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Universidad Andina Nstor Cceres Velsquez

1. Lengua
La lengua es un sistema de comunicacin verbal y escrito, de
convenciones y reglas gramaticales, empleado por las comunidades
humanas con fines comunicativos. Usualmente, est basada en
smbolos sonoros, pero tambin puede estar constituida
nicamente por signos grficos. Como tal, la palabra proviene del
latn lingua.

1.1. Definiciones.
La es un Cdigo o sistema social ms o menos fijo, perdurable y
psquico.

Es un sistema convencional de signos utilizados por los grupos


sociales para comunicarse entre sus miembros.

Lengua y lenguaje.
Igualmente se distingue la lengua (sistema de signos) y el
lenguaje (facultad humana instrumentada por medio de un tal
sistema).

Lengua e idioma.
Ferdinand de Saussure define el idioma segn la etimologa
griega como la lengua en cuanto refleja los rasgos propios de
una comunidad. Idioma y lengua son equivalentes, desde este
punto de vista.

Gracias a las comparaciones del idioma propio con otro, se


adquiere rasgos de la lengua nativa, con lo cual se ha podido
agrupar la lengua en troncos comunes, es decir, lenguas madre,
tales como: el indoeuropeo, el semtico, el bant.

Lengua y dialecto
En una perspectiva sociolingstica (estudio de las lenguas en
sus relaciones con las sociedades), el trmino lengua engloba
todo idioma que cumpla dos funciones sociales fundamentales:
la comunicacin (es a travs de este instrumento que los
actores sociales emiten e intercambian sus ideas, sus
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sentimientos, sus pensamientos, etc.), y la identificacin (en


su doble aspecto individual y colectivo, la lengua sirve de
marcador de identidad, en cuanto a las caractersticas del
individuo y sus pertenencias sociales).

Lengua natural y lengua construida


Llamamos lengua natural, a una lengua que se establece con el
curso del tiempo, y por la prctica social espontnea de los
locutores, partiendo de anteriores estados de lenguas, y/o por
influencias de otras lenguas. ste es el caso de la mayora de las
lenguas habladas en el mundo.

Por el contrario, llamamos lengua construida, a veces tambin


impropiamente denominada lengua artificial, a una lengua que
resulta de una creacin normativa consciente de uno o de varios
individuos. ste es por ejemplo el caso del esperanto, una de las
pocas lenguas construidas que tiene un nmero significativo de
locutores, aunque tambin podramos mencionar al ido, al
volapk, a la interlingua, al toki pona, al lojban, al klingon, al
na'vi, etc.

Lengua viva y lengua muerta


Una lengua se dice que est viva, cuando ella es utilizada
oralmente por personas que la tienen como lengua materna, o
en su defecto, cuando se la utiliza en forma corriente (y
frecuente) en una comunidad suficientemente numerosa, de
manera tal de permitir una evolucin espontnea de esa forma
de comunicacin (por ejemplo, el caso del esperanto).

Y llamamos lengua muerta o extinta, a una lengua que ya no es


practicada oralmente como lengua primera, aunque ella pueda
ser utilizada en ciertos dominios (como por ejemplo en la
religin, caso del latn y del copto). Por este detalle, es que
algunos prefieren usar el trmino lenguas antiguas.

1.2. Historia: Orgenes de las lenguas humanas.


El surgimiento del lenguaje humano doblemente articulado, con
todas sus enormes posibilidades, es por cierto muy enigmtico.
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Y los orgenes remotos de las lenguas actuales han suscitado y


suscitan hiptesis y supuestos a veces contradictorios.
Numerosas investigaciones, principalmente de antroplogos,
arquelogos, genetistas, y lingistas, sugieren la hiptesis de
una remota lengua comn u origen nico, aunque por el
contrario, tambin numerosos estudios refutan esta posibilidad.

1.3. Niveles de lengua.


Podemos entender como niveles de lengua los matices
especiales que un grupo social da al idioma, segn circunstancia
tales como ubicacin geogrfica, grado de educacin, influencia
ambiental o de contexto, ocupacin laboral, etc.

Al decir matices nos referimos a peculiaridades en diferentes


aspectos de la lengua: lxico, semntico, fnico, morfolgico y
sintctico.

Lengua general lengua regional.


El castellano es una lengua general en vasta regiones del
mundo.

As, por lo tanto un hablante de Per podr comunicarse y


entenderse con un hablante de argentina, ya que poseen una
misma lengua general.

Pero mientras mas prologada sea la conversacin, se mostraran


ciertas modalidades lxicas, los cuales son llamados
regionalismos, estos pueden ser como el argentinismo o el
chilenismo, los regionalismos como podemos ver tambin
depende de la regin de ubicacin en el cual se encuentra el
hablante.

Lengua rural.
Asimismo sabes, que una persona de la zona rural se expresa
con determinadas modalidades propias de su gripo social y de su
vida cotidiana.

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Lengua culta lengua vulgar


Tambin presenciamos la existencia de una lengua culta, o
cuidada en su elaboracin.

Por lengua culta no debemos entender un conjunto de formas


afectadas, extravagantes o altisonantes. ms bien casi todo lo
contrario, en este nivel se advierte un ajuste permanente de las
normas de correccin y tambin claridad y riqueza de
vocabulario.

Lengua coloquial lengua oral lengua escrita.


Por otra parte podemos reconocer una lengua coloquial,
conversacional propia de la expresin oral, que difiere bastante
de la lengua escrita.

La espontaneidad caracterstica de la comunicacin oral hace


que utilicemos giros o formas determinadas que no siempre se
adecuan a la comunicacin por escrito (generalmente ms
elaborada).

Si hablamos de la lengua escrita, incluiremos tambin a la


lengua literaria dentro de ella. Pero con la aclaracin de que la
literatura usa la lengua en funcin expresiva, por lo tanto, no
valen los matices que se nombraron.

Lengua tcnica lengua profesional.


Cabe sealar que cada ciencia, profesin o arte necesita valerse
de un vocabulario especfico para hacer conocer los conceptos u
objetos que les son propios.

1.4. Evolucin: Desapariciones y creaciones


Desaparicin de lenguas
La lingista Colette Grinevald, estima que antes del ao 2100,
desaparecern alrededor de la mitad de las lenguas hoy da
vivas. Y en ciertas regiones, como por ejemplo Australia o
Amrica, ese porcentaje podra elevarse del 50 % hasta incluso
el 90 %.6

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Al inicio del 2008, la ONG Survival International estim que una


lengua indgena desaparece cada dos semanas.

Colette Grinevald estima que en el ao 2100, las lenguas


mayoritarias seran:

El ingls, principalmente como lengua para el comercio y


los intercambios cientficos, adems de ser lengua
corriente en varios pases y zonas del mundo
El espaol, como lengua de uso corriente especialmente
en Amrica Latina, en Espaa, y en el sur de Estados
Unidos
El portugus, como lengua de uso corriente en Amrica
del Sur y en ciertas zonas de frica
El rabe, como lengua corriente en el mundo rabe
El mandarn y el hindi, como lenguas de uso extendido en
Asia
El swahili y el wlof, como lenguas extendidas en frica
El alemn como lengua de cierta importancia en Europa.

Creacin de lenguas
Como ya se vio, por distintas circunstancias hay lenguas que
desaparecen, aunque los mecanismos de creacin de lenguas
tambin estn activos.

En general, la creacin de una lengua se produce por alguna de


las siguientes circunstancias:

Contacto estrecho y con cierto grado de aislamiento de


personas con lenguas diferentes (caso de las lenguas
criollas y lenguas creoles).
Como medida de afirmacin y fortalecimiento de la
identidad nacional, una comunidad (un pueblo) responde
al impulso de crear su propia lengua (casos del swahili,
indonesio, hebreo moderno, noruego, katharvousa).
Como medida de facilitar la comunicacin internacional y
los intercambios (caso del esperanto).

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Existe adicionalmente un cuarto caso de creacin de una lengua,


a la que podramos llamar lengua de ficcin (caso de jerigonza,
rosarigasino, vesre, vesre peruano, jeringa peruana, schtroumpf
(lengua pitufa), novlangue (neolengua), kobaien, quenya,
sindarin, klingon, na'vi). Esta ltima categora generalmente
tiene por motivacin u origen ms un inters ldico o incluso
literario, que una verdadera funcionalidad lingstica (a pesar
que las lenguas de esta categora bien pueden llegar a ser
funcionales).

1.5. Bibliografa.
Bruner, Jerome. (2000). La educacin Puerta de la Cultura.
Madrid, Espaa: Aprendizaje visor.
Enciclopedias Lexus. (2006). Diccionario enciclopdico.
Espaa, Madrid. Editorial: Lexus.
Enciclopedias Lexus. (2011). Taller prctico de comprensin de
textos. Espaa, Madrid. Editorial: Lexus.
Rovira J., Gomez S. R. y Barone L. R. (1994). El mundo de la
gramatica. (Tomo 1, 2 y 3). Espaa, Madrid. Editorial:
Oceano-xito S.A.
Vigotsky L., Semionovish. (1981). Pensamiento y Lenguaje.
Buenos Aires. Editorial: La Plyade.
Wikipedia. (2016). La lengua (linguistica). Obtenido de:
https://es.wikipedia.org/wiki/Lengua_(ling%C3%BC%C3%ADst
ica) 6/.
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