Actividad

Integradora III
Filosofa Tecnolgico de
Monterrey

Jacqueline Carbajal Estrada

A07105779
Tutor: Juliana Pelayo
Argumentacin de las creencias existentes en su comunidad.

En mi comunidad an se tiene la creencia de que existe la mala y buena suerte.

Lo que a mi parecer es una creencia que esta errnea y que debera de
desaparecer de la mente de las personas. El pragmatismo que declara que el
conocimiento que adquirimos proviene de los sentidos, hace que las personas al
tener contacto con experiencias, o el simple hecho de ver que a las personas les
ocurra algo malo o bueno, hace el conocimiento que adquieren lo relacionan con
la suerte, y no se detiene a razonar y reflexionar sobre cul es la verdadera razn
por la que a esa persona le vaya bien o mal.

En mi opinin esta creencia est en lo ms errneo. Pues como dice John Locke
lo que es, es y las personas en su mayora rechazan esta idea y aceptan
creer en fuerzas que no existen. La suerte no tiene nada que ver con las cosas
que hacemos o que nos pasa, como por ejemplo: el encontrarse dinero tirado,
no es suerte, solamente estamos en el momento y lugar exacto para obtener
provecho de una desgracia ajena a nosotros. Sin en cambio, si nos toca ser la
persona que pierde el dinero, no es mala suerte, sino que solamente es un
descuido por el cual estamos pagando una consecuencia, en este caso el perder
el dinero

La creencia en el destino es otra de las ideas errneas que se tiene en mi

comunidad. Esto a mi parecer est mal ya que muchas de las veces observo
jvenes diciendo en mi destino no est el estudiar mi destino as lo quiso
cuando el destino no tiene nada que ver en las acciones que hagamos o dejemos
de hacer.

Esta creencia debe cambiar. Descartes en el racionalismo, establece que la

validez del conocimiento se funda en la razn como ser pensante. Nuestro
conocimiento sobre las cosas nos hace aprender, nos permite reflexionar sobre
el que hacemos con el conocimiento que tenemos, o si queremos adquirir ms.
Gracias a esto nos darnos cuenta que el destino no tiene nada que ver con lo
que somos. Por ejemplo: aprender alguna habilidad como tocar la guitarra, se
inicia cuando la persona quiere aprender a tocar. El ser humano debera
aprender a valorar su propia existencia desde su perspectiva, Darse cuenta que
tiene una vida y lo que haga con ella ser el reflejo de sus acciones y del valor
que se d el mismo como persona

Debido al tiempo que tenamos para realizar las actividades no pude exponer
mi tema en algn centro, pero si con mis compaeros de clase; los cuales
comparten con migo el hecho de que la suerte y el destino son pretextos para
tapar nuestros errores

He aprendido gracias a esta actividad que existen creencias distintas y que en

la mayora son para tener una excusa para justificar nuestras acciones, buenas
o malas. Tambin que la forma de ver el mundo, de cmo aprendemos, que
hacemos para ser ms sabios cada da, que hacemos con lo aprendido y como
lo esto nos ayuda a ser mejor persona dependen de la razn y de nuestro
criterio o la validez del conocimiento. Por ultimo he encontrado que la persona
como ser pensante, constantemente estar aprendiendo sobre lo que somos y
como nuestro don para razonar puede ayudarnos a lograr nuestras metas