Texto de Geometría Analitica

PREFACIO
El texto est diseado para ser utilizado como material de consulta, por los estudiantes del nivel de educacin superior en
el curso de geometra analtica. Es requisito para comprender los contenidos del texto, conocimientos bsicos del lgebra,
geometra plana y trigonometra.
El texto comprende un desarrollo armonioso y simple de los contenidos de la geometra analtica, con el fin de facilitar el
nivel de comprensin de los conceptos tericos y su representacin geomtrica de los mismos. Esto se refuerza con el
desarrollo de problemas a manera de ejemplos, que ilustren la aplicacin de las frmulas, conceptos y sus propiedades,
en la formulacin y resolucin de problemas.
Paralelamente el lgebra, tambin se desarrollaba como una corriente nueva de las matemticas, lo que permitira que
ms adelante impulsara el desarrollo de otras ciencias como el anlisis matemtico, las ecuaciones diferenciales, etc. As,
como una necesidad de interpretar y dar una mejor solucin a los problemas de la geometra plana, es que en el ao
1637, un extraordinario matemtico y filsofo francs Ren Descartes busc un mtodo que permitiera resolver
problemas de la geometra plana aplicando los mtodos algebraicos, y public su obra la Geometrie en el cual plantea
un mtodo en el estudio de la geometra, que se llamara geometra analtica.
En la geometra analtica, se estudia conceptos geomtricos como: el punto, la distancia en el plano, las reas de figuras
planas, las secciones cnicas, entre otros; siendo indispensable para su estudio el uso de un sistema de coordenadas (o
sistema de referencia), as como de la transformaciones o cambios de sistemas de referencia, que permite localizar a los
cuerpos sobre un plano o en el espacio.
Por su naturaleza, el estudio de la geometra analtica, resulta muy importante para el estudio de otras disciplinas como:
el clculo diferencial e integral, el lgebra lineal, las ecuaciones diferenciales ordinarias y parciales, de fsica, de
ingeniera, de administracin, entre otras.
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BREVE RESEA HISTORICA DE LA GEOMETRIA.
Geometra se deriva del vocablo griego geo que significa tierra y metrein que significa medida, es la rama de las
matemticas que se ocupa del estudio de las propiedades del plano y del espacio. En su forma ms elemental, la
geometra se ocupa del estudio de los problemas relacionados al clculo del rea de regiones planas, medida de
longitud de curvas, reas de superficies y volumen de cuerpos slidos. En su forma ms avanzada, la geometra toma el
nombre de geometra analtica, geometra descriptiva, geometra euclidiana, geometra fractal, y
geometra no euclidiana.
El origen del trmino geometra es una descripcin precisa del trabajo de los primeros gemetras, que se
interesaban en problemas como la medida del tamao de los campos o el trazado de ngulos rectos para
las esquinas de los edificios. Este tipo de geometra emprica, que floreci en el antiguo Egipto, Sumeria y Babilonia,
fue refinado y sistematizado por los griegos.
En el siglo VI a.C. el matemtico Pitgoras coloc la piedra angular de la geometra cientfica al demostrar que las
diversas leyes arbitrarias e inconexas de la geometra emprica se pueden deducir como conclusiones lgicas de un
nmero limitado de axiomas, o postulados. Estos postulados fueron considerados por Pitgoras y sus discpulos como
verdades evidentes; sin embargo, en el pensamiento matemtico moderno se consideran como un conjunto de
supuestos tiles pero arbitrarios.
Un ejemplo tpico de los postulados desarrollados y aceptados por los matemticos griegos es la siguiente afirmacin:
"una lnea recta es la distancia ms corta entre dos puntos". Un conjunto de teoremas sobre las propiedades de puntos,
lneas, ngulos y planos se puede deducir lgicamente a partir de estos axiomas. Entre estos teoremas se encuentran:
"la suma de los ngulos de cualquier tringulo es igual a la suma de dos ngulos rectos", y "el cuadrado de la hipotenusa de un
tringulo rectngulo es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos lados"; este teorema es conocido como teorema de
Pitgoras.
La geometra demostrativa de los griegos, que se ocupaba de polgonos y crculos y de sus correspondientes figuras
tridimensionales, fue mostrada rigurosamente por el matemtico griego Euclides, en su libro "Los elementos". El texto
de Euclides, a pesar de sus imperfecciones, ha servido como libro de texto bsico de geometra hasta casi nuestros das.
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Los griegos introdujeron los problemas de construccin, en los que cierta lnea o figura debe ser construida utilizando
slo una regla de borde recto y un comps. Ejemplos sencillos son la construccin de una lnea recta dos veces ms
larga que una recta dada, o de una recta que divide un ngulo dado en dos ngulos iguales.
Tres famosos problemas de construccin que datan de la poca griega se resistieron al esfuerzo de muchas
generaciones de matemticos que intentaron resolverlos: la duplicacin del cubo (construir un cubo de volumen doble al
de un determinado cubo), la cuadratura del crculo (construir un cuadrado con rea igual a un crculo determinado) y la
triseccin del ngulo (dividir un ngulo dado en tres partes iguales). Ninguna de estas construcciones es posible con la
regla y el comps, y la imposibilidad de la cuadratura del crculo no fue finalmente demostrada hasta 1882.
Los griegos, y en particular Apolonio de Perga, estudiaron la familia de curvas conocidas como cnicas y descubrieron
muchas de sus propiedades fundamentales. Las cnicas son importantes en muchos campos de las ciencias fsicas; por
ejemplo, las rbitas de los planetas alrededor del Sol son fundamentalmente cnicas.
Arqumedes, uno de los grandes cientficos griegos, hizo un considerable nmero de aportaciones a la geometra.
Invent formas de medir el rea de ciertas figuras curvas as como la superficie y el volumen de slidos limitados por
superficies curvas, como paraboloides y cilindros. Tambin elabor un mtodo para calcular una aproximacin del valor
310
de pi, la proporcin entre el dimetro y la circunferencia de un crculo y estableci que este nmero estaba entre y
70
310
. La geometra avanz muy poco desde el final de la era griega hasta la edad media.
71
El siguiente paso importante en esta ciencia lo dio el filsofo y matemtico francs Ren Descartes, cuyo tratado "El
Discurso del Mtodo", publicado en 1637. Este trabajo fragu una conexin entre la geometra y el lgebra al demostrar
cmo aplicar los mtodos de una disciplina en la otra. ste es un fundamento de la geometra analtica, en la que las
figuras se representan mediante expresiones algebraicas, sujeto subyacente en la mayor parte de la geometra moderna.
Otro desarrollo importante del siglo XVII fue la investigacin de las propiedades de las figuras geomtricas que no varan
cuando las figuras son proyectadas de un plano a otro.
Un ejemplo sencillo de geometra proyectiva queda ilustrado en la figura 1. Si los puntos A, B, C y a, b, c se colocan en
cualquier posicin de una cnica, por ejemplo una circunferencia, y dichos puntos se unen A con b y c, B con c y a, y C
con b y a, los tres puntos de las intersecciones de dichas lneas estn en una recta.
3
De la misma manera, si se dibujan seis tangentes cualesquiera a una cnica, como en la figura 2, y se trazan rectas que
unan dos intersecciones opuestas de las tangentes, estas lneas se cortan en un punto nico.
Este teorema se denomina proyectivo, pues es cierto para todas las cnicas, y stas se pueden transformar de una a
otra utilizando las proyecciones apropiadas, como en la figura 3, que muestra que la proyeccin de una circunferencia es
una elipse en el otro plano.
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La geometra sufri un cambio radical de direccin en el siglo XIX. Los matemticos Carl Friedrich Gauss, Nikoli
Lobachevski, y Jnos Bolyai, trabajando por separado, desarrollaron sistemas coherentes de geometra no euclidiana.
Estos sistemas aparecieron a partir de los trabajos sobre el llamado "postulado paralelo" de Euclides, al proponer
alternativas que generan modelos extraos y no intuitivos de espacio, aunque, eso s, coherentes.
Casi al mismo tiempo, el matemtico britnico Arthur Cayley desarroll la geometra para espacios con ms de tres
dimensiones. Imaginemos que una lnea es un espacio unidimensional. Si cada uno de los puntos de la lnea se sustituye
por una lnea perpendicular a ella, se crea un plano, o espacio bidimensional. De la misma manera, si cada punto del
plano se sustituye por una lnea perpendicular a l, se genera un espacio tridimensional.
Yendo ms lejos, si cada punto del espacio tridimensional se sustituye por una lnea perpendicular, tendremos un
espacio tetra-dimensional. Aunque ste es fsicamente imposible, e inimaginable, es conceptualmente slido. El uso de
conceptos con ms de tres dimensiones tiene un importante nmero de aplicaciones en las ciencias fsicas, en particular
en el desarrollo de teoras de la relatividad.
Tambin se han utilizado mtodos analticos para estudiar las figuras geomtricas regulares en cuatro o ms
dimensiones y compararlas con figuras similares en tres o menos dimensiones. Esta geometra se conoce como
geometra estructural. Un ejemplo sencillo de este enfoque de la geometra es la definicin de la figura geomtrica ms
sencilla que se puede dibujar en espacios con cero, una, dos, tres, cuatro o ms dimensiones.
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En los cuatro primeros casos, las figuras son los bien conocidos punto, lnea, tringulo y tetraedro respectivamente. En el
espacio de cuatro dimensiones, se puede demostrar que la figura ms sencilla est compuesta por cinco puntos como
vrtices, diez segmentos como aristas, diez tringulos como caras y cinco tetraedros. El tetraedro, analizado de la misma
manera, est compuesto por cuatro vrtices, seis segmentos y cuatro tringulos.
Otro concepto dimensional, el de dimensiones fraccionarias, apareci en el siglo XIX. En la dcada de 1970 el concepto
se desarroll como la geometra fractal.
El matemtico griego Menecmo (vivi sobre el 350 A.C.) descubri estas curvas y fue el matemtico griego Apolonio
(262-190 A.C.) de Perga (antigua ciudad del Asia Menor) el primero en estudiar detalladamente las curvas cnicas y
encontrar la propiedad plana que las defina. Apolonio descubri quelas cnicas se podan clasificar en tres tipos a los que
dio el nombre de: elipses, hiprbolas y parbolas. Las elipses son las curvas que se obtiene cortando una superficie
cnica comn plano que no es paralelo a ninguna de sus generatrices.
Las hiprbolas son las curvas que se obtiene al cortar una superficie cnica con un plano que es paralelo a dos de sus
generatrices (Base y arista).Las parbolas son las curvas que se obtienen al cortar una superficie cnica con un plano
paralelo a una sola generatriz (Arista).Apolonio demostr que las curvas cnicas tienen muchas propiedades interesantes.
Algunas de esas propiedades son las que se utilizan actualmente para definirlas. Quizs las propiedades ms interesantes
y tiles que descubri Apolonio delas cnicas son las llamadas propiedades de reflexin.
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Si se construyen espejos con la forma de una curva cnica que gira alrededor de su eje, se obtienen los llamados espejos
elpticos, parablicos o hiperblicos, segn la curva que gira. Apolonio demostr que si se coloca una fuente de luz en el
foco de un espejo elptico, entonces la luz reflejada en el espejo se concentra en el otro foco. Si se recibe luz de una
fuente lejana con un espejo parablico de manera que los rayos incidentes son paralelos al eje del espejo, entonces
la luz reflejada por el espejo se concentra en el foco. Esta propiedad permite encender un papel si se coloca en
el foco de un espejo parablico y el eje del espejo se apunta hacia el sol.
Existe la leyenda de que Arqumedes (287-212A.C.) logr incendiar las naves romanas durante la defensa de Siracusa
usando las propiedades de los espejos parablicos. En la actualidad esta propiedad se utiliza para los radares, las antenas
de televisin y espejos solares. La propiedad anloga, que nos dice que un rayo que parte del foco se refleja
paralelamente al eje sirve para que los faros de los automviles concentren el haz en la direccin de la carretera o para
estufas. En el caso de los espejos hiperblicos, la luz proveniente de uno de los focos se refleja como si viniera del otro
foco, esta propiedad se utiliza en los grandes estadios para conseguir una superficie mayor iluminada.
En el siglo XVI el filsofo y matemtico Ren Descartes (1596-1650) desarroll un mtodo para relacionar las curvas con
ecuaciones. Este mtodo es la llamada Geometra Analtica. En la Geometra Analtica las curvas cnicas se pueden
representar por ecuaciones de segundo grado en las variables x e y. El resultado ms sorprendente de la Geometra
Analtica es que todas las ecuaciones de segundo grado en dos variables representan secciones cnicas se lo debemos a
Jan de Witt (1629-1672).
En esencia, la geometra analtica consiste en la aplicacin del lgebra al anlisis geomtrico mediante el establecimiento
de ciertos convenios, fundamentalmente la creacin de un sistema de coordenadas que permite individualizar cada punto
por un par de nmeros para la geometra analtica plana y por tres nmeros para la geometra analtica del espacio. A
partir del concepto de coordenadas, esta nueva rama matemtica dar a los matemticos un nuevo enfoque para el
tratamiento de la informacin matemtica. La geometra analtica transformar todo el conocimiento antiguo de forma tal
que ramas del conocimiento matemtico que parecas diferentes, como la trigonometra y los logaritmos, las absorbi y
les dio un alcance ms completo. Gracias a su desarrollo derivara un concepto fundamental para las matemticas, como
es la idea de funciones y variables, las cuales tendrn, tambin, una gran utilidad para la experimentacin.
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El cientfico experimental puede transformar los resultados de una experiencia en una ecuacin y despus representarla o
viceversa. Si despus al repetir la anterior experiencia con mucho cuidado para que las condiciones no varen, obtiene la
misma ecuacin, puede llegar a formular una ley que puede interpretarse por medio de palabras e ideas. Una vez
enunciada dicha ley, puede combinarla con otras frmulas para sugerir nuevas posibilidades. Adems, la geometra
analtica, al permitir una gran amplitud de puntos de vista, no slo dar buenos resultados en otras ramas matemticas,
como por ejemplo la geometra proyectiva, sino que ser responsable en buena parte del origen de la rama matemtica
que conocemos hoy con el nombre de anlisis, la cual abarca gran parte de las matemticas inventadas desde la poca
de Descartes, y que en su aceptacin ms general comprende la aritmtica.
I. CONCEPTOS PRELIMINARES.
Muchos problemas de la geometra analtica requieren de la teora de ngulos, de tringulos y sus elementos para
resolverlos. A continuacin recordaremos algunos de estos conceptos que aparecern con frecuencia en el
planteamiento de problemas durante el desarrollo del texto.
ngulo Interior. Es el conjunto de puntos del plano comprendidos entre dos rayos o semirrectas que parten
de un mismo origen y en direcciones diferentes. estos rayos se llaman lados del ngulo.
Todo ngulo se mide en sentido anti horario, si se mide en sentido contrario la medida del ngulo es negativa (o el
ngulo es definido negativo); de esta forma podemos decir que un ngulo tiene lado inicial y lado terminal.
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Los ngulos consecutivos son los que tienen el mismo vrtice y un lado comn. Los ngulos adyacentes son
consecutivos, cuando estn a un mismo lado de una recta y su suma es 180.
Tringulo. Es la figura geomtrica formada por la interseccin de tres rectas no colineales, en tres puntos
distintos llamados vrtices.
Elementos de un tringulo. Todo tringulo tiene elementos fundamentales y elementos secundarios.
Elementos fundamentales: Los elementos fundamentales son los lados y los ngulos.
Los ngulos interiores de un tringulo se caracterizan por que la suma de los tres ngulos es 180. El ngulo
interior del tringulo con el ngulo exterior son adyacentes y su suma es 180; estos ngulos tambin son llamados
ngulos adyacentes.
Elementos secundarios del tringulo: Los elementos secundarios de un tringulo son las alturas, las medianas,
las bisectrices y las mediatrices.
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Altura de un tringulo (h). Es el segmento perpendicular trazado desde un vrtice al lado opuesto o a su
prolongacin; como se observa en las siguientes figuras.
En las figuras se observa que en el ABC tringulo las alturas del tringulo todas son interiores al tringulo y se
intersecan unas a otras en un punto interior del tringulo; mientras que en el tringulo MNT las alturas se
intersecan en un punto exterior al tringulo. El punto donde se intersecan las alturas de un tringulo se llama
Ortocentro.
Las alturas de un tringulo son perpendiculares a los lados del tringulo opuestos al vrtice de donde se traza dicha
altura. El punto donde se intersecan las alturas de un tringulo constituye el centro de gravedad de la figura, y
representa fsicamente la concentracin de fuerzas o punto de equilibrio.
As, en el tringulo ABC se observa que,

h1 BC ; h2 AC y h3 AB
En el tringulo, MNT se observa que,

h1 MT ; h2 NT y h3 MN
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Mediana de un tringulo. Es el segmento que une el vrtice de un tringulo con el punto medio del lado opuesto
del tringulo. A diferencia de las alturas, todas las medianas de un tringulo se trazan dentro del tringulo, y se
cortan en un punto llamado Baricentro o centro de gravedad. Obsrvese las medianas trazadas en los
tringulos de las figuras.
Los puntos A, B y C en el tringulo PQR , y los puntos M, N y T en el tringulo FDE son los puntos medios de
los lados de los tringulos respectivos. En la figura, las medianas de los tringulos son:
Del PQR , son los segmentos:

RA ; PB y QC
Del DEF , son los segmentos:
DN ; FT y EM .
Bisectriz de un tringulo. Es el segmento que divide a cada ngulo de un tringulo en dos parte iguales. La
interseccin de las tres bisectrices de un tringulo se llama Incentro, el siguiente figura se trazan las bisectrices
del tringulo AN ; BM y CT .
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Mediatriz de un tringulo. Es la perpendicular trazada en el punto medio de dicho lado. Todo tringulo tiene
tres mediatrices que se cortan en un punto llamado Circuncentro. Este punto equidista de los tres vrtices del
tringulo. En la figura se muestran cmo se trazan las mediatrices de un tringulo, donde los puntos A, B y C son
puntos medios de los lados del GKH .
Los tringulos pueden ser:

Equilteros (o equingulo), cuando tiene sus tres lados iguales y tres ngulos iguales.
Issceles (o rectngulo), cuando tiene dos lado iguales y dos ngulos iguales.
Escaleno (o oblicungulo), cuando sus tres lados son desiguales.
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Una circunferencia inscrita en un tringulo y circunscrita en un tringulo.
Observacin. En toda circunferencia el radio es perpendicular a la tangente a la circunferencia. Si una

circunferencia esta inscrita en un tringulo, los lados del tringulo son perpendiculares al radio de la circunferencia.
La Recta. Intuitivamente nos da la idea de recta, un hilo muy fino y templado, un rayo de luz, la huella que deja
la punta de un lpiz siguiendo el borde de una regla; de modo que si imaginamos esta recta sin ancho ni espesor y
de longitud ilimitada, nos la idea de una recta geomtrica.
Una recta es un conjunto infinito de puntos del plano ubicados uno tras otro (en forma colineal) y que se esparcen
en dos direcciones en forma infinita; de all, que una recta se represente mediante el intervalo (- , ) que
simbolizara a una recta real. A las rectas se les nombra con letras maysculas, y geomtricamente se representa la
recta, en la que se puede insertar los nmeros reales, como una escala numrica, de forma que su grfica
corresponde a la recta numrica real, y es como:
Se llama recta numrica, porque existe una correspondencia biunvoca entre los nmeros reales y los puntos de una
recta.
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Sistema de coordenadas. Para localizar puntos en el plano o en el espacio, se necesita de un sistema de
coordenadas (o denominado tambin sistema de referencia) sobre el cual primero se tomar una escala adecuada,
la que nos permita ubicar as coordenadas en los ejes correspondientes, y establecer distancias respecto al punto
donde se localiza el sujeto est realizando mediciones en el plano. A este sistema de referencia se le llama sistema
de coordenadas. Un sistema de coordenadas se genera como consecuencia de interceptar dos rectas numricas,
una horizontal y otra recta numrica vertical. Al punto donde se produce la interseccin de dichas rectas se le
conoce con el nombre de origen del sistema de coordenadas (o sistema de referencia) y se le denota con la letra
O. Los sistemas de coordenadas en el plano pueden ser: sistema de coordenadas rectangulares, sistema de
coordenadas polares.
En el espacio tridimensional R3 los sistemas de referencia que se utilizan para graficar funciones, cuyos trazos
pueden ser: de curvas, planos y superficies o hipersuperficies; son los sistemas de coordenadas rectangulares (con
ejes coordenados: X, Y, Z), el sistema de coordenadas cilndricas (r, , Z) y el sistema de coordenadas esfricas
con sus coordenadas (r, , ).
Al elemento (a, b) se le denomina par ordenado, donde a es llamada abscisa y b es llamada ordenada; su
ubicacin en el sistema de coordenadas se presenta en la grfica:
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En el clculo diferencial e integral, se estudia la teora de funciones, que se representan mediante una ecuacin en
trminos de las variables X e Y, en la forma y = y(x) esto nos indica que para obtener valores de la variable y
debemos dar primero valores a la variable x, esto hace que estas variables se denominen:
Cualquier punto del plano puede ser tomado como referencia para trazar un sistema de coordenadas (o sistema
referencia), dicho punto ser el origen de tal sistema de coordenadas que tiene cuatro cuadrantes.
Las coordenadas de un punto en el plano constituyen pares ordenados de nmeros reales. A cada par ordenado de
nmeros reales le corresponde un punto del plano y viceversa, a cada punto del plano le corresponde un par
ordenado de nmeros reales. En el caso de los nmeros reales y su representacin geomtrica mediante una recta,
tambin se establece que: a cada nmero real le corresponde un punto de una recta y viceversa..
Ejemplo. Ubicar en el plano los puntos Q(-4, 5) y R(3, 1).
Solucin. Primero trazamos el sistema de referencia (o sistema de coordenadas cartesianas.
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Recta dirigida. Una recta dirigida es aquella que tiene una direccin y un sentido; es decir, cuando para trazar
una recta se elige una direccin como positiva y la opuesta como negativa. Consideremos los puntos A y B como los
puntos del plano, por donde trazaremos una recta dirigida de A hacia B, a la cual se le designar con el smbolo
AB , la cual se muestra en la siguiente figura.
Segmento de recta dirigida. Un segmento de recta es la porcin de una recta dirigida comprendida entre dos
puntos cualesquiera A y B tomados fijos sobre dicha recta. Si consideramos el sentido de A hacia B para
nombrar al segmento de recta, entonces obtenemos el segmento de recta dirigido AB . La orientacin del segmento
en el sentido de A hacia B es positiva; mientras que la orientacin del segmento en el sentido opuesto es negativa.
Esto nos permite escribir:
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AB BA
NOTAS.
1. Dos puntos determinan una y slo una recta sobre el plano.

2. Por un punto pasan infinitas rectas.
Propiedad 1. Sean A, B y C tres puntos cualesquiera tomados sobre una recta dirigida en el plano; entonces se
cumple que:
AB BC AC
AC CB AB
AC AB BC
Distancia en el plano. Tomados dos puntos P y Q cualesquiera del plano, ambos localizados sobre una misma
recta; entonces, es posible calcular la distancia que existe entre estos dos puntos, la que se calcula en el sentido
de A hacia B. A esta distancia se le denomina distancia dirigida de A hacia B y se denota como d(A, B) o como
AB . Si no se considera la orientacin del segmento que une los puntos para determinar la distancia entre dichos
puntos, se llama simplemente distancia. La distancia es longitud del segmento que une los puntos. Si los puntos son
los extremos de un vector, esta distancia se llama modulo del vector y se denota por AB , si A y B son los extremos
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del vector. De acuerdo a su ubicacin en el plano, los segmentos pueden ser: segmento vertical, segmento
horizontal y segmento oblicuo.
Si el segmento de extremos A(x1, y1) y B(x2, y1) es horizontal, la distancia entre dos puntos se obtiene mediante
la frmula:
AB = x 2 x1 ( x 2 x1 ) 2 ( y1 y1 ) 2 .
Si el segmento de extremos A(x1, y1) y B(x1, y2) es vertical, la distancia entre dos puntos se obtiene mediante
la frmula:
AB = y2 y1 ( x1 x1 ) ( y2 y1 ) 1
2 2
18
Ejemplo 1. Determinar la distancia entre los puntos:
a) P (4, 0) y Q (-3, 0)
b) M (0, -2) y N (0, 7).
Solucin.
a) Identificamos los puntos dados como un par ordenado de coordenadas cartesianas P ( x1 , 0) y Q(x 2 0) ; ahora,
como las segundas componentes son ceros, para obtener la distancia entre P y Q slo restamos las abscisas de
los puntos dados. Efectuamos el clculo:
PQ x 2 x1 3 4 7 7
Respuesta: El punto P dista del punto Q, en 7 unidades.
b) Identificamos los puntos dados como un par ordenado de coordenadas cartesianas M (0, y1 ) y N(0, y 2 ) ; ahora,
como las segundas componentes son ceros, para obtener la distancia entre M y N slo restamos las abscisas de
los puntos dados, esto es:
MN y 2 y1 7 (2) 9 9
Respuesta: El punto M dista del punto N 9 unidades.
Ejemplo 2. Determinar las distancias entre los puntos:
a) P(-2, 3) y Q(4, 3);

b) M(-3, -7) y N(-3, -2)
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Solucin. 1). Grafiquemos el segmento del cual debemos encontrar su longitud. Ejercicio.
2). Sean P( x1 , y1 ) P(2, 3) y Q(x 2 , y 2 ) Q(4, 3) . Los punto corresponden a un segmento horizontal
cuya ordenada es el punto y = 3. Por consiguiente la distancia entre los dos puntos e la diferencia entre las
abscisas del punto; es decir;
PQ x 2 x1
3). Calculamos la distancia:

PQ 4 (2) 4 2 6 6 .
Respuesta: El punto P dista del punto Q 6 unidades.
a) 1). Grafique el segmento que une los puntos de los cuales queremos encontrar su distancia (ejercicio).
2). Sean M ( x1 , y1 ) M (3, - 7) y N(x 2 , y 2 ) N (3, - 2) . Entonces como las abscisas de los puntos son iguales,
entonces los puntos estn localizados sobre una lnea recta paralela al eje Y; y es la recta x = - 3, en
consecuencia, la distancia entre dichos puntos se obtiene restando las abscisas de los puntos en sentido
dirigido de M a N.
3). Calculamos la distancia: MN 2 (7) 2 7 5 .

Respuesta: El punto M dista del punto n 5 unidades.
2 9 2
Ejemplo 3. Considere el segmento cuyos extremos son los puntos P 2, y Q , . Por el extremo Q se
3 2 3
extiende el segmento PQ hasta un punto D, a una distancia del punto Q igual a la mitad de la distancia entre P y
Q. Determine las coordenadas de del punto D.
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Solucin. 1) Queda como ejercicio para el lector graficar en el plano los puntos dados el punto D del cual se
desea encontrar sus coordenadas.
2) El segmento PQ es un segmento horizontal; por tanto, como el punto D est a la mitad de la distancia entre P
y Q entonces se tiene:
1
d (Q, D) d ( P, Q) ;
2
9 9 5 5
d ( P, Q) x2 x1 (2) 2
2 2 2 2
Si D( x, y ) tiene la misma ordenada que los puntos P y Q, entonces tenemos,

9 15
x
2 2 2
9 5
x
2 4
(por ser x < 0)
9 5
x
2 4
23
x
4
23 3
Respuesta. Las coordenadas del punto D( x, y ) D , .
4 2
Ejemplo 4. Sea el tringulo de vrtices A(4, 5); B(5, 3) y C ( x, y ) . Encuentre las coordenadas del punto
C ( x, y ) , si el tringulo ACB es un tringulo rectngulo, recto en el vrtice C .
21
Solucin. Como el tringulo ACB es un tringulo rectngulo, con ngulo recto en el vrtice C ; entonces los lados
AC y CB son perpendiculares; esto es,
mAC mCB 1
y5 1

x4 y3
x5
y 5 ( x 5)

x4 y3
y 5 x 5

x4 y3
x y 0

x y 1
2 x 1
1
x .
2
1
De manera anloga resolvemos para y eliminando x, y obtenemos: y
2
1 1
Respuesta. Las coordenadas del vrtice C ( x, y ) C , .
2 2
En general, la distancia entre dos puntos P(x1, y1) y Q(x2, y2) cualesquiera en el plano, que en este caso estos
puntos seran los extremos de un segmento PQ , que su posicin en el plano es oblicuo. Entonces, para calcular la
distancia entre estos puntos, a la cual denotamos como:
d(P, Q) = PQ ,
22
d ( P, Q) d ( x 2 x1 ) 2 ( y 2 y1 ) 2
Esta frmula se deduce, a partir de un tringulo rectngulo que generamos con los segmentos PQ ; PM y QM ,
con ngulo recto en el vrtice M.
El objetivo es determinar el valor de la hipotenusa del tringulo, que en este caso es la distancia entre los puntos P
y Q, para lo cual aplicamos el teorema de Pitgoras y despejando se obtiene la frmula la distancia.
En la grfica puede ver que el segmento PM es perpendicu lar al segmento MQ ; entonces, de acuerdo al teorema de
Pitgoras de la geometra elemental tenemos que, en el tringulo rectngulo PMQ se cumple:
d 2 x 2 x1 y 2 y1
2 2
x2 x1 2 y2 y1 2
23
Pero como la distancia siempre debe ser positiva, se descarta el signo menos en la frmula.
d x2 x1 2 y 2 y1 2 x1 x2 2 y1 y 2 2
Ejemplo 1. Encuentre la longitud de los lados del tringulo de vrtices P(5, 4); Q(-1, 5) y R(2, -3).
Solucin. Paso 1. : Graficamos el tringulo.
Paso 2. Para determinar la longitud de los lados del tringulo aplicaremos la frmula:
d ( P, Q) x2 x1 2 y 2 y1 2 ,
siendo: P(x1, y1) = P(5, 4); Q(x2, y2) = Q(-1, 5) y R(x3, y3) = R(-1, 5)
Paso 3: calculamos la longitud de los lados, sustituyendo los puntos convenientemente en la frmula:
24
d ( P, Q) x2 x1 2 y 2 y1 2
(1 5) 2 (5 4) 2
= 37 .
d (Q, R) x 3 x 2 2 y 3 y 2 2
(2 (1)) 2 (3 5) 2 73
d ( P, R) x3 x1 2 y3 y1 2
(2 5) 2 (3 4) 2 = 58 .
Respuesta. Las longitudes de los lados del tringulo son: PQ = 37 u ; QR = 73 u y PR = 58 u ,

respectivamente.
Ejemplo 2. Encuentre el permetro del tringulo DEF , siendo D(-2, 3); E(4, 2) y F(-3, -4).
Solucin. Paso 1. : Graficamos el tringulo:
25
Paso 2. Para determinar la longitud de los lados del tringulo aplicaremos la frmula:
d ( P, Q) x2 x1 2 y 2 y1 2
Siendo, D(x1, y1) = D(-2, 3); E(x2, y2) = E(4, 2) y F(x3, y3) = F(-3, -4)
Se sabe adems que el permetro del DEF es:
p DE EF DF
Paso 3: calculamos la longitud de los lados, sustituyendo los puntos convenientemente en la frmula:
d ( D, E ) x 2 x1 y 2 y1
2 2
(4 2) 2 (2 3) 2 36 1 = 37 .
d ( E, F ) x 3 x2 y3 y 2
2 2
(4 3) 2 (2 4) 2 49 36 85
d ( D, F ) x 3 x1 y 3 y1
2 2
(3 2) 2 (3 4) 2 = 50
26
Respuesta. El permetro del tringulo es p 37 85 50 .
Inclinacin y pendiente de una recta. Cuando se traza una recta en el plano, esta adopta una posicin,
que puede ser: vertical, horizontal u oblicua.
Estos tipos de rectas responden a la posicin de la recta respecto al eje X del sistema coordenadas cartesianas.
Para determinar si una recta es vertical, horizontal u oblicua se tiene en cuenta el grado cada o de su inclinacin de
su respecto a una recta horizontal (el eje X).
Inclinacin es un concepto de uso extendido en clculo y la geometra, est relacionado con el concepto de
pendiente, se aplica para interpretar o comprender el significado geomtrico de los problemas de fsica,
matemticas, ingeniera y otras reas.
Definicin. La inclinacin de una recta que interseca al eje x, es el menor ngulo mayor o igual que 0, que
forma la recta con la direccin positiva del eje x.
.
NOTAS.
La pendiente de una recta horizontal es cero; puesto que como veremos en seguida, la tan(0) = 0,
siendo 0 el ngulo de inclinacin.
27
La pendiente de una recta vertical es demasiado grande, por ello se dice generalmente que no existe;
puesto que tan(90) = indefinida (o no existe).
Definicin. La pendiente de una recta es la tangente de la inclinacin. La pendiente de la recta que pasa por los
puntos P(x1, y1) y Q(x2, y2) se obtiene mediante la frmula:
y y1
m 2 . ()
x 2 x1
Si se conoce el ngulo de inclinacin, entonces podemos obtenerlos usando la relacin: m tg ( ) ; 0 < 90. De
esta forma se puede escribir que:
y y1
m tg ( ) 2 . ()
x 2 x1
Una recta inclinada hacia la derecha como se observa en la grfica, tiene pendiente positiva, pues el ngulo de
inclinacin es un ngulo agudo. La pendiente de una recta inclinada hacia la izquierda es negativa; pues, el ngulo
de inclinacin es un ngulo obtuso y su ngulo suplementario agudo.
28
Rectas paralelas y perpendiculares:
(i) Dos rectas son paralelas si sus pendientes son iguales, o sus ngulos de inclinacin son iguales; es decir, si m 1
y m2 son las pendientes de las rectas L1 y L2 respectivamente, entonces simblicamente escribimos:
L1 es paralela a L2 si y s, m1 = m2.
(ii) Dos retas son perpendiculares si el producto de sus pendientes es igual a 1 ; es decir, si m1 y m2 son las
pendientes de las rectas L1 y L2 respectivamente, entonces simblicamente se puede escribir:
L1 perpendicular a L2 si y s, m1 m2 = - 1.
Ejemplo 1. Determinar las pendientes de los lados del tringulo de vrtices P(2, -3); Q(-1, -1) y R(4, 3)
Ahora aplicando la frmula (), calculamos las pendientes de los lados del PQR .
y 2 y1 1 (3) 1 3 2
Del lado PQ : m PQ
x 2 x1 1 2 3 3
29
y 2 y1 3 ( 1) 4
Del lado QR : m QR
x 2 x1 4 ( 1) 5
y y1 3 (3) 6
Del lado PR : m PR 2
x 2 x1 42 2
Ejemplo 2. Encuentre las pendientes de las alturas del tringulo que tiene como vrtices a los puntos A(-1, -2);
B(-4, 3) y C(5, 1).
Solucin.
1) graficamos el tringulo, para identificar las alturas del tringulo.
2) Por definicin de altura, se tiene que: h1 AC; h2 BC ; h3 AB . Para calcular la pendiente de cada altura,
necesitamos calcular las pendientes de cada uno de los lados del tringulo, aplicando la frmula de pendiente.
En efecto.
30
32 5 5
Del lado AB , m AB
4 1 3 3
h3 AB mh m AB 1 3
1 3
mh .
3
5 5

3
1 3 2 2
Del lado BC : mBC
54 9 9
h2 BC mh mBC 1 2
1 9
mh
2
2 2

9
1 2 3 1
Del lado AC : m AC
5 1 6 2
h1 AC m h m AC 1
1
1
mh 2 .
1
1
2
3 9
, m h2 y mh1 2
Respuesta. Las pendientes de las alturas del tringulo ABC son: m h3
5 2
Ejemplo 3. Aplicando pendientes, demuestre que los puntos A(-1, -1); B(5, 0); C(4, 3) y D(-2, 2) son los
vrtices de un paralelogramo.
31
Demostracin. Para demostrar que los puntos dados corresponden a los vrtices de un paralelogramo, es
suficiente mostrar que dos de sus lados tienen la misma pendiente.
En efecto. Aplicamos la frmula (), para calcular las pendientes de los segmentos:
0 (1) 1
Segmento AB , m AB
5 (1) 6
30 3
Segmento BC , m BC 3
4 5 1
23 1 1
Segmento CD , mCD
24 6 6
2 (1) 3
Segmento AD , m AD 3
2 (1) 1
Respuesta. Los lados no consecutivos tienen pendientes iguales, por lo tanto se trata de un paralelogramo.
ngulo entre dos rectas. La medida del ngulo agudo positivo, que forman dos rectas al intersecarse, se
obtiene mediante la frmula:
m2 m1
tg( )
1 m1 m2
32
Siendo m1 y m2 las pendientes de las rectas L1 y L2 respectivamente; entendindose a la recta L1 como el lado
inicial y a la recta L2 como el lado Terminal del ngulo . Esta frmula no es aplicable cuando una de las rectas que
determina el ngulo es vertical, debido a que dicha recta no tendra pendiente.
Ejemplo 4. Determine la medida de los ngulos interiores del tringulo cuyos vrtices son los puntos A(3, -2);
B(-5, 8) y C(4, 5).
Solucin. Paso 1. Hagamos la grfica con datos del problema:
33
Paso 2. Ahora calculamos:
i) las pendientes de los lados del tringulo:

8 (2) 10 5
m AB
53 8 4
58 3 1
m BC
4 (5) 9 3
5 ( 2) 7
m AC 7
43 1
De los ngulos:
Del ngulo A. Observe que este ngulo tiene como lado inicial segmento AC y como lado Terminal al
segmento AB, entonces, reemplazando en la frmula tenemos:
5
m AB m AC 7
4
tg ( A)
1 m AB m AC 5
1 7
4
33
33
4
31 31
4
33
A arctg 47
31
34
Del ngulo B. Este ngulo tiene como lado inicial al segmento BA y como lado Terminal al segmento BC;
entonces sustituyendo en la frmula se tiene:
1 5 11

m BC m ACB 3 4 11
tg ( B ) 12
1 m AB m BC 1 5 17 17
1
3 4 12
11
B arctg 33
17
Del ngulo C. Este ngulo tiene lado inicial el segmento BC y lado Terminal el segmento AC, sustituyendo en
la frmula se tiene:
1 22
7
m Ac m BC 3 11
tg (C ) 3
1 m AC m BC 1 4 2
1 (7)
3 3
11
C arctg 100
2
Respuesta. Los ngulos interiores del tringulo ABC son: 47; 33 y 100 respectivamente.
Ejemplo 5. La seccin transversal de un lote de terreno que tiene la forma de A que es un tringulo issceles. Si
la pendiente de uno de sus lados es 1.5 y su altura es 15 pies, Cul es el ancho del lote de terreno?.
35
Solucin. Paso 1. Bosqueje una grfica que de acuerdo a los datos que se dan en el problema. Para facilitar los
clculos hagamos coincidir el centro de la seccin transversal con el origen del sistema de referencia, ya que el
tringulo es issceles.
Paso 2. Calculamos el ancho del terreno. Como puede observarse, en la grfica, el ancho del lote de terreno es
igual a 2x; por lo tanto nuestro propsito es calcular el valor de x.
y 2 y1
Paso 3. Aplicamos la frmula de pendiente m . De acuerdo a lo que se ve en la grfica, tenemos que:
x 2 x1
15 0 15
m 1.5 ; entonces, x 10 .
0x 1.5
Respuesta. El ancho del lote de terreno es de 2(10) = 20 pies.
Ejemplo 6. Dado el tringulo de vrtices F(- 2, 5); G(a, - 3) y H(6, b). Cul debe ser los valores de a y de b ,
3
para que la pendiente del lado GH sea ?
4
Solucin. De acuerdo a la frmula de pendiente de un segmento, la pendiente del lado GH del tringulo es:
36
y y
21 3
m GH
x x 4
2 1
Entonces sustituyendo los las coordenadas de los vrtices obtenemos:

b ( 3) 3 b3 3

6a 4 6a 4
b3 3 b 0 y 6a 4 a 2
Respuesta. Los valores de a y de b son 0 y 2 respectivamente.
Divisin de un segmento de recta. Consideremos el segmento de recta cuyos extremos son los puntos
A(x1, y1) y B(x2, y2) del plano, tomados sobre una recta.
El segmento puede dividirse, al tomar un tercer punto C(x, y) entre los puntos A y B, de tal manera que este quede
seccionado en dos partes que pueden ser iguales o segn un criterio de divisin (o razn) previamente establecida;
es decir, el punto C(x, y) pude ubicarse exactamente en el centro del segmento tomando el nombre de punto medio
del segmento, o en un lugar segn una razn de divisin dada.
Punto medio. Sean A(x1, y1) y B(x2, y2) los extremos de un segmento, y sea C(xm, ym) el punto medio del
segmento AB . Entonces las coordenadas del punto medio C(xm, ym) se calcula mediante la frmula:
x1 x 2 y1 y 2
xm ; ym
2 2
Ejemplo 1. Determine las coordenadas de los puntos medios de los lados del tringulo cuyos vrtices son A(- 3, 4);
B(1, -3) y C(5, 3).
37
Solucin. La grfica del tringulo es
Aplicamos la frmula del punto medio para calcular las coordenadas de los puntos Pm ; Q m y R m .
En efecto.
Para el lado AB :
x1 x 2 y 1 y 2 3 1 4 3 1
Pm ; , 1;
2 2 2 2 2
Para el lado AC :
x1 x 2 y1 y 2 3 5 4 3 7
Rm ; , 1; .
2 2 2 2 2
Para el lado BC :
38
x x y y2 5 1 3 3
Qm 1 2 ; 1 2 , 2 2; 0 .

2 2
Respuesta. Las coordenadas de los puntos medios de los lados del tringulo dado son:
1 7
Pm 1; ; R m 1; y Q m 2; 0 .
2 2
Coordenadas del punto que divide a un segmento segn una razn dada r. Sea el segmento
cuyos extremos son los puntos A(x1, y1) y B(x2, y2); entonces las coordenadas del punto Q(X, y) que divide al
segmento AB segn la razn conocida r, se obtiene mediante la frmula:
x x1 r ( x2 x1 ) y y1 r ( y 2 y1 ) .
Ejemplo 2. Un punto P(x, y) est sobre la recta que pasa por los puntos M(-4, 4) y N(5, 2). Encuentre las
coordenadas de P si el segmento MN se extendi de N a P de manera que P esta alejado de M el doble
que de N.
Solucin. Como MP = 2 NP ; pero NP = MN . Por lo tanto, la razn de MP a MN es igual a 2. Esto es, r = 2,

de modo que x 4 2(5 4) 14 ; y 4 2(2 4) 0
Respuesta. Las coordenadas del punto son P son (14, 0).
Ejemplo 3. Determinar las coordenadas de los puntos medios de los lados del tringulo cuyos vrtices son P(-4,
3); Q(-1, -2) y R(2, 4); graficar el tringulo. Encontrar las coordenadas del punto donde se cortan las medianas,
teniendo en cuenta que el punto se localiza a 2/3 de cada vrtice respectivamente.
39
Solucin. Paso 1. Hagamos una interpretacin geomtrica del problema.
donde A, B y C son los puntos medios de los lados del tringulo y D es el punto donde se intersecan las medianas
del tringulo, del cual vamos a encontrar sus coordenadas..
Paso 2. Calculamos los puntos medios de cada lado del tringulo:

4 1 3 2 5 1
Del lado PQ: A( x m , y m ) , ,
2 2 2 2
2 1 4 2 1
Del lado QR: B( x m , y m ) , , 1
2 2 2
4 2 3 4 5 1
Del lado PR: C ( x m , y m ) , ,
2 2 2 2
4 2 3 4 7
Entonces C ( x m , y m ) , 1,
2 2 2
40
Paso 3. Ahora calculamos Las coordenadas del punto D donde se cortan las medianas del tringulo, aplicando la
frmula para calcular las coordenadas del punto que divide a un segmento segn una razn dada r.
2
Sea r = la razn, entonces tenemos:
3
2 10 2
x = -4 + (1 (-4)) = - 4 + =- .
3 3 3
2 1 2 5 10 17
y=3+ ( 3) = 3 + (- ) = 3 = .
3 3 3 3 9 9
Como las medianas de todo tringulo se intersecan en mismo punto en este caso el punto D, entonces no es
necesario calcular sobre las otras medianas dado a que resultara el mismo punto.
Respuesta. En consecuencia, el punto donde se cortan las medianas de dicho tringulo es el punto
2 2
D , .
3 3
rea de un tringulo. Considere los puntos del plano A( x 1 , y 1 ) , B ( x 2 , y 2 ) y C ( x3 , y3 ) . El rea del
tringulo de vrtices A, B y C es el nmero real positivo:
x1 y1 1
y2 1 x1 ( y2 y3 ) y1 ( x2 x3 ) ( x2 y3 y2 x3 ) u 2
1 1
A x2
2 2
x3 y3 1
Si al remplazar las coordenadas de los vrtices del tringulo se obtiene un valor negativo, se aplica al resultado el
valor absoluto al resultado para obtener un valor positivo, puesto que el rea no puede ser un valor negativo.
41
Si se tiene un paralelogramo A( x1 , y 1 ) , B ( x 2 , y 2 ) , C ( x 3 , y 3 ) y D ( x 4 , y 4 ) y se desea calcular su rea, entonces
divide el paralelogramo trazando una de sus diagonales en dos tringulos iguales, de igual rea. Entonces, el rea
del paralelogramo ser la suma de las dos reas de los tringulos; de tal forma, que para obtener el rea del
paralelogramo bastar con calcular el rea de uno de los tringulos y multiplicarlo por dos. De esta forma se tiene,
que el rea del paralelogramo se obtiene mediante la frmula:
x1 y1 1
A x2 y2 1 u 2
x3 y3 1
Ejemplo 4. Dados los puntos del plano A(2, 1); B(2,-5) y C(-3, -5).
a) Verifique si el tringulo de vrtices A, B y C es un tringulo rectngulo.

b) Si Q es el punto medio del lado AC , compruebe que este punto equidista de los vrtices del tringulo
c) Calcular el rea del tringulo ABC.
Solucin. Queda como ejercicio para el lector la grfica del tringulo.

a) Para verificar si el tringulo de vrtices A, B y C es un tringulo rectngulo, podemos hacerlo de dos formas:
usando la frmula de distancia entre dos puntos y luego aplicando el teorema de Pitgoras o aplicando el
criterio de perpendicularidad usando el concepto de pendiente de sus lados.
Aplicaremos el criterio de perpendicularidad de las rectas, usando las pendientes de los lados del tringulo.
En efecto.
Calculamos ahora las pendientes de cada uno de los lados del tringulo.
5 1 6
Pendiente del lado AB , mAB .
22 0
42
Esto significa que el segmento es AB vertical,, puesto que su pendiente no existe.
5 1 6 6
Pendiente del lado AC , mAC
32 5 5
55 0
Pendiente del lado BC , mBC 0
3 2 5
Esto significa que el lado BC , es horizontal. Entonces, el lado AB y BC son perpendiculares entre s.
Respuesta. El tringulo dado es un tringulo rectngulo.
b) Como segn el problema, el punto Q es punto medio del segmento AC , entonces las coordenadas de Q son:
3 2 5 1 1
Q , Q ,2 ,
2 2 2
Ahora, para demostrar que Q equidista de los puntos A, B y C, demostraremos que las distancias d(Q, A), d(Q,
B) y d(Q, C) son iguales.
En efecto, aplicando la frmula de distancia obtenemos entre dos puntos en el plano tenemos:
2
1
2
5
d(Q, A) = 2 1 2 = 3 =
2 25 61
9 =
2
2 2 4 4
2 2
1 5
2 5 2 = 3 =
25 61
d(Q, B) = 9 =
2 2
2 2 4 4
5
2 2
1
3 5 2 = 3 =
25 61
d(Q, C) = 9 =
2 2
2 2 4 4
43
Respuesta. Como las longitudes del tringulo son iguales, entonces el punto Q equidista de los tres vrtices del
tringulo.
c) Ahora calculamos el rea del tringulo ABC. Para ello aplicamos la frmula que nos permite calcular el rea de
cualquier tringulo conocidos sus vrtices; veamos:
2 1 1
1
A 2 5 1 =2(- 5 + 5) (2 +3)+(-10 - 15)= 30 u2.
2
3 5 1
Ejemplo 5. Para el tringulo de vrtices C(-2, -1); D(-6, 3) y E(5, 2), encuentre:
a) El permetro del tringulo que se forma al unir los puntos medios de los lados consecutivos del tringulo CDE .
b) La medida de sus ngulos interiores del tringulo TRD , donde los puntos T y R son los puntos medios de los
lados CD y DE .
c) Las pendientes de las mediatrices del CDE .
d) Las pendientes de las alturas del tringulo TRD .
Solucin. La grfica del tringulo para (a), (b), (C) y (d) del problema se lo dejamos para el lector. Se recomienda
hacer la grfica para cada caso, ya que esto ayuda mucho en la comprensin y resolucin del problema. Aqu,
resolvemos el problema obviando la grfica, pero indicamos en cada paso que es lo que se esta haciendo, para que
el lector compare con la grfica que l realizar y entienda mejor el desarrollo del problema.
a) 1) el permetro del tringulo es la suma de las longitudes de sus lados; esto es, p CD DE CE
2) Aplicamos la frmula de distancia para calcular la longitud de los lados del tringulo.
d (C, D) (6 2) 2 (3 1) 2 16 16 32 4 2
44
d ( D, E ) (5 6) 2 (2 3) 2 121 1 122
d (C , E ) (5 2) 2 (2 1) 2 49 9 58
Respuesta. El permetro del tringulo CDE , es p 4 2 122 58 unidades.
d) 1) Primero calculemos las coordenadas de los puntos medios de los lados CD y DE del rectngulo, a los que
les denominamos T y R respectivamente.
Efecto.
2 6 1 3
Del lado CD : T ; 4; 1
2 2
65 3 2 1 5
Del lado DE : R ; ;
2 2 2 2
2) En el tringulo TRD , la medida de sus ngulos interiores se obtienen aplicando la frmula:

m2 m1
tg( )
1 m1 m2
Del ngulo T, lado inicial es el lado TR y el lado terminal es el lado del tringulo TD : Del ngulo D, el lado inicial
es el lado del tringulo DT y el lado terminal es el lado del tringulo DR . Del ngulo R, el lado inicial es el lado
del tringulo RD y el lado terminal es el lado del tringulo RT .
Primero calculamos las pendientes de los lados del tringulo TRD :

5 3
1
3
Del lado TR : mTR 2 2
1 7 7
4
2 2
45
3 1 2
Del lado TD : mTD 1
64 2
5 1
3
1
De lado RD : mRD 2 2
1 11 11
6
2 2
Sustituimos los valores de estas pendientes, en la frmula y obtenemos la medida de los ngulos:
3 10
mTR mTD 1
7 10
tg (T ) 7
1 mTD mTR 3 7
1 1
7
7 7
10
T arctg
7
1 10
m RD mTD 1
11 5
tg ( D) 11
1 mTD m RD 1 12 6
1 1
11 11
5
D arctg .
6
3 1 40
mTR mRD
tg ( R) 7 11 77 20
1 mRD mTR 1 3 74 37
1
11 7 77
20
R arctg .
37
46
e) 1) Recordemos que las mediatrices de un tringulo son las semirrectas trazadas desde el punto medio de
cada lado del tringulo hacia adentro del tringulo y se cortan en un punto fuera del tringulo, a las que
denotaremos como l1 a la mediatriz del lado CD , como l2 es ala mediatriz del lado DE y l3 a la mediatriz del
lado CE .
2) Ahora, calculamos las pendientes de los lados del tringulo CDE .
3 1 4
Del lado CD : mCD 1
62 4
2 3 1 1
Del lado DE : mDE
5 6 11 11
2 1 3
Del lado CE : mCE
52 7
3) Calculamos ahora las pendientes de la mediatrices del tringulo CDE :
De la mediatriz l1 :
1 1
Como l1 CD m1 mCD 1 m1 m1 1 , entonces, la pendiente de la mediatriz l1 es igual a 1.
mCD 1
1 1
Como l2 DE m2 mDE 1 m2 m2 11 ; la pendiente de la mediatriz l2 es igual a 11.
m DE 1

11
1 1 7
Como l2 CE m3 mCE 1 m3 m3
mCE 3 3
7
47
7
As, la pendiente de la mediatriz l3 es igual a .
3
d)1) Las alturas del tringulo TRD , son perpendiculares a los lados del tringulo opuesta al vrtice del tringulo
de donde se traza las alturas.
3 1
2) Como las pendientes de los lados del tringulo TRD son mTR ; mDR y mTD 1 , entonces
7 11
aplicamos la condicin de perpendicularidad para obtener las pendientes de las alturas correspondientes.
1
De la altura trazada del vrtice T: h1 DR mh mDR 1 m h1 11
1
1

11
1 7
De la altura trazada del vrtice D: h2 RT mh1 mTR 1 m h 2
3 3
7
1
De la altura trazada del vrtice R: h3 TD mh1 mTD 1 m h 3 1
1
Respuesta. Las pendientes de las alturas del tringulo TRD , son:
De h1 su pendiente es m h 1 11 ;
7
De h2 su pendiente es mh2 ;
3
De h3 su pendiente es m h 3 1 .
Ejemplo 6. Para el tendido de un cable telefnico sobre una calle se requieren cuatro postes, los cuales de4en
estar separados por distancias iguales. Si el primero de los postes se encuentran en uno de los extremos del
cableado que est en el punto A(60, 90), segn un sistema coordenado como el que se muestra en la figura, y el
ultimo en el extremo que se localiza en B(-30, -30), se deben determinar las coordenadas de los puntos C y D para
colocar ah los otros dos puntos entre A y B. las longitudes estn dadas en metros. Las longitudes estn dadas en
metros.
48
Solucin. Puesto que los puntos C y D dividen al segmento comprendido entre los puntos A y B en tres segmentos:
AC, CD y DB , de igual longitud, siendo el punto C el ms cercano al punto A, como se muestra en la figura.
d ( A, C ) 1
Observe que, que la proporcionalidad entre puntos sobre la recta es,
d (C , B) 2
1 x rx 2
Al sustituir los valores de x1 60, x 2 30 y r en la frmula de proporcionalidad x 1 , obtenemos:
2 1 r
1
60 (30)
2 60 15 45 90
x 30
1 3 3 3
1
2 2 2
1 y ry 2
Al sustituir los valores de y1 90, y 2 30 y r en la frmula de proporcionalidad y 1 , obtenemos:
2 1 r
49
1
90 (30)
2 90 15 75 150
y 50
1 3 3 3
1
2 2 2
De modo que uno de los postes debe colocarse en el punto C(30, 50). De manera similar analizamos para el otro
poste, dado que los puntos C y D dividen al segmento comprendido entre los puntos A y B en tres segmentos de
igual longitud, siendo el punto D el ms lejano al punto A, se cumple que:
d ( A, C ) 2

d (C , B) 1
x1 rx 2
Al sustituir los valores de x1 60, x2 30 y r 2 en la frmula de proporcionalidad x , obtenemos:
1 r
60 2(30) 60 60 0
x 0
1 2 2 2
y1 ry 2
Al sustituir los valores de y1 90, y2 30 y r 2 en la frmula de proporcionalidad y , obtenemos:
1 r
90 2(30) 90 60 30
y 10
1 2 3 3
El otro poste debe colocarse en el punto C(0, 10); como se muestra en la figura adjunta.
PROBLEMAS PROPUESTOS.
1. Localice los puntos A(-4, -3); B(1, 1) y C(7, 5), y verifique las siguientes ecuaciones mediante sustituciones
numricas. AC CB AB ; BA AC BC ; AB BC AC
2. Dibuje el tringulo y encuentre su permetro, siendo los vrtices del tringulo, los siguientes puntos.
a) A(-1, 1); B(-1, 4) y C(3, 4)
50
b) A(-2, -3); B(4, 3) y C(-3, 4)
3. Muestre que los puntos A, B y C son los vrtices de un tringulo rectngulo.

a) A(1, 3); B(10, 5) y C(2, 1)
b) A(-1, 1); B(6, -2) y C(4, 3)
c) A(5, -2); B(1, 1) y C(7, 9).
4. Muestre que los puntos P(- 3 , 1); Q(2 3 , -2) y R(2 3 , 4) son los vrtices de un tringulo equiltero
5. Muestre que los puntos M(1, -1); N(5, 2); P(2, 6) y Q(-2, 3) son los vrtices de un cuadriltero.
6. Compruebe si los puntos A( -5, 6); B(2, 5) y C(1, -2), todos equidistan del punto D(-2, 2).
7. Si el punto (3, y) equidista de los puntos (5, -2) y (3, 4), encuentre el valor de y.
8. El extremo superior de una poste se apoya sobre un muro a 9.5 metros sobre el piso y el lado inferior se halla a 5
metros de distancia del muro Cul es la pendiente del poste?
9. Para los tringulos cuyos vrtices se dan continuacin

a) (1, 1); (5, 2) y (3, 5) c) (-1, 1); (2, -1) y (3, 6)
b) (2, 2); (-4, -1) y (6, -5) d) (3, 8); (-4, -3) y (6, -1)
Calcular:
i) El permetro.
ii) La medida de sus ngulos interiores.
iii) La longitud de sus medianas.
iv) Las pendientes de sus mediatrices
v) El rea del tringulo que se forma al unir los puntos medios de los lados consecutivos del tringulo.
51
10. Indique cual de las rectas que pasan por los puntos que a continuacin se dan, son paralelas o perpendiculares u
oblicuas; de las rectas que son oblicuas, encuentre la medida del ngulo agudo que forman.
a) (1, -1); (-5, -5) y (1, -2); (7, 2)
b) (1, 8); (-3, -4) Y (-1, 8); (0, 10)
c) (6, 5); (11, 9) Y (2, 5); (12, 9).
11. Encuentre las pendientes de las alturas del tringulo que se forma al unir los puntos medios de los lados
consecutivos del tringulo, cuyos vrtices se dan a continuacin.
a) (1, 2); (2, 5) Y (6, 3)
b) (4, 2); (-3, 1) y (2, -5)
c) (8, 3); (2, -4) y (7, -6)
d) (-1, -6); (-3, -5) y (-2, -2)
12. Encuentre las coordenadas del punto medio de la hipotenusa del tringulo cuyos vrtices son (2, 2); (6, 3) y (5, 7); y
muestre que el punto medio equidista de los vrtices.
13. Encuentre las coordenadas del punto que divide al segmento de recta que une los puntos A(-1, 4) y B(2, -3) segn
la razn de 3 a 4.
14. El segmento de recta que une los puntos (-1, 3) y (4, -3) se extiende por ambos extremos una distancia igual a su
longitud original. Encuentre las coordenadas de los nuevos extremos.
15. Encuentre el punto de interseccin de las diagonales del paralelogramo, y calcule el rea de dicho paralelogramo,
siendo los vrtices del paralelogramo los siguientes:
a) A(-2, 3); B(6, 1); C(5, -2) y D(-3, 0)
b) A(-1, -2); B(3, -6); C(11, -1) y D(7, 3)
c) A(0, 2); B(-3, 1); C(2, -1) y D(5, 0)
16. Hay un rbol de 10 m de altura cerca de un edificio en cuya azotea hay un faro, de modo que el rbol est a 4/10
de la distancia de la base del edificio al extremo superior de su sombra A qu distancia del piso est el faro? Si la
52
punta del rbol est exactamente a 5 metros del faro qu distancia hay entre el rbol y el edificio, y cul es la
longitud de su sombra?
17. Demuestre que las diagonales de un rombo son perpendiculares.
18. Si la suma de los cuadrados de dos lados de un tringulo es igual al cuadrado del tercer lado, entonces demuestre
que la figura geomtrica es un tringulo rectngulo.
II. ECUACION DE LA RECTA.
La grfica de la funcin f ( x) ax b , es una lnea recta, la misma que a su vez est contenida en el plano
cartesiano (2). La recta tiene extensin infinita, pues a medida que vamos dando valores a x se obtienen
diferentes valores de la variable y, todos estos puntos de la forma (x, y) ubicados en el plano cartesiano determinan
la recta L de la figura.
53
La recta es el grafo de un funcin lineal, que en trminos algebraicos se escribe como f ( x) ax b , pudiendo ser
b = 0 , pero a siempre debe ser diferente de cero. Si se tienen dos puntos del plano A( x1, y1 ) y B( x2 , y2 ) , es posible
trazar una recta que pase por estos puntos.
Observacin.
1. Un postulado de la geometra plana establece que una recta que completamente determinada por dos puntos
del plano; es decir, que por dos puntos pasa una y slo una recta.
2. Por un punto del plano se pueden trazar infinitas rectas.
Por su posicin en el plano, las rectas pueden ser:
Rectas horizontales, son las rectas paralelas al eje X, y se definen por la ecuacin algebraica:
y k ; siendo k cte .
Rectas perpendiculares, son las rectas paralelas al aje Y, y se definen mediante la ecuacin algebraica:
x c ; siendo c cte.
Rectas oblicuas, se definen mediante la ecuacin algebraica lineal:
54
f ( x) ax b ; donde a, b son constantes.
Toda recta en el plano queda perfectamente determinada por dos puntos conocidos del plano; esto quiere decir,
que si tenemos dos puntos conocidos del plano, podemos trazar una y sol una recta que pasa por estos puntos.
1. ECUACIN ORDINARIA DE LA RECTA.
Se denomina ecuacin ordinaria, por que la ecuacin queda simplemente expresada en trminos de los datos
bsicos que determinan una recta, que son la pendiente m y un punto Q( x1, y1 ) por donde pasar dicha recta. La
ecuacin ordinaria de la recta se deduce a partir de la ecuacin de la pendiente del segmento cuyos extremos son
los puntos P( x1, y1 ) Q( x, y ) , de la siguiente forma:
y y1 m( x x1 )
a) Forma punto pendiente. La forma punto pendiente de la ecuacin de la recta, cuando como datos se tiene la
pendiente m de la recta y un punto por donde pasar la grfica de dicha recta, en este caso la ecuacin
ordinaria de tal recta es:
y y1 m( x x1 ) (1)
b) Forma dos puntos. La otra forma ordinaria de la ecuacin de la recta se formula cuando se conoce dos puntos
A( x1, y1 ) y B( x2 , y2 ) del plano por donde pasar dicha recta; entonces la ecuacin ordinaria de la recta es:
y 2 y1
y y1 x x1 . (2)
x 2 x1
55
Ejemplo 1. Encuentre la ecuacin de la recta que pasa por el punto dado y tiene pendiente m conocida.
a) P(-2, 3) y m = -2/3; b) P(4, -1) y m = -3
Solucin. Paso 1. Graficamos las rectas:
Paso 2. Encontramos las ecuaciones de las rectas de (a) y de (b) aplicando la frmula (1).
2
a) Sean P(-2, 3) = P(x1, y1) el punto por donde pasa la recta y m su pendiente, la ecuacin es:
3
y 3 x 2
2
3
2 4
y 3 x
3 3
56
2 13
y x
3 3
b) Sean P(4, -1) = P(x1, y1) el punto por donde pasar la recta y m = - 3 su pendiente; entonces,
sustituyendo estos valores en la frmula (1) tenemos:
y (-1) = - 3(x -4)
y + 1 = -3x +12
y = -3x +11
Ejemplo 2. Encuentre la ecuacin de las rectas que pasan por los puntos dados:
a) P(3, -2) y Q(-1, -5);
b) P(-7, 8) y Q(6, 1).
Solucin.
Paso 1. Queda como ejercicio para el lector, trazar la grfica de las rectas para (a) y (b).
Paso 2. Ahora para encontrar las ecuaciones de las rectas , usaremos la frmula (2):
y y1 = m(x X1)
a) Sean P(3, -2) = P(x1, y1) y Q(-1, -5) = Q(x2, y2) los puntos por donde pasa la recta, entonces, sustituyendo
en la ecuacin (2) tenemos:
5 (2)
y (2) ( x 3)
1 3
3
y2 ( x 3)
4
3 17
y x
4 4
57
b) Sean P(-7, 8) = P(x1, y1) y Q(6, 1) = Q(x2, y2) los puntos por donde pasa la recta, entonces, sustituyendo en la
ecuacin (2) tenemos:
1 8
y 8 ( x (7))
6 (7)
7
y 8 ( x 7)
13
7 55
y x
13 13
Ejemplo 3. Encontrar las ecuaciones de los lados del tringulo, cuyos vrtices son los puntos A(- 3, 2); B(-1, 5) y
C(4, -1).
Solucin.
1) Graficamos el tringulo:
58
2) Ahora para calcular la ecuacin de los lados ABC , usaremos la frmula (1) de la ecuacin ordinaria de la
recta. Calculamos las pendientes de los lados del tringulo.
En Efecto.
52 3
Del lado AB , su pendiente es, m AB
1 3 2
1 5 6
De lado BC , su pendiente es, m BC
4 1 5
1 2 3
Del lado AC , su pendiente es m AC
43 7
Ahora, calculamos las ecuaciones de los lados del tringulo, que equivale a encontrar las ecuaciones de las rectas l1
l2 y l3 , para ello usamos la ecuacin de la recta (1).
3
De la recta l1 ; consideremos el punto A(- 3, 2) = A(x1, y1) y m AB entonces sustituyendo en la frmula (1)
2
tenemos:
3
l1 : y 2 ( x 3)
2
3 9
y2 x
2 2
59
l1 : 3x 2 y 13 0
6
De la recta l 2 ; consideremos el punto B(-1, 5)) = B(x1, y1) y mBC entonces sustituyendo en la frmula (1)
5
tenemos:
6
l2 : y 5 ( x 1)
5
6 6
y 5 x
5 5
l2 : 6x 5 y 19 0
3
De la recta l3 ; consideremos el punto A(- 3, 2) = A(x1, y1) y m AC ; entonces sustituyendo en la frmula (1)
7
tenemos:
3
l3 : y 2 ( x 3)
7
3 9
y2 x
7 7
l 3 : 3x 7 y 5 0
Respuesta: Las ecuaciones de los lados del tringulo son l1 : 3x 2 y 13 0 ; l2 : 6x 5 y 19 0 y

l3 : 3x 7 y 5 0 .
Ejemplo 4. Sean los puntos M(- 5, -3); N(- 2, 2) y T(5, - 1) los vrtices del tringulo MNT , encontrar:
60
a) Las ecuaciones de sus alturas.
b) La ecuacin de sus mediatrices.
Solucin.
a) 1) trazamos las alturas del tringulo.
2) Como cada altura del tringulo es perpendicular al lado del tringulo opuesto al vrtice de donde se traza dicha
altura, entonces aplicando el criterio de perpendicularidad de las rectas, encontramos las pendientes de las alturas
respectivas.
En efecto:
23 5
Del lado MN , mMN
25 3
1 2 3
Del lado NT , mNT
52 7
61
1 3 1
Del lado MT , mMT
55 5
3) Ahora calculamos las ecuaciones de las alturas del tringulo.
Ecuacin de la altura h1 :
Denotamos la pendiente de h1 como m1 y como h1 MN , tenemos que m1 mMN 1 ; entonces remplazando
tenemos:
5 3
m1 1 m1
3 5
y considerando como T ( x1, y1 ) T (5, 1) , sustituimos en la frmula (1) tenemos:
3
y (1) ( x 5)
5
5 y 5 3x 15
h1 : 3x 5y - 10 0
Denotamos la pendiente de h2 cmo m2 y adems, como h2 MT , tenemos que m2 mMT 1 , As, sustituyendo
1
tenemos, m2 1 m1 5 y considerando como N ( x1, y1 ) N (2, 2) , sustituimos en la frmula (1) tenemos
5
y considerando como N ( x1, y1 ) N (2, 2) , sustituimos en la frmula (1) tenemos:
62
y 2 5( x 2)
y 2 5 x 10
h 2 : 5x y 8 0
Denotamos la pendiente de h3 como m3 y como h3 NT , entonces m3 mNT 1 ; entonces tenemos que:
3 7
m3 1 m1
7 3
y considerando como M ( x1, y1 ) M (5,3) , sustituimos en la frmula (1) tenemos:
7
y (3) ( x (5))
3
3 y 9 7 x 35
h 3 : 7 x 3 y 26 0
Respuesta. Las ecuaciones de las alturas del tringulo MNT son: h1 : 3x 5 y 10 0 , h 2 : 5x y 8 0 y

h 3 : 7 x 3 y 26 0
b) 1) trazamos las mediatrices del tringulo
63
2) Como cada mediatriz del tringulo es perpendicular al lado correspondiente del tringulo de donde se traza la
mediatriz, entonces aplicando el criterio de perpendicularidad, encontramos las pendientes de las mediatrices del
tringulo.
23 5
En efecto: Del lado MN , mMN
25 3
1 2 3
Del lado NT , mNT
52 7
1 3 1
Del lado MT , mMT
55 5
3) Ahora calculamos las ecuaciones de las mediatrices del tringulo. Para ello aplicamos la frmula (1) de la
ecuacin ordinaria de la recta. Para determinar las pendientes de las mediatrices aplicamos el criterio de
perpendicularidad de las rectas y como punto fijo consideramos los puntos medios del lado correspondiente del
tringulo.
Ecuacin de la mediatriz 1 : denotamos la pendiente de 1 por m1 . como 1 MN , entonces m1 mMN 1 ;

sustituyendo se tiene:
64
5 3
m1 1 m1 ,
3 5
y como la mediatriz pasa por el punto medio del segmento MT , entonces calculamos el punto medio del segmento,
5 2 3 2 7 1
Pm ( x1 , y1 ) Pm ; Pm ;
2 2 2 2
Ahora, sustituimos en la frmula (1) tenemos:

1 3 7
n1 : y x
2 5 2
10 y 5 6 x 21
1 : 6 x 10 y 16 0
Ecuacin de la mediatriz 2 :
Denotamos la pendiente de 2 cmo m2 y como 2 NT , entonces m2 mNT 1 , sustituyendo tenemos:

3 7
m2 1 m2 ,
7 3
y como la mediatriz pasa por el punto medio del lado 2 NT , entonces calculamos el punto medio de dicho
segmento,
2 5 2 1 3 1
Qm ( x1 , y1 ) Qm ; Qm ;
2 2 2 2
Ahora sustituimos en la frmula (1) y obtenemos:
65
1 7 3
n2 : y (x )
2 3 2
6 y 3 14 x 21
2 : 14 x 6 y 18 0
Ecuacin de la mediatriz 3 : denotamos la pendiente de 3 por m3 . Y como 3 MT , entonces m3 mMT 1 ;

1
m3 1 m3 5 ,
5
Dado que la mediatriz pasa por el punto medio del lado del tringulo MT , calculamos el punto medio de dicho lado:
Rm ( x1 , y1 ) Rm 0,2 , sustituyendo en la frmula (1) obtenemos:
n3 : y (2) 5( x 0)
y 2 5 x
3 : 5 x 2 y 2 0
Respuesta. Las ecuaciones de las mediatrices del tringulo MNT son: 1 : 6x 10 y 16 0;

2 : 14x 6 y 18 0 y 3 : 5 x 2 y 2 0
Ejemplo 5. Dado el tringulo de vrtices P(- 6, - 2); Q(- 3, 3) y R(7, -3); determinar:
a) Las ecuaciones de los lados del tringulo, y verifique si el tringulo es tringulo rectngulo.
b) Las ecuaciones de las medianas del tringulo.
Solucin.
66
a) 1) Bosquejemos la grfica del tringulo.
2) Para encontrar las ecuaciones de los lados del tringulo, necesitamos primero encontrar las pendientes de los
lados del tringulo, y luego considerando como punto fijo uno de los vrtices del tringulo, usamos la frmula
(1) de la ecuacin ordinaria de la recta.
23 5
En Efecto. Calculamos las pendientes de los lados: Del lado PQ , mPQ
63 3
33 6 3
Del lado QR , mQR
73 10 5
3 2 1 1
Del lado PR , mPR
76 13 13
5
Considerando fijo el vrtice P(- 6, -2) y como pendiente mPQ , encontramos la ecuacin del lado PQ ,
3
sustituyendo adecuadamente en la frmula (1), obtenemos,
67
y (2)
5
x (6)
3
3 y 6 5 x 30
PQ : 5 x 3 y 24 0
3
Ahora, considerando fijo el vrtice Q(- 3, 3) y como pendiente mQR , encontramos la ecuacin del lado PQ ,
5
y 3
3
x (3)
5
5 y 15 3 x 9
QR : 3 x 5 y 6 0
1
Si considerando fijo el vrtice R(7, - 3) y como pendiente mPR , encontramos la ecuacin del lado PR ,
13
y 3 x 7
1
13
13 y 39 x 7
PR : x 13 y 46 0
Respuesta. Las ecuaciones de los lados del tringulo PQR son: PQ : 5x 3 y 24 0 , QR : 3x 5 y 6 0 y
PR : x 13 y 46 0 .
68
Como nuestro inters es, verificar si el tringulo es un tringulo rectngulo. Para verificar si el tringulo es un
tringulo rectngulo, puede hacerse de dos formas: usando distancias (el teorema de Pitgoras) o por medio de
pendientes y aplicando el criterio de perpendicularidad. Nosotros usaremos el criterio de las pendientes;
considerando que el tringulo rectngulo, si dos de sus lados forman un ngulo recto, y esto significa que el
producto de sus pendientes es igual a 1.
En efecto. Usando el criterio de perpendicularidad y sustituyendo las pendientes de los lados del tringulo se tiene
que:
5 3
m PQ mQR 1 ;
3 5
esto muestra que los lados PQ y QR son perpendiculares.
Por lo tanto, el tringulo PQR es un tringulo rectngulo, recto en el ngulo Q.
b) Ahora se nos pide encontrar las ecuaciones de las mediatrices del tringulo PQR .
1) Graficamos el tringulo y trazamos las medianas respectivas.
69
2) Determinamos las coordenadas de los puntos medios de los lados del tringulo Am , Bm y Cm respectivamente,
y determinamos las ecuaciones de las medianas:
De la mediana s1 :
Como la mediana s1 es trazada del vrtice P, y pasa por el punto Bm que es punto medio del lado QR ; entonces las
coordenadas de Bm es,
3 7 3 3
Bm x1 , y1 Bm ; Bm 2, 0
2 2
Ahora calculamos la pendiente de la mediana s1 , a la que denotamos como m1 ,
0 (3) 3 3
m1
27 5 5
As, la ecuacin de la mediana s1 , los obtenemos sustituyendo en la frmula (1) de la ecuacin ordinaria de la recta,
de la siguiente forma:
3
y 0 ( x 2)
5
5 y 3x 6
s1 : 3 x 5 y 6 0
De la mediana s2 :
70
Como la mediana s2 es trazada del vrtice R, y pasa por el punto Am que es punto medio del lado PQ ; entonces
las coordenadas de Am es,
6 3 2 3 3 1
Am x m , y m Am , ,
2 2 2 2
Ahora calculamos la pendiente de la mediana s2 , a la que denotamos como m2 ,
1 7
3
m2 2 2 7
3 17 17
7
2 2
1 7 3
y x
2 17 2
34 y 17 14 x 21
s 2 : 14 x 34y 4 0
De la mediana s3 :
Como la mediana s3 es trazada del vrtice Q, y pasa por el punto Cm que es punto medio del lado PR ; entonces
las coordenadas de Cm es,
71
6 7 2 3 1 5
C m xm , y m C m ; Cm ;
2 2 2 2
Calculamos ahora la pendiente de la mediana s3 , a la que denotamos como m3 ,

5 11
3
m3 2 2 11
1 5 5
3
2 2
5 11 1
y x
2 5 2
10 y 5 22 x 11
s3 : 22 x 10 y 16 0
Respuesta. Las ecuaciones de las medianas del tringulo PQR son: s1 : 3x 5 y 6 0; s2 : 14x 34y 4 0 y
s3 : 22 x 10y 16 0
2. Ecuacin General de la Recta.
La recta es un objeto geomtrico fundamental en el estudio de la geometra. Es define mediante la ecuacin

algebraica lineal de la forma,
Ax B y C 0 . (3).
72
donde A, B y C son llamados coeficientes de la ecuacin de la recta. Para que le ecuacin exista, A o B debe ser
diferente de cero. A la ecuacin (3) se le llama ecuacin general de la recta.
Si A 0 y B = 0, entonces la ecuacin (3) corresponde a la recta paralela al eje Y; y si B 0 y a = 0, la ecuacin

(3) corresponde a la recta paralela al eje X.
La pendiente de la recta cuya ecuacin es de la forma (3) se obtiene mediante la frmula:
A
m . (4)
B
Ejemplo 1. Encuentre la ecuacin general de la mediana del tringulo trazada del vrtice B al lado opuesto del
tringulo cuyos vrtices son A(-2, -3); B(-4, 6) y C(3, 4).
Solucin. Hagamos primero una interpretacin grfica de los datos dados en el problema.
73
Como la mediana de un tringulo es el segmento de recta que une el vrtice del tringulo con el punto medio del
lado opuesto, entonces:
1) Calculamos las coordenadas del punto medio del segmento AC :
Sea P( xm , ym ) el punto medio de dicho segmento, entonces se tiene,
32 1 43 1
xm , ym .
2 2 2 2
1 1
Las coordenadas del punto medio de AC son P( xm , ym ) P , .
2 2
2) Ahora, para encontrar la ecuacin de la mediana BP del tringulo, usamos la ecuacin (2) ordinaria de la recta
y sustituimos adecuadamente los puntos B y P, y obtenemos:
1
6
y6 2 ( x (4))
1
(4)
2
11
y6 ( x 4)
9
11x 9 y 8 0.
Ejemplo 2. Encuentre las ecuaciones de los lados del tringulo cuyos vrtices son P(- 2, 5); Q(2, - 1) y R(5, 3).
Solucin.
1) Graficamos el tringulo.
74
2) Ahora, para encontrar la ecuacin general de los lados del tringulo, usaremos la frmula (2) de la ecuacin
ordinaria de la recta y sustituimos convenientemente los puntos que en este caso son los vrtices del tringulo:
Ecuacin de la recta l1 que corresponde al lado PQ ;

5 (1)
y 5 ( x (2))
22
3
y 5 ( x 2)
2
2 y 10 3x 6
l1 : 3x 2 y 4 0
Ecuacin de la recta l2 que corresponde al lado QR ;
75
3 (1)
y 3 ( x 5)
52
4
y 5 ( x 5)
3
3 y 15 4 x 20
l2 : 4 x 3 y 5 0
Ecuacin de la recta l3 que corresponde al lado PR ;
53
y 5 ( x 2))
25
2
y 5 ( x 2)
7
7 y 35 2 x 4
l3 : 2 x 7 y 31 0
Respuesta. Las ecuaciones de los lados del tringulo son: l1 : 3x 2 y 4 0; l2 : 4x 3 y 5 0 y

l3 : 2 x 7 y 31 0
Ejemplo 3. Consideremos el tringulo cuyos lados estn sobre las rectas, L1 : 2x y 2 0 ;

L2 : 6x 4 y 12 0 y L3 : 2 x 5 y 10 0 .
a) Encuentre los vrtices del tringulo.
b) Encuentre el rea del tringulo.
76
c) Encuentre las medidas de los ngulos externos adyacentes a los ngulos internos del tringulo.
d) Encuentre las ecuaciones de las alturas del tringulo
Solucin.
1) Graficamos el tringulo. Como se trata de la grfica de rectas, entonces es suficiente conocer las intersecciones
con los ejes coordenados.
*) Para la recta L1 : 2x y 2 0 :
Interseccin con el eje X.
Si y 0, 2 x 2 0 x 1 ; la recta corta al eje X, en el punto (- 1, 0).

Interseccin con el eje Y.
Si x 0 y 2 0 y 2 ; la recta corta al eje Y, en el punto (0, - 2)
*) Para la recta L2 : 6x 4 y 12 0 :
Interseccin con el eje X.
Si y 0 6 x 12 0 x 2 ; la recta corta al eje X, en el punto (- 2, 0)
Interseccin con el eje Y.
Si x 0 4 y 12 0 y 3; la recta corta al eje Y, en el punto (0, - 3)
*) Para la recta L3 : 2 x 5 y 10 0
Interseccin con el eje X. Si y 0 2 x 10 0 x 5 ; la recta corta al eje X, en el punto (5, 0)
77
Interseccin con el eje Y. Si x 0 5 y 10 0 y 2; la recta corta al eje Y, en el punto (0, 2)
2) Ahora resolvemos el problema para cada caso.
a) Para encontrar los vrtices del tringulo, resolvemos dos a dos las ecuaciones, como sistemas de ecuaciones
simultneas. Para encontramos las coordenadas del vrtice A, resolvemos el sistema de ecuaciones tomando
las ecuaciones de las rectas l1 y l 3 :
2x y 2 0

2 x 5 y 10 0
5
Resolviendo el sistema obtenemos A , 3
2
Para encontramos las coordenadas del vrtice B, resolvemos el sistema de ecuaciones tomando las ecuaciones de
las rectas l1 y l 2 :
2x y 2 0

6 x 4 y 12 0
78
2 18
Resolviendo el sistema obtenemos B ,
7 7
Para encontramos las coordenadas del vrtice C, resolvemos el sistema de ecuaciones tomando las ecuaciones de
las rectas l2 y l 3 :
6 x 4 y 12 0

2 x 5 y 10 0
18 50
Resolviendo el sistema obtenemos C ,
19 19
Respuesta. Los vrtices del tringulo son los puntos del plano
5 2 18 18 50
A , 3 ; B , y C , .
2 7 7 19 19
5 2 18
b) Ahora calculamos el rea del tringulo ABC , cuyos vrtices son los puntos A , 3 ; B , y
2 7 7
18 50
C , . Para ello sustituimos las coordenadas de estos puntos que son los vrtices del tringulo en la frmula
19 19
del rea del tringulo.
5
3 1
2
1 2 18 1 5 18 50 2 18 100 324 4294 4294 2
A 1 (3) (1) u
2 7 7 2 2 19 19 7 19 133 133 2577 2577
18 50
1
19 19
.
79
c) 1) Graficamos el tringulo para nombrar los ngulos que deseamos calcular. Por lo tanto, la recta corta al eje
Y, en el punto (0, 2).
2) Ahora calculamos las pendientes de los lados del tringulo.
Del lado AB , que es igual a la pendiente de la recta l1 ,

A 2
mAB 2
B 1
Del lado BC , que es igual a la pendiente de la recta l 2 ,
A 6 3
mBC
B 4 2
Del lado AC , que es igual a la pendiente de la recta l3 ,
A 2
mAC
B 5
Ahora, calculamos la medida de los ngulos internos del tringulo:
80
Del ngulo es,
2 8
mAC mAB
(2)
tg ( ) 5 5 8
1 mAC mAB 2 9 9
1 (2)
5 5
8 8
tg ( ) arctg 41.63
9 9
Entonces, la medida del ngulo externo adyacente al ngulo , es.
= 180 41.63 138.37
Del ngulo ,
3 7
mAB mBC 2
7
tg ( ) 2 2
1 mAB mBC 3 4 4
1 (2)
2 2
Entonces,
7 7
tg ( ) arctg 60.25
4 4
Por tanto, la medida del ngulo externo adyacente a es, = 180 60.25 119.75
Del ngulo es,
81
3 2 19

mBC mAC 2 5 19
tg ( ) 10
1 mBC mAC 3 2 4 4
1 ( )
2 5 10
19 19
tg ( ) arctg 78.11
4 4
As, la medida, del ngulo externo adyacente al ngulo es, 180 78.11 101.89 .
3. Distancia dirigida de un punto a una recta.

La distancia dirigida de un punto a una recta, es sinnimo del concepto de altura, puesto que la distancia de un
punto a una recta es la longitud del segmento de recta perpendicular trazada desde el punto hacia la recta en
mencin. Si el punto P(x1, y1) se encuentra a la derecha de la recta vertical x = a, entonces la distancia dirigida del
punto a la recta es positiva y se obtiene con la frmula:
d x1 a .
Si el punto P(x1, y1) se encuentra a la izquierda de la recta vertical x = a, entonces la distancia dirigida del punto a
la recta, es negativa. De forma similar se obtiene la distancia dirigida del punto P(x1, y1) a la recta y = b, y se
obtiene con la frmula:
d y1 b .
y el signo negativo se antepone a la frmula, cuando el punto est debajo de la recta. La distancia dirigida de un
punto cualquiera P(x1, y1) a la recta oblicua cuya ecuacin es Ax B y C 0 ; se obtiene mediante la frmula:
Ax1 B y1 C
d . (*)
A2 B 2
82
Siendo el signo del radical igual al signo del coeficiente B. Si el punto P(x1, y1) est por encima de la recta la
distancia tiene signo positivo, y si el punto P(x1, y1) est por debajo de la recta, la distancia tiene signo negativo;
lo que implica que en este caso se tiene que anteponer el signo negativo en la frmula (*); esto es:
Ax1 B y1 C
d
A2 B 2
Ejemplo 1. Encuentre la distancia de los puntos (-2, 3), P(4, 5) y P(-1, -3) a la recta 3x +2y 6 = 0.
Solucin. Paso 1. Representamos mediante una grfica, los puntos y la recta que se dan en el problema.
83
Paso 2. Aplicando la frmula de distancia de un punto a una recta, calculamos las distancias correspondientes que
se indican en la grfica.
3(2) 2(3) 6 6
a) d1
(2) (3)
2 2
13
3(4) 2(5) 6 16 13
b) d2
13 13
3(1) 2(3) 6
c) d3
13
Ejemplo 2. Encuentre la ecuacin de la altura del tringulo trazada del vrtice A, del tringulo cuyos vrtices son
A(4, 2); B(-2, 4) y C(-3, -2).
Solucin. Primero describamos grficamente, los datos del problema para luego aplicar las frmulas convenientes
y resolver algebraicamente el problema.
84
Como en todo tringulo, la altura es perpendicular al lado opuesto al vrtice del cual se traza la altura, entonces se
tiene, mh mBC 1
24
Calculamos la pendiente del lado BC : m BC 6
3 (2)
Luego, tomamos como punto fijo por donde pasa la recta que representa la altura y aplicando la frmula (1) de la
ecuacin de la recta tenemos:
1
h: y 2 ( x 4)
6
h: x 6 y 16 0 .
Ejemplo 3. Encuentre la ecuacin del bisector del par ngulos agudos formados por las rectas L1: x + 2y 4 = 0;
L2: x 2y 1 = 0.
85
De la grfica se observa que,
x 2 y 1 x 2 y 4
d1 y d2
5 5
Ahora como P(x', y') es un punto que equidista de las rectas L1 y L2, entonces se tiene:
d1 d 2 .
x 2 y 1 x 2 y 4

5 5
x 2 y 1 x 2 y 4
4 y 3 0
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Encuentre las ecuaciones de las rectas que son paralelas que pasan por los puntos indicados:
a) (1, 4); 3x 2y + 40 = 0
b) (2, -1); x - 2y 5 = 0
c) (3, -2); x + 8y + 3 = 0
d) (-2, -5); 3x + 4y 12 = 0
2. Encuentre la ecuacin del bisector perpendicular a la recta que pasa por los puntos dados:
86
a) P(3, -5); Q( -4, 1)
b) D(-7, 6); E(-3, 2)
c) M(1/2, 5/3); N(4, -7/3)
3. Si las puntos (-2, 7); (-6, 3) y (8, -5) son los vrtices de un tringulo, encuentre las ecuaciones de sus medianas y
de sus alturas.
4. Encuentre las ecuaciones de las mediatrices del tringulo cuyos vrtices son (-3, -7); (-1, 6) y (7, 1)
5. Sean (2, 8); (-6, 8); (-6, -2) y (2, -2) los vrtices de un rectngulo. Encuentre la ecuacin del bisector del par de
ngulo agudos que forman las diagonales del rectngulo; encuentre tambin los ngulos agudos que forman dichas
diagonales al intersecarse.
6. Encuentre la ecuacin de la recta paralela a la mediana del tringulo de vrtices P(5, 3); Q(1, 8) y R(-3, -1), trazada
del vrtice P que pasa por el punto (-1, 6): encuentre tambin la ecuacin de la recta perpendicular a la altura
trazada del vrtice Q y que pasa por el punto (-2, -4).
7. Los vrtices de un tringulo son A(2, 4); B(-1, 2) y C(7, 1). Encuentre la longitud de la altura trazada del vrtice B, y
a continuacin encuentre el rea del tringulo.
8. La ecuacin de una lnea de gas es 2x + y = 2. Una fbrica localizada en el punto (6, 7) se conectar
perpendicularmente con la lnea de gas. Encuentre la ecuacin de la lnea de conexin y la longitud de la tubera
requerida, si las unidades son kilmetros.
9. La recta 2x 3y + 2 = 0 est a la mitad entre dos rectas paralelas que distan entre s 6 unidades. Encuentre las
ecuaciones de las dos rectas.
87
1 0. Los lados de un tringulo estn sobre las rectas 2x + 3y + 4 = 0; x y + 3 = 0 y 5x + 4y 20 = 0. Encuentre
las ecuaciones de sus alturas, sin obtener los vrtices.
11. Los lados de un tringulo estn sobre las rectas 3x 5y + 2 = 0; x + y + 2 = 0 y 4x 3y - 3 = 0. Encuentre las
ecuaciones de sus alturas y de sus medianas.
12. Si R es la resistencia medida elctrica en Ohms de una pieza de alambre de cobre de dimetro y longitud fijos a
una temperatura de T C. Si R = 0.0170 ohm cuando T = 0 Y R = 0.00245 ohm cuando T = 100 y si la relacin
entre R y T es lineal, obtenga la ecuacin que exprese esta relacin entre R y T.
1.3. Encuentre los ngulos del tringulo del problema (11).
14. Trace las medianas del tringulo cuyos lados estn sobre las rectas 3x + 5y - 12 = 0; 6x 4y + 12 = 0; x + 4y
4 = 0. Encuentre las ecuaciones de las rectas perpendicular y paralela a cada mediana, si sabe que las dos rectas
en cada caso, pasan puntos (4, 1); (-3, 2) y (2, -2) respectivamente.
15. Determine el valor de c para la cual la recta 3x + cy = = 5, es paralela a la recta 2x + y = -1.
16. Demuestre que el punto medio de la hipotenusa de cualquier tringulo rectngulo equidista de los tres vrtices.
17. Determine la ecuacin de la recta que biseca al segmento de recta que va de (-2, 3) a (1, -2) y que forma ngulos
rectos con este segmento de recta.
18. Demuestre que la recta que pasa por los puntos medios de los lados de un tringulo es paralela al tercer lado.
19. Un cuadrado tiene una diagonal sobre la recta x + 5y 6 = 0 y uno de sus vrtices es el punto A(-2, -1). Hallar los
otros vrtices y la longitud de su diagonal.
2 0. Se conoce dos vrtices contiguos de un cuadrado A(3, 1) y B(4, 5). Encontrar los otros vrtices.
88
21. La diagonal menor de un rombo mide igual que su lado y tiene por extremos los puntos A(-7, -2) y C(1, 2). Hallar
los otros vrtices.
22. Se conoce dos vrtices de un trapecio rectngulo A(1, 1) y B(5, 1); adems se sabe que uno de sus lados esta
sobre la recta y = x + 1. Encontrar los otros vrtices.
II. ECUACIN DE LA CIRCUNFERENCIA.

Generalmente, se adjudica aKarl Wilhelm Feuerbachel descubrimiento de la circunferencia de los nueve puntos; sin
embargo, lo que Feuerbach descubri fue la circunferencia de los seis puntos, reconociendo que sobre ella se
encuentran los puntos medios de los lados de un tringulo y los pies de las alturas del tringulo.
Anteriormente, Charles Brianchony Jean-Victor Poncelethaban demostrado su existencia. Poco tiempo despus de
Feuerbach, Olry Terquem tambin demostr la existencia del crculo y reconoci adems que los puntos medios de
los segmentos determinados por los vrtices del tringulo y el orto centro, tambin estn contenidos en la
circunferencia se conoce como circunferencia de los nueve puntos a la circunferencia asociada a cada tringulo. Su
nombre deriva del hecho que la circunferencia pasa por nueve puntos notables, seis de ellos sobre el mismo
tringulo (salvo que el tringulo sea obtusngulo). Estos son el punto medio de cada lado del tringulo, los pies de
las alturas, y los puntos medios de los segmentos determinados por el orto centro y los vrtices del tringulo. Al
crculo de los nueve puntos se le conoce tambin entre otros como crculo de Feuerbach, crculo de Euler, crculo de
89
los seis puntos o crculo medio inscrito es una lnea curva cerrada cuyos puntos estn todos a la misma distancia de
un punto fijo llamado centro. La lnea que llamamos circunferencia de centro O y radio r delimita una regin plana
que llamaremos circulo de centro O y radio r. Podemos decir que el circulo es la unin de la circunferencia
respectiva y su interior. Si unimos dos puntos A y B de la circunferencia, entonces determinaremos en el circulo
correspondiente un trazo rectilneo que llamaremos cuerda AB.
Una cuerda mxima en la circunferencia es cualquiera que pasa por el centro y se conoce como dimetro. En la
figura es el segmento PQ. Como la circunferencia es una curva cerrada podemos preguntarnos por su permetro; es
interesante expresar esa longitud usando como unidad el dimetro de la circunferencia (d = 2r).
El cociente entre la longitud de la circunferencia de radio r y su dimetro es un numero distinto de los que usamos
diariamente: Es un numero trascendente denotado y es un caso especial de numero irracional con valor 3,14159...
El circulo de este nmero ha ocupado muchas pginas en la historia de las Matemticas. Al igual que la recta, la
circunferencia es un objeto geomtrico de mucha importancia en el estudio de la geometra plana; sus aplicaciones
se dan en una gamma de problemas de la ingeniera y dems ciencias.
Definicin. Una circunferencia es el conjunto de todos los puntos (o lugar geomtrico) sobre un plano (que
describe un punto en movimiento sobre un plano) que son equidistantes (en torno a un punto fijo llamado centro y
a una distancia constante llamado radio) de un punto fijo sobre el plano; este punto fijo es llamado centro de la
90
circunferencia y la distancia de cualquier punto de la circunferencia hacia el centro es llamado radio de la
circunferencia.
La ecuacin ordinaria de la circunferencia, es cuando esta queda expresada en funcin de sus elementos
importantes de la circunferencia que son el centro y el radio, y en su forma general, cuando viene expresada en
trminos de una ecuacin general de segundo grado en las variables x e y, excluyendo el trmino mixto xy.
1. Ecuacin ordinaria. Para trazar la grfica de una circunferencia en el plano, debemos tener como datos punto
C ( x0 , y0 ) del plano que representa al centro de la circunferencia, y otro punto P( x1, y1 ) por donde pasa el trazo de
la circunferencia, de tal forma que la distancia d ( P; C ) es el radio de tal circunferencia; o tambin tres puntos
distintos no lineales del plano, por donde se trace la circunferencia. Esto nos permite afirmar que:
Una circunferencia queda determinada conocida su radio, centro y un punto por donde pasa la grfica de dicha
circunferencia (esto significa que trazar una circunferencia en el plano basta conocer el centro de la
circunferencia y un punto por donde pasa la circunferencia).
Una circunferencia queda determinada por tres puntos distintos no lineales del plano (esto quiere decir que
para trazar la grfica de una circunferencia es suficiente conocer tres puntos del plano distinto y que no estn
sobre una misma recta).
Sean C (h, k ) un punto fijo en el plano, el mismo que representa al centro de la circunferencia y cualquier punto
P( x, y ) del plano, por donde pasa la grfica de la circunferencia, entonces la distancia de C (h, k ) a P( x, y ) es el
radio de la circunferencia y se obtiene con la frmula de distancia de la siguiente forma,
r ( x h) 2 ( y k ) 2 ,
De done, eliminando la raz cuadrada, se obtiene la ecuacin ordinaria de la circunferencia, que expresamos en la
forma:
91
( x h) 2 ( y k ) r 2
Esta frmula exhibe claramente las coordenadas del centro de la circunferencia y el valor del radio; como puede
observarse claramente en la grfica siguiente.
Por la ubicacin del centro de la circunferencia, su ecuacin ordinaria es de dos tipos:
a. Ecuacin ordinaria de la circunferencia de centro en el origen de coordenadas cartesianas:
x2 y2 r 2 (1)
b. Ecuacin de la circunferencia de centro fuera del origen de coordenadas cartesianas, C(h, k) C(0, 0):
( x h) 2 ( y k ) r 2 (2)
Problema. Encuentre la ecuacin ordinaria de la circunferencia de centro en el punto C(-2, 1) y que pasa por el
punto P(-2, -2).
92
Solucin. 1) trazamos la grfica de la circunferencia
2) De la grfica se observa que,
C (h, k ) C (2, 1) lo cual implica que h = - 2; y k = 1, y

P(x1, y1) = P(-2, -2), lo cual implica que x1 = -2, y1 = -2
Para encontrar el radio de la circunferencia, usamos la ecuacin de la distancia entre dos puntos en el plano, y
obtenemos:
r CP (2 (2)) 2 (2 1) 2 9 3
Por lo tanto, la ecuacin de la circunferencia lo obtenemos sustituyendo en la frmula (2) y obtenemos:

( x (2)) 2 ( y 1)2 9
( x 2) 2 ( y 1)2 9
Respuesta. La ecuacin ordinaria de la circunferencia es ( x 2) 2 ( y 1) 2 9
93
Ejemplo 2. Encuentre la ecuacin ordinaria de la circunferencia cuyo dimetro es el segmento de extremos A(3, -
5) y B(- 4, 2).
Solucin.
1) trazamos la grfica de la circunferencia,
2) De acuerdo a los datos del problema, el segmento AB es el dimetro de la circunferencia, entonces por
definicin se tiene que el punto medio de dicho segmento es el centro de la circunferencia y la longitud de la
mitad de dicho segmento es el valor del radio de tal circunferencia.
Calculemos las coordenadas del punto medio del segmento.
34 1 52 3
xm ; ym
2 2 2 2
1 3
Por tanto, las coordenadas del centro de la circunferencia es, C (h, k ) C ,
2 2
Por otro lado, el radio es:
94
2 2
1 3 98
r CB 4 2
2 2 4
Ahora, sustituyendo en la ecuacin (2) de la circunferencia se obtiene,
2
1 3 98
x 2 .
2 2 4
Respuesta. La ecuacin ordinaria de la circunferencia cuyo dimetro es el segmento AB es

2
1 3 98
x 2 .
2 2 4
Ejemplo 3. Escriba la ecuacin ordinaria de la circunferencia tangente al eje X en el punto (2, 0) y tiene su centro
en el punto (2, 3).
Solucin. 1) graficamos la circunferencia que verifica las condiciones del problema.
95
2) Como el centro de la circunferencia es el punto C(2, 3) y observando la grfica, se ve que el radio de la
circunferencia es r = 3, entonces, sustituimos estos valores en la ecuacin (2).
( x 2)2 ( y 3)2 9
Ejemplo 4. Escriba la ecuacin ordinaria de la circunferencia de centro en el punto (2, - 2) y es tangente al eje Y.
Solucin. 1) graficamos la circunferencia que verifica las condiciones del problema.
2) De la figura se obtiene el radio de la circunferencia r = 2, y como su centro est en el punto C(2, - 2),
entonces sustituyendo en la frmula (2) de la ecuacin ordinaria de la circunferencia obtenemos.
( x 2)2 ( y 2)2 4
Respuesta. La ecuacin ordinaria de la circunferencia de la grfica, es: ( x 2)2 ( y 2)2 4 .
Ejemplo 5. Escriba la ecuacin ordinaria de la circunferencia que es tangente a la recta x = 4 y su centro est en
el punto (1, 2).
Solucin. 1) grafiquemos la circunferencia segn las condiciones del problema, y luego determinamos su radio.
96
2) Como el centro de la circunferencia es el punto C(2, 3) y observando la grfica, se ve que el radio de la
circunferencia es r = 3, entonces, sustituimos estos valores en la ecuacin (2)
( x 12 ( y 2)2 4
2. Ecuacin general de la circunferencia. Geomtricamente una circunferencia es una curva cerrada en el
plano, la cual consta de un punto C(h, k) y su radio. Ahora, daremos una ecuacin algebraica de 2 grado en dos
variables, cuyo lugar geomtrico sea exactamente una circunferencia. Esta ecuacin, es de la forma:
Ax2 Bxy C y 2 Dx Ey F 0 (*)
Para que grfica de la ecuacin (*) describa una circunferencia sobre el plano, los coeficientes de dicha ecuacin
deben ser A = C = 1, y B = 0.
As, la ecuacin general de la circunferencia ser de la forma:
x 2 y 2 Dx Ey F 0 (3).
97
Para trazar la grfica de la circunferencia descrita por la ecuacin (3), necesitamos conocer el centro y su radio de
dicha circunferencia; para ello, mediante la factorizacin completando cuadrados, transformamos la ecuacin (3)
en su forma ordinaria (2), de la siguiente forma:
x 2 y 2 Dx Ey F 0
( x 2 Dx ) ( y 2 Ey) F
2 2 2
2 2

x Dx D D y 2 Ey E E F
2 2 2 2

D 2 E 2 4F
2 2
D E
x y (4)
2 2 4
La ecuacin (4) es la forma ordinaria de la ecuacin (3), donde las coordenadas del centro de la circunferencia son:
D E
C (h, k ) C , - ;
2 2
donde,
D E
h ; k
2 2
y el radio es:
D 2 E 2 4F
r .
4
De manera anloga, si tenemos la ecuacin ordinaria de la circunferencia de la forma (2), podemos escribirlo en su
forma general desarrollando los cuadrados indicados en la ecuacin (2), de la siguiente forma:
( x h) 2 ( y k ) 2 r 2
98
x 2 2hx h 2 y 2 2ky k 2 r 2
x 2 y 2 Dx Ey F 0
donde D 2h; E -2k y F r 2 h2 k 2
Ejemplo 1. Encuentre el radio y las coordenadas del centro de la circunferencia, cuya ecuacin es: 2x 2 + 2y2 8x
+ 5y 80 = 0.
Solucin. 1) Factorizamos la ecuacin dada completando cuadrados:
5
2 x 2 2 y 2 8 x 5 y 80 2 x 2 y 2 4 x y 40
2
5

2 x 2 4 x y 2 y 80
2
25 25
5
2 x 2 4 x 4 4 y 2 y 80
2 16 16
5
2
2x 2 y 80 8
25
0
2
4 8
5 704 25
2
= 2x 2 y
2
4 8
2 2
5 17
= ( x 2) y .
2
4 4
99
2) Describimos los elementos bsicos de esta circunferencia:
5
Centro de la circunferencia C (h, k ) C 2,
4
17
Radio de la circunferencia r .
4
3) Graficamos la circunferencia. (Ejercicio para el lector).
Ejemplo 2. Encuentre la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos P(1, -2); Q(5, 4) y R(10, 5).
Solucin. Como la circunferencia pasa por los puntos P, Q y R, estos puntos satisfacen la ecuacin (3) de la
circunferencia.
1) De acuerdo a los datos del problema graficamos la circunferencia, de la cual buscamos su ecuacin.
100
2) Como P, Q y R satisfacen la ecuacin (3), entonces sustituimos cada de estos puntos en la ecuacin (3) y
obtenemos:
Para P(1, -2): (1)2 + (-2)2 + D(1) + E(-2) + F = 0
D 2E + F = - 5 . (1).
Para Q(5, 4): (5)2 + (4)2 + D(5) + E(4) + F = 0
5D + 4E + F = - 41 (2)
Para R(10, 5): (10)2 + (5)2 + 10D + E(5) + F = 0

10D + 5E + F = - 125 (3)
3) Ahora formamos un sistema de ecuaciones con las ecuaciones (1), (2) y (3) respectivamente, y resolvemos
dicho sistema de ecuaciones:
D 2E F 5 (1)

5D 4 E F 41 (2)
10 D 5E F 125
(3)
De las ecuaciones (1) y (2), se tiene:
D 2 E F 5

5D 4 E F 41
Multiplicando la ecuacin (1) por (- 1) y sumando con la ecuacin (2) obtenemos:
101
D 2 E F 5

5D 4 E F 41
4D + 6 E = - 36 . (4)
Ahora de la ecuaciones (1) y (3) tenemos:
D 2E F 5

10 D 5E F 125
Multiplicando la ecuacin (1) por (- 1) y sumado con la ecuacin tres tenemos:
D 2E F 5

10 D 5E F 125
9D +7E = - 120 (5)
Ahora resolvemos el sistema de ecuaciones formado por las ecuaciones (4) y (5):
4 D 6 E 36

9 D 7 E 120
obtenemos, D = - 18; E = 6 y F = 25.
Respuesta. La ecuacin de la circunferencia es x2 + y2 - 18x + 6y + 25 = 0
1 1
Ejemplo 3. Cierta circunferencia es tangente a la recta 2x y + 1 = 0, en el punto P , y su centro se
4 2
encuentra sobre la recta x + y = 2. Encuentre la ecuacin de la circunferencia.
Solucin. 1) De acuerdo a los datos del problema, hagamos un bosquejo de la grafica de la circunferencia:
102
2) Como se observa en la grfica y segn los datos del problema, la recta 2 x y 1 0 es tangente en el punto
1 1
, - ; Adems segn los datos del problema, el centro de la circunferencia est sobre la recta
4 2
x y 2 0 ; entonces C (h, k ) satisface la ecuacin de dicha recta; esto es:
hk 2 0 (a)
Por otro lado, en la grfica se observa que el radio de la circunferencia es perpendicular a la recta en el punto
1 1
, - ; entonces por el principio de perpendicularidad, tenemos que, m1 mr 1
4 2
A 2
Pero, m1 2 mr 2
B 1
As, la ecuacin del radio de la circunferencia es:
103
1 1
y 2 x
2 4
1 1
y 2 x
2 2
2 y 4 2 x 1
r : 2x 2 y 5 0
Luego, como el centro de la circunferencia tambin est sobre el radio, entonces, este punto satisface la
ecuacin del radio; es decir,
4h 8k 5 0 (b)
Ahora, para encontrar las coordenadas del centro de la circunferencia, resolvemos el sistema de ecuaciones
formado por las ecuaciones (a) y (b):
hk 2 0

4h 8k 5 0
21 13
Obtenindose h y k
4 4
21 13
Por tanto, centro de la circunferencia es C (h, k ) C , .
4 4
Para escribir la ecuacin de la circunferencia, necesitamos conocer el radio; entonces calculamos el radio
mediante la frmula de distancia:
2
1 21 1 13
2
r
4 4 2 4
104
2 2
11 11
r
2 4
1
r 605
4
Por tanto, sustituyendo en la frmula (2) de la ecuacin ordinaria de la circunferencia obtenemos:

2 2
21 13 605
x y
4 4 16
Desarrollando los cuadrados y ordenando obtenemos la ecuacin general de la circunferencia que se muestra
21 13 421
en la grfica: x 2 y 2 x y 0.
2 2 4
Ejemplo 4. Encuentre la ecuacin de la circunferencia que circunscribe al tringulo de vrtices A(-3, -2); B(0, 2) y
C(4, 3).
Solucin. 1) Bosquejar la grfica de la circunferenci a (ejercicio)
2) Como la circunferencia circunscribe al tringulo, entonces pasa por los vrtices del tringulo; esto significa, que
los vrtices del tringulo satisfacen la ecuacin (3) de la circunferencia; as, tenemos:
Para A(-3, -2): (-3)2 + (-2)2 + D(-3) + E(-2) + F = 0

- 3D - 2E + F = - 13 . (1)
Para B(0, 2): 0 + (2)2 + D (0) + E(2) + F = 0

2 E + F = - 4 (2)
Para C(4, 3): (4)2 + (3)2 + D(4) + E(3) + F = 0

4D + 3E + F = - 25 (3)
105
Resolviendo el sistema de ecuaciones dadas por (1); (2) y (3),
3D 2 E F 13 (1)

2 E F 4 (2)
4 D 3E F 25
(3)
De (1) y (3) se tiene el sistema:
3D 2 E F 13

4 D 3E F 25
Multiplicando la ecuacin (1) por 4 y la ecuacin (3) por 3, y sumando las ecuaciones resultantes, obtenemos la
ecuacin,
E 7F 127 (4)
Ahora resolviendo el sistema de ecuaciones formado por las ecuaciones (2) y (4), se obtiene:
93 99 250
D ; E y F
13 13 13
Ahora sustituimos estos valores de los coeficientes de la ecuacin (3) de la circunferencia y se obtiene:
93 99 250
x2 y 2 x y 0
13 13 13
Respuesta. La ecuacin de la circunferencia es: 13x 2 13 y 2 93x 99 y 250 0
Ejemplo 5. Consideremos el tringulo que tiene sus lados sobre las rectas x + 2y 5 = 0; 2x y 10 = 0; 2x +
y + 2 = 0. Encuentre la ecuacin de la circunferencia inscrita en el tringulo.
106
Solucin. De acuerdo a los postulados de la geometra plana se sabe que una circunferencia inscrita en un
tringulo tiene su centro en el punto de interseccin de las bisectrices de los ngulos del tringulo.
1) Bosqueje la grfica de la circunferencia (ejercicio).
2 ) Sea C(h, K) el centro de la circunferencia y que coincide con el punto donde se intersecan las bisectrices del
tringulo.
Adems, se sabe que los lados del tringulo son tangentes a la circunferencia, y como el radio de una
circunferencia es perpendicular a su recta tangente en el punto de tangencia, entonces por la frmula de
distancia de un punto a una recta se obtiene el siguiente sistema de ecuaciones:
2h k 2 2h k 10

5 5
2h k 10 h 2k 5

5 5
Resolviendo este sistema de ecuaciones, obtenemos como respuesta, que el centro de la circunferencia es
C (h, k ) C (2, 1) . Por otro lado, el radio de la circunferencia es la distancia del centro de la circunferencia
C (h, k ) C (2, 1) a cualquiera de los lados del tringulo. Tomemos el lado del tringulo que est sobre la recta
x 2 y 5 0 ; entonces, el radio de la circunferencia es la distancia del punto C ( 2, 1) a la recta x 2 y 5 0 :
x 2y 5 2 2(1) 5 5
r 5
1 (2) 2
5 5
A hora sustituyendo estos valores en la ecuacin ordinaria (2) de la circunferencia obtenemos: x 2 ( y 1) 2 5 .

2
Desarrollando las potencias indicadas obtenemos la ecuacin general de la circunferencia: x 2 y 2 2 x y 0
107
Respuesta. La ecuacin general de la circunferencia es: C : x 2 y 2 2 x y 0
3. Ecuacin de la familia de circunferencias. Sean dadas las circunferencias cuyas ecuaciones son:
C1 : x2 + y2 + D1 x + E1 y + F1 = 0, y
C2 : x2 + y2 + D2 x + E2 y + F2 = 0
Entonces la ecuacin de la familia de circunferencias que pasan por los puntos de interseccin de esta dos
circunferencias es:
x2 + y2 + D1x + E1y + F1 + k(x2 + y2 + D2x + E2y + F2) siendo k -1 (^)
Si las circunferencias son tangentes entre s, entonces la ecuacin (^) representa la familia de circunferencias que
pasan por el punto de tangencia.
Si en la ecuacin (^) hacemos k = -1, obtenemos la ecuacin:
(D1 D2)x + (E1 E2)y + F1 F2 = 0. .. (5)
A esta ecuacin se le llama ecuacin del eje radical de las circunferencias dadas.
Si las circunferencias dadas se intersecan en dos puntos, el eje radical pasa por los puntos de interseccin; si las
circunferencias dadas son tangentes, el eje radical es tangente a las circunferencias en su punto de tangencia. Si las
circunferencias dadas no tienen puntos en comn, el eje radical se halla entre las dos circunferencias.
Ejemplo 1. Encuentre la ecuacin de la familia de circunferencias que pasa por el punto (-1, -2) cuyos miembros
pasan por la interseccin de las circunferencias C1 y C2 respectivamente, donde,
108
C1 : x2 + y2 6x + 2y + 5 = 0
C2 : x2 + y2 12x 2y + 29 = 0
Solucin. Para resolver el problema, reemplazamos en la ecuacin (5) y luego se tiene:
x2 + y2 6x + 2y + 5 + k(x2 + y2 12x 2y + 29) = 0
Luego reemplazando el punto (-1, 2) en esta ltima ecuacin hallamos el valor de k:
1 + 4 + 6 4 + 5 + k(1 +4 +12 4 +29) = 0
12 + k(42) = 0
2
K= .
7
As, la ecuacin de la familia de circunferencia que pasa por el punto (-1, -2) es:
5x2 + 5y2 -18x +16y -19 = 0.
Ejemplo 2. Encuentre la ecuacin del eje radical de las circunferencias:
X2 + y2 + 4x 6y 3 = 0 y x2 + y2 -12x - 14y + 65 = 0
Solucin. Para encontrar la ecuacin del eje, usamos la ecuacin (6), y se tiene:
(4 + 12)x + (-6 +14)y + (-3 -65) = 0
6x + 8y 68 = 0 4x + 2y 17 = 0.
109
1. Determine la ecuacin de la circunferencia cuyo dimetro es el segmento de recta que une los puntos (-1, 5) y
(-5, -7).
2. Determine la ecuacin general de la circunferencia, si:
a) Su centro est en el punto (1, -3) y pasa por (-3, 5)
b) Es tangente al eje Y, y su centro est en el punto (-1, -3).
3. Encuentre la ecuacin de la circunferencia que es tangente a la recta 2x 5y 10 = 0 y su centro est en el punto

(1, 7).
110
4. Dibujar las circunferencias que a continuacin se dan sus ecuaciones:
a) x2 + y2 4x + 8y - 6 = 0
b) x2 + y2 + 7x + 5y - 2 = 0
c) 3x2 + 3y2 12x 18 y -9 = 0
2 2 2
d) x + y2 5x - y 2 = 0
3 3
5. Encuentre la ecuacin general de la circunferencia tangente a la recta x y = 6, en el punto (2, -4) y tiene su centro
sobre el eje y.
6. Encuentre la ecuacin general de la circunferencia que es tangente a la recta 2x + y = 6, en el punto (2, 2) y tiene su
centro sobre el eje x.
7. Encuentre la ecuacin general de la circunferencia que es tangente a la recta 5x + y 3 = 0 en el punto (2, -7) y su
centro est sobre la recta x 2y = 19.
8. Encuentre la ecuacin general de la circunferencia que es tangente a los ejes coordenados y pasa por el punto (4, 3).
9. Encuentre la circunferencia que est circunscrita en un tringulo cuyos vrtices son (3, -2); (2, 5) y (-1, 6).
10. Encuentre la ecuacin de la circunferencia inscrita en el tringulo cuyos vrtices son los puntos (-1, -2); (-2, 4) y
(2, 1).
11. Encuentre la ecuacin de la circunferencia que circunscribe al tringulo cuyos lados estn sobre las rectas x 2y = 0;
5x 2y 8 = 0 y 3x + 2y 24 = 0.
111
12. Considere el tringulo cuyos lados estn sobre las rectas 3x + 4y - 12 = 0; 3x 4y 32 = 0 y -x y 2 = 0.
Encuentre la ecuacin de la circunferencia inscrita en dicho tringulo.
13. Escriba la ecuacin de la familia de circunferencias que pasa por la interseccin de las circunferencias: X2 + y2 - 4x
+ 2y - 4 = 0; x2 + y2 + 4x = 0.
14. Escriba la ecuacin de la familia de circunferencias que pasa por los puntos de interseccin de las circunferencias: x2
+ y2 + 16x + 10y + 24 = 0; x2 + y2 + 4x 8y 6 = 0.
Encuentre el miembro de la familia que pasa por el origen de coordenadas, construya la grfica de tres de estas
circunferencias.
15 Los puntos (2, 3); (6, 3); (6, -1) y (2, -1) son los vrtices de un cuadrado. Determine las ecuaciones de la
circunferencia inscrita y de la circunferencia circunscrita en el cuadrado.
17. Demuestre que el conjunto de puntos que estn al doble de distancia de (3, 4) que de (1, 1) forman una
circunferencia. Determine su centro y su radio.
18. Considere una circunferencia C y u8n punto P exterior a ella. Sea PT el segmento de recta tangente a C en T, y

suponga que la recta que pasa por P y por el centro de C interseca a C en M y en N. Demuestre que PM PN PT .
2
19. Determine el radio de la circunferencia que est inscrita en un tringulo con los lados de longitudes 3, 4 y 5.
20. Determine las ecuaciones de las dos rectas tangentes a la circunferencia x2 + y2 = 36 que pasan por el punto (12, 0).
112
SECCIONES CNICAS
Apolunio, dio a las cnicas su
nombre. Pens que deberan ser
estudiadas por la belleza de las
demostraciones acerca de sus
propiedades y no tanto por sus
aplicaciones prcticas.
Considere un cono circular recto con dos hojas y haga pasar planos por l, en distintos ngulos. Las curvas que obtendr
como secciones se llaman, respectivamente, parbola, elipse e hiprbola. (tambin puede obtener varias formas lmites o
degeneradas: una circunferencia, un punto, un par de rectas que se intersecan y una recta).Estas curvas se llaman
secciones cnicas o simplemente cnicas.
113
Las cnicas al igual que la recta y la circunferencia se definen algebraicamente mediante ecuaciones cuadrticas, las que
se obtienen a partir de la ecuacin de 2 grado:
Ax2 Bxy C y 2 Dx E y F 0 .. (&)
Segn la naturaleza de la cnica, los coeficientes de la ecuacin (&) determinan la ecuacin algebraica de dicha cnica.
Nota. Sea P un punto sobre una recta fija. Entonces, la superficie que consta de todas las rectas que pasan por P y
forman un ngulo constante con L se llama cono circular recto. La recta L se llama eje del cono, el punto P es
el vrtice del cono y la todas las rectas que parte de la superficie del cono se llama elemento. El vrtice separa al
cono en dos partes llamadas hojas.
La importancia de las cnicas es inmensa por la amplia gama de aplicaciones en los problemas de las ciencias, sobre todo
en la industria.
I. La parbola. Este cnico debe se obtiene al cortar verticalmente con un plano a un cono circular recto.
Observe la figura, la curva que se genera es una parbola.
114
Si se fija una recta y un punto se puede construir una parbola que los tenga por foco y directriz de acuerdo a la
siguiente construccin. Sea T un punto cualquiera de la recta directriz. Se une con el foco dado F y a continuacin se
traza la mediatriz (o perpendicular por el punto medio) del segmento TF. La interseccin de la mediatriz con la
perpendicular por T a la directriz da como resultado un punto P que pertenece a la parbola. Repitiendo el proceso para
diferentes puntos T se puede aproximar tantos puntos de la parbola como sea necesario.
De la construccin anterior se puede probar que la parbola es simtrica respecto a la lnea perpendicular a la directriz y
que pasa por el foco. Al punto de interseccin de la parbola con tal lnea (conocida como eje de la parbola) se le
conoce como vrtice de la parbola y es el punto cuya distancia a la directriz es mnima. La distancia entre el vrtice y el
foco se conoce como distancia focal o radio focal.
115
Todas las parbolas son semejantes, es nicamente la escala la que crea la apariencia de que tienen formas diferentes.
Dado que la parbola es una seccin cnica, tambin puede describirse como la nica seccin cnica que tiene
excentricidad . La unicidad se refiere a que todas las parbolas son semejantes, es decir, tienen la misma forma,
salvo su escala.
Desafortunadamente, al estudiar analticamente las parbolas (basndose en ecuaciones), se suele afirmar errneamente
que los parmetros de la ecuacin cambian la forma de la parbola, hacindola ms ancha o estrecha. La verdad es que
todas las parbolas tienen la misma forma, pero la escala (zoom) crea la ilusin de que hay parbolas de formas
diferentes.
Un argumento geomtrico informal es que al ser la directriz una recta infinita, al tomar cualquier punto y efectuar la
construccin descrita arriba, se obtiene siempre la misma curva, salvo su escala, que depende de la distancia del punto a
la directriz.
116
La tangente biseca el ngulo entre el foco, el punto de tangencia y su proyeccin. Llamemos F al foco de una parbola, P
a un punto cualquiera de la misma y T a la proyeccin de este sobre la directriz. Sea MP la mediatriz del tringulo FPT, el
cual es issceles por ser iguales las distancias FP y PT, como se ha visto. Luego MP biseca al ngulo FPT, restando
verificar si es tangente a la parbola en el punto P.
Sea Q otro punto de la parbola y sea U su proyeccin en la directriz. Puesto que FQ=QU y QU<QT, entonces FQ<QT.
Dado que esto es cierto para cualquier otro punto de la parbola, se concluye que toda la parbola est de un mismo
lado de MP, y como la desigualdad es estricta, no hay otro punto de la parbola que toque a la recta MP, esto quiere
decir que MP es la tangente de la parbola en P.
Definicin. Una parbola es el conjunto de todos los puntos P(x, y) del plano que equidistan de un punto fijo F
llamado foco de la parbola y de una recta fija llamada directriz de la parbola. La parbola es el lugar geomtrico de los
puntos de un plano equidistantes a una recta dada, llamada directriz, y a un punto exterior a ella, que se denomina foco.
El punto V (h, k ) que es el punto medio del segmento entre la directriz y el foco, es llamado vrtice de la parbola. Para
dibujar una parbola trace una recta L paralela a la directriz; con el foco F como punto medio entre los punto P y P'.
117
Cada uno de estos puntos, al ser equidistantes del foco y de la directriz, se encuentre sobre la curva que describe una
parbola. Como el vrtice est entre la directriz trazada por el punto D y el foco (en su punto medio), la distancia del
vrtice al foco es la misma distancia del vrtice a la directriz.
Observe que la recta que pasa por el foco es perpendicular a la directriz, como se muestra en la grfica.
Aunque los elementos de la parbola se pueden localizar mediante la aplicacin directa de la definicin de la
parbola, es ms fcil obtenerlos a partir de la ecuacin de la curva. Se puede escribir la ecuacin de la parbola de
la forma ms sencilla, si los ejes coordenados se colocan en una posicin especial con respecto a la directriz y el
foco.
Es recomendable colocar el eje X sobre la recta que pasa por el foco y es perpendicular a la directriz, y el vrtice
debe colocarse en el origen de coordenadas. Si tomamos como coordenadas del foco al punto (a, o), entonces las
coordenadas de la directriz ser D(-a, x) y la directriz de la parbola ser la recta cuya ecuacin es x = - a.
118
De acuerdo a la definicin de parbola, y dado a que P(x, y) equidista de M y F respectivamente se deduce la
siguiente igualdad:
MP PF . (*)
A partir de esta igualdad, deduciremos la ecuacin de la parbola. As como en el caso de la recta y la

circunferencia, la parbola tiene dos tipos de ecuaciones: ecuacin ordinaria y ecuacin general; las que
deduciremos y escribiremos las frmulas respectivas para cada caso.
1. Ecuacin ordinaria de la parbola. La ecuacin de la parbola es ordinaria, porque para escribirlos

solo necesitamos conocer dos de sus elementos: el vrtice y su foco.
Por la forma como se presenta su grfica en el plano, las parbolas pueden ser: parbolas con vrtice en el origen y
parbolas con vrtice en un punto fuera del origen. A su vez, las parbolas con vrtice en el origen, de acuerdo a su
orientacin pueden ser: parbolas con eje focal sobre el eje X y parbola con eje focal sobre el eje Y.
a) Ecuacin ordinaria de la parbola con vrtice el origen. Si el vrtice de la parbola est en el origen,
entonces el vrtice tiene coordenadas V(0, 0); las coordenadas del foco sern F(a, 0) y del punto por donde se
traza la directriz es D(- a, 0) y el punto que equidista del punto P(x, y)y est sobre la directriz, sus coordenadas
son M(- a, y). De esta forma, aplicando la frmula de distancia, y sustituyendo las coordenadas de los puntos
M(- a, y); P(x, y) y F(a, 0) en la ecuacin (*), obtenemos:
(a x) 2 ( y y ) 2 ( x a) 2 ( y 0) 2
Elevando al cuadrado ambos miembros de la ecuacin y desarrollando los cuadrados se obtiene:
a 2 2ax x 2 0 x 2 2ax a 2 y 2
y 2 4ax (1)
119
La ecuacin (1) es llamada ecuacin ordinaria de la parbola con vrtice en el origen y con eje focal sobre el e
je X. Si a > 0 la parbola se abre hacia la derecha indefinidamente; mientras que si a < 0 la ecuacin (1)
representar la parbola que se abre hacia la izquierda indefinidamente.
La cuerda de la parbola que pasa por el foco y es perpendicular al eje de la parbola se llama lado recto de la
parbola y tiene como longitud: Long(LR) = 4a.
Y las coordenadas de sus extremos son (a, 2a) y (a, -2a). El Vrtice y las coordenadas del lado recto son
suficientes para realizar el trazo de una parbola.
Si la parbola con vrtice en el origen tiene como eje al eje Y, procedemos de manera anloga al caso anterior
y se obtiene la ecuacin ordinaria de dicha parbola, que es de la forma:
x2 = 4ay (2)
120
Si a > 0, esta ecuacin representar a la parbola que se abre hacia arriba indefinidamente; si a < 0, la
ecuacin (2) representar a la parbola que se abre hacia abajo indefinidamente.
Ejemplo 1. Escriba la ecuacin de la parbola con vrtice en el origen y que tiene su foco en el punto F(0,
2); encuentre la longitud de su lado recto. V(0, 0)
Solucin. Por las coordenadas del foco, podemos decir que se trata de una parbola con eje sobre el eje y,
que se abre hacia arriba.
1 ) Graficamos la parbola (ejercicio para el lector)
2) Para escribir su ecuacin reemplazamos los datos dados en el problema, en la frmula (2) de la ecuacin
ordinaria de la parbola y obtenemos:
x2 = 4(2)y = 8y x2 = 8y
La longitud de su lado recto es: Long(LR) = 4(2) = 8 u.
Ejemplo 2. Encuentre la ecuacin de la parbola que tiene su vrtice en el origen, su eje esta sobre el eje x,
y pasa por el puntos (-2, 4).
Solucin. Analizando los datos del problema, observamos que se trata de una parbola, con eje sobre el eje
X, y se hacia la izquierda.
1) bosquejamos la grfica de la parbola, segn los datos del problema.
121
2) Usaremos la frmula (1) de la ecuacin ordinaria de la parbola, que es de la forma:
y2 = 4ax
Ahora, como la parbola pasa por el punto (-2, 4), entonces este punto satisface la ecuacin (1); es
decir, al sustituir en esta ecuacin obtenemos:
(4)2 = 4a(-2) = - 8a
a=-2
De esta forma la ecuacin de la parbola es:
y2 = 4(-2)x
y2 = - 8x
Luego como a = - 2, entonces las coordenadas del foco de la parbola es F(-2, 0) y la ecuacin de su
directriz es x = 2.
122
Ejemplo 3. Encuentre las coordinas del foco, la ecuacin de la directriz, las coordenadas de los extremos del
lado recto de la parbola y2 = 8x.
Solucin. Observando los datos del problema, vemos que se trata de una parbola con eje sobre el eje X.
Para encontrar el valor de a, comparamos las ecuaciones:
y2 = 8x con y2 = 4ax.
De donde se obtiene que, 4a = 8 a = 2
Ahora, como a > 0, entonces se trata de una parbola que se abre hacia la derecha.
Las coordenadas del foco es: F(2, 0)
Ecuacin de la directriz es: x = 2.
Y las coordenadas de los extremos del lado recto de la parbola son: (2, 4) y (2, - 4) respectivamente.
b. Ecuacin ordinaria de la parbola con vrtice en el punto V(h, k) v(0, 0). Cuando la
parbola tiene su vrtice en punto distinto del origen de coordenadas cartesianas (V(h, k) V(0, 0)), el eje
focal se ubica sobre rectas paralelas a los ejes coordenados. As, obtendremos las ecuaciones ordinarias de la
parbola, como una generalizacin de las ecuaciones ordinarias (1) y (2) de la parbola.
i) Parbola con eje paralelo al eje x. Esta parbola se deduce en forma similar a la ecuacin (1) y se
obtiene:
(y- k)2 = 4a(x h) (3)
123
Sus elementos de esta parbola tiene como coordenadas:
Foco: F(h + a, k); Vrtice: V(h. k); Directriz: x = h a.
Coordenadas de los extremos del lado recto:

(h + a, k + 2a) y (h + a, k 2a).
Longitud del lado recto: LR = 4a.
Si el valor de a > 0, la parbola se abre hacia la derecha y si a < 0, la parbola se abre hacia la izquierda.
ii) De la parbola con eje paralelo al eje Y, su ecuacin se deduce a partir de la ecuacin (2),
obtenindose:
124
(x h)2 = 4a (y k) (4).
Sus elementos tienen como coordenadas:
Foco: F(h, k +a )
Vrtice: V(h, k)
Ecuacin de la directriz: y = k a
Coordenadas de los extremos del lado recto:
(h + 2a, k +a); (h 2a, k +a).
Ejemplo 4. Halar la ecuacin ordinaria de la parbola con vrtice en el punto (3, 1) y foco en el punto
(- 1, 1).
Solucin.
1) Bosquejar la grfica de la parbola, de acuerdo con los datos del problema, cuya ecuacin escribiremos a
continuacin (ejercicio).
2) segn el problema, se trata de una parbola, con eje paralelo al eje X, que se orienta hacia la izquierda, su
ecuacin es:
( y k )2 4a( x h)
Como las coordenadas del foco de la parbola son F(- 1, 1) y su vrtice en el punto V(3, 1), entonces
tenemos:
h= 3; k = 1
125
y como las coordenadas del foco son F(h a, k), entonces F(h + a, k) = F(- 1, 1)
De donde obtenemos que, h + a = - 1 y k = 1 3 + a = - 1 a = - 4
Por lo tanto, sustituimos estos valores en la ecuacin (3) y obtenemos la ecuacin de la parbola que
buscamos:
( y 1) 2 4(4)( x 3)
( y 1) 2 16( x 3)
Respuesta. La ecuacin ordinaria de la parbola es ( y 1)2 16( x 3)
Ejemplo 5. Escribir la ecuacin ordinaria de la parbola que pasa por el punto (4, 5), tiene su foco en el punto
(4, -1) y se abre hacia la derecha.
Solucin.
1) Bosqueje la grfica de la parbola segn los datos del problema (ejercicio)
2) Analizando los datos del problema, se observa que la ecuacin ordinaria de la parbola es de la forma,
( y k )2 4a( x h)
Adems, por la posicin, del punto por donde pasa la parbola y las coordenadas del foco, se observa que
el punto dado es las coordenadas de la parte superior del lado recto de la parbola; por tanto, podemos
escribir:
F(h + a, k) = F(4, -1) h + a = 4 y k = -1
126
(4, 5)) = (h + a, k + a) h + a = 4 y k + a = 5
-1+a=5 a=6
h + a = 4 h = - 2.
Por lo tanto el vrtice de la parbola es en el punto V(- 2, - 1) . Luego, sustituyendo estos valores en la
ecuacin (3) de la parbola tenemos:
( y 1) 2 4(6)( x 2)
( y 1) 2 24( x 2)
Respuesta. La ecuacin ordinaria de la parbola es ( y 1)2 24( x 2) .
2. Ecuacin general de la parbola. Consideremos la ecuacin general en la variables x e y:
Ax2 Bxy C y 2 Dx E y F 0 (&)
La ecuacin general de la parbola es una generalizacin de las ecuaciones ordinarias (3) y (4) de la parbola;
por ello, es que daremos las ecuaciones generales para la parbola con eje paralelo al eje X y para la parbola
con eje paralelo al eje Y.
i) Para la parbola con eje paralelo al eje X, en la ecuacin (&) hacemos B = A = 0, y obtenemos la ecuacin
general de dicha parbola:
y2 + Dx + E y + F= 0 (5)
ii) Para la parbola con eje paralelo al eje Y, en la ec uacin (&) hacemos B = C = 0, y obtenemos la ecuacin
general de dicha parbola:
x2 + Dx + Ey + F = 0 (6).
127
Si nos dan una parbola en trminos de su ecuacin general, para graficarlo, por medio de la factorizacin
completando cuadrados llevamos a su forma ordinaria, de donde determinamos coordenadas del vrtice y de
foco.
Ejemplos 6. Trace la grfica de la parbola cuya ecuacin es

y 2 + 8x 6y + 25 = 0.
Solucin. 1) Escribamos la ecuacin de la parbola en su forma ordinaria, factorizando completando

cuadrados:
y 2 6y + 9 - 9 = -8x -25
(y 3)2 = - 8x 16
(y 3)2 = - 8(x + 2)
Observamos que se trata de una parbola con eje paralelo al eje X, y que se abre hacia la izquierda (puesto
que a = -2); tiene como vrtice V(-2, 3); como foco F(- 4, 3); como directriz al eje y; la longitud del lado
recto es 4a = 8; las coordenadas de los extremos del lado recto son: (- 4, 7); (- 4, -1).
2) Graficamos la parbola.
128
Ejemplo 7. Grafique la parbola x2 6x - 12y -51 = 0 y seale todos sus elementos.
Solucin. 1) completando cuadrados, transformamos la ecuacin en su forma ordinaria.
x2 6x + 9 9 - 12y -51 = 0
(x 3)2 - 9 = 12y + 51
(x 3)2 = 12(y + 5)
Podemos ver que se trata de una parbola con eje paralelo al eje Y, que se abre hacia arriba (puesto que
a = 3); tiene su vrtice en el punto V(3, -5); su foco en el punto F(3, -2); la longitud de lado recto de la
parbola es 4a = 12 y Las Coordenadas de los extremos del lado recto son los puntos: (-3, -2) y (9, -2).
2) Trazamos la grfica de la parbola.
129
Ejemplo 8. Encuentre la ecuacin de la parbola con eje paralelo al eje y, que pasa por los puntos (2, -1);
(3, 2) y (-4, 2).
Solucin. 1) Como la parbola pasa por los puntos dados, estos satisfacen la ecuacin (6); esto es,
reemplazamos cada punto en la ecuacin:
x2 + Dx + Ey + F = 0
Para(2, -1):
(2)2 + D(2) + E(-1) + F = 0
2DE +F=-4 (1)
Para (3, 2):
(3)2 + D(3) + E(2) + F = 0
3D+2E+F=-9 (2)
Para (-4, 2):
(-4)2 + D(-4) + E(2) + F = 0
-4 D + 2 E + F = -16 (3)
Ahora resolvemos el sistema de ecuaciones simultneas:
2D E F 4 (1)

3D 2 E F 9 (2)
4 D 2 E F 16
(3)
De (1) y (2) se obtiene:

D+3E=-5 (3)
De (1) y (3) se obtiene:

6 D 3 E = 12 (4)
130
Ahora, de (3) y (4) encontramos que, D = 1,
Sustituyendo en la ecuacin (3) obtenemos que E = - 2.
Finalmente sustituyendo estos dos valores en la ecuacin (1) se obtiene que, F = - 8.
2) Por lo tanto la ecuacin general de la parbola que pasa por los puntos (2, -1); (3, 2) y (-4, 2) es:
x2 + x 2y 8 = 0.
Si desea graficar esta parbola proceda como en el caso de los ejemplos anteriores; es decir, escribir la
ecuacin x2 + x 2y 8 = 0, en su forma ordinaria, donde usted visualizar las coordenadas del vrtice y del
foco y dems elementos y selelo en la grfica.
3. Aplicaciones. La parbola tiene una diversidad de aplicaciones en la tecnologa, sobre todo en el rea de la
electrnica y la construccin de faros de automviles, telescopios, antenas de televisin, puentes etc.
Una consecuencia de gran importancia es que la tangente refleja los rayos paralelos al eje de la parbola en
direccin al foco. Las aplicaciones prcticas son muchas: las antenas satelitales y radiotelescopios aprovechan el
principio concentrando seales recibidas desde un emisor lejano en un receptor colocado en la posicin del foco.
La concentracin de la radiacin solar en un punto, mediante un reflector parablico tiene su aplicacin en

pequeas cocinas solares y grandes centrales captadoras de energa solar.
Anlogamente, una fuente emisora situada en el foco, enviar un haz de rayos paralelos al eje: diversas lmparas y
faros tienen espejos con superficies parablicas reflectantes para poder enviar haces de luz paralelos emanados de
una fuente en posicin focal. Los rayos convergen o divergen si el emisor se desplaza de la posicin focal.
131
Considere un proyectil (por ejemplo una bala) que recorre un trayectoria que es aproximadamente una parbola.
Sin embargo, la parbola tiene una caracterstica muy importante que la hace til en una amplia variedad de
aplicaciones: Tiene la propiedad de reflejar o enfocar. Los ngulos, y que se observan en la figura, que estn
formados por una recta paralela al eje Y, una recta tangente L a la parbola en un punto, as como por la recta
del foco F al punto, son iguales.
La parbola ptica. Una propiedad geomtrica sencilla de una parbola es la base de muchas aplicaciones
importantes. Si F es el foco y P es cualquier punto en la parbola, la recta tangente en P forma ngulos iguales con
FP y la recta GP, que es paralela al eje de la parbola.
Un principio de la fsica establece que cuando un rayo de luz choca con una superficie reflejante, el ngulo de
incidencia es igual al de reflexin. Esto implica que si una parbola se gira en torno de su eje para formar una capa
reflejante hueca, todos los rayos de luz que salen del foco y tocan la capa se reflejan hacia fuera, paralelos al eje.
Esta propiedad de la parbola se usa en el diseo de faros buscadores, con la fuente luminosa colocada en el foco.
Recprocamente, se usan en ciertos telescopios y antenas parablicas donde los rayos paralelos que llegan desde
una estrella distante o de un satlite se enfocan en un solo punto.
132
El sonido obedece las mismas leyes de la reflexin que la luz; se usan micrfonos parablicos para elegir y
concentrar sonidos de, por ejemplo, una parte distante de un estadio de ftbol. Los radares y radio telescopios
tambin tienen como base este principio. Hay muchas otras aplicaciones como por ejemplo el cable de un puente
colgante con carga uniforme toma la forma de una parbola; las trayectorias de algunos cometas.
PROBLEMAS P ROPUESTOS.
1. Escriba y dibuje las parbolas, que satisfacen las siguientes condiciones:
a) Vrtice en (-3, 1) y foco en (3, - 6).
b) Vrtice en (- 2, -1) y directriz x = -5.
c) Vrtice en (4, -2) y longitud de lado recto igual a 8 y se abre hacia la derecha.
133
d) Vrtice en (2, 1) y extremos del lado recto (-1, -5) y (-1, 7).
2. Exprese en su forma ordinaria la ecuacin de cada una de las siguientes parbolas; grafique la parbola y seale cada
uno de sus elementos.
a) x2 2x + 4y 1 = 0
b) 3y2 + 5x 12 y - 3 = 0
c) x2 +10x 20y + 25 = 0
e) 4x2 8 x + 6y - 8 = 0
3. Encuentre la ecuacin general de la parbola que pasa por los puntos (2, 4); (-1, 6) y (-5, -1).
4. Encuentre la ecuacin de la parbola con vrtice en el punto (- 4, -2), eje horizontal y pasa por el punto (-1, 3).
5. Encuentre la ecuacin general de la parbola que pasa por los puntos (-1, -5); (-6, -2) y (1, 4).
6. Deducir las ecuaciones 3) y (4) de la parbola, a partir de un bosquejo de la grfica de tales parbolas.
7. Dibuje las parbolas descritas por la ecuacin x4 36x2 = 0.
8. Una antena para T. V. por satlite es parablica y tiene su receptor 70 cm. de su vrtice. Encuentre la ecuacin de la
seccin transversal parablica de la antena (haga coincidir el vrtice de la parbola con el origen de coordenadas).
5
9. La pendiente de la recta tangente a la parbola y2 = 5x en cierto punto sobre la parbola es de . Determine las
4
coordenadas de ese punto.
134
10. Determine la ecuacin de la recta tangente a la parbola y2 = - 18x que es paralela a la recta 3x 2y + 4 = 0.
11. Una cuerda de una parbola que es perpendicular a su eje y a una unidad del vrtice tiene longitud de una unidad.
Qu distancia hay del vrtice al foco?
12. Los cables de la parte central de un puente colgante tienen la misma forma de una parbola. Si las torres estn
separadas por una distancia de 800 metros y los cables estn u nidos a stas en puntos que estn a 400 metros por
arriba del suelo del puente, Cul es la longitud del poste vertical que est a 100 metros de la torre?. Suponga que el
cable toca la parte inferior del puente en el punto medio de ste.
13. Demuestre que el conjunto de puntos equidistantes a una circunferencia y a una recta fuera de la circunferencia es
una parbola.
II. La elipse.
La elipse, como curva geomtrica, fue estudiada por Menachmus, investigada por Euclides, y su nombre se atribuye
a Apolonio de por que. El foco y la directriz de la seccin cnica de una elipse fueron estudiadas por Pappus.
En1602,Kepler crea que la rbita de Marte era ovalada, aunque ms tarde descubri que se trataba de una elipse
con el Solen un foco. De hecho, Kepler introdujo la palabra focus y public su descubrimiento en 1609.Halley,
en1705, demostr que el cometa que ahora lleva su nombre trazaba una rbita elptica alrededor del Sol elipse es la
135
curva simtrica cerrada que resulta al cortar la superficie de un cono por un plano oblicuo al eje de simetra con
ngulo mayor que el de la generatriz respecto del eje de revolucin.
Una elipse que gira alrededor de su eje menor genera un esferoide achatado, mientras que una elipse que gira
alrededor de su eje principal genera un esferoide alargado. Es una cueva cerrada, la interseccin de un cono circular
recto, y un plano no paralelo a su base, el eje o algn elemento del cono. Otra definicin de un elipse es, que el
locus de los puntos por los cuales la suma de sus distancias de dos puntos determinados, es constante. Entre ms
pequea sea la distancia de el foco, la excentricidad disminuir y el elipse se parecer ms a un crculo. El eje
menor es perpendicular al eje mayor por el centro en el punto en el que la distancia es igual del foco. El foco es
simtrico a sus dos ejes, la curva formada cuando se rota el elipse se llama elipsoide de revolucin, o esferoide.
La seccin cnica determinada mediante la ecuacin F P e PF es una elipse si 0 e 1 y una hiprbola si e 1 .

En cualquier caso, la cnica tiene dos vrtices V y V . El punto medio del segmento V V es el centro de la elipse.
Tanto las elipses como las hiprbolas son curvas concntricas.
Definicin. Se define la elipse como el conjunto de puntos P(x, y) del plano, tales que la suma de las distancias del
punto P a dos puntos fijos F y F' es igual a una constante 2a. Los puntos fijos F y F' son llamados focos de la elipse.
En las siguientes figuras, presentamos una grfica que representa una interpretacin geomtrica de la elipse.
136
Observe, para trazar la grfica de una elipse, consideremos una cuerda cuyos extremos se consideran punto fijos F y
F' (los focos); luego al desplazar el punto P alrededor de los focos sobre un plano, manteniendo la cuerda tensa, y
puede observarse que la figura que describe el movimiento del punto P en torno a estos puntos es una elipse.
Siguiendo el sentido alfabtico, nombramos las coordenadas de los elementos de la elipse con centro en el origen de
coordenadas C(0, 0) y eje mayor sobre el eje X, como: los focos F(- c, 0) y F(c, 0); los vrtices de su eje mayor V'(-
a, 0) y V(a, 0); los vrtices de su eje menor B'(0, - b) y B(0, b).
Una elipse se obtiene a partir de una circunferencia al manipular los extremos del dimetro de la circunferencia; es
decir, presionar en los extremos del dimetro B B de la circunferencia y achatarlo en estos puntos, como
consecuencia de ello, los otros extremos del dimetro V V que es perpendicular al dimetro B B se extiende
proporcionalmente segn el grado de la manipulacin, formndose una elipse cuyo centro es el centro de la
circunferencia.
Este fenmeno fsico cuya representacin geomtrica que da origen a una seccin cnica se denomina excentricidad,
se le nombra con la letra e , que es una constante de proporcionalidad entre la longitud del centro a los focos de la
elipse y la longitud del centro a los vrtices del eje mayor de la elipse.
137
De acuerdo a la definicin de la elipse y observando la grfica (&) (usando en concepto de distancia entre dos
puntos en el plano), deduciremos la ecuacin ordinaria de la elipse de centro en el origen de coordenadas y con eje
principal sobre el eje X.
F P PF V V
(c x) 2 (0 y ) 2 ( x c) 2 ( y 0) 2 (a a) 2 0
c 2 2cx x 2 y 2 x 2 2cx c 2 y 2 4a 2
x 2
2cx c 2 y 2 2a
2
c 2 2cx x 2 y 2 2
x 2 2cx c 2 4a 2 4a c 2 2cx x 2 y 2 c 2 2cx x 2

cx a 2 a c 2 2cx x 2 y 2

(cx a 2 ) 2 a c 2 2cx x 2 y 2
2
c 2 x 2 2ca 2 x a 4 a 2 c 2 2ca 2 x a 2 x a 2 y 2
(a 2 c 2 ) x 2 a 2 y 2 a 2 (a 2 c 2 ) (*)
Como la longitud del segmento F F 2c 0 y la longitud del segmento V V 2a 0 y adems, 2a > 2c, esto
implica que a > c, de modo que a 2 c 2 0 ; como a 2 c 2 es un nmero real podemos hacer b 2 a 2 c 2 , de esta
forma sustituyendo (*) se tiene:
138
b 2 x 2 a 2 y 2 a 2b 2
Ahora dividiendo toda le ecuacin entre a 2 b 2 se obtiene la ecuacin:

x2 y2
1
a2 b2
Esta elipse tiene como elementos:
Eje mayor: es el segmento de extremos V'(- a, 0) y V(a, 0)

Eje menor: es el segmento de extremos B'(0, -b) y B(0, b)
Focos : es el segmento de extremos F'(- c, 0) y F(C, 0)
a2 a2
Directrices: La recta x es la directriz correspondiente al foco F(C, 0) y la recta x es la directriz
c c
correspondiente al foco F'(- c, 0)
Lado recto (LR): Es el segmento perpendicular al eje focal que pasa por los focos, sus extremos del LR:
b2 b2
c, y c, y
a a
b2 b2
c, y - c, .
a a
2b 2
La longitud de cada lado recto es de .
a
Como el eje mayor es ms largo que el eje menor, entonces en toda elipse, siempre se cumple que a > b.
Excentricidad: se define como la razn entre la distancia del centro de la elipse al foco y la directriz,
c
e .
a
139
El aspecto de una elipse se debe a su excentricidad; la excentricidad es un nmero positivo muy pequeo menor que
uno; es decir 0 < e < 1.
c c
Si e = 0 0 c0 e y b 2 a 2 c 2 b 2 a 2 b a ; pues a y b son positivas por ser distancias
a a
del centro a los vrtices de la elipse.
Geomtricamente este e = 0 significa que los focos de la elipse se acercan a su centro, de tal forma que la elipse se
convierte en una circunferencia. Por otro lado,
c
Si e = 1, e 1 c a ; y como b 2 a 2 c 2 b 2 0 b 0 ;
a
Observar que, conforme e crece y se aproxima a 1, el valor de c se aproxima a la valor de a, mientras que el valor
de b decrece aproximndose a cero; de esta forma la elipse se va transformando en un segmento que tiene como
extremos a sus focos.
Geomtricamente significa que a medida que e crece, los focos se van separando alejndose del centro de la elipse
hasta coincidir con los vrtices del eje principal de la elipse. La representacin algebraica de la elipse se da mediante
ecuaciones que son de dos tipos: ecuacin ordinaria y ecuacin general.
1. Ecuacin ordinaria de la elipse. Por su ubicacin en el plano, la elipse puede tener su centro en el origen
de coordenadas cartesianas C(0, 0) o con centro en un punto fuera del origen C(h, k) C(0, 0).
a) Ecuacin ordinaria con centro en el origen. Longitud de sus ejes: eje mayor CV = a y eje menor CB = b .
i) Elipse con eje sobre el eje X. Esta elipse tiene como su ecuacin ordinaria:
x2 y2
1 (1)
a2 b2
140
ii) Elipse con eje sobre el eje Y. Esta elipse tiene como ecuacin ordinaria:
x2 y2
1
b2 a2
(2)
141
b) Ecuacin Ordinaria de la elipse con centro fuera del origen C(h, k) C(0, 0).
i) Elipse con eje paralelo al eje X. La ecuacin ordinaria de esta elipse es:
( x h) 2 ( y k ) 2
1 . (3)
a 2 b 2
Sus elementos son:
Centro: C(h. k)
Vrtices del eje mayor: V'(h - a, k) y V(h + a, k)
Vrtices del eje menor : B'(h, k + b) y B(h, k + b)
Focos : F'(h c, k) y F(h+ c, k)

La siguiente grfica corresponde a la elipse de centro fuera del origen con eje paralelo al eje X.
142
ii) Elipse con eje paralelo al eje Y. Su ecuacin ordinaria es:
( x h) 2 ( y k ) 2
1 . (4)
b2 a2
Ejemplo 1. Escriba la ecuacin de la elipse cuyos focos estn en los puntos (3, 0) y (-3, 0) y uno de sus vrtices
del eje mayor esta en el punto (-5, 0).
Solucin. 1) Bosquejemos la grfica de la elipse, segn los datos del problema.
2) aplicando la frmula (1) y sustituimos de acuerdo a los datos del problema se obtiene:
b2 a 2 c2
b 25 16 9 3
Luego sustituyendo los valores de a y b en la ecuacin (1) obtenemos la ecuacin:
x2 y2
1.
25 9
143
Ejemplo 2. Escribir la ecuacin ordinaria de la elipse 36 x 2 25 y 2 900 .
Solucin. 1) Dividiendo toda la ecuacin entre 900, obtenemos la ecuacin ordinaria de la elipse, de la siguiente
x2 y2
forma: 1
25 36
Los elementos de la elipse son:
Vrtices del eje mayor V'(0, 6) y V(0, 6)

Vrtices del eje menor B'(-5, 0) y B(5, 0)
Focos: F'(0, -3) y F(0, 3)
25 25 25 25
Extremos del lado recto: , 3 y , 3 ; , - 3 y , - 3
6 6 6 6
Directriz: y = 12.
3
Excentricidad: e
2
144
Ejemplo 3. La rbita de la Luna forma una elipse con la Tierra en uno de los focos. La longitud del eje mayor es
de 620 444 km y la excentricidad es de e = 0, 549. Encuentre las distancias mxima y mnima de la Tierra a la
Luna.
Solucin.
1) Haga una grfica con los datos del problema y observar que sta es una elipse, que representa la trayectoria
de la Luna alrededor de la Tierra (ejercicios).
2) La elipse tiene como eje mayor al segmento de recta cuyos extremos son los puntos V'(-a, 0) y V(a, 0); y el
foco de la elipse se encuentra en el punto F(c, 0) que corresponde a la posicin de la tierra respecto a Luna, ya
que la posicin de la Luna corresponden a los puntos P(x, y) que describen la elipse. Como la longitud del eje
mayor es de 620 444 km, entonces el centro de la elipse se encuentra en el centro de este segmento (o punto
medio).
Entendiendo que la elipse tiene eje sobre el eje X, entonces para determinar las coordenadas de los vrtices de
la elipse, encontramos el valor de la longitud del centro de la elipse al vrtice del eje mayor, que es:
2a = 620 444
a = 310 222.
As, las coordenadas de los vrtices del eje mayor de la elipse son: V'(-310 222, 0) y V(310 222, 0). La
excentricidad de la elipse es:
c c
e ; 0, 549 c 170 311.878 km. aprox.
a 310 222
145
Ahora, se sabe que en toda elipse se cumple que:
b2 a 2 c2
b 2 (310222) 2 (170311.878) 2
b 67231553496
b 262662.2 apox.
Ahora, como la Tierra est en uno de sus focos; entonces, la distancia mnima de la Tierra a la Luna es:
dist .mn. a c 310222 - 170311.878 139910.122 km.
Ahora la distancia mxima de la Tierra a la Luna es:
dist .mx. a c 310 222 170311.878 480533.878 km.
Respuesta. La distancia mnima de la tierra a la Luna es aproximadamente 139 910.122 km. y la distancia
mxima de la tierra a la Luna es aproximadamente 480 533.878 km.
Ejemplo 4. Encuentre su ecuacin ordinaria de la elipse cuyos focos estn en los puntos (-3, 1) y (5, 1); siendo
uno de sus vrtices el punto V'(-5, 1).
Solucin. 1) Bosquejamos la grfica de la elipse de acuerdo con los datos que se dan en el problema; de la cual
encontraremos su ecuacin.
146
2) Se trata de una elipse con eje paralelo al eje X, y su ecuacin es de la forma:
( x h) 2 ( y k ) 2
1
a2 b2
Segn los datos del problema, los focos de la elipse son:
F'(h c, k) = F'(-3, 1); F(h + c, k) = (5, 1)
Entonces, h c = -3 y k = 1; h+c=5 y k=1
Resolviendo el sistema:
h c 3

h c 5
Obtenemos h = 1 y c = 4.
147
De tal forma que el centro de la elipse es el punto C(1, 1). Por otro lado, uno de sus vrtices del eje mayor es
el punto V'(-5, 1), entonces V'(h c, k) = V'(1 a, 1) lo cual implica que 1 a = - 5, y que a = 6; el otro
vrtices de la elipse es V(7, 1).
Ahora, usamos el hecho que, b 2 a 2 c 2 y obtenemos, b 36 16 2 5 . De tal forma que sustituyendo

( x h) 2 ( y k ) 2
en la ecuacin, 1 las coordenadas del centro de la elipse y los valores de a y b
a2 b2
obtenemos:
( x 1) 2 ( y 1) 2
1
36 20
( x 1) 2 ( y 1) 2
Respuesta. La ecuacin ordinaria segn los datos que se dan en el problema es 1.
36 20
Ejemplo 5. Dibuje la elipse que viene dada por la ecuacin de 2 grado 4 x 2 9 y 2 24 x 72 y 144 0 .
Solucin.
1) La estrategia a utilizar para llevarlo a su forma ordinaria es, aplicando la factorizacin completando cuadrados,
por agrupacin de trminos.
4 x 2 9 y 2 24 x 72 y 144 0
(4 x 2 24 x) (9 y 2 72 y ) 144 0
4( x 2 6 x 9 9) 9( y 2 8 y 16 16) 144
4( x 2 6 x 9) 36 9( y 2 8 y 16) 144 144
4(x - 3) 2 9( y 4) 2 36
(x - 3) 2 ( y 4) 2
1
9 4
148
La cnica es una elipse con eje paralelo al eje X, y tiene su centro en el punto C(3, 4); los vrtices del eje mayor
son V'(0, 4) y V(6, 4); los vrtices del eje menor son B'(3, 2) y B(3, 6). Pero b2 = a2 c2, entonces c = 5 ; Por
tanto las coordenadas de los focos de la elipse son los puntos F'(- 5 , 4) y F( 5 , 4). Se recomienda que lector
trace la grfica de esta elipse.
2) Ahora se traza la grfica de la elipse (ejercicio).
Ejemplo 6. Observe la grfica de la elipse y escriba su ecuacin ordinaria.
Solucin. 1) Determinamos las coordenadas del centro de la elipse y luego los valores de a y b respectivamente.
En la grfica vemos que la elipse tiene su centro en el punto C(h, k) punto medio del segmentos BB ; entonces:
8 2 3 3
Ch, k ) C , C (5,3) .
2 2
Adems, en la grfica se observa que: b 8 5 3 y c 6 3 3
Para determinar el valor de a, hacemos uso del hecho de que en toda elipse, se cumple que:
149
a2 = b2+ c2 a = 18 .
2) Luego sustituimos los valores de h, k, a y b en la ecuacin (4) y obtenemos la ecuacin ordinaria de la elipse de
la grfica, que es:
( x 5) 2 ( y 3) 2
1 .
9 18
Las cnicas tienen una amplia variedad de aplicaciones, fundamentalmente para el estudio de fenmenos naturales
relacionados al Cosmos; se trata de todo una teora que denomina la Astronoma.
Kepler en sus tratados sobre Astronoma, formula las siguientes leyes:
Los planetas siguen trayectorias elpticas con el Sol en uno de sus focos.
La recta que conecta el Sol con un planeta abarca reas iguales en intervalos de tiempos iguales.
El cuadrado de longitud de tiempo de una revolucin completa de un planeta es proporcional al cubo de la
mitad del la longitud del eje mayor, esto es a3.
Una aplicacin importante de la elipse se da, en la industria que usan muchos engranajes de forma elptica y
resortes de forma semi-elptica. La elipse tiene la propiedad reflexiva referente a la reflexin de la luz que establece
que: Si una onda de luz o de sonido que emane de un foco sera reflejada por una superficie elptica para
llegar al otro foco. Las llamadas galeras de susurros utilizan este principio; un susurro en un foco es
audible en el otro foco. En la siguiente grfica se muestra como los rayos que emanan del foco del lado
derecho se refleja hacia el foco del lado izquierdo. Observe la grfica adjunta y analice l propiedad que se acaba
de enunciar de la elipse:
150
Esta propiedad de reflexin de la elipse, es utilizada para los trituradores de piedras que funciona a base de ondas
de choque, y que son empleados en el tratamiento de pacientes con problemas renales que tienen piedras en los
riones, para pulverizar las piedras, sin necesidad de una intervencin quirrgica.
Generalmente una elipse no se presenta algebraicamente en trminos de su ecuacin ordinaria, si no en forma de

una ecuacin de segundo grado en trminos de las variables x e y; por ello, es necesario conocer como se
determina esta ecuacin a partir de ciertos datos necesarios dados en los problemas.
2. Ecuacin general de la elipse. Consideremos la ecuacin general de segundo grado,

Ax2 + Bxy + Cy2 + Dx + Ey + F = 0.
La ecuacin general de la elipse, se determina haciendo en esta ecuacin que los coeficientes sean de tal forma
que: B = 0; A C; obteniendo la ecuacin general de segundo grado:
Ax2 + Cy2 + Dx + Ey + F = 0.
Esta ecuacin es llamada ecuacin general de la elipse. Para graficar la elipse, se necesita conocer como mnimo
las coordenadas de sus focos y su centro o las coordenadas de sus vrtices y el centro. Para ello, si la ecuacin,
viene dada en su forma general, entonces, mediante la factorizacin completando cuadrados transformamos dicha
ecuacin de la elipse a su forma ordinaria; esto nos permitir identificar la posicin de la elipse en el plano; as
mismo, conocer las coordenadas de su centro y los valores de sus semiejes.
151
Una elipse no tiene extensin indefinida; es decir, sus puntos no se alejan indefinidamente de sus focos. El hecho
de que una elipse tenga extensin limitada puede deducirse de la caracterstica de su ecuacin; Obsrvese que, si
despejamos las variables x e y, de manera independiente, y obtenemos:
a b
x b2 y2 ; y a2 x2 .
b a
Estas ecuaciones revelan que el valor de y 2 no puede exceder al valor de b 2 y que el valor de x 2 no puede
exceder al valor de a 2 . Esto significa que los valores permisibles de las variables son:
b y b y a x a
Por lo tanto, ningn punto de la elipse est fuera del rectngulo formado por las rectas horizontales
y b y y b y las rectas verticales x a y x a .
En muchas ecuaciones se puede determinar con rapidez la extensin de la grfica despejando cada variable en
trminos de la otra. El concepto de extensin, as como el de simetra son de mucha ayuda para graficar una elipse.
Ejemplo 7. Encuentre la ecuacin general de la elipse que tiene su centro sobre el punto del plano (- 1, 2); su eje
focal mide 8 unidades y est sobre la recta paralela al eje X; adems la elipse es tangente en uno sus vrtices del
eje mayor a la recta x = 5.
Solucin. 1) Tracemos la grfica de la elipse segn las condiciones dadas en el problema.
152
2) De acuerdo a los datos del problema, el eje focal mide 8 unidades; entonces, la distancia del centro a cada foco
de la elipse es de 4 unidades; es decir, c 4 .
Adems segn el problema las coordenadas del centro de la elipse est en el punto:
C (h, k ) C (1, 2) h 1 y k 2 .
Por lo tanto, las coordenadas de los focos son:
F (h c, k ) F (1 4, 2) F (5, 2)
F (h c, k ) F (1 4, 2) F (3, 2)
Por otro lado, se sabe que la elipse es tangente a la recta x = 5, y que tiene eje principal paralelos al eje X,
entonces como se observa en la grfica la distancia del centro al vrtice V ( h a, k ) es de 6 unidades; por lo
que, a 6 .
Entonces las coordenadas de los vrtices del eje mayor de la elipse son:
V ( h a, k ) = V (1 6, 2) V (5, 2)
153
V (h a, k ) = V (1 6, 2) V (7, 2)
Ahora, para determinar el valor de b usamos el hecho de que en toda elipse se cumple que:
a 2 b2 c2 b2 a 2 c2
b 2 36 9 27
b 3 3
De esta forma las coordenadas de los vrtices del eje menor de la elipse son:
B(1, 2 3 3 ) y B(1, 2 3 3 )
3) Ahora sustituimos los valores de h, k ,a y b en la ecuacin (3) y obtenemos:

( x h) 2 ( y k ) 2
1
a2 b2
( x 1) 2 ( y 2) 2
1
36 9
Luego para encontrar la ecuacin general de la elipse desarrollamos esta ecuacin:
( x 1) 2 ( y 2) 2
1
36 9
x2 2x 1 y2 4y 4
1
36 9
154
9 x 2 18 x 9 36 y 2 144 y 144 32
9 x 2 36 y 2 18 x 144 y 468 0
Ejemplo 8. Considere el tringulo cuyo permetro es igual a 30 centmetros; adems se sabe que dos de sus
vrtices son los puntos (0, 5) y (0, - 5). Encuentre la grfica del tercer vrtice.
Solucin.
1) De acuerdo a la naturaleza de los datos, el lugar geomtrico que describe el punto P(x, y), es una elipse con
centro en el punto C(0, 0) y que tiene los vrtices de su eje menor en los vrtices del tringulo; entonces los otros
dos vrtices del eje mayor estarn en los puntos del plano (a, 0) y (- a, 0). Grfica de la elipse.
2) Segn el problema, el permetro del tringulo BVB es de 30 centmetros; entonces de la grfica, se tiene:
155
BB BV VB 30
10 a 2 25 a 2 25 30
a 2 25 a 2 25 20
a 2

2
25 20 a 2 25
2
a 2 25 400 40 a 2 25 a 2 25

(10) 2 a 2 25
2
100 a 2 25
a 2 75
a 75
De esta forma, las coordenadas del tercer vrtice del tringulo es V ( 75 , 0) .

Respuesta. La grfica del tercer vrtice del tringulo es la elipse con eje sobre el eje X, con centro en el origen de
coordenadas cuyos elementos son los puntos del plano: V ( 75 , 0) ; V ( 75 , 0) ; B(0, 5) ; B(0, 5)
Ejemplo 9. Un segmento de recta de longitud 12 unidades, se mueve de modo que sus extremos siempre tocan
los ejes coordenados, y el eje Y es tangente a la grfica del punto sobre el segmento que est a 4 unidades del
extremo derecho del segmento. Encuentre la ecuacin del lugar geomtrico que describe dicho punto.
Solucin. 1) Hagamos un bosquejo de la grfica del segmento, que no es ms que el eje mayor de una elipse
que tiene sus vrtices en los puntos V(0, a) y V(a, 0).
156
2) Como la longitud del segmento VV es igual 12, entonces el valor de VC 6 ; como C es el centro de la elipse,
entonces la distancia del centro al vrtice del eje mayor de la elipse es a 6 ; por otro lado, FV 4 , entonces
c 4 . Por la propiedad a 2 b2 c 2 b2 a 2 c 2 b2 36 16 20 b 2 5
3) Luego sustituimos estos valores en la ecuacin ordinaria (3) de la elipse y obtenemos:
( x h) 2 ( y k ) 2
1
a2 b2
( x 6) 2 ( y 0) 2
1
36 20
Ahora desarrollamos las potencias y simplificamos para obtener la ecuacin general de la grfica del punto F(c,
0) que esta a cuatro unidades del extremo sobre el eje X, sobre el segmento; que corresponde a una elipse:
20 x 2 36 y 2 240 x 0
Repuesta. La ecuacin del lugar geomtrico del punto es: 20 x 2 36 y 2 240 x 0
157
Ejemplo 10. El arco de un tnel es una semi-elipse de 20 m de ancho y de 7 de alto. Encuentre la altura en la
orilla de un carril si la orilla est a 7 m del centro.
Solucin. 1) Hagamos un grfica de la semi-elipse; para ello hagamos coincidir el centro de la elipse con el
origen de coordenadas.
2) De la grfica se obtiene que a 10 ; b 7 y c 7 . Por otro lado, se observa en la grfica que el punto
b2
M 7, es el extremo del lado recto de la elipse, por tanto como se conocen los valores de a y b se tiene que
a
49
este punto es M 7, . Para encontrar la orilla del carril aplicamos la frmula de distancia y obtenemos:
10
2
49
h 7 7 0
2 49
10 10
49
Respuesta. La altura del carril es de h 4.9 m .
10
158
3. Aplicaciones. Las propiedades pticas de las cnicas han sido utilizadas en la elaboracin de lentes durante
cientos de aos. Una innovacin reciente es la introduccin de lentes bifocales en los anteojos. Comenzando por la
parte superior, estas lentes se pulen de modo que la excentricidad vare continuamente de e 1 a e 1 a e 1 ,
produciendo entonces secciones transversales horizontales que van de elipses a parbolas e hiprbolas, de modo
que permitan una visin perfecta de los objetos a cualquier distancia, moviendo en forma adecuada la cabeza.
La propiedad de reflexin de la elipse es la base del efecto de la galera de murmullos que se puede observar.
Las propiedades pticas de la parbola y la hiprbola se combinan en el diseo de un telescopio de reflexin.
Ejemplo 11. La base de un auditorio es de forma elptica, tiene 20 m de longitud y 16 m de ancho. Si cae una
aguja sobre un foco el ruido que produce se escucha claramente cerca del otro foco. A qu distancia esta un foco
del otro?
Solucin. 1) Trazamos la base del edificio, considerando en centro de la base del edificio con el origen de
coordenadas.
2) Segn los datos del problema y observando la grfica, se tiene que: 2a 20 a 10 a 2 100 y
2b 16 b 8 b 2 64 .
159
Como en toda elipse se cumple la relacin: c 2 a 2 b 2 , entonces determinamos el valor de c que es
coordenada del foco, para encontrar la distancia entre los focos.
c 2 a 2 b 2 100 64 36 6 .
Entonces, como la distancia entre los dos focos es 2c , la distancia entre los focos es: d (F1 , F2 ) 2c 12 m.
Ejemplo 12. Un punto P(x, y) se mueve de tal forma que la suma de sus distancias a los puntos A(-2, 0) y B(-2, 6)
es 8. Hallar la ecuacin del lugar geomtrico que describe la trayectoria del punto.
Solucin. 1) Segn el enunciado del problema, los puntos dados corresponderan, a los focos de una elipse, con
centro fuera del origen de coordenadas y eje paralelo al eje Y. Entonces trazamos la grfica de la supuesta elipse,
con los datos dados.
2) Se sabe que F1 P PF2 2a . De acuerdo al enunciado del problema, 2a 8 , entonces sustituyendo se tiene:
160
x 22 ( y 6) 2 x 22 ( y 0) 2 8
x 22 ( y 6) 2 8 x 22 ( y 0) 2
2 2

x 2 ( y 6) 8
2 2
x 22 ( y 0)2

x 22 ( y 6)2 64 16 x 22 ( y 0)2 x 22 ( y 0)2
x 2 4 x 4 y 2 12 y 36 64 16 x 22 y 2 x 2 4 x 4 y 2
12 y 28 16 x 22 y 2
y7 4 x 22 y 2
3 y 7 2 4 x 22 y 2

y 42 y 49 16( x 4 x 4 y )
2 2 2
9 y 2 42 y 49 16 x 2 64 x 64 16 y 2
16 x 2 7 y 2 64 x 42 y 15 0
Respuesta. La ecuacin del lugar geomtrico es:
16 x 2 7 y 2 64 x 42 y 15 0 .
161
1. Trace la grfica de las elipses y ubique todos sus elementos en cada una de las grficas.
x2 y2
a) 1
16 25
x2 y2
b) 1
64 9
y2 x2
c) 1
25 36
( x 2) 2 ( y 1) 2
d) 1
9 25
( x 4) 2 ( y 5) 2
e) 1
36 4
( x 2) 2 ( y 3) 2
f) 1
64 81
2. Escribir la ecuacin ordinaria de la elipse, determinar todos sus elementos y trazar su grfica.
a) 25x 2 16 y 2 200 x 160 y 400 0

b) 2 x 2 4 y 2 8x 8 y 8 0
c) 4 x 2 8 y 2 - 4 x - 24 y - 13 0
d) 225( x 2) 2 289( y 3) 2 65025
e) 3.104 x 2 2.078 y 2 8.219 x - 1.734 y - 2.413 0
f) 169( x 1) 2 144( y 5) 2 24336
162
3. Encuentre la ecuacin de la elipse con centro en el punto (3, 2); Vrtice del eje mayor en el punto (10, 2) y un
vrtice del eje menor en el punto (3, 6).
4. Encuentre la ecuacin de la elipse cuyos vrtices del eje menor son los puntos (3, 1) y (-5, 1) y uno de sus focos
esta en el punto (3, 6).
5. Encuentre la ecuacin de la elipse cuyos focos estn en los puntos (0, - 8) y (0, 8) y la longitud del eje mayor es
de 34.
6. Encuentre la longitud de la elipse de centro en (5, 4), longitud del eje mayor es de 16 unidades, longitud del eje
menor es de 6 unidades, eje mayor paralelo al eje x.
7. Si el permetro de un tringulo es de 30 cm. y dos de su vrtices son los puntos (-5, 0) y (5, 0). Encuentre la
grfica del tercer vrtice.
8 La rbita de la Tierra es una elipse con el al Sol en un foco. La longitud del eje mayor es de 241 428 000 kilmetros
y la excentricidad es de 0.0167. Encuentre la distancia de los extremos del eje mayor al Sol. stas son las distancias
mayor y menor de la Tierra al Sol.
9. El arco de un tnel es una semi-elipse de 25 m de ancho y 9 m de alto. Encuentre la altura en la orilla de un carril si
la orilla esta a 6 me del centro.
10. Un punto se mueve en el plano coordenado de modo que la suma de sus distancias a los puntos (1, 2) y (5, 2) es
igual a 16. Encuentre la ecuacin de la trayectoria del punto en movimiento sobre le plano.
11. Encuentre la ecuacin de la trayectoria de un punto P(x, y) que se mueve de modo que su distancia a (- 4, 0) es la
mitad de su distancia a la recta x = -10.
12. Un punto se mueve en el plano de modo que la suma de sus distancias a los puntos (- 3, 2) y (1,3) es igual a 12.
Encuentre la ecuacin de la trayectoria del punto en movimiento.
163
13. Escriba una ecuacin de la familia de elipses cuyos focos comunes son (- 6, 0) y (6, 0). Encuentre la ecuacin del
miembro de la familia de elipses que pasa por el punto (9, 0).
14. Determine la ecuacin de la recta tangente a la curva dada en el punto indicado.
a)
x2 y2

27 9

1 en el punto 3, 6
b)
x2 y2

24 16

1 en el punto 3 2 ,2
c)
x2 y2

27 9

1 en el punto 3, 6
15. Una entrada con forma de un arco elptico tiene 10 pies de ancho y 4 pies de altura en el centro. Una caja de 2 pies
de alto debe pasar por la entrada. Qu tan ancha puede ser la caja?
16. Si dos rectas tangentes a la elipse 9x2 + 4y2 = 36 intersecan al eje Y en el punto (0, 6). Determine los puntos de
tangencia.
17. Determine las ecuaciones de las tangentes a la elipse x 2 + 2y2 2 = 0 que son paralelas a la recta:
3x 3 2 y 7 0
18. Aplicando la definicin de elipse, encuentre la ecuacin ordinaria de la elipse con focos en los puntos (-3, 4) y (5, 4)
y la longitud del eje mayor es12.
164
III. Hiprbola.
El primero en usar el trmino hiprbola fue Apolonio de Perge en su tratado Cnicas, considerada obra cumbre
sobre el tema de las matemticas griegas, y donde se desarrolla el estudio de las tangentes a secciones cnicas.
Hiprbola deriva de la palabra griega (exceso), y es cognado de hiprbole (la figura literaria que equivale
a exageracin). Se llama hiprbola al lugar geomtrico de los puntos del plano tales que la diferencia de sus
distancias a dos puntos fijos, llamados focos, es una constante Hiprbola es una seccin cnica, una curva abierta
de dos ramas obtenida al cortar un cono recto por un plano oblicuo al eje de simetra con ngulo menor que el de la
generatriz respecto del eje de revolucin. Es una curva plana, abierta y con dos ramas.
Es la tercera forma que caracteriza a la ecuacin de una seccin cnica. Tiene cierto parecido a la de una elipse; es
decir, tiene como elementos a dos focos, dos ejes que direccionan la grfica de la hiprbola; pero sus propiedades
son distintas de la elipse.
Definicin. Una hiprbola es el conjunto de puntos del plano tal que la diferencia de las distancias de cada punto
P(x, y) a dos puntos fijos F y F del plano es constante 2a. Los puntos fijos F y F son llamados focos de la
hiprbola.
165
Nuestro propsito, es determinar la ecuacin algebraica que caracterice a una hiprbola, segn su ubicacin en el
plano.
En la figura se observa dos puntos P(x, y) que las lneas para uno rayada y para otro punteada, que aplicando la
definicin de la hiprbola y aplicando el concepto de distancia entre dos puntos del plano, tenemos:
F P PF 2a
O
F P PF 2a ,
dependiendo si el punto P(x, y) de la hiprbola esta a la derecha o a la izquierda del eje Y.
As, combinado las dos ecuaciones escribiremos:
F P PF 2a
166
Luego sustituyendo los puntos tenemos:
(c x) 2 (0 y ) 2 ( x c) 2 ( y 0) 2 2a
as, resolviendo la ecuacin se obtiene:
cx 2 a 2 a ( x c) 2 y 2
(c 2 a 2 ) x 2 a y 2 a 2 (c 2 a 2 )
Dado que c > 0 y a > 0, y adems en este caso c > a, entonces c 2 a 2 0 . Entonces, hagamos b 2 c 2 a 2 y
sustituyendo en la ltima ecuacin y a la vez dividiendo toda la ecuacin entre a 2 b 2 obtenemos:
x2 y2
1
a2 b2
En la hiprbola, no existe exactamente una relacin entre los valores de a y b; pero es claro que las coordenadas
de los extremos del eje transverso (o eje principal) de la hiprbola son los puntos V'(-a, 0) y V(a, 0) cunado la
hiprbola se extiende a lo largo del eje X, y su centro est en el origen de coordenadas; mientras que las
coordenadas del los extremos del eje conjugado de la hiprbola son los puntos B'(0, -b) y B(0, b). Una
particularidad del eje conjugado de la hiprbola es que ste no tiene ningn punto en comn con la hiprbola, pero
sin embargo tiene una relacin importante con la curva. La interseccin de los ejes de la hiprbola se denomina
centro de la hiprbola y se denota como C(0, 0).
Los elementos principales de la hiprbola con centro en el origen de coordenadas son:
Centro: C(0, 0)
167
Eje transversal: sus extremos son los puntos V'(-a, 0) y V(a, 0).
Eje conjugado: Sus extremos son los puntos B'(0, -b) y B(0, b)
Los focos: F'(-c, 0) y F(c, 0)
Lado recto (LR): Es la cuerda que pasa por el foco y es perpendicular al eje transversal; sus extremos son los
b2 b2 2b 2 c
puntos c, y c, y su longitud es: LR = y Excentricidad: e
a a a a
La hiprbola al igual que la parbola y la elipse tiene dos tipos de ecuaciones: ecuacin ordinaria y ecuacin
general.
1. ECUACIN ORDINARIA DE LA HIPRBOLA.
i) Ecuacin de la hiprbola con centro en el origen de coordenadas. Cuando su eje principal, donde se
ubican los focos coincide con el eje X; su ecuacin:
x2 y2
1 (1)
a2 b2
168
Cuando su eje principal est sobre el eje Y; su ecuacin es:
x2 y2
1 (2)
b2 a2
ii) Ecuacin Ordinaria de la hiprbola con centro fuera del origen de coordenadas
C(h, k).
(a) Hiprbola con eje principal paralelo al eje x.

( x h) 2 ( y k ) 2
1 (3)
a2 b2
Sus elementos son:

Centro: C(h, k)
Vrtices del eje transverso: V'(h a, k) y V(h + a, k)
Vrtices del eje conjugado: B'(h, k b) y B(h, k + b)
Focos: F'(h - c, k) y F(h + c, k)
(b) Hiprbola con eje principal paralelo al eje Y.
( y k ) 2 ( x h) 2
1 (4)
a2 b2
Sus elementos son:

Centro: C(h, k)
Vrtices del eje transverso: V'(h, k - a) y V(h, k - a)
Vrtices del eje conjugado: B'(h b, k) y B(h + b, k)
Focos: F'(h, k - c) y F(h, k + c).
169
Ejemplo 1. Escriba la ecuacin ordinaria de la hiprbola de centro en el origen, uno de sus vrtices del eje
transverso es el punto (-3, 0) y uno de sus focos es el punto (5, 0).
Solucin. 1) Bosquejar una grfica de la hiprbola, segn los datos dados del problema (ejercicio).
2) Ahora, usamos la ecuacin ordinaria de la hiprbola dada en la frmula (1). Como el centro de la hiprbola esta
en el origen de coordenadas, entonces se pueden deducir fcilmente las coordenadas de los focos y de los
vrtices del eje transverso, obtenindose:
Focos son: F'(-5, 0) y F(5, 0)
Vrtices son: V'(-3, 0) y V(3, 0);
Luego, para encontrar el valor de b, usamos el hecho de que en toda hiprbola se cumple que:
c2 = a2 + b2,
(5)2 = (3)2 + b2,
b=4
Finalmente, sustituimos estos valores en al ecuacin (1) y obtenemos como respuesta:
x2 y 2
1
9 16
A diferencia de las dems cnicas, la hiprbola tiene dos rectas llamadas asntotas, que intervienen de alguna
manera en la forma de la hiprbola; estas son rectas oblicuas diagonales que pasan por los vrtices de un
rectngulo que forman dos segmentos de recta perpendiculares que se trazan por los vrtices de la hiprbola y son
perpendiculares al eje transverso (o eje principal) y los otros dos que pasan por los extremos del eje conjugado de
la hiprbola; como se observa en la figura ().
Cuando el centro de la hiprbola esta en el origen de coordenadas y su eje transverso es el eje X, las ecuaciones d
e estas rectas son:
170
b b
y x y y x
a a
Se observa que, para cualquier x > a, la ordenada de la hiprbola es menor que la ordenada de la recta. Sin
embargo, si x es muchas veces el tamao de a, las ordenadas correspondientes son casi iguales. Esto se ver
mucho mejor si se examina la diferencia de las ordenadas. As, restando y despus multiplicando el numerador y el
denominador de la fraccin resultante por la expresin algebraica:
x x2 a2
se obtiene:
b b 2 b(x - x 2 a 2
x x a2
a a a

b x - x 2 a2 x x2 a2

a x x2 a2
ab

x x2 a2
Observe que el numerador de la fraccin resultante es una constante. Sin embargo, el denominador crece a medida
que x crece. Es posible hacer que el denominador sea tan grande como se desee, tomando un valor de x lo
suficientemente grande. Esto significa que la fraccin, que es la diferencia de las ordenadas de la recta y de la
hiprbola, se acerque ms y ms a cero conforme x tiende al infinito.
La distancia perpendicular de un punto P de la hiprbola a la recta es menor que la fraccin. En consecuencia,

aunque la distancia perpendicular nunca se pueda hacer igual a cero, si es posible hacerla tan cercana a cero como
se quiera tomando x suficientemente grande.
171
Cuando la distancia perpendicular de una recta a la curva tiende a cero conforme la curva se aleja indefinidamente
del origen, se dice que la recta es una asntota de la curva.
Por consideraciones de simetra, se tiene que las asntotas de las hiprbolas (1) y (2) son las rectas oblicuas:
b b
De la hiprbola con eje transverso en el eje X: y x y x
a a
a a
De la hiprbola con eje transverso en el eje Y: x y x y
b b
Las asntotas de una hiprbola son tiles para bosquejar la grfica de la hiprbola. Se puede hacer un dibujo
aproximado a partir del rectngulo asociado y de sus diagonales extendidas. Sin embargo, la precisin puede ser
mucho mayor localizando los extremos de cada lado recto.
Si a = b, el rectngulo asociado es un cuadrado y las asntotas son perpendiculares entre s. En este caso, se dice
que la hiprbola es equiltera porque sus ejes son iguales, o se dice que es rectangular pues sus asntotas se
intersecan formando ngulos rectos.
c
La razn e se llama excentricidad de la hiprbola. El ngulo de interseccin de las asntotas (y por tanto, el
a
que determina la forma o aspecto de la hiprbola) dependen del valor de la excentricidad.
En el caso de la hiprbola, nos es lo mismo que para el caso de la elipse; esto es: como c > a, entonces el valor de
la excentricidad es mayor que uno. Si c es slo un poco mayor que a, de modo que la excentricidad est cerca de
uno, la relacin:
b2 = c2 a2
muestra que b es pequeo comparado con a. Entonces, las asntotas forman un par de ngulos pequeos. Las
ramas de la hiprbola, encerradas por ngulos pequeos, divergen lentamente. Si la excentricidad crece, las ramas
de la hiprbola encerradas por ngulos mayores, y los ngulos pueden estar cerca de 180 al tomar valores grandes
de la excentricidad.
172
Una vez que se ha encontrado que la excentricidad de una elipse es un nmero 0 y 1, y que la excentricidad de
una hiprbola es mayor es conveniente preguntarse, si existe alguna cnica cuya excentricidad sea igual a 1. Para
dar la respuesta recuerde que cualquier punto de una parbola equidista de la directriz y del foco. La razn de estas
distancias es 1; por lo tanto, este valor es la excentricidad de una hiprbola.
Ejemplo 2. Encuentre la ecuacin de la hiprbola, segn lo que se indica:
a) vrtices en (2, 3) y (2, -1); foco en (2, 6)
b) Centro en (-2, -1), vrtice en el punto (1, -1) y foco en (4, -1).
Solucin.
a) 1) Graficar la hiprbola (ejercicio)
2) Identificamos el tipo de hiprbola. Se trata de una hiprbola con eje paralelo al eje Y, entonces para encontrar
su ecuacin usaremos la frmula de la ecuacin ordinaria de la hiprbola (4), que es:
( y k ) 2 ( x h) 2
1
a2 b2
3) Determinamos los elementos de la hiprbola a sustituir en dicha ecuacin. Como los vrtices de la hiprbola
son los puntos V(2, 3) y V'(2, -1) y dado que el centro de la hiprbola es el punto medio entre los vrtices,
tenemos que : C(h, k) = C(2, 1) h = 2 y k = 1.
Por otro lado,
V(h, k + a) = V(2, 3) k + a = 3
1+a=3
a=2
173
F(h, k + c) = F(2, 6) k + c = 6
1+c=6
c=5
Luego, para determinar el valor de b, usamos el hecho de que en toda hiprbola se cumple que:
b2 = c2 a2 = 25 4 = 21 b2 = 21
De esta forma, sustituimos estos valores en la frmula (4):

( y 3) 2 ( x 2) 2
1
21 4
b) 1) Graficar la hiprbola (ejercicio)
2) Identificamos el tipo de hiprbola. Se trata de una hiprbola con eje paralelo al eje X, y su ecuacin es de la
forma:
( x h) 2 ( y k ) 2
1
a2 b2
3) Encontramos los elementos de la hiprbola necesarios para sustituir en dicha frmula. Como el centro de la
hiprbola est en el punto (-2, -1), uno de sus vrtices en V(1, -1) y uno de sus focos esta en el punto
F(4, -1); y dado que el centro de la hiprbola es el punto medio entre los vrtices, estos es:
C(h, k) = C(-2, -1) h = - 2 y k = -1.
Ahora, tambin sabemos que:
V(h + a, k) = V(1, -1) h+a=1 -2+a=1 a=3

F(h + c, k) = F(4, -1) h + c = 4 -2 + c = 4 c = 6
174
Luego, del hecho de que,
b2 = c2 a2 = 36 9 = 27 b2 = 27.
De esta forma la ecuacin de la circunferencia es:
( x 2) 2 ( y 3) 2
1.
9 27
Ejemplo 3. Dibuje la hiprbola 12 y 2 4 x 2 72 y 16 x 44 0
Solucin.
1) Para trazar la grfica de la hiprbola necesitamos conocer el centro de la hiprbola y los valores de su semiejes
a y b respectivamente. Para ello, mediante la fqactorizacin completando cuadrados, escribimos la ecuacin
de la hiprbola que esta en su forma general a la forma ordinaria:
12 y 2 4 x 2 72 y 16 x 44 0
12( y 2 6 y) 4( x 2 4 x) 44 0

12 y 2 6 y 9 9 4 x 2 4 x 4 4 4
12( y 3) 4( x 2) 108 16 44
2 2
12( y 3) 2 4( x 2) 2 48
( y 3) 2 ( x 2) 2
1
4 12
2) Se trata de una hiprbola con centro en el punto C(h, k) = C(2, -3), con eje paralelo al eje Y; su semieje
transverso es a = 2 y semieje conjugado es b = 12 su elementos son:
175
Vrtices del Eje transverso:
V(h, k + a) = V(2, -3 +2) = V(2, - 1).

V(h, k a) = V(2, -3 2) = V(2, - 5).
Vrtices del eje conjugado:
B(h + b, k) = B(2 + 12 , -3)

B(h b, k) = B(2 - 12 , -3)
De los focos: Observe que b2 = c2 a2 12 = c2 4 16 = c2 c = 4.
As, las coordenadas de los focos de la hiprbola son,
F(h, k + c) = F(2, -3 + 4) = F(2, 1)

F(h, k c) = F(2, -3 4) = F(2, - 7).
3) Queda como ejercicio dibujar la hiprbola.
5
Ejemplo 4. Escribir la ecuacin ordinaria de la hiprbola que tiene como excentricidad e ; tiene su eje paralelo
4
al eje Y; su centro est (1, 2).
Solucin. 1) Bosquejamos la grfica de la hiprbola con los datos del problema.
176
2) Observando las coordenadas del los vrtices y del foco de la hiprbola se obtiene que a = 4; b = 3 y c = 5;
de modo que sustituyendo en
la ecuacin (4) de la hiprbola obtenemos:
( y 2) 2 ( x 1) 2
1
16 9
2. ECUACIN GENERAL DE LA HIPRBOLA.

Consideremos la ecuacin general de 2 grado en las variables x e y:
Ax2 + Bxy + C y2 + Dx + E y + F = 0
177
De manera similar que para el caso de la ecuacin de la elipse, en esta ecuacin, hagamos B = 0; pero en esta
vez, para que la ecuacin defina una hiprbola, los coeficientes A y C deben ser tal que: si A > 0 , entonces C
< 0 (o si A < 0 entonces C > 0) respectivamente.
As, la ecuacin general de la hiprbola ser la ecuacin de 2 grado:
Ax2 + C y2 + D x + E y + F = 0 . (5)
Para graficar una hiprbola que es dada por una ecuacin en su forma general (5), mediante la factorizacin
completando cuadrados, transformamos esta ecuacin a su forma ordinaria; es aqu, que estaremos en
condiciones de identificar el tipo de hiprbola, adems, podemos identificar las coordenadas de sus vrtices y de
sus focos, y luego trazamos la grfica.
Ejemplo 5. Dibujar la hiprbola 4x2 - 9y2 + 8x - 36y 68 = 0
Solucin. 1) Aplicando el mtodo de factorizacin completando cuadrados, simplificamos la ecuacin de 2

grado dada y lo expresamos en su forma ordinaria.
4x 2

8 x 9 y 2 36 y 68
4x 2

2x 1 1 9 y 4 y 4 4 6
2

4 x 1 9 y 2 4 36 32 68
2 2
4x 1 9 y 2 36
2 2
x 12 y 22 1
9 4
178
2) Se trata de una hiprbola con eje transverso paralelo al eje X, tiene su centro en el punto C(-1, -2); las
coordenadas de sus ejes son los puntos del plano. Del eje transverso:
V (h a, k ) V (1 3, 2) V (4, 2
V (h a, k ) V (1 3, 2) V (2, 2)
Del eje conjugado:
B(h, k b) B(1, 2 2) B(1, 4

B(h, k b) B(1, 2 2) B(1, 0)
Como, c2 a2 b2 c 2 9 4 c 13
Por lo tanto, las coordenadas del foco de la hiprbola son los puntos:
F (1 13 ,2) y F(-1 - 13 ,2) .

c 13
La directriz de la hiprbola es: e
a 3
3) Dibujar la hiprbola (queda como ejercicio para el lector).
Ejemplo 6. Encuentre la ecuacin general de la hiprbola que tiene su centro en el punto C(2, -1); un vrtice en el
punto V(-2, -1) y uno de sus focos en el punto F(8, -1).
Solucin. 1) Bosqueje la grfica de la hiprbola, con los datos que se dan en el problema (ejercicio)
2) De la grfica usted ver que se trata de una hiprbola con eje paralelo al eje X; siendo sus principales
elementos:
Vrtices del eje transverso: V(-2, -1) y V(6, -1)
179
Vrtices de sus focos: F(8, -1) y F(- 4, -1).
Luego, como a = 4 y c = 6, entonces:
c2 a 2 b2
b2 c2 a2
b 2 36 16 20
b 20

Por tanto las coordenadas del eje conjugado son: B 2, 1 20 y B 2, 1 20 .
3) Ahora, para encontrar la ecuacin de la hiprbola sustituimos los valores de a y b en la ecuacin (3) y
obtenemos:
( x 2) 2 ( y 1) 2
1
16 20
Para encontrar la ecuacin general de la hiprbola, desarrollamos las potencias indicadas en esta ltima
ecuacin y obtenemos:
x2 4x 4 y 2 2 y 1
1
16 20
20 x 2 80 x 80 16 y 2 32 y 16 320
20 x 2 16 y 2 80 x 32 y 80 16 320 0
20 x 2 16 y 2 80 x 32 y 256 0
3. Aplicaciones. Las aplicaciones de la hiprbola es amplia, sobre todo en la astronoma, la tecnologa industrial de la
ptica, entre otras.
180
1. Dibuje las hiprbolas que corresponden a las siguientes ecuaciones:
x2 y 2
a) 1
16 9
y 2 x2
b) 1
36 49
( x 2) 2 ( y 3)2
c) 1
25 36
( y 2) 2 ( x 1) 2
d) 1
64 36
2. Escribir en su forma ordinaria las ecuaciones de la hiprbolas y dibujar cada una de tales hiprbolas.
a) 2 x 2 6 y 2 3x 15 y 2 0
b) 6 y 2 4 x 2 12 x 9 y 8 0
c) 3x 2 4 y 2 44 x 144 y 12 0
d) 7 y 2 x 2 5x 63 y 1 0
3. Encuentre la ecuacin general de la hiprbola que tiene su centro en el punto (-2, -1), uno de sus focos en el punto
(-2, 5) y uno de los vrtices del eje conjugado es el punto ((3, -1).
4. Encuentre la ecuacin de la hiprbola con centro en el punto (2, -2), eje transversal paralelo al eje X; longitud del eje
transverso igual 6 unidades y longitud del eje conjugado igual 10 unidades.
181
5. En A, B y C hay puestos de escucha. El punto A est 600 m al norte del punto B y el punto C est 600m al este de B.
El sonido de un disparo llega a A y a B simultneamente, un segundo despus de llegar a C. Muestre que las
coordenadas de la posicin del can son, aproximadamente (262, 300), donde el eje X pasa por B y C y el origen se
halla a la mitad entre B y C. Suponga que el sonido viaja a 335 m/seg.
6. Escriba una ecuacin de la familia de hiprbolas cuyos focos son los puntos (- 4, 0) y (4, 0). Encuentre el miembro de
la familia que pasa por el punto (2, 0).
7. Determine la ecuacin de la recta tangente a las curvas:
a)
x2 y 2
2

4
1 en el punto 3, 2
b) x 2 y 2 1 en el punto 2, 3
8. La pendiente de la recta tangente a la hiprbola;
2 x 2 7 y 2 35 0
2
en dos puntos de la hiprbola es . Cules son las coordenadas de los puntos de tangencia?.
3
9. Determine el punto del primer cuadrante donde las hiprbolas 25x 2 9 y 2 225 y 25x 2 18 y 2 450
se intersecan.
10. Demuestre que una elipse y una hiprbola que tienen los mismos focos se intersecan en ngulos rectos.
11. Tres personas situadas en (- 8, 0); B(8, 0) y C(8, 10) registraron los instantes exactos en que escucharon una
explosin. Si B y C escucharon la explosin al mismo tiempo y A la escuch 12 segundos despus, Dnde ocurri la
1
explosin?. Suponga que las distancias estn dadas en kilmetros y que el sonido viaja a kilmetro por segundo.
3
182
12. Si dos hiprbolas, una horizontal y una vertical, tienen las mismas asntotas, demuestre que sus excentricidades
e y E satisfacen la ecuacin e 1 E 1 1 .
13. Considere el rectngulo en posicin horizontal, cuyo permetro es 34 centmetros. Encuentre la ecuacin general de
la hiprbola, cuyas asntotas son las diagonales de dicho rectngulo.
14. Encuentre la ecuacin general de la hiprbola, si la distancia entre sus focos es 10 unidades, tiene su eje transverso
paralelo al eje Y, y su centro es el punto C (-1, -2).
183
IV. ECUACION DE SEGUNDO GRADO.
Las ecuaciones algebraicas son modelos matemticos cuyos grafos describen formas geomtricas llamadas curvas.
Cuando las ecuaciones algebraicas estn expresadas en trminos de una sola variable, sus grafos son simplemente curvas
entre ellas tenemos la recta, cuya ecuacin es llamada forma lineal de una cueva.
Cuando las ecuaciones algebraicas se expresan en trminos de dos variables (generalmente x e y) los grafos de estas
ecuaciones corresponden a una circunferencia o las curvas llamadas cnicas ( como son la parbola, la elipse y la
hiprbola).
Al estudiar la ecuacin cuadrtica, se analizo un trmino denominado discriminante de la ecuacin, que determinaba la
naturaleza de sus races. Geomtricamente el discriminante por estar expresado en trminos de los coeficientes de la
ecuacin cuadrtica, caracteriza la forma de la curva que representa la ecuacin algebraica en trminos de dos variables;
es decir, caracteriza a cada una de las cnicas.
La ecuacin de segundo grado en trminos de dos variables se expresa de la siguiente forma:
+ + + + + = (*)
Donde A, B, C, D, E y F son los coeficientes de la ecuacin.
Si hacemos B = 0, la ecuacin (*) toma la forma:
+ + + + = (+)
Esta ecuacin imponiendo algunas restricciones a sus coeficientes convenientemente, su grafo caracteriza perfectamente
a cada una de las cnicas, adems de la circunferencia; esto es:
184
o Si A = C y se cumple que A > 0 y B > 0, el grafo de la ecuacin (+) corresponde a una curva llamada
circunferencia.
o Si A C y se cumple que A > 0 y B > 0, el grafo de la ecuacin (+) corresponde a una curva llamada elipse.
o Si A < 0 y B > 0 o A > 0 y B <0, el grafo de la ecuacin (+) corresponde a una curva llamada parbola.
Si en la ecuacin (*),se tiene que A = C = D = E = 0, nos queda la ecuacin = cuyo grafo es una curva llamada
hiprbola equiltera; esta hiprbola tiene una hoja en el primer cuadrante y la otra en el tercer cuadrante.
Las cnicas constituyen una herramienta muy importante en el diseo y anlisis de datos en trabajos de arquitectura,
ingeniera y otras ciencias. En las aplicaciones prcticas de la tecnologa, generalmente se necesita hacer traslados o
rotaciones de curvas en el plano o el espacio, respecto al eje referencial original; es decir, trasladar el origen del sistema
de referencia a otro punto convenientemente seleccionado, construyndose un nuevo sistema de referencia para el
trazado de la curva. Tambin a veces no se necesita trasladar el punto de origen del sistema de referencia sino ms bien,
hacer girarar los ejes coordenados un ngulo determinado, lo cual genera un nuevo sistema de coordenadas sobre el cual
se dibujara la curva; en ambos casos no se el sistema de referencia original por que la curva se debe analizar con las
coordenadas de este sistema de referencia.
Esta traslacin y rotacin de ejes se expresa analticamente mediante frmulas que ayudaran a simplificar la ecuacin de
segundo grado y expresarlo en trminos de las nuevas variables que identifican a los nuevos sistemas de referencia.
1. SIMPLIFICACIN DE LA ECUACION DE SEGUNDO GRADO.
La ecuacin general de segundo grado (*):
+ + + + + =
185
Con las restricciones arriba mencionadas caracterizan a las cnicas y a una circunferencia. Cada una de estas
cnicas tiene sus dos ejes cuyo grafo mantiene una simetra perfecta respecto ellos, en cada uno de sus puntos P(x,
y) distribuidos a lo largo de la curva. Algunas curvas sus ejes coinciden con los ejes coordenados, pero la mayora
de las cnicas sus ejes son paralelos a los ejes coordenados y o son posicionados a un ngulo determinado de
rotacin respecto a los ejes coordenados.
Para estudiar adecuadamente estas curvas as posicionadas en el plano, se requiere determinar sus ecuaciones
algebraicas las mismas que se obtendrn mediante un traslacin de ejes coordenados o una rotacin de estos ejes;
y esto se consigue mediante las denominadas frmulas de traslacin de ejes o mediante las frmulas de rotacin de
ejes.
a) POR TRASLACION DE EJES.
Observe la siguiente grfica:
Y Y
X
0
k
X
0 h
El sistema de referencia de color negro es el sistema de referencia original; el de color rojo es el sistema de
referencia generado mediante una traslacin de ejes del punto O al punto 0, sobre el eje X una distancia h y
sobre el eje Y na distancia k. La traslacin puede darse a cualquiera de los cuadrantes.
186
Observamos la grfica y establece con la siguiente equivalencia:
= = +
{ o { ()
= = +
Estas en adelante se denominarn frmulas de traslacin de ejes en el plano cartesiano.
Recordemos que para dibujar la cnica se debe conocer el vrtice (si es una parbola) y el centro (si es elipse o
hiprbola), esto se obtiene factorizando la ecuacin completando cuadrados, a partir de all se obtienen los dems
elementos de la cnica.
A continuacin, desarrollamos un ejemplo que muestra cmo se simplifica la ecuacin de una cnica, en este caso
se trata de una parbola.
Ejemplo 1. Simplifique la ecuacin mediante una traslacin de ejes.
Solucin.
El cuadrado se completara en los trminos x e y seleccionndose la traslacin que eliminar el termino x y el

termino constante en la nueva ecuacin.
En efecto. + = + + ,
( ) = ( + ) (+)
El vrtice de la parbola est en el punto (3, -4).
Si hacemos que h=3 y k = - 4, obtenemos las identidades:
187
y al remplazar en (+) obtenemos: + ) = ( + )
= .

a grfica de la parbola se muestra en la siguiente figura, donde se ilustran los ejes de la parbola.
Observe que la traslacin de ejes en las cnicas, est vinculada con la realizacin de dos trasformaciones
geomtricas conocidas como: un desplazamiento horizontal y un desplazamiento vertical.
Es claro que, la grfica de la funcin y =f (x-h) es congruente con la grfica de la funcin y= f(x), pero ha sido
desplazada || unidades a la derecha si h > 0, o a la izquierda si h < 0. De manera similar, la grfica de y = f(x) si
k > 0, o debajo de ella si K<o.
Ejemplo 2 traslade los ejes de modo que se simplifique la ecuacin.
188
+ + + =
Solucin. La simplificacin se puede hacer completando los cuadros en los trminos x y y. Con este plan, se
obtiene.
( + ) + ( = ,
2 x 2 5 x 3 y 2 6 y 9 26
25 25
27 ,
4 2
2
5 5
2 x 3 y 3 3
2 27
2 2 2

Las formas de traslacin = , ; = , + reducirn esta ecuacin a otra que no tenga trminos de primer
grado. Haciendo estas sustituciones, se encuentra que,
=

( , + ) + ( , + ) =

, + , = .
189
Los ejemplos 1 y 2 ilustran el hecho de que los ejes coordenados que conforman el sistemas de referencia de las
cnicas que permiten construir sus grafos, pueden trasladarse a un nuevo sistema de referencia paralelo cuyo
origen es el centro de la cnica de tal manera que estos nuevos ejes coordenados son los ejes de la cnica. Esto
hecho permite escribir la ecuacin de la cnica en trminos de las nuevas variables que representan los nuevos ejes
coordenados de la cnica. De esta forma, la ecuacin general que representa una cnica se transforma,
+ + + + + =
mediante frmulas de traslacin () y las tcnicas de la factorizacin, se transforma en una nueva ecuacin de la
forma:
( ) + ( )( ) + ( ) + ( ) + ( ) + =
+ + + + + + + + =
+ + + ( + ) + ( + ) + ( + + ) =
+ + + + + = . ()
Ejemplo 3. Traslade los ejes para eliminar los trminos de primer grado de la ecuacin 2xy + 3x 4Y = 12.
Solucin. Para esta ecuacin se usan las frmulas de traslacin con las variables h y k desconocidas. Al
sustituir las variables e usando frmulas de traslacin () la ecuacin se toma la forma:
( + )( + ) + ( + ) ( + =
al multiplicar y agrupar trminos en esta ecuacin, se tiene la identidad,
+ ( + ) + ( ) + + =
Para eliminar el termino y el termino se igualan a cero sus coeficientes y se obtenien h = 2 y k= - 3/2.
Sustituyendo estos valores de h y k en la ltima ecuacin se obtiene,
, , = ,
190
Ejercicios.
I. Aplicando convenientemente las frmulas de traslacin de ejes, simplificar la ecuaciones al trasladar a cada uno de los
puntos del plano que se indican.
. = , (, )
. + + , (, )
(, )
. + + = ,
. + + = , ( )

. + + + + = , (, )
. + = , (, )
. + + = , (, )
. = , (, )
II. Encuentre el punto al cual debe trasladarse el origen para que la ecuacin transformada tenga trminos de primer
grado. Encuentra adems la nueva ecuacin.
. + +
. + + =
. + + =
. + + +=
. + =
. + =
. + =
. + + + =
III. Determine la ecuacin y grafique la cnica que resultante al eliminar el trmino constante y uno de los trminos de
primer grado, de las siguientes ecuaciones.
191
. + + + =
. + =
. + + =
. + + =
. + + =
IV. indique la secuencia de transformaciones geomtricas por usar para obtener la segunda funcin a partir de la primera.
Grafique ambas en el mismo sistema coordenado.
. = , = ( )

. = , =

. = + , = ( + )
192
b) POR ROTACIONES DE EJES.
Se considera ahora una transformacin de coordenadas donde los nuevos ejes tengan el mismo origen, pero
direcciones diferentes de los ejes originales. Puesto que los nuevos ejes se pueden obtener rotando los ejes
originales en un ngulo alrededor del origen, formando un nuevo sistema de referencia en cuyos ejes sern
nombrados con las variables . a esta forma de trasformacin se llama Rotacin de ejes.
El ngulo de rotacin se nombrara como . Los dos sistemas de referencia (sistema original y el que se obtiene al
rotara estos ejes) tienen el mismo punto de origen.
Las frmulas de rotacin de ejes se dan en trminos de del ngulo . En el sistema de referencia original cuyos ejes
coordenados son OX y OY, las coordenadas del punto se se expresan como (, ). Cuando se realiza la rotacin
de ejes segn el ngulo , estos toman una nueva posicin que se lo identifica como un nuevo sistema de referencia
cuyos ejes coordenados son de modo que las coordenadas del punto P en este nuvo sistema de
referencia es (, )
As, observando la figura siguiente, podemos deducir las frmulas de rotacin de ejes, con el siguiente
razonamiento:
= y y = = y = .
El segmento se traza paralelo al eje X, y

es paralelo al eje Y;
As, se tiene que,

=
= -
= = ,
-
=
= +
= = + .
+
193
De modo que las frmulas de rotacin de ejes son:
=
{ } (&)
= +
Estas frmulas se dedujeron para el caso especial en el cual es un ngulo agudo y el punto P est en el primer
cuadrante de ambos pares de ejes. Sin embargo, las formulas valen para cualquier y para todas las posiciones de
P. Se podra demostrar que las formulas valen en general, si se conservan las convenciones adecuadas con
respecto al signo de y a los signos de todas las distancias incluidas.
Ejemplo 1. Usando la frmula de rotacin de ejes en un ngulo de 45, simplificar la ecuacin = .
Solucin. Sustituyendo el ngulo en las ecuaciones de las frmulas de rotacin (&), se obtiene:

= e = +

194
Se hacen las situaciones en la ecuacin dada y se obtiene

( ) + ( ) =

+ = ,

2xy + 9 = 0.
Observe que la grfica de esta ecuacin corresponde a la de una hiprbola equiltera, cuyo grafo se muestra en la
siguiente figura:
Ejemplo 2. Encuentre al ngulo de rotacin agudo de tal forma que la ecuacin que resulte de la transformacin
de + + = , no tenga termino xy.
195
Solucin. Sustituyendo las frmulas (&) en la ecuacin dada, tenemos:
(cos ) + ( cos )( + ) + ( + ) = .
Efectuando las multiplicaciones indicadas, se agrupan trminos semejantes y se obtiene,
+ + +
+ + + =
Como se va a eliminar el trmino , su coeficiente se iguala a cero. De este modo tenemos,
+ ( ) = . (#)
Por trigonometra se sabemos que:

= y =
Entonces, la ecuacin (#) toma la forma de,
+ = .
Por tanto,
=
=
=30 .
De modo que al hacer una rotacin de ejes en un ngulo de 30 , la ecuacin simplificada ser:
+ =
196
EJERCICIOS.
I. Mediante una rotacin de ejes en un ngulo dado, simplificar las ecuaciones dadas.
. = , =
.
+ = =

. + = , =
. + + = , =
+ + = , =

+ = , =

II. Halla el ngulo de rotacin tal que la ecuacin, de tal forma que simplificada la nueva ecuacin no tenga termino x y.
. + =
. + =
. + + =
. + + =
III. Demuestre que las frmulas de rotacin) puede expresarse mediante la ecuacin matricial.

=
,

IV. Demuestre que la matriz [ ], es la inversa de la matriz ; de tal forma que la

identidad [ ] = es verdadera.

197
2. SIMPLIFICACIN DE LA ECUACION GENERAL DE 2 GRADO.
Se sabe que la ecuacin general de segundo grado es de la forma,
+ + + + + = .
donde A, B, C, D, E y F son los coeficientes de la ecuacin. Nuestro propsito aqu es de realizar la simplificacin de
la ecuacin de segundo grado usando las frmulas de traslacin y rotacin de ejes.
Ya hemos estudiado el procedimiento para simplificar la ecuacin cuadrtica cuando B=0. Ahora veremos el caso
cuando el coeficiente B 0. Una parte esencial de la simplificacin consiste en obtener una ecuacin transformada
sin el trmino que contiene producto . Se mostrara como determinar de inmediato un ngulo de rotacin que
servir para este propsito. Si en la ecuacin,
+ + + + + = .
Si se sustituyen por sus equivalencias de las frmulas de rotacin, efectuando todas las operaciones y
simplificando trminos semejantes se obtiene la ecuacin,
+ + + + + = .
Siendo los nuevos coeficientes de esta ecuacin comparados con los de la ecuacin original, los siguientes:
= + +
= ( )
= +
= +
= + ,
= + ,
198
El trmino se anulara si y solo si, su coeficiente es cero. Por tanto, debe satisfacer la ecuacin,
= ( ) =0.
S , la solucin de esta ecuacin es,

=
.
De esta frmula se obtiene el ngulo de rotacin, excepto cuando A= C.
Si A= C, el coeficiente del trmino que contiene al producto es B . Si = este trmino se anula.

De esta forma, la ecuacin de segundo grado que contiene trmino mediante una rotacin en un ngulo de =
, puede simplificarse en una ecuacin sin el trmino .
Para expresar de una forma precisa los este anlisis, se enuncia el siguiente teorema..
Teorema. Una ecuacin de segundo grado
+ + + + + = ,
en la cual su coeficiente B=0, se puede transformar mediante una traslacin de ejes en una ecuacin de las formas,
+ + = .

+ =

+ =

Si una de estas formas se puede obtener mediante una rotacin y una traslacin (si es necesario). El ngulo
de rotacin(se escogi agudo) se obtiene a partir de la ecuacin:
199

= , si
,
o
= , =
El teorema muestra como se encuentra el valor de tan .
Las frmulas de rotacin contienen a las funciones . Usando la trigonometria plana, podemos
encontrar estas funciones a partir de las identidades trigonomtricas.

= , = .

Se escoge el signo positivo antes de cada radical, pues si registra a como un ngulo agudo.
Las transformaciones que reducen la ecuacin de una cnica a una ecuacin en forma ms simplificada permiten
interpretarlo geomtricamente. La rotacin orienta los ejes coordenados en las direcciones de los ejes de una elipse
o hiprbola, y la traslacin lleva el origen al centro de la cmica. Para una parbola, la rotacin hace que uno de los
ejes coordenados sea paralelo al eje de la parbola, y la traslacin mueve el origen al vrtice.
Ejemplo 1. Aplicando el teorema simplifique la ecuacion, + + = .
Solucin.
Hagamos rotar los ejes coordenados de modo que se elimine el trmino . Esto significa que usaremos la frmula
que se da en el teorema,

= .
.
200
De modo que sustituyendo los coeficientes obtenemos,

= =

Por consiguiente, = , = ; de esta forma las frmulas de rotacin sern,

= ,

= +

Luego, al sustituir en la ecuacin dada, se obtiene:

( ) + 2 ( ) ( + ) + ( + ) ( ) ( + ) = .

Ahora se secan los coeficientes de cada variable que surge de esta ecuacin. Se ignoran los trminos que
suman cero y se encuentra:

( ) = .
Al dividir entre 2 y completar cuadrados en el trmino , se obtiene:

( = +

)

Haciendo una traslacin de los ejes que mueve el origen al punto (/. /) produce la ecuacin final:

( ) = .
201
Ejemplo 2. Simplifique la ecuacin de segundo grado.
+ + + =
Solucin.
Hagamos una transformacin de la ecuacin, de modo que el termino producto se anule. Para encontrar el
ngulo de rotacin, usamos la frmula:
202

=
.

= =

Por tanto,
+
= = = = .

Entonces las frmulas de rotacin son:
+
=

Al sustituir para en la ecuacin dada y simplificando, se obtiene:

( ) + ( ) + =
Completando cuadrados en los trminos , se obtiene:

( ) + ( ) = .
Por ltimo una traslacin de ejes al punto (2, 1) nos permite encontrar la ecuacin de la cnica que se busca:
203

( ) + ( ) = .
Ejercicios
EJERCICIOS.
204
Ejercicios.
I. Simplificadas y grafique las ecuaciones resultantes.
1. 2 + 4 + 4 2 + 25 5 = 0
2. 2 2 + 2 82 8 = 0
3. 2 + 2 3 = 0
4. + = 0
19
5. 2 + 4 2 2 + 5 + 25 =0
4
6. 3 2 10 + 3 2 + 22 26 + 43 = 0
7. 7 2 + 48 7 2 150 50 + 100 = 0
8. 73 2 12 + 52 2 380 160 + 400 = 0
9. 30 2 1212 = 35 2 60 + 12 48 = 0
10. 104 2 + 60 + 41 2 60 82 75 = 0
11. Escriba la ecuacin de la parbola que tiene su foco en (-4,1) y vrtice en (-2,4). Exprese la ecuacin en una de las
formas simplificadas y grafquelos.
12. Pruebe que una traslacin de ejes no introduce trminos de segundo grado en la ecuacin de una cnica, y que una
rotacin no introduce trminos de primer grado.
205
V. IDENTIFICACION DE CONICAS POR SIMPLIFICACION DE LA ECUACION DE 2 GRADO.
Mediante simplificacin de la ecuacin de segundo grado, es ms fcil determinar el tipo de cnica que corresponde
dicha ecuacin. Esta determinacin tambin puede hacerse analizando sus coeficientes de la ecuacin general.
En el siguiente teorema se dan las condiciones necesarias y suficientes para saber cundo la ecuacin general de
segundo grado representa una de las cnicas ya estudiadas..
Teorema. Los coeficientes de la ecuacin general de segundo grado

+ + + + + =
determina una cnica no degenerada. Entonces, la grfica es,
. < ;
. < ;
. <
En la ecuacin el trmino se llama discriminante; esto significa que este trmino discrimina o distingue
el tipo de cnica que representa en la ecuacin. Este trmino es semejante al discriminante de la ecuacin
cuadrtica + = = , dado que su signo determina la naturaleza de las races.
Este teorema se basa en que el discriminante de la ecuacin caracteriza el tipo grfica y que corresponde a una
cnica no degenerada. Las cmicas degeneradas, como ya se han mencionado, constan de dos rectas que se
intersecan, dos rectas paralelas, una recta o un solo punto. De este modo, para usar el teorema con seguridad es
necesario saber cmo detectar
206
Ejemplo 1. Determine la naturaleza de la grfica, si la hay, de la ecuacin,
+ + + = .
Solucin.
Observe que = ()() = > . Este resultado positivo no indica que la grfica sea una hiprbola.
Para hacer la determinacin, la ecuacin se trata como una ecuacin cuadrtica en x y se aplica la formula
cuadrtica. As, se obtiene
+ ( + ) + ( ) = ;
( + ) ( + (
=

( ) + +
=

( + ).
=

+ .
= =

Esto significa que la ecuacin dada se puede presentar en la forma factorizada.
( + )( + + ) = .
207
Si las coordenadas de un punto hacen uno de estos factores iguales a cero, y por tanto satisfacen la ecuacin
original. Por ello, la grfica consta de dos rectas cuyas ecuaciones son:
= + = .
que representaran las asntotas de la hiprbola.
Ejemplo 2. Determine la naturaleza de la grfica, si existe, de la ecuacin, + + = .
Solucin.
Calculamos el determinante, (- 4)2 4(1)(4) = 0, por tanto la grfica corresponde a una parbola. Para hacer la
demostracin, despejamos en la ecuacin para y en trminos de x se encuentran las ecuaciones
= + =
Por consiguiente, la grfica de la ecuacin consta de dos rectas paralelas.
Ejemplo 3. Prueba la ecuacin + + = .
Solucin. La prueba se puede hacer despejando una variable en trminos de la otra. Sin embargo si se analiza la
ecuacin se observa que el miedo izquierdo es fcilmente factorizable.
Veamos,
( + ) + ( ) + = ,
( ) + ( ) + = ,
( + )( + ) =
208
Ejemplo 4. Determine la grfica, si es que la hay, de la ecuacin
+ + + = .
Solucin. El estudiante puede verificar que esta ecuacin produce
= ,
= + ( + ) + ).
Es evidente que el radicando es negativo para todo los valores reales de y; esto significa que x es imaginario. En
consecuencia, la ecuacin dada no tiene grfica.
Ejemplo 5. Determine si la ecuacin + + + = tiene grfica.
Solucin. Al despejar x en la ecuacin se obtiene
+ ( ) + + = ,
( )
=

(+)
=

209
Como se observa, x ser imaginario si y toma cualquier valor real excepto = . Para este valor de y el valor de
x es 2, por lo cual la grfica de le ecuacin dada consta del nico punto (2,-1.)
Si falta los trminos cuadrados en una ecuacin se segundo grado de la forma (4.1), se puede dividir entre el
coeficiente de xy y expresar la ecuacin como,
+ + + = .
El procedimiento para aprobar este caso consiste en trasladar los ejes de manera que la nueva ecuacin no tenga
termino x o y como puede verificarse, la ecuacin transformadas es,
+ ( ) = .
Est claro que la grfica es una hiprbola si = . De la misma manera, es evidente que la grfica consta de
dos rectas que se intersecan si = .
Se han sealado las cinco formas en que la ecuacin (4.1) no representa una cmica. Es importante entender que
la ecuacin representa una cmica siempre que no conforme uno de estos casos excepcionales. Entonces, ser
aplicable el criterio de del teorema anterior.
210

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PREFACIO

Elementos de un tringulo. Todo tringulo tiene elementos fundamentales y elementos secundarios.

As, en el tringulo ABC se observa que,

En el tringulo, MNT se observa que,

Del PQR , son los segmentos:

Los tringulos pueden ser:

Observacin. En toda circunferencia el radio es perpendicular a la tangente a la circunferencia. Si una

Ejemplo. Ubicar en el plano los puntos Q(-4, 5) y R(3, 1).

Solucin. Primero trazamos el sistema de referencia (o sistema de coordenadas cartesianas.

AB , la cual se muestra en la siguiente figura.

1. Dos puntos determinan una y slo una recta sobre el plano.

Respuesta: El punto M dista del punto N 9 unidades.

Ejemplo 2. Determinar las distancias entre los puntos:

a) P(-2, 3) y Q(4, 3);

3). Calculamos la distancia:

3). Calculamos la distancia: MN 2 (7) 2 7 5 .

Si D( x, y ) tiene la misma ordenada que los puntos P y Q, entonces tenemos,

Solucin. Paso 1. : Graficamos el tringulo.

Respuesta. Las longitudes de los lados del tringulo son: PQ = 37 u ; QR = 73 u y PR = 58 u ,

Solucin. Paso 1. : Graficamos el tringulo:

Se sabe adems que el permetro del DEF es:

Solucin. Paso 1. Hagamos la grfica con datos del problema:

i) las pendientes de los lados del tringulo:

Respuesta. El ancho del lote de terreno es de 2(10) = 20 pies.

Entonces sustituyendo los las coordenadas de los vrtices obtenemos:

Respuesta. Los valores de a y de b son 0 y 2 respectivamente.

Solucin. Como MP = 2 NP ; pero NP = MN . Por lo tanto, la razn de MP a MN es igual a 2. Esto es, r = 2,

Respuesta. Las coordenadas del punto son P son (14, 0).

Paso 2. Calculamos los puntos medios de cada lado del tringulo:

a) Verifique si el tringulo de vrtices A, B y C es un tringulo rectngulo.

Solucin. Queda como ejercicio para el lector la grfica del tringulo.

Respuesta. El tringulo dado es un tringulo rectngulo.

2) En el tringulo TRD , la medida de sus ngulos interiores se obtienen aplicando la frmula:

Primero calculamos las pendientes de los lados del tringulo TRD :

2) Ahora, calculamos las pendientes de los lados del tringulo CDE .

3) Calculamos ahora las pendientes de la mediatrices del tringulo CDE :

3. Muestre que los puntos A, B y C son los vrtices de un tringulo rectngulo.

9. Para los tringulos cuyos vrtices se dan continuacin

17. Demuestre que las diagonales de un rombo son perpendiculares.

II. ECUACION DE LA RECTA.

Por su posicin en el plano, las rectas pueden ser:

Rectas oblicuas, se definen mediante la ecuacin algebraica lineal:

1. ECUACIN ORDINARIA DE LA RECTA.

Solucin. Paso 1. Graficamos las rectas:

y (-1) = - 3(x -4)

Respuesta: Las ecuaciones de los lados del tringulo son l1 : 3x 2 y 13 0 ; l2 : 6x 5 y 19 0 y

a) 1) trazamos las alturas del tringulo.

3) Ahora calculamos las ecuaciones de las alturas del tringulo.

Denotamos la pendiente de h3 como m3 y como h3 NT , entonces m3 mNT 1 ; entonces tenemos que:

y considerando como M ( x1, y1 ) M (5,3) , sustituimos en la frmula (1) tenemos:

Respuesta. Las ecuaciones de las alturas del tringulo MNT son: h1 : 3x 5 y 10 0 , h 2 : 5x y 8 0 y

b) 1) trazamos las mediatrices del tringulo

Ecuacin de la mediatriz 1 : denotamos la pendiente de 1 por m1 . como 1 MN , entonces m1 mMN 1 ;

Ahora, sustituimos en la frmula (1) tenemos:

Denotamos la pendiente de 2 cmo m2 y como 2 NT , entonces m2 mNT 1 , sustituyendo tenemos:

Ahora sustituimos en la frmula (1) y obtenemos:

Ecuacin de la mediatriz 3 : denotamos la pendiente de 3 por m3 . Y como 3 MT , entonces m3 mMT 1 ;

Respuesta. Las ecuaciones de las mediatrices del tringulo MNT son: 1 : 6x 10 y 16 0;

esto muestra que los lados PQ y QR son perpendiculares.

Por lo tanto, el tringulo PQR es un tringulo rectngulo, recto en el ngulo Q.

1) Graficamos el tringulo y trazamos las medianas respectivas.

Ahora calculamos la pendiente de la mediana s1 , a la que denotamos como m1 ,

Ahora calculamos la pendiente de la mediana s2 , a la que denotamos como m2 ,

Calculamos ahora la pendiente de la mediana s3 , a la que denotamos como m3 ,