COALA GENERAL DRGUETI

AUXILIAR CURRICULAR

OPONALUL: ,,PRIETENUL MEU CALCULATORUL

MODULUL: ,,APLICAIA MICROSOFT POWER POINT
CLASA A VI-A
Anul colar 2011-2012

Autor: prof. Ghersoiu-Rou Mihaela

CUPRINS: Pag.
1. Introducere 3
2. Competene 5
3. Activiti de nvare 6
A..1. Exerciii de identificare a facilitilor oferite de aplicaia Microsoft
6
Power Point
A..2. Prezentarea elemnetelor ferestrei aplicaiei Microsoft Power Point 7
A..3.Exerciii de aplicare a pailor necesari pentru realizarea unei
8
prezentri n Power Point
A..4.Exerciii de aplicare a pailor necesari pentru inserarea imaginilor
9
ntr-o prezentare Power Point
A..5. Exerciii de aplicare a comenzilor necesare pentru inserarea i
10
formatarea unor forme ntr-o prezentare Power Point
A..6.Exerciii de aplicare a comenzilor pentru inserarea i formatarea
11
tabelelor n aplicaia Power Point
A..7. Exerciii de inserare a altor obiecte (diagrame, grafice,organigrame)
12
ntr-o prezentare Power Point
A..8. Exerciii de aplicare a comenzilor necesare pentru adugarea
13
efectelor unei prezentri Power Point
4. Glosar 14
5. Anexe 15
Anexa 1: Fi de documentare 15
Anexa 2: Fi de evaluare sumativ 21
Anexa 3: Sugestii metodologice 23
6. Bibliografie 24

2
 1.INTRODUCERE CTRE ELEVI

Transformrile societii romneti din ultimii ani, dezvoltarea i rspndirea informaticii,

ptrunderea elementelor moderne de comunicaii i tehnologiilor informatice n ara noastr,v
impun o pregtire diversificat n acest domeniu. Pornind de la faptul c nu exist domeniu de
activitate unde s nu se prelucreze i s nu se transmit informaii att n cadrul domeniului
respectiv ct i spre exteriorul lui, afirmm c azi, informaia este foarte preioas,ea trebuie
stocat, prelucrat i transmis n condiii care asigur corectitudine i exactitate, deci la nivel pro-
fesional. Utiliznd calculatorul, avei acces nelimitat la informaie, putei realiza lucrri de birotic
avansat, putei s creai baze de date personale ,s realizai registre de evidene contabile i
financiare, s v proiectai propria pagin Web.
Opionalul "Prietenul meu calculatorul", este conceput astfel nct fiecare an de studiu
este o continuare a celui precedent. El are ca scop cunoaterea i utilizarea conceptelor specifice
tehnologiei inormaiei i a comunicaiilor, familiarizarea voastr cu structura fizic i logic a
unui calculator personal, dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator,dezvoltarea deprinderilor
de a lucra singur sau n grup pentru realizarea unor produse utilizabile,dezvoltarea spiritului
inventiv i creator,ntelegerea conexiunilor dintre tehnologia informaiei/utilizarea calculatorului i
societate.
Formarea deprinderilor de utilizator n coal, este absolut necesar pentru evoluia voastr
social, i profesionala.
Modulul pe care-l vei parcurge n clasa a VI-a i propune s v motiveze pentru a v
dezvolta competenele vizate prin modulul ,,Aplicaia Microsoft Power Point prezentate la pagina
5.
Prin parcurgerea acestui auxiliar, vei reui n final, s realizai propriile prezentri ca
suport pentru susinerea referatelor sau proiectelor pe care le avei de pregtit la oricare dintre
disciplinele studiate.
Activitile de nvare pe care vi le propun rspund stilurilor voastre de nvare, punnd
n valoare punctele voastre forte, spiritul inventiv, perseverena, simul estetic, capacitatea de a
sintetiza i prezenta informaia, capacitatea de identifica i aplica comenzile n softwerul n care
vei realiza produse specifice utilizabile, extinderea abilitilor de a utiliza calculatorul.
Mediul concret n care vei lucra v va pune n situaia de a cuta informaiile, de a le
analiza i de a aciona n consecin folosind att capacitile motorii ct i cele intelectuale.Vei
actualiza n acelai timp achiziiile dobndite n anii anteriori (Aplicaiile Paint i Word ).

Activitile de nvare sunt gndite pentru a putea fi desfurate pe grupe sau n echipe ca
o recunoatere a beneficiilor pe care le are asupra peronalitii voastre cooperarea interuman. De
asemenea ele pot fi rezolvate i individual de la caz la caz n funcie de realitatea concret.
Pe tot parcursul auxiliarului vei gsi trimiteri ctre Fiele de documentare care v vor sprijini n
activitatea de aprofundare , sau a Fielor de lucru pentru exersarea deprinderilor de lucru cu
calculatorul.
Procesul de predare nvare aire un caracter,activ, interactiv i centrat pe elev, cu
pondere sporit pe activitile de nvare i nu pe cele de predare, pe activitile practice i mai
puin pe cele teoretice. De aceea am avut n vedere:
Gradarea sarcinilor de lucru de la uor la dificil utiliznd n acest sens fie de
lucru;
Fixarea unor sarcini diferite pentru grupuri sau indivizi diferii , n funcie de
abiliti;
Abordarea tuturor stilurilor de nvare (auditiv,vizual,practic)
Formarea de perechi de elevi cu aptitudini diferite care se pot ajuta reciproc
3
 Utilizarea verificrii de ctre un coleg
Utilizarea autoevalurii i solicitarea elevilor de a-i impune obiective
n elaborarea strategiei didactice, profesorul va trebui s in seama de urmtoarele
principii ale educaiei:

Elevii nva cel mai bine atunci cnd consider c nvarea rspunde nevoilor lor.
Elevii nva cnd fac ceva i cnd sunt implicai activ n procesul de nvare.
Elevii au stiluri proprii de nvare. Ei nva n moduri diferite, cu viteze diferite i din
experiene diferite.
Participanii contribuie cu cunotine semnificative i importante la procesul de nvare.
Elevii nva mai bine atunci cnd li se acord timp pentru a ordona informaiile noi i a le
asocia cu cunotinele vechi.
Procesul de predare-nvare trebuie s aib un caracter activ i centrat pe elev.
Modulul se parcurge pe durata unui semestru i are alocate un numr de 13 ore.
Nutresc sperana c, dup parcurgerea acestui auxiliar nevoile de formare vor fi atinse i
experienele de nvare vor putea fi valorificate prin realizarea de produse utilizabile .

4
 2.COMPETENE

UTILIZEAZ APLICAIILE SOFTWARE SPECIALIZATE PENTRU REALIZAREA UNEI

PREZENTRI POWER POINT

1. Aplic operaiilor de baz necesare realizrii unei prezentri-PowerPoint

1.1.Identific rolul aplicaiei Power Point
1.2.Identific modaliti de organizare a informaiei ntr-un diapozitiv
1.3.Identific elementele ferestrei aplicaiei Power Point
1.4.Utilizeaz elementele ferestrei aplicaiei Power Point
1.5.Utilizeaz operaiile de baz necesare pentru realizarea unei prezentri Power Point
2. Inserareaz obiecte grafice ntr-o prezentare
2.1.Insereaz imagini ntr-o prezentare Power Point
2.2 Insereaz forme ntr-o prezentare Power Point
2.3.Utilizeaz tabele ntr-o prezentatre Power Point
2.4.Insereaz alte obiecte ntr-o prezentare power point
3. Adaug efecte ntr-o prezentare
3.1.Adaug efecte ntr-o prezentare Power Point

5
 3. ACTIVITI DE NVARE

ACTIVITATEA DE NVARE 1

Competene:
Identific rolul aplicaiei Power Point
Identific modaliti de organizare a informaiei ntr-un
diapozitiv
Aplic paii necesari pentru deschiderea aplicaiei Power
Point
Obiectiv:
S identifice facilitile oferite de aplicaia Power Point
20 min
Tipul activitii:
Concurs de ntrebri

Coninutul:Noiuni introductive
Scopul activitii: Aceast activitate v va ajuta s v nsuii cunotinele despre facilitile oferite de
aplicaia Power Point

Enun:
Consultai Aanexa 1 din acest Auxiliar Curricular pentru a revedea facilitile oferite de
aplicaia Power Point. (5 min)
Membrii fiecrei grupe vor decupa ase cartonae colorate
diferit pe care vor inscripiona cte un obiect prin care poate fi
reprezent informaia ntr-un diapozitiv.(10)
Sarcina de lucru const n aezarea fiecrui cartona pe o
pagin care A4 care identificat cu un diapozitiv.(5 min).
Evaluare: Se vor aprecia:
colaborarea n echip
calitatea grafic a produselor muncii n echip
corectitudinea rspunsului
timpul utilizat pentru sarcina de lucru
Dac ai reuit s ducei la bun sfrit activitatea , FELICITRI!
Acum putei trece la activitatea urmtoare.

Dac ai ntmpinat dificulti n identificarea obiectelor prin care

se reprezint informaia ntr-un diapozitiv consultai din nou
Anexa 1 i refacei activitatea.
Dac munca n echip nu a fost suficient de eficient, continuai
activitile pentru a v cunoate mai bine!

6
 ACTIVITATEA DE NVARE 2

Competene:
Identific elementele ferestrei aplicaiei Power Point
Utilizeaz elementele ferestrei aplicaiei Power Point

Obiectiv:
15 min S identifice elementele ferestrei aplicaiei Power
Point
Tipul activitii:
Decizii-activitate individual
Coninutul:Noiuni introductive
Scopul activitii: Aceast activitate v va ajuta s v nsuii cunotinele despre elementele ferestrei
aplicaiei Power Point pentru a putea realiza prezentri.
Consultai Aanexa 1 din acest Auxiliar Curricular
pentru a revedea elementele ferestrei aplicaiei Power
Enun: Point. (5 min)
Sarcina de lucru const n identificarea elementelor
Asociai numerelor din coloana din ferestrei aplicaiei Power Point.Schimbai apoi
stnga, elementele ferestrei aplicaiei lucrarea cu un coleg i evaluai-v reciproc(10 min)
Power Point
identificate n figua de mai jos:

1. 4.
2. 5.
3. 6.
7.
Evaluare: Se vor aprecia:
corectitudinea rspunsului: 1p-pentru fiecare
asociere crect;
timpul utilizat pentru sarcina de lucru
Dac ai reuit s ducei la bun sfrit activitatea ,
FELICITRI! Acum putei trece la activitatea urmtoare.

Dac nu ai gsit toate rspunsurile, consultai din nou Anexa

1 i refacei activitatea.

7
 ACTIVITATEA DE NVARE 3

Competene:
Utilizeaz operaiile de baz necesare pentru
realizarea unei prezentri

Obiectiv:
25 min S creeze o prezentare n aplicaia Power Point
Tipul activitii:
Activitate individual practic

Coninutul: Crearea unei prezentri noi

Scopul activitii: Aceast activitate v va ajuta s v nsuii paii de urmat pentru realizarea unei
prezentri.

Enun:
Consultai Anexa 1 din acest Auxiliar Curricular pentru a revedea succesiunea pailor ce
trebuiesc parcuri pentru crearea unei prezentri (5min).
Realizai urmtoarele sarcini de lucru utiliznd calculatorul (20 min):
1.Creai n folderul Documente un subfolder cu numele vostru .
2.Deschidei aplicaia Microsoft Power Point.
3.Creai o prezentare insernd 6 diapozitive astfel:-primul diapozitiv inserat va fi fr tem
-celelalte diapozitive se vor baza pe o tem( un
ablon)
4. Se va terge diapozitivul nr.3;
5. Stabilii culori diferite pentru fundalul fiecrui diapozitiv.
6. Inserai n diapozitivele 2,3 i 5 un text la alegere
7. Formatai textul inserat n trei modaliti diferite referitoare la font, dimensiune, culoare;
8. Salvai prezentarea n subfolderul creat la punctul 1, cu numele ,,Prezentare 1.
Se vor aprecia:
Cte 1p pentru realizarea sarcinilor de lucru
1,2,3,4,6,7 i 8
Evaluare:
2p pentru realizarea sarcinii 5
1p din oficiu
timpul utilizat pentru sarcina de lucru
Dac ai reuit s ducei la bun sfrit activitatea ,
FELICITRI! Acum putei trece la activitatea urmtoare.

Dac nu ai realizat toate sarcinile,consultai din nou Anexa

1 i refacei activitatea.

8
 ACTIVITATE A DE NVARE 4

Competene:
Insereaz imagini ntr-o prezentare Power Point

Obiectiv:
S aplice comenzile pentru inserarea imaginilor ntr-
un diapozitiv
25 min S aplice comenzile pentru foratarea imaginilor
inserate
Tipul activitii:
Activitate individual practic
Coninutul: Inserarea imaginilor
Scopul activitii: Aceast activitate v va ajuta s aprofundai ordinea pailor pentru inserarea
imaginilor n diapozitivele prezentrii.

Enun:

Consultai Anexa 1 din acest Auxiliar Curricular pentru a revedea succesiunea pailor ce
trebuiesc parcuri pentru crearea unei prezentri (5min).
Realizai urmtoarele sarcini de lucru utiliznd calculatorul (20 min):

1.Deschidei aplicaia Microsoft Power Point.

2.Creai o prezentare insernd 6 diapozitive astfel:-primul diapozitiv inserat va fi o machet
necompletat
-celelalte diapozitive se vor baza pe o machet cu
obiecte(casete de substituie)
3. Se vor insera n diapozitivele 1,3 i 5 imagini din Clip Art la alegere;
4. n diapozitivele 2,4 i 6 se vor insera imagini din fiier la alegere;
5. Se vor formata imaginile inserate la alegere;
6.Salvai prezentarea n subfolderul creat n ora anterioar,cu numele ,,Prezentare 2.
Evaluare: Se vor aprecia:
Cte 1,5p pentru realizarea sarcinilor de lucru
timpul utilizat pentru sarcina de lucru
Dac ai reuit s ducei la bun sfrit activitatea ,
FELICITRI! Acum putei trece la activitatea urmtoare.

Dac nu ai realizat toate sarcinile,consultai din nou Anexa

1 i refacei activitatea.

9
 ACTIVITATEA DE NVARE 5

Competene:
Insereaz forme

25 min
Coninutul: Inserarea formelor
Scopul activitii: Aceast activitate v va ajuta s aplicai comenzile necesare pentru inserarea i
formatarea formelor n diapozitivele prezentrii.
Obiectiv:
S aplice comenzile pentru inserarea formelor ntr-
un diapozitiv
S formateze formele inserate
S adauge un text ntr-o form
Tipul activitii:
Activitate individual practic

Enun:

Consultai Anexa 1 din acest Auxiliar Curricular pentru a revedea succesiunea pailor ce
trebuiesc parcuri pentru crearea unei prezentri (5min).
Realizai urmtoarele sarcini de lucru utiliznd calculatorul (20 min):

1.Deschidei aplicaia Microsoft Power Point.

2.Creai o prezentare insernd 6 diapozitive
3. Inserai n diapozitivele create diferite forme;
4. Formele inserate vor fi formatate dup preferine;
5. Sdugai n fiecare form un text cu numele planetelor din sistemul solar;
6.Salvai prezentarea n subfolderul creat n ora anterioar,cu numele ,,Prezentare 3.
Evaluare: Se vor aprecia:
Cte 1,5p pentru realizarea sarcinilor de lucru
timpul utilizat pentru sarcina de lucru
Dac ai reuit s ducei la bun sfrit activitatea ,
FELICITRI! Acum putei trece la activitatea urmtoare.

Dac nu ai realizat toate sarcinile,consultai din nou Anexa

1 i refacei activitatea.

10
 ACTIVITATEA DE NVARE 6

Competene:
Utilizeaz tabele

Obiectiv:
S aplice comenzile pentru inserarea unui tabel ntr-
un diapozitiv
25 min S formateze tabelul inserat

Tipul activitii:
Activitate individual practic
Coninutul: Inserarea tabelelor
Scopul activitii: Aceast activitate v va ajuta s aplicai comenzile necesare pentru inserarea i
formatarea tabelelor n diapozitivele prezentrii.

Enun:

Consultai Anexa 1 din acest Auxiliar Curricular pentru a revedea succesiunea pailor ce
trebuiesc parcuri pentru crearea unei prezentri (5min).
Realizai urmtoarele sarcini de lucru utiliznd calculatorul (20 min):

1.Deschidei aplicaia Microsoft Power Point;

2.Creai o prezentare care s conin 3 diapozitive;
3. Inserai n diapozitivele create urmtoarele:-diapozitivul 1: va conine titlul ,,Inserarea i formaterea
unui tabel;
-diapozitivul 2: va conine un tabel ce reprezint orarrul
vostru i va avea titlul ,,ORAR
-diapozitivul 3:va conine un tabel cu urmtoarea
structur:

Nr.crt. Disciplina Nota 1 Nota 2 Nota 3 Media

1.
4.Tabelul va conine 7 nregistrri;
5.Tabelul va fi formatat dup preferine;
6.Salvai prezentarea n subfolderul creat n ora anterioar,cu numele ,,Prezentare 4.
Evaluare: Se vor aprecia:
Cte 1,5p pentru realizarea sarcinilor de lucru
timpul utilizat pentru sarcina de lucru
Dac ai reuit s ducei la bun sfrit activitatea ,
FELICITRI! Acum putei trece la activitatea urmtoare.

Dac nu ai realizat toate sarcinile,consultai din nou Anexa

1 i refacei activitatea.

11
 ACTIVITATEA DE NVARE 7

Competene:
Insereaz alte obiecte ntr-o prezentare

Obiectiv:
S aplice comenzile pentru inserarea altor obiecte
ntr-un diapozitiv: diagrame, grafice, organigrame
45 min S formateze obiectele inserate

Tipul activitii:
Activitate individual practic
Coninutul: Inserarea altor obiecte
Scopul activitii: Aceast activitate v va ajuta s aplicai comenzile necesare pentru inserarea i
formatarea altor obiecte (diagrame, grafice, organigrame) n diapozitivele unei prezentri.

Enun:

Consultai Anexa 1 din acest Auxiliar Curricular pentru a revedea succesiunea pailor ce
trebuiesc parcuri pentru crearea unei prezentri (5min).
Realizai urmtoarele sarcini de lucru utiliznd calculatorul (40 min):

1.Deschidei aplicaia Microsoft Power Point;

2.Creai o prezentare care s conin 3 diapozitive;
3. Inserai n diapozitivele create urrmtoarele:-diapozitivul 1: va conine titlul ,,Inserarea obiectelor;
-diapozitivul 2: va conine organigrama clasei voastre
-diapozitivul 3:va conine un tabel cu urmtoarea
structur:

Nr.crt. Disciplina Nota 1 Nota 2 Nota 3 Media

1.
4.Tabelul va conine 7 nregistrri;
5.Creai o diagram pe baza datelor cuprinse n tabelul de la sarcina 5;
6.Salvai prezentarea n subfolderul creat n ora anterioar,cu numele ,,Prezentare 5.
Evaluare: Se vor aprecia:
Cte 1,5p pentru realizarea sarcinilor de lucru
timpul utilizat pentru sarcina de lucru
Dac ai reuit s ducei la bun sfrit activitatea ,
FELICITRI! Acum putei trece la activitatea urmtoare.

Dac nu ai realizat toate sarcinile,consultai din nou Anexa

1 i refacei activitatea.

12
 ACTIVITATEA DE NVARE 8

Competene:
Adaug efecte ntr-o prezentare

Obiective:
S utilizeze corect aplicaia software specializat n
realizarea prezentrilor;
S aplice comenzile pentru adugarea efectelor de
tranziie a diapozitivelor;
45 min S aplice corect ordinea pailor pentru adugarea
efectelor de animaie obiectelor dintr-o prezentare;
S aplice efecte sonore unei prezentri;
S ruleze prezentarea

Tipul activitii:
Activitate individual practic
Coninutul: Adugarea efectelor ntr-o prezentare
Scopul activitii: Aceast activitate v va ajuta s aprofundai aplicarea comenzilor pentru adugarea
efectelor ntr-o prezentare Power Point.

Enun:

Consultai Anexa 1 din acest Auxiliar Curricular pentru a revedea succesiunea pailor ce
trebuiesc parcuri pentru crearea unei prezentri (5min).
Realizai urmtoarele sarcini de lucru utiliznd calculatorul (40 min):

1.Deschidei aplicaia Microsoft Power Point;

2.Creai o prezentare care s conin minim 10 diapozitive diapozitive cu titlul ,,Componentele fizice
ale unui sistem de calcul;
3. Inserai n diapozitivele create urrmtoarele:-diapozitivul 1: va conine titlul prezentrii;
-celelalte diapozitive vao conine inforaia sub for de
text, imagini, grafice;
4.Aplicai diapozitivelor efecte de tranziie;
5.Aplicai obiectelor din diapozitive diverse efecte de animaie;
6. Rulai prezentarea;
7.Salvai prezentarea n subfolderul creat n ora anterioar,cu numele ,,Prezentare 6.
Evaluare: Se vor aprecia:
Cte 1p pentru realizarea sarcinilor de lucru
4p pentru originalitate i estetic
timpul utilizat pentru sarcina de lucru
Dac ai reuit s ducei la bun sfrit activitatea ,
FELICITRI! Acum putei trece la activitatea urmtoare.

Dac nu ai realizat toate sarcinile,consultai din nou Anexa

1 i refacei activitatea.

13
 4. GLOSAR

Animaie- efecte sonore sau vizuale aplicate unor obiecte dintr-un diapozitiv al unei prezentri;
Banda(ribbon sau panglica)-nlocuiete, n Office 2007, meniurile programelor; este specific
fiecrui tabulator;
Butonul Office-ascunde cteva meniuri de activare a funciilor legate de fiier i de imprimare;
ClipArt-elemente de grafic ce pot fi importate n aplicaii i poziionate, redimensionate i editate
pentru utilizarea n diferit documente;
Diapozitiv- unitatea unei prezentri care conine informaia ce se dorete a fi prezentat;
Formatare- modificarea parial sau n totalitate a aspectului unui document, text;
Grup-casete n cadrul benzilor fiecrui tabulator, care conin butoane cu opiuni ;
Obiect-forma sub care se prezint informaia (text,tabele,imagini, diagrame,grafice, organigrame)
i care pot fi manipulate cu ajutorul mouse-ului pentru a fi formatate, mutate, terse, copiate;
Prezentare-derularea automat cu ajutorul unui calculator, a unor imagini ce conin diferite
informaii, nsoite de anumite efecte;
ablon- se utilizeaz ca baz pentru a crea de mai multe ori n viitor prezentri similare;un ablon
stocheaz informaii de proiectare care se pot aplica la o prezentare pentru a formata coninutul
tuturor diapozitivelor ntr-un mod unitar;
Tabulator(fil)- nlocuiete meniurile din Office 2003; fiecrui tabulator(fil)i corespunde o band
proprie mprit in grupuri ;
Tranziie- efect special la apariia unui nou diapozitiv dintr-o prezentare;

14
 5.ANEXE

ANEXA 1:

FI DE DOCUMENTARE

APLICAIA MIROSOFT POWER

POINT

Aplicarea operaiilor de baz necesare

realizrii unei prezentri Power Point

NOIUNI INTRODUCTIVE

Informaiile prezentate subform vizual sunt percepute i reinute mult mai uor dect
cele comunicate verbal, fiind mai convingtoare dect un discurs, pentru c n cazul prezentrilor
intervin i imaginile.

ROLUL aplicaiei Microsoft Power Point: aplicaia Microsoft Power Point este folosit
pentru a crea prezentri.

Prezentrile Power Point sunt uor de realizat i foarte atractive att pentru prezentator ct
i pentru cel mai apatic auditoriu.

O prezentare const ntr-o succesiune de pagini numite i slide-uri sau diapozitive.

Informaia coninut ntr-un diapozitiv este organizat sub mai multe formate:

titlu-folosit pentru titlul prezentrii, fiind evideniat prin formatul i mrimea caracterelor;
lista marcat folosit pentru enumerare;
coloane de text folosite pentru scrierea textului pe coloane pentru a uura citire
tabelul-folosit pentru a prezenta informaie sub form numeric ce necesit prezentare sub
form de tabel
organigrama-folosit pentru prezentarea unei scheme grafice

15
 textul i imaginea- folosite pentru prezentarea de imagini ,sunte sau animaie, nsoite de
text explicativ.
Indiferent de forma de prezentare a informaiei, aceasta este inserat n diapozitiv sub
form de obiecte.

Deschiderea aplicaiei: Start Programs Microsoft Office Microsoft Office

Power Point

ELEMENTELE FERESTREI APLICAIEI MICROSOFT POWER POINT

Fereastra aplicaiei cuprinde urmtoarele elemente:

1 2 5
3 4
2

1.Butonul Office ;

2. Bara de instrumente pentru acces rapid;

3.Tabulatori

4. Grupuri;

5.nchidere

6.Banda(panglica sau ribbonul)

7. Diapozitiv

CREAREA UNEI PREZENTRI NOI

a)Fr tem: se deschide aplicaia Office New BlanK Presentation Cre ate

b)Cu tem (bazat pe un ablon): se deschide aplicaia aplicaia Office New

Installed Templates opiuni Create

Sau:

se deschide aplicaia aplicaia Office New Installed Themes opiuni

Create
16
 Inserarea unui diapozitiv nou:

Tabulatorul Home grupul Slides New Slide opiuni macheta diapozitiv

tergerea unui diapozitiv:

Se selecteaz diapozitivul clic dreapta pe diapozitiv Delete Slide

Duplicarea unui diapozitiv:

Se selecteaz diapozitivul clic dreapta pe diapozitiv Duplicate Slide

Ascunderea unui diapozitiv:
Se selecteaz diapozitivul clic dreapta pe diapozitiv Hide Slide

APLICAREA FUNDALULUI UNUI DIAPOZITIV

a) Culori: selectare diapozitiv tabulatorul Design grupul Background Fill

Close (se va aplica doar diapozitivului selectat)
Apply to All (se va aplica ntregii prezentri)
b) Teme: tabulatorul Design grupul Themes opiuni- tema se va aplica tuturor
diapozitivelor dar se poate pstra culoarea de fundal

FORMATAREA TEXTULUI

Se selectaez textul tabulatorul Home grupul Font opiuni

Sau:
Se selecteaz textul tabulatorul Home grupul Font opiuni

SALVAREA PREZENTRII

Butonul Office Save As alegere locaie salvare fiier,alegerere nume fiier

Save
Sau:
Selectare butonul Close Yes alegere locaie salvare fiier,alegerere
nume fiier Save.

17
 Inserarea obiectelor

INSERAREA IMAGINILOR

Dac obiectul pe care dorim s-l inserm ntr-un diapozitiv,este o imagine putem proceda
astfel:

a)Pentru o machet de diapozitiv necompletat:

a1) inserarea imaginilor din Clip Art:se selecteaz diapozitivul tabulatorul Insert
grupul Illustration Clip Art opiuni

a2) inserarea imaginilor din fiier- imaginile pot fi inserate i din cadrul unui fiier de imagini
urmnd paii urmtori:

selectm diapozitivul selectm fiierul clic dreapta pe imagine Copy

clic dreapta n diapozitiv Paste

sau

selectm diapozitivul tabulatorul Insert grupul Illustration Picture

dublu clic pe imagine

b)Pentru o machet de diapozitiv cu obiecte(casete de substituie):

selectm diapozitivul selectm obiectul: -Clip Art opiuni

-Insert Picture from File dublu clic pe

imagine

INSERAREA FORMELOR

se selecteaz diapozitivul tabulatorul Insert grupul Illustration Shapes

se selecteaz forma, se plaseaz mouse-ul n locul dorit i se trage
-forma insarat poate fi formatat: se selecteaz forma tabulatorul Format
grupul Shape Styles opiuni
- pentru a aduga un text n interiorul formei: clic dreapta pe form Edit Text

INSERAREA TABELELOR

a)Pentru o machet de diapozitiv necompletat:

se selecteaz diapozitivul tabulatorul Insert grupul Tables Insert table se

stabilete numrul de rnduri i coloane pe care l va avea tabelul OK

18
b)Pentru o machet de diapozitiv cu obiecte(casete de substituie):

se selectaez diapozitivul se selecteaz caseta de substituie pentru tabel se

stabilesc numrul de linii i de coloane OK

-tabelul poate fi formatat folosind aceleai comenzi ca i n aplicaia Microsoft Word

INSERAREA ALTOR OBIECTE

Aplicaia Power Point permite i inserarea altor obiecte n diapozitiv cum ar fi:
-grafice
-diagrame
-organigrame
Pentru aceasta:

a)Pentru o machet de diapozitiv necompletat:

selectm diapozitivul tabulatorul Insert grupul Illustration opiuni:

Chart

Smart Art

b)Pentru o machet de diapozitiv cu obiecte(casete de substituie):

n diapozitiv selectm caseta de substitue dorit opiuni :

Chart

Smart Art

Realizarea animaiei ntr-o prezentare

ADUGAREA EFECTELOR NTR - O PREZENTARE

Pentru a face prezentarea mai plcut,aplicatia PowerPoint permite adugarea diferitelor

efecte (animaii) asupra diapozitivelor,asupra obiectelor existente ntr-un diapozitiv.

Acest lucru presupune:

Adugarea efectelor de tranziie a diapozitivelor:

-prin tranziie se nelege un efect special sonor sau vizual care apare cnd se trece de la un
diapozitiv la altul;

19
 -acest lucru se realizeaz astfel: -se selectaez diapozitivul tabulatorul Animation

Grupul Transition to This Slide Transition Scheme opiuni bifm una

din casete -On mouse click

-Automatically

Adugarea de efecte de animaie: se pot aplica obiectelor din diapozitive

Paii de urmat sunt:selectm obiectul tabulatorul Animations grupul Animations

Custom Animation n panoul Custom Animation opiuni n lista Add Effect

Aplicarea efectelor sonore unei prezentri: prezentarea se poate derula pe un fond muzical.

Pentru aceasta parcurgem urmtorii pai:

-tabulatorul Insert lista Media Clips Sound opiuni Sound from File

Sound from Clip Organizer

n panoul de sarcini clic pe sageata listei derulante a casetei cu numele melodiei Effect
Opions-opiuni

d)Rularea prezentrii

-tabulatorul Slide Show grupul Start Slide Show From Beginning

sau: prin apsarea tastei F5 prezentrii

20
ANEXA 2:

FI DE EVALUARE SUMATIV

Auxiliarul curricular-,, Prietenul meu calculatorul-Modulul: ,,Aplicaia Microsoft

Power Point

SUBIECTUL I 10p
Scriei pe foaie rspunsul pentru fiecare cerin:

1. Precizai succesiunea pailor de parcurs pentru deschiderea aplicaiei Power Point 2p

2.Completai spaiile libere: 2p

Unitatea unei prezentri o reprezint ..................................................

3. Enumerai patru obiecte cu care poate fi prezentat informaia ntr-un diapozitiv: 2p

...................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
.....................................................................................
4. Rspundei cu adevrat sau fals: 2p

Formatarea textului ntr-o prezentare Power Point se face executnd aceleai comenzi ca pentru
aplicaia Microsoft Word.

A F

5. Precizai tasta utilizat pentru derularea unei prezentri: ................ 2p

SUBIECTUL AL II-LEA 80p

1. Deschidei aplicaia Microsoft Power Point. 5p
2. Creai o prezentare cu titlul ,,ANOTIMPURILE care va conine cinci diapozitive: 25p
-primul diapozitiv va conine titlul prezentrii
-urmtoarele patru diapozitive vor conine informaii despre cele patru anotimpuri

3. Stabilii fundaluri diferite pentru fiecare diapozitiv; 20p

4. Adugai prezentrii efecte de trandiie ntre diapozitive; 10p

5. Adugai obiectelor unserate n prezentare efecte de animaie la alegere; 15p

6. Rulai prezentarea 5p

NOT: Se acord din oficiu 10p

TOTAL: 100p

21
 BAREM DE CORECTARE I NOTARE

Se acord:

SUBIECTUL I

1).2p pentru: Start Programs Microsoft Office Microsoft Office Power Point;

2).2p pentru: diapozitivul(slide-ul, pagina);

3).2p pentru patru dintre: text, imagini, tabele, diagrame, grafice, organigrame;

4).2p pentru: A(adevrat);

5).2p pentru: F5;

SUBIECTUL AL II-LEA

1).5p pentru realizarea sarcinii;

2).25p pentru realizarea integral a sarcinilor:- 5p pentru prima cerin

-20p pentru a doua cerin

3).20p pentru realizarea integral a sarcinii;

4).10p pentru realizarea integral a sarcinilor;

5).15p pentru realizarea integral a sarcinilor;

6).5p pentru realizarea sarcinii.

Se acord din oficiu: 10p

Total: 100p

22
ANEXA 3:

SUGESTII METODOLOGICE
Predarea -nvarea opionalului ,,Prietenul meu calculatorul va fi orientat pe rezolvarea
unor sarcini de lucru,utilizndu-se preponderent metoda nvrii i formrii deprinderilor prin
rezolvarea unei game ct mai variate de aplicaii i punndu-se accent pe ralizarea cu exactitate i
la timp a cerinelor sarcinilor de lucru.Realizarea proiectelor n cadrul activitilor practice va
urmri dezvoltarea abilitolor de lucru n echip.
Locul de desfurare a instuirii va fi laboratorul de informatic n care este necesar s existe
o dotare minimal cu un numar adecvat de calculatoare,conectate n reea i cu acces la toate
serviciile Internet. n laborator, va exista o imprimant i dispozitive periferice i de memeorare
extern.
Specificul disciplinei impune metode didactice interactive,recomandnd cu precdere
aplicaiile practice individuale,metoda descoperirii,a demonstraiei,conversaia euristic.
Pentru a evita disfunciile provocate de eventualele erori ale elevilor pe parcursul instruirii,este
necesar ca profesorul s urmreasc strict fiecare elev,ceea ce presupune recurgerea la un sistem
ordonat de prezentare, pas cu pas, n ritm impus,a facilitilor unui program.Dup aceea ,ritmul de
instuire poate diferi n funcie de particularitile fiecrui elev.Achiziia treptat a cunotinelor i
deprinderilor poate fi stimulat printr-o prezentare atractiv i motivant a programelor.
Activitatea elevilor va fi orientat pe realizarea activirilor de nvare necesare dobndirii
competenelor vizate , utilizndu-se preponderent metode activ-participative i punndu-se accent
pe analiza problemei.
Instruirea interactiv specific acestei discipline contribuie i la contientizarea faptului c un
bun utilizator al calculatorului are anse mai mari de reuit n aciunea de integrare socio-
profesional. Coninutul instuirii va fi adaptat la nivelul competenelor dobndite n anii anteriori
i avnd n vedere particularitile psihologice ale elevilor n diferite stadii de vrst.
Evaluarea trebuie s vizeze mai ales interpretarea creativ a informaiilor i capacitatea de a
rezolva o situaie- problem cu ajutorul calculatorului.n acest sens evaluarea elevilor se va face
prin probe scrise ,probe orale ,probe practice cu precdere,referate,eseuri.
Pentru buna desfurare a orelor i o bun formare a competenelor se recomand
urmtoarele activiti de nvare :
-dezbateri pe tema fixrii rolurilor n echip n funcie de interesele i aptitudinile individuale
-folosirea aplicaiilor pentru realizarea unor prezentri la celelalte discipline de studiu, pe
teme de cultur general la alegere
Rezultatul sarcinilor de lucru trebuie s aib un mod de prezentare adecvat att din punct de
vedere tiinific ct i al interfeei grafice cu utilizatorul. Lucrul simultan professor-elev presupune
o monitorizare strict a fiecrui elev,astfel nct erorile s fie depistate nainte de trecerea la pasul
urmtor.

23
 6. BIBLIOGRAFIE

1. Sorin Matei,mirela Panait Iniiere n Utilizarea Calculatoarelor,Editura Arves,

Craiova, 2000
2. Elvira Nicoleta Bzdoac, Sorin Iniiere n Power Point,Editura Arves craiova, 2000
Matei, Simona Rou
3. Ioan Doro, Victor Popei Dicionar pentru utilizatorii de calculatoare personale,
Editura Dacia , Cluj-Napoca, 2007
4. Steve Schwartz Microsoft Office 2007, Editura Niculescu,
Bucureti, 2009

5. Mihai Mircescu, Mihaela Pedagogie i Elemente de psihopedagogie

Moldovan colar,Editura Printech, Bucureti 2006
6. Colectiv Metodica predrii Informaticii ,Editura
ARVES,Craiova , 2000
7. Marinescu Ioan, Nandrea Maria, Suport de curs-M7: Noiuni de elaborare a auxiliarelor
Suciu Monica curriculare
8. www.edu.ro

9. http://www.scritube.com/profesor-scoala/AUXILIAR-
CURRICULAR-clasa-a-XI124121715.php

24