-PADRE DE FAMILIA?
Resolucin de problemas
ELEVAR LA CONVIVENCIA FUERA Y DENTRO DE LA INSTITUCIN
Proyectos
Preguntas detonadoras
ASIGNATURA: ASIGNATURA:
1
COMPETENCIAS A DESARROLLAR SOLO UN PAR ESTAS PRIMERO
GENRICAS GENRICAS
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
DISCIPLINARES DISCIPLINARES
2
ECONMICAS, CULTURALES Y GEOGRFICAS DE UN
ACONTECIMIENTO
OBJETOS DE APRENDIZAJE TEMAS LOS QUE TESIRVAN EN EL ORDEN K TE SIRVA Y NOS REGRESAMOS A LAS COMPETENCIAS
BLOQUE I
DESCRIBE LOS ASPECTOS TERICOS DE LA ESTRUCTURA
SOCIOECONOMICA DE MXICO
BLOQUE II
IDENTIFICA LOS MODELOS ECONMICOS DE MXICO DEL PERIODO 1940
1982
BLOQUE III
EXPLICAS LA INSERCIN DE MEXICO EN EL NUEVO ORDEN ECONMICO
INTERNACIONAL Y LA GLOBALIZACION
BLOQUE IV
RECONOCES LAS TENDENCIAS DE LOS PROCESOS DE CAMBIO ECONMICO
EN LA SOCIEDAD MEXICANA
DESEMPEOS
BLOQUE I
SE ABORDAN LAS CATEGORAS Y TEORAS BSICAS QUE PERMITEN COMPRENDER LA
ESTRUCTURA ECONMICA Y SOCIAL DE MXICO, UBICANDO LOS ELEMENTOS Y
FACTORES DEL DESARROLLO EN SU CONTEXTO DE VIDA.
BLOQUE II
IDENTIFICARAN LAS CARACTERSTICAS, RESULTADOS Y EL IMPACTO SOCIAL DE LOS
MODELOS ECONMICOS IMPLEMENTADOS EN MXICO ENTRE LOS AOS 1940- 1982.
BLOQUE III
ANALIZAR LA INSERCIN DE MXICO EN EL MODELO NEOLIBERAL, LAS POLTICAS
GUBERNAMENTALES DE ESTE PROYECTO Y LOS EFECTOS QUE HA TENIDO EN LAS
CONDICIONES DE VIDA DE LA POBLACIN.
BLOQUE IV
3
RECONOCEN , EXPLICAN Y ACTAN EN PERSPECTIVA LAS TENDENCIAS DE LOS PROCESOS
DE CAMBIO ECONMICO EN LA SOCIEDAD MEXICANA.
EVALUACIN
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
CMO VA A PROCESO
PRODUCTOS INSTRUMENTOS TEMPORALIDAD
APRENDER?
4
SOCIALES DENTRO DE
SU SEXENIO EN EL PAS Recopilar noticias de
los medios de
comunicacin donde
aborden temas como:
inseguridad,
narcotrfico y
corrupcin
INVESTIGAR LOS
ASPECTOS EN
CUANTO A LO
POLITICO,
ECONOMICO Y
SOCIAL DE CADA
PRESIDENTE
FEDERAL Y
REALIZAR UNA
LINEA DE TIEMPO
PARA
IDENTIFICAR LOS
AVANCES O
RETROCESOS
MATERIAL DIDCTICO:
(Libros de asignatura, cuadernos
de actividades de aprendizaje y SERIE AUDIOVISUAL, CUADERNO DE TRABAJO, LIBRO DE TEXTO, CUESTIONARIO, FOLLETOS INFORMATIVOS Y DE CONSULTA.
series audiovisuales)
VALIDACIN
5
30/01/2017
Fecha de entrega Nombre y firma del Docente Vo. Bo. Responsable de TBC