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Michael M. J. Fischer
Massachusetts Institute of Technology Estados Unidos
Resumo: Nos anos 1990 a antropologia engajou-se ativamente em estudos da cincia, as-
sim como nos anos 1980 havia se vinculado ao feminismo, aos media studies, aos estudos
culturais e ps-coloniais. Hoje, cada vez mais as linguagens culturais e o entendimento
dos mundos contemporneos evocam as novas cincias da vida e da informao. A aber-
tura das anlises culturais etnogrficas aos momentos histricos nos quais so postas a
funcionar faz com que sejam capazes de criar, como nos sistemas experimentais na cin-
cia, novos objetos epistmicos. Neste artigo so revisadas seis teses e cinco abordagens
relativas pedagogia para orientar as pesquisas de campo de candidatos ao doutorado.
Palavras-chave: anlises culturais, estudos da cincia, etnografia, sistemas experimentais.
* Este ensaio foi escrito originalmente a convite de George Marcus e James Faubion como prefcio de
Fieldwork is not what it used to be (Faubion; Marcus, 2009). O livro visa a levantar questes sobre
como escrever etnografias atualmente e como ensinar alunos no curso de graduao. Ele surgiu de um
workshop que Marcus convocou no novo Centro de Etnografia da Universidade da Califrnia, Irvine.
Recm-sado da Universidade de Rice, ele convidou seis doutores recm-formados, orientados por Jim
Faubion e por ele prprio, e mais dois ligados Rice o primeiro, um antigo doutorando, o outro, um
novo membro da faculdade. Em um estgio posterior, fui convidado a contribuir com o prefcio, pois
havia feito parte de uma encarnao anterior do Departamento de Antropologia de Rice e um mentor para
os dois ltimos autores. medida que fui lendo os rascunhos dos ensaios, reagi tanto positiva quanto
negativamente: muito positivamente para os esforos de pesquisa em curso, e um tanto negativamente
retrica de caricaturizao dos modos antigos de trabalho de campo, escrita de etnografias e constru-
o de teorias antropolgicas. O interesse principal de Marcus estava na pedagogia do processo de escrita
de tese, que para mim so mtodos etnogrficos continuamente renovveis. A produo do conhecimento
(tanto em antropologia quanto em qualquer outro campo) uma espiral: as problemticas em uma ge-
rao se exaurem ou no mais so consideradas produtivas, mas uma gerao mais nova redescobre,
reformata e as reaproxima para tratar temas sociais e culturais emergentes. Uma das coisas que torna
isso possvel fornecer detalhes etnogrficos exausto. Pode-se, ento, voltar para trabalhos anteriores
procura de evidncias empricas, mesmo se a teoria ou o argumento no mais aceito. Chamo isso
de ler pela etnografia. Levando-se em conta que, em instrumentos legais, o diabo est nos detalhes,
o mesmo acontece na etnografia: esses so os seixos que fazem a teoria abstrata rolar e levam a mais
trabalho emprico e terico, e labirintos (conexes mltiplas) que tecem a malha social. Para mais sobre
seixos etnogrficos e labirintos, ver meu Anthropological futures (Fischer, 2009).
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Abstract: Anthropology in the 1990s has actively engaged with science studies, as
in the 1980s it engaged with feminism, media studies, cultural studies, and postco-
lonial studies. Cultural vocabularies and social understandings of todays worlds in-
creasingly draw from the new life sciences and information sciences. The openness of
ethnographically-empirically grounded cultural analyses to the historical moments in
which they are put to work makes them capable, like experimental systems in science,
of creating new epistemic things. Six dissertations and five approaches to pedagogy
for first (dissertation) fieldwork are reviewed.
Keywords: cultural analysis, ethnography, experimental systems, science studies.
Comeo com uma leitura pela etnografia (ver nota inicial) dos repert-
rios atuais da concepo e da escrita do trabalho de campo, antes de passar ao
que chamarei de a marca de Rice (a agenda de reinstrumentalizao ou de re-
novao de mtodos etnogrficos explorados no Departamento de Antropologia
da Universidade de Rice nas dcadas 1980 e 1990), e ento, em um terceiro
momento, examinarei as possibilidades de treinamento do tipo oficina, atual-
mente chamados, na Universidade da Califrnia, Irvine, de mdulos parass-
tios. Estes ltimos so encenaes de elementos selecionados de um campo
que so levados at a universidade para gerar novas questes e revelaes antes
de voltar s fases renovadas de trabalho de campo (uma modalidade que tam-
bm se mostrou efetiva no MIT Massachusetts Institute of Technology).
Em um workshop apresentado no Centro de Etnografia da Universidade
da Califrnia, Irvine, seis doutores recm-formados do Departamento de
Antropologia da Universidade de Rice apresentaram relatos ou explanaes
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dos seus projetos de tese desenvolvidos no final dos anos 1990 e comeo da
dcada de 2000. Os temas de tais projetos eram: 1) arquelogos e as comuni-
dades locais cujo trabalho contratado, cuja terra escavada, e cujos precur-
sores eles preparam para receber turistas; 2) as falsas estatsticas e as histrias
de corrupo que no apenas habitam, como tambm estruturam as indstrias
transnacionais humanitrias e desenvolvimentistas em lugares como Nigria,
Sua e Washington; 3) as indstrias de capital de risco e suas reivindicaes
para a inovao, baseadas em um tipo de capital social que, em si, mostrou-
se uma bolha financeira; 4) o projeto Ethical, Social and Legal Issues (ELSIs)
associado ao programa genmico HapMap (mapa haplotpico), que pode ilus-
trar a comodificao e a captura regulatria da biotica; 5) fruns de justia in-
dgena que intermedeiam a autonomia das naes indgenas e o Estado-Nao
em processos judiciais, burocrticos e criminais; 6) as tecnologias classifica-
trias e destinatrias de ONGs de direitos humanos e civis em Washington,
D.C., recorrendo (iluso da) proximidade com o poder, e usadas como arma-
dilhas para capturar, deliberar sobre o passado e preparar o futuro.
Essas so arenas ricas e substantivas nos mundos atuais, a serem lidas
pela etnografia, incluindo-se as mediaes de informaes elusivas guarda-
das, empacotadas e comercializadas. As estruturas dos circuitos so, mui-
tas das vezes, to importantes de serem entendidas quanto a veracidade ou
a validade dos fatos e factoides nos pacotes de informao em circulao.
Agrupamentos so outra metfora rpida para tais relaes entre a efetivi-
dade de circuitos e de informao, que aludem tanto a ancestrais modernistas
(montagem, colagem, construtivismo) como pedagogia dos design studios (a
qual iremos, como em espiral, voltar).
O fato de esses projetos terem interfaces com os science studies (estudos
da cincia) algo que, com alguma tenso, surge repetidas vezes nos relatos
das teses. Ser que essas interfaces contemporneas (com seu selo de proprie-
dade intelectual do tipo veja e sinta) so responsveis pela noo de que a
etnografia j no como era? Ou sero elas substitutos teis que articulam
relatos que vo alm de mistificaes confusas, contingentes e espon-
tneas, feitas por gente que mal saiu da vertigem existencial do trabalho de
campo e ainda sem certeza do que vai conseguir fazer? As etnografias no
so o que eram porque, para comear, elas nunca foram assim. Mas, continu-
ando a metfora da propriedade intelectual, da marca registrada e da patente,
sero as etnografias, atualmente, novas composies da matria? Ser que
seu contedo as torna diferentes?
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um lado, mas ns, por outro, somos um obstculo para que eles subjuguem
os nubanos. Como consequncia, fica um pouco mais difcil para ns. Nossos
suprimentos de gua? Manfred abriu uma torneira imaginria. Suficiente para
sobreviver, nada mais, e eu no ouso protestar.
[] Envenenar um poo era proibido pelo Alcoro, mas o livro sagrado nada
dizia sobre explosivos plsticos, foi isso, ento, que o murahaleen usou A
[gua] era entregue por caminhes em tambores de cinquenta litros quando o
caminho era transitvel. (Caputo, 2005, p. 91).
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agraciadas com terras, os ejidos, nos anos 1930), com quem os arquelogos
devem negociar a permisso para as escavaes. Breglia apresenta brilhan-
temente a experincia de suspender os mtodos formais de trabalho de cam-
po (anotaes, perguntas formais) para dar lugar livre associao do tipo
aha!, que podem vir tona de forma espontnea e inesperada, reordenando
a compreenso anterior. Ela sugere que esse acordo tcito dos pesquisadores
e seus interlocutores para fazer de conta que tais momentos so intervalos na
pesquisa de campo, em vez de constituir o trabalho de campo em si, reflete
algo sobre a esttica e as modalidades da experincia de campo. Escapam,
tambm, instrumentalizao dos projetos de tica dos Institutional Review
Boards (IRBs) e ELSIs e que, em sua tese, Deepa Reddy (ver adiante) rev
com ceticismo. Aqui Breglia volta-se, explicitamente, para a antroploga e
estudiosa das cincias Diana Forsythe como um exemplo. Forsythe examina
os equvocos dos mitos de um nico mtodo cientfico nas cincias, especial-
mente na engenharia de software e nas tecnologias de informao. De modo
semelhante, Breglia se mostra solidria s crticas do Departamento de Rice
nos anos 1980, que reconheceram que a etnografia sempre foi experimental
(Marcus; Fischer, 1986).
Breglia poderia ter avanado um pouco mais nas pistas trilhadas pelos
estudos da cincia (science studies). Poderia ter comparado mais as culturas
dos especialistas e as culturas da prtica de vrias cincias de campo (ar-
queologia, biologia de campo, ecologia, musicologia). No faz sentido satiri-
zarmos o fantasma do Modelo Tradicional de Pesquisa de Campo como algo
a ser superado. Com certeza no foram uniformes nem em mtodo, nem em
anlise, nem em estilo comparativo os projetos regionais, legais e econmi-
cos do Rhodes-Livingston Institute, as pesquisas sobre a fome causada pelas
prticas do trabalho nas minas de cobre, os testes Rorschach e TAT (Teste de
Apercepo Temtica) pilotados por Cora du Bois, os projetos comparativos
estruturais sobre o plantio de coivara, os efeitos de tributao em espcie na
agricultura de mercado, os estudos de realocao de aldees em projetos de
barragens, os seminrios comparativos sobre o simbolismo catlico e ndembu
relatados por Victor Turner e Muchona, a separao da antropologia acad-
mica e administrativa por Malinowski e Radcliffe-Brown. Nem o positivismo
desses autores e a construo de arquivo podem ser facilmente descartados ou
diminudos.
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A criana bem pode ser o pai do homem, mas desafio qualquer um a traar uma
linha reta entre eles.
[]
O Pai era o mestre do no-dito. (Melnyczuk, 2008, p. 45).
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em Washington, uma dcada mais tarde, com perguntas que tm como premis-
sas o congelamento daquele momento de alijamento ou um momento anterior,
de terror e de represso, qual seja, se amigos e familiares haviam sobrevivido
(muitos sim, muitos no, e Nahal quer continuar com a jovialidade da sua
vida, e no com o Drcula envelhecido de feridas passadas).
Parte da resistncia manifesta nesse texto refere-se s recusas historici-
zantes implcitas, mas sempre presentes, dos relatos culturais essencializa-
dos, e ao olhar frontal para o detalhamento das semiticas tragicmicas das
emoes e dos afetos, o calor expressivo que frequentemente esconde uma
ansiedade subjacente, uma intolerncia de ao e jogos de manipulaes men-
tais. Esse complexo de movimentos, contradies, conspiraes, contgios,
encontros culturais, temporalidades desarticuladas, como as epistemologias
fantasmas de Peterson, as intensidades da suspenso dos mtodos formais
de Breglia, o capitalismo de compromisso de Chung implantado em agru-
pamentos no-lineares, o engajamento de Reddy para se tornar a produto-
ra da cultura com quem estava para negociar, as indianidades retoricamente
afinadas de Hamilton, afetos de ultraje e histrias angustiadas todas so
topologias centrais do tipo Fita de Moebius que proliferam na vida contem-
pornea. Elas foram tematizadas na teoria social e nos arcabouos filosficos
(a modernizao de segunda ordem de Beck, com seu humor poltico bipolar,
que oscila entre o hype e o cinismo; a lgica do cinismo de Zizek, no qual sa-
bemos que as histrias oficiais so falsas e mesmo assim agimos como se elas
fossem meras per-verses, contemporizaes das quais rimos e com as quais
nos enfurecemos, mesmo continuando como j se espera; a observao irnica
de Adorno, de que agora vivemos todos em uma indstria da cultura e s de
forma impotente podemos protestar, ou tirar algum lucro e prazer extras).
Esses so fatos sociais, bem mais complicados que o kula e o potlatch,
mas nem por isso menos duros em termos de consequncias e determina-
es sociais; sua represso s faz com que eles voltem na forma de um jogo
de esconde-esconde ou de fort-da.
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O que esses seis projetos de tese nos dizem sobre as pedagogias para pro-
duzir etnografias atuais (e futuras)? Os orientadores das teses, Marcus, Fortun,
Kelty e Faubion tm quatro posies. Marcus vem formulando uma abordagem
de treinamento do tipo oficina (design studio), que batizou de parasstios;
Fortun dissemina tticas mveis de figura/fundo para lidar com sistemas aber-
tos de compreenso da vida social; Faubion aborda a tica topologicamente;
e Kelty explora esferas pblicas recursivas utilizando tticas experimentais
de campo. Kelty e Fortun se valem, de forma explcita, de abordagens da an-
tropologia da cincia, enquanto Marcus vem, h muito tempo, reconhecendo
a produtividade do envolvimento da antropologia com os science studies, e
Faubion se mantm ctico.
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De maneira jocosa (mas penso que errada), Faubion toma os science stu-
dies como se tivessem uma ingenuidade epistemolgica e uma feio ontol-
gica nova. A ontologia, no entanto, as it is coded um termo da cincia
da computao que inverte o significado filosfico tradicional. As ontologias
so as escolhas arquitetnicas que os programadores ativam ou bloqueiam. A
sua cara nova to nova quanto os mais recentes upgrades, geralmente empi-
lhados em geraes de cdigos passados, camadas e atalhos que geram vrus
na mquina.
De forma mais bem sucedida, Faubion se desloca para campos matemti-
cos do sculo XX, da topologia, triangulao, transformaes de escala (o que
funciona bem nas escalas quantum e nano funcionam de forma muito diferen-
te na fsica de grandes escalas), frices (tambm contradies, guerras de po-
sio, ou mesmo guerra aberta) entre projetos em diferentes tipos de escalas, e
mtricas estabelecidas versus mtricas potenciais (ou modelos virtuais).
Quando Faubion evoca termos como telos (vocabulrio antigo) e
propsito (vocabulrio operacionalista), parece escorregar para um mode-
lo neoliberal foucaultiano de antroplogos individuais sem plataformas ou
colaboraes coordenadas, certamente um modo de conectividade (como os
arquivos de um antigo Mac, ou de um disquete de PC que apenas permitiam
informaes limitadas de cada vez) que h muito foi atualizada, graas ao
trabalho paciente de limpeza de vrus, recodificao e orientando os seis pro-
jetos de tese aqui discutidos, por ele prprio e pelos outros professores. De
fato, o prprio livro de Faubion (2001), The shadows and lights of Waco, um
projeto de etnografia e escrita experimentais sobre tempos desencontrados na
melhor tradio de Rice.
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Referncias
CAPUTO, P. Acts of faith. New York: Knopf, 2005.
CLIFFORD, J.; MARCUS, G. (Ed.). Writing culture: the poetics and politics
of writing ethnography. Berkeley: University of California Press, 1986.
KELTY, C. Two bits: free software and the social imagination after the the
Internet. Durham, NC: Duke University Press, 2008.
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Bibliografia complementar
FAUBION, J. (Ed.). The essential works of Foucault. New York: New Press,
2000. v. 2 (Aesthetics, method and epistemology), v. 3 (Power).
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