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ensino de Geografia
A formao de conceitos geogrficos emerge como
tema principal de recentes pesquisas no ensino de
Geografia, sendo um auxlio na instrumentalizao do
pensamento espacial.
Essa formao dos conceitos geogrficos se dar por meio dos contedos geogrficos. O
professor ensina os contedos e os alunos formam os conceitos. Por exemplo, se voc
ensina aos alunos que paisagem tudo aquilo que est ao alcance da percepo humana,
certamente a criana no conseguir abstrair tal conceito. Mas, se o professor ensinar
um contedo geogrfico, por exemplo, a transformao da paisagem rural em urbana, o
aluno construir paulatinamente o conceito. Isso porque, segundo o psiclogo Lev
Vygotsky, o conceito no se forma na cabea da criana quando lhe ensinado. Ele
elaborado medida que os alunos o constroem.
Graduado em Geografia
Diga aos alunos que em suas prprias casas o poder est em ao, formando territrios.
Em cada cmodo da casa as relaes de poder so diversas, formando-se territrios
diferentes. Por exemplo, historicamente, nos dias da semana, noite, a mulher quem
detm o poder do controle da televiso, para assistir a novelas, dominando assim a
sala, que passa a ser o seu territrio. No final de semana, o pai quem deter o poder,
pois ele assistir ao futebol e a programas esportivos. Ou seja, o territrio tem uma
dimenso tanto espacial quanto temporal, podendo ser feito e desfeito a todo o
momento.
Conseguindo formar esse conceito geogrfico na cabea dos alunos, contedos como
industrializao e globalizao, por exemplo, sero assimilados facilmente por eles.
Tanto no processo de globalizao quanto no de industrializao, a formao e a
apropriao de territrios foi o objetivo elementar.