UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS

JULIAN DAVID VASQUEZ VANEGAS 20141155035

LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN CIENCIAS
SOCIALES
CICLO INVESTIGATIVO I

QU SON LAS EMOCIONES?

RTA: Las considero como impulsos que se originan en la mente, y a su vez se
transmiten a todo el cuerpo como respuesta a un estmulo.
QU SON LOS SENTIMIENTOS?
RTA: Pienso en el concepto de los sentimientos y se relaciona con la respuesta de
las emociones, salvo que con los sentimientos considero que el estmulo y la
respuesta es ms extensa, y no tan inmediata que la emocin.
EXISTE RELACIN ENTRE PENSAMIENTO Y EMOCIN?
RTA: Si bien como dije anteriormente la emocin es la respuesta a un estmulo,
dicho estimulo no siempre es externo si no tambin puede ser interno, el
pensamiento puede estimular en algn grado la mente y cuerpo de la persona
generando una emocin.
HAGA UNA LISTA LO MS AMPLIA POSIBLE DE LAS EMOCIONES QUE
CONOZCA
RTA: Es confuso ya que no se si son Emociones o Sentimientos:
*Riza, Llanto, Ira, Amor, Tristeza, Felicidad, Enojo, Perplejidad, Desconfianza
QU ENTIENDE POR EDUCACIN EMOCIONAL?
RTA: Una agrupacin de tcnicas y estrategias pedaggicas que comprenden la
esfera cognitiva de los estudiantes y el profesor, cuyo nfasis radica en la
asertividad y relevancia hacia el sujeto y el entorno Emocional que lo acompaa.
CMO CREE QUE SE PUEDEN INVESTIGAR LAS EMOCIONES?
RTA: Las emociones al tratarse de la esfera ms representativa de la subjetividad
de una persona comprender una seria de estrategias con las cuales
principalmente se establezca una relacin de confianza con el sujeto y as poder
adentrarse en su mundo y las emociones que lo identifican. Por otra parte, y
siendo ms practico desde lo educativo, la mejor manera seria a travs de talleres
que den cuenta de las Emociones ms relevantes y representativas de un grupo
con el cual se vaya a trabajar.
EN QE TIPO DE PROBLEMTICAS SE PUEDE REALIZAR INTERVENCIN
EN EDUCACIN EMOCIONAL?
RTA: La educacin emocional ya que atraviesa la complejidad de un sujeto, podra
dar respuesta a problemticas de convivencia escolar y de desarrollo de
autonoma escolar, por otra parte, el educador tendra la posibilidad de humanizar
el proceso de enseanza hacindolo ms enriquecedor para su vida personal.
CMO IDENTIFICAR QUE UN ARTCULO ES RESULTADO DE
INVESTIGACIN?
RTA: Considero que un artculo se podra tomar como un resultado de
investigacin cuando este cuenta con aprobacin de alguna institucin relevante
en la materia y este a su vez tiene un soporte y trasfondo que lo apoye.
CMO SE ELABORA UN RAE? PARA QU SIRVE?
RTA: Las caractersticas ms relevantes de un RAE considero son: Referencia del
texto reseado (ao de publicacin, editorial, autor). Estructuralmente por lo
general son con normas APA una extensin no muy grande y acorde al nmero de
pginas del texto reseado, Palabras clave, ideas claras y concisas. Considero
que un RAE es una herramienta para poder condensar y organizar la informacin
de un texto, este tambin nos sirve como herramienta de estudio.
QU ES NECESARIO TENER EN CUENTA CUANDO SE REALIZA UN
ESCRITO CIENTCO?
RTA: Un escrito cientfico debe tener referencias bibliogrficas relevantes y
aceptas en la materia a trabajar, una forma de escritura clara y que aporte al
campo cientfico, normas requeridas por las ms prestigiosas e importantes
instituciones en el tema trabajado.