SECRETARIA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE

DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES

ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL ES-100
C.C.T. 08DES0110O
EXAMEN EXTRAORDINARIO CIENCIAS III ENFASIS QUMICA
CICLO ESCOLAR 2016-2017

Puntuacin del examen 40

No. De puntos acertados
Calificacin

Nombre:___________________________________________________________Grado: _____ Grupo: _____

Instrucciones: Lee con mucha atencin cada pregunta y anota dentro del parntesis la letra que conteste
correctamente cada una de ellas. (13 ACIERTOS)

1. ( ) Ciencia que estudia los cambios internos que sufre la materia.

a) Fsica b) Qumica c) Biologa d) Matemticas

2. ( ) Material o producto que no se encuentra forma natural, sino que se obtiene por procesos industriales.

a) Sinttico b) Biolgico c) Natural d) Viscoso

3. ( ) Tienen volumen definido, pero adoptan la forma del recipiente que los contiene. Fluyen con facilidad.

a) Gaseoso b) Slido c) Plasma d) Lquido

4. ( ) Propiedades descriptivas de la materia y son percibidas por medio de los sentidos.

a) Cualitativas b) Cuantitativas c) Intensivas d) Extensivas

5. ( ) Propiedades que se pueden medir, ejemplo de ellas: temperatura de fusin, ebullicin, densidad.

a) Cualitativas b) Fsicas c) Intensivas d) Extensivas

6. ( ) Instrumentos que se utilizan para medir volumen y masa.

a) Termmetro y b) Pipeta y densmetro c) Vaso de precipitado d) Matraz y pHmetro

bscula y balanza

7. ( ) En este tipo de mezclas podemos distinguir sus componentes a simple vista. Ejemplo, las ensaladas.

a) Fsicas b) Heterogneas c) Homogneas d) Compuesto

8. ( ) Sustancia que se disuelve y se encuentra en menor cantidad.

a) Disolvente b) Solubilidad c) Soluto d) Disolucin

9. ( ) Forma de expresar la concentracin, que se utiliza cuando en una disolucin tanto el disolvente como
el soluto son lquidos.

a) % m/m b) % v/m c) ppm d) :% v/v

10. ( ) Se emplea una malla o pelcula porosa, se utiliza para separar la mezcla de un slido y un lquido.

a) Decantacin b) Magnetizacin c) Filtracin d) Cromatografa

11. ( ) Grado en que la sustancia es daina para los seres vivos.

a) Toxicidad b) Contaminacin c) Contaminante d) Cromatografa

12. ( ) Expresan concentraciones muy diluidas, por lo cual, la cantidad de soluto es muy pequea comparada
con el total de la disolucin.

a) % m/m b) % v/m c) ppm d) :% v/v

13. ( ) Incorporacin en el ambiente de cualquier sustancia txica o forma de energa que en concentracin
suficiente provoca algn dao o desequilibrio en el ambiente y a los seres vivos.

a) Toxicidad b) Contaminacin c) Contaminante d) Cromatografa

14. ( ) Sustitucin de metales por otros materiales con propiedades similares, de preferencia derivados de
recursos renovables y sin sacrificar las ventajas importantes de los metales.
a) Rechazo b) Reso c) Reduccin d) Reciclar

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INSTRUCCIONES. Relaciona ambas columnas y escribe dentro del parntesis la respuesta correcta. (13
ACIERTOS)

1. ( ) Formado por tomos de dos o ms elementos, unidos qumicamente A) MEZCLA

en proporciones fija. Ejemplo: Agua, Dixido de Carbono.

2. ( ) Nos sirven para identificar los elementos sin necesidad de escribir todo B) MODELO
el nombre y tambin nos permite escribir frmulas de compuestos y CINTICO
reacciones qumicas. CORPUSCULAR

3. ( ) Sus caractersticas principales son: brillo, maleabilidad, dureza, C) CALORIA

ductilidad.

4. ( ) Son los elementos que se encuentran en el organismo (C, H, O, N, S, D) REACCION

P) QUMICA

5. ( ) Se pueden separar por mtodos fsicos, se dividen en homogneas y E) ELEMENTO

heterogneas.

6. ( ) Reorganizacin de los tomos o iones de las sustancias iniciales para F) SIMBOLOS

formar estructuras diferentes a las iniciales, es decir, sustancias
diferentes.

7. ( ) Toda la materia est formada por partculas en movimiento. G) COMPUESTO

8. ( ) Contiene informacin importante, cmo estn acomodados los I) TABLA

elementos, valencia, masa atmica, etc. PERIDICA

9. ( ) Es la unidad con la que se mide la energa. J) METALES

10. ( ) Constituido por tomos iguales, con propiedades que los caracterizan, K) BIOELEMENTOS
ejemplo Cobre, Cobalto, Hidrgeno.

11. ( ) Sirve para unir los enlaces qumicos. L) ANTIACIDOS

12. ( ) Sirve para medir la cantidad de la sustancia. M) MOL

13. ( ) Sirve para contrarrestar la acidez estomacal. N) ENLACE

QUMICO

Instrucciones: Escribe sobre la lnea la respuesta del personaje del que trata. (7 ACIERTOS)

CANIZZARO LEWIS LAVOISIER ARRHENIUS MENDELEIEV PAULING BOHR

1.______________________________ Sus investigaciones fueron el calcular la masa atmica de los elementos

2.______________________________ Propuso la Ley de la Conservacin de la masa que dice: LA MATERIA

NO SE CREA NI SE DESTRUYE SLO SE TRANSFORMA.

3.______________________________ Concluy que los electrones slo pueden tener ciertas cantidades de
energa.

4.______________________________ Realiz el trabajo en donde expone que los electrones se representan por
medio de puntos.

5.______________________________ Orden los elementos en la Tabla Peridica de acuerdo a sus masas

atmicas.

6.______________________________ Realiz la Tabla de Electronegatividad.

7.______________________________ Defendi su Teora de separacin de iones, llamada Disociacin

Electroltica.

Instrucciones. Contesta lo que se te pide. (6 Aciertos)

1. Menciona 4 ejemplos en donde utilices la Qumica en tu vida diaria.

2. Menciona 3 alternativas de solucin para no utilizar tanto derivado del petrleo.

3. La Qumica es considerada buena o mala? Argumenta tu respuesta.

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