PENENTUAN KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL PER KD DAN INDIKATOR

MTs MANBAUL HUDA GROBOGAN

MATA PELAJARAN KE-NU-AN

KKM = 60
NAMA MADRASAH : MTs. MANBA'UL HUDA GROBOGAN
KELAS / SEMESTER : VII / GASAL
STANDAR KOMPETENSI : SEJARAH DAN PERJUANGAN NU SAMPAI TAHUN 1945, PADA MASA
KEMERDEKAAN SERTA TOKOH TOKOH PENDIRI NU.
Standar Kompetensi Belajar Minimal
Penentuan Kreteria Penuntasan KKM
Kompetensi Kreteria Kompleksita
Esensial / Sarana
Dasar Ketuntasan s / Kesulitan Intake Siswa SDM Guru
Penting Pendukung
Minimal Materi
SEJARAH PERJUANGAN NU SAMPAI 60
TAHUN 1945
Menjelaskan 60 58 58 62 62
politik kolonial Belanda
Menjelaskan 60 58 58 62 62
peranan Ulama' dalam
memperjuangkan
kemerdekaan 62 58 58 60 62
Menjelaskan
latar belakang sejarah 60 58 58 62 62
berdirinya NU 62 58 58 61 61
Menjelaskan
kelahiran NU
Mengidentifikas
i perjuangan NU
PERANAN NU PADA MASA 60
KEMERDEKAAN
Menjelaskan 60 59 59 61 61
Peranan NU di bidang politik
Menjelaskan 60 59 59 61 61
Peranan NU di bidang
pemerintahan dan
kenegaraan 62 58 58 60 62
Menjelaskan
Peranan NU di bidang agama 60 58 58 62 62
Menjelaskan
Peranan NU di bidang Sosial
budaya
TOKOH TOKOH PENDIRI NU 60
Menjelaskan
biografi KH.Hasyim Asy'ari 60 58 59 61 62
Menjelaskan
biografi KH.A.Wahab 60 58 59 61 62
Hazbulloh
 Standar Kompetensi Belajar Minimal
Penentuan Kreteria Penuntasan KKM
Kompetensi Kreteria Kompleksita
Esensial / Sarana
Dasar Ketuntasan Penting s / Kesulitan Pendukung Intake Siswa SDM Guru
Minimal Materi
Menjelaskan 60 58 59 61 62
biografi KH.R.Asnawi
Menjelaskan 60 58 59 61 62
biografi KH.Abdulloh ubaid
Menjelaskan 60 58 59 61 62
biografi KH.Wahid Hasyim
Menjelaskan 60 58 59 61 62
biografi KH.Bisyri Syamsuri
ro
Grobogan, 1 Juli 2009
Menjelaskan,
Kepala MTs. MANBA'UL HUDA Guru Mapel Ke NU an.

Drs. H. YASIN , MA Rifa'udin ahmad

NIP : - NIP : -
 PENENTUAN KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL PER KD DAN INDIKATOR
MTs MANBAUL HUDA GROBOGAN
MATA PELAJARAN KE-NU-AN

KKM = 60
NAMA MADRASAH : MTs. MANBA'UL HUDA GROBOGAN
KELAS / SEMESTER : VII / GENAP
STANDAR KOMPETENSI : MEMEHAMI TENTANG ORGANISASI NU DAN MENGENAL PONDOK
PESANTREN BERSEJARAH
Standar Kompetensi Belajar Minimal
Penentuan Kreteria Penuntasan KKM
Kompetensi Kreteria Kompleksita
Esensial / Sarana
Dasar Ketuntasan s / Kesulitan Intake Siswa SDM Guru
Penting Pendukung
Minimal Materi
SISTEM ORGANISASI NU 60
Menjelaskan bentuk dan 62 58 58 61 61
tujuan Organisasi NU
Menjelaskan keanggotaan 60 59 59 61 61
organisasi NU
Menjelaskan kepengurusan 62 58 58 60 62
Organisasi NU
Menjelaskan perangkat 60 58 58 62 62
Organisasi NU
PRINSIP PRINSIP JAM'IYYAH 60
ORGANISASI NU
Menjelaskan Prinsip 60 58 58 62 62
Musyawarah Musyawarah
dalam NU.
Menjelaskan prinsip umum 60 58 58 62 62
dan prinsip khusus NU
MENGENAL PONDOK PESANTREN 60
BERSEJARAH.
Menjelaskan biografi Pon Pes 60 58 58 62 62
Tebu Ireng , Tambak Beras,
dan Pon pes Peterongan Jawa
Timur.
Menjelaskan tentang Pon pes 60 58 58 62 62
Lasem Rembang dan Pon Pes
Al Munawir Krapyak
Yogyakarta.
Grobogan, 1 Juli 2009
Menjelaskan,
Kepala MTs. MANBA'UL HUDA Guru Mapel Ke NU an.

Drs. H. YASIN , MA Rifa'udin ahmad

NIP : - NIP : -
 PENENTUAN KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL PER KD DAN INDIKATOR
MTs MANBAUL HUDA GROBOGAN
MATA PELAJARAN KE-NU-AN

KKM = 62
NAMA MADRASAH : MTs. MANBA'UL HUDA GROBOGAN
KELAS / SEMESTER : VIII / GANJIL
STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI TENTANG AJARAN YANG SESUAI DAN YANG MELENCENG DARI
AHLUS SUNNAH WAL JAMA'AH
Standar Kompetensi Belajar Minimal
Penentuan Kreteria Penuntasan KKM
Kompetensi Kreteria Kompleksita
Esensial / Sarana
Dasar Ketuntasan s / Kesulitan Intake Siswa SDM Guru
Penting Pendukung
Minimal Materi
ALIRAN ALIRAN DALAM ISLAM 62
Menjelaskan sejarah awal 62 60 60 64 64
munculnya aliran aliran
dalam islam
Menjelaskan macam macam 62 60 60 64 64
aliran dalam islam
SEJARAH DAN AJARAN AHLUIS 62
SUNAH WALJAMA'AH
Menjelaskan sejarah 62 60 60 64 64
munculnya ASWAJA
Mengidentifikasi ajaran 62 60 60 64 64
ajaran ASWAJA
TOKOH TOKOH ILMU TAUHID DAN 62
TASAWUF
Menjelaskan Biografi Tokoh 62 60 60 64 64
Imam Abu Masyur Al Maturidi
dan Imam Asy'ari
Menjelaskan Biografi Tokoh 62 60 60 64 64
Imam Imam Ghozali dan
Syekh Abdul Qodir Al Jailani
TOKOH TOKOH MADZHAB FIQH 62
Menjelaskan Biografi Tokoh 62 60 60 64 64
Imam Imam Abu Hanifah dan
Imam Malik
Menjelaskan Biografi Tokoh 62 60 60 64 64
Imam Imam Syafi'i dan Imam
Hambali
Grobogan, 1 Juli 2009
Menjelaskan,
Kepala MTs. MANBA'UL HUDA Guru Mapel Ke NU an.

Drs. H. YASIN , MA Rifa'udin ahmad

NIP : - NIP : -
 PENENTUAN KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL PER KD DAN INDIKATOR
MTs MANBAUL HUDA GROBOGAN
MATA PELAJARAN KE-NU-AN

KKM = 62
NAMA MADRASAH : MTs. MANBA'UL HUDA GROBOGAN
KELAS / SEMESTER : VIII / GENAP
STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI TENTANG SEJARAH PERKEMBANGAN ISLAM, PENGARUH
ISLAMISASI TERHADAP BUDAYA DAN PERAN ULAMA' DALAM PENYEBARAN
ASWAJA DI INDONESIA
Standar Kompetensi Belajar Minimal
Penentuan Kreteria Penuntasan KKM
Kompetensi Kreteria Kompleksita
Esensial / Sarana
Dasar Ketuntasan s / Kesulitan Intake Siswa SDM Guru
Penting Pendukung
Minimal Materi
SEJARAH PERKEMBANGAN ISLAM 62
DI INDONESIA
Menjelaskan Sejarah 62 60 60 64 64
masuknya Islam di Indonesia
Mengidentifikasi 62 60 60 64 64
Perkembangan Islam di Luar
Jawa
Menjelaskan Perkembangan 62 60 60 64 64
Islam di Jawa
JALUR PENYEBARAN SERTA 62
PENGARUH ISLAMISASI TERHADAP
KEBUDAYAAN DI INDONESIA
Menjelaskan jalur jalur 62 60 60 64 64
islamisasi di Indonesia
Menjelaskan Pengaruh 62 60 60 64 64
Kebudayaan Islam di
Indonesia
PERANAN ULAMA' DALAM 62
PENYEBARAN FAHAM ASWAJA
Mengidentifikasi kedudukan 62 60 60 64 64
dan peranan Ulama'
Menjelaskan Perjuangan 62 60 60 64 64
ulama' dalam
mempertahankan faham
ASWAJA
Grobogan, 1 Juli 2009
Menjelaskan,
Kepala MTs. MANBA'UL HUDA Guru Mapel Ke NU an.

Drs. H. YASIN , MA Rifa'udin ahmad

NIP : - NIP : -
PENENTUAN KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL PER KD DAN INDIKATOR
 MTs MANBAUL HUDA GROBOGAN
MATA PELAJARAN KE-NU-AN

KKM = 65
NAMA MADRASAH : MTs. MANBA'UL HUDA GROBOGAN
KELAS / SEMESTER : IX / GASAL
STANDAR KOMPETENSI : MENJELASKAN MABADIU KHOIRU UMMAH, KHITTAH NAHDATUL ULAMA
SERTA CIRI KHAS AMALIYYAH WARGA AHLUSSUNNAH WAL JAMAAH DALAM
NU
Standar Kompetensi Belajar Minimal
Penentuan Kreteria Penuntasan KKM
Kompetensi Kreteria Kompleksita
Esensial / Sarana
Dasar Ketuntasan s / Kesulitan Intake Siswa SDM Guru
Penting Pendukung
Minimal Materi
MABADIU KHOIRU UMMAH. 65
Menjelaskan latar belakang 65 63 63 67 67
munculnya Mabadiu Khoiru
Ummah
Butir butir isi kandungan 66 63 62 67 67
Mabadiu Khoiru Ummah
KHITTAH NAHDATUL ULAMA 65
Menjelaskan sejarah dan 65 63 63 67 67
pengertian Khittah Nahdatul
Ulama
Menjelaskan tentang butir 65 63 63 67 67
butir Khittah Nahdatul Ulama.
CIRI KHAS AMALIYYAH WARGA 65
AHLUSSUNNAH WAL JAMAAH
DALAM NU
Menjelaskan Tradisi 65 63 62 66 68
penghormatan terhadap
alquran, memulyakan nabi
Muhammad, Memulyakan
sahabat, serta syafaat, karamah
dan barakah.
Menjelaskan hidup 66 62 63 67 67
bermasyarakat dan bernegara,
membaca basmalah, membaca
doa dan qunut, serta
memegang alquran dengan
wudlu.
Menjelaskan tentang ziarah 66 62 63 67 67
qubur dan wasilah, pahala bagi
orang yang meninggal, rukyah
dan hisab, serta shalat Id di
masjid.
Grobogan, 1 Juli 2009
Menjelaskan,
Kepala MTs. MANBA'UL HUDA Guru Mapel Ke NU an.
Drs. H. YASIN , MA Rifa'udin ahmad
NIP : - NIP : -
 PENENTUAN KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL PER KD DAN INDIKATOR
MTs MANBAUL HUDA GROBOGAN
MATA PELAJARAN KE-NU-AN

KKM = 65
NAMA MADRASAH : MTs. MANBA'UL HUDA GROBOGAN
KELAS / SEMESTER : IX / GENAP
STANDAR KOMPETENSI : MENJELASKAN KEPRIBADIAN DAN UKHUWWAH WARGA NU, PROGRAM
UNGGULAN NU, FAKTOR PENDUKUNG KEBERHASILAN DAN KEBESARAN NU,
IPNU-IPPNU

Standar Kompetensi Belajar Minimal

Penentuan Kreteria Penuntasan KKM
Kompetensi Kreteria Kompleksita
Esensial / Sarana
Dasar Ketuntasan s / Kesulitan Intake Siswa SDM Guru
Penting Pendukung
Minimal Materi
KEPRIBADIAN DAN UKHUWWAH 65
WARGA NU
Menjelaskan Kepribadian 65 63 63 67 67
warga NU.
Menjelaskan ukhuwwah 66 63 62 67 67
warga NU.
PROGRAM UNGGULAN NU 65
Menjelaskan Modal dasar, 65 63 63 67 67
permasalahan serta strategi
pengembangan NU.
Menjelaskan Program 65 63 63 67 67
unggulan NU dalam bidang
Pendidikan dan Sosial
Ekonomi.
FAKTOR PENDUKUNG 65
KEBERHASILAN DAN KEBESARAN
NU 65 63 62 66 68
Menjelaskan Faktor
Kepemimpinan Ulama dan
massa Nahdlatul Ulama.
Menjelaskan Faktor Paham 66 62 63 67 67
Keagamaan Nahdlatul Ulama.
IPNU-IPPNU 65
Menjelaskan tentang hakikat 65 63 62 66 68
dan orientasi perjuangan
IPNU-IPPNU,
Menjelaskan tentang tatanan 66 62 63 67 67
sikap dan nilai, posisi serta
fungsi IPNU-IPPNU.

Grobogan, 1 Juli 2009

Menjelaskan,
Kepala MTs. MANBA'UL HUDA Guru Mapel Ke NU an.
Drs. H. YASIN , MA Rifa'udin ahmad
NIP : - NIP : -