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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (UNIRIO)

Centro de Cincias Humanas e Sociais - CCH
Escola de Servio Social
Coordenao de Estgio

PROGRAMA

EMENTA:
Introduo experincia de estgio. Compreenso do espao scio-ocupacional campo
de estgio. Orientao sobre a elaborao de documentos pertinentes formao
profissional. Identificao e apreenso crtica dos aspectos relativos estrutura e conjuntura
organizacional. Identificao da poltica social executada. Observao, conhecimento e
acompanhamento da atuao do Servio Social no espao organizacional, tica
Profissional, identificando suas atribuies e seu instrumental tcnico operativo. Superviso
da elaborao do relatrio final de estgio.

CONTEDO PROGRAMTICO E BIBLIOGRAFIA:

UNIDADE I A importncia do debate sobre teoria e prtica e o aprofundamento de

aspectos institucionais.
A unidade na diversidade: a relao entre teoria e prtica. Problematizando a instituio de
estgio: a Poltica Social e o projeto social em que o Servio Social se insere.

Bibliografia bsica/obrigatria:
COSTA, Joyce V. da & GUINDANI, Miriam K. Didtica e pedagogia do dirio de campo na
formao do Assistente Social. (PDF)

GUERRA, Y.; FORTI, V. Na prtica a teoria outra? GUERRA, Y.; FORTI, V. (org.). Servio
Social: temas, textos e contextos. Rio de janeiro: Lumen Juris, 2010, p. 3-22.

MARCOSIN, Cleier. Documentao em SS: debatendo a concepo burocrtica e rotineira.

In: GUERRA, Y.; FORTI, V. (org.). Servio Social: temas, textos e contextos. Rio de janeiro:
Lumen Juris, 2010

SANTOS, Claudia Mnica. O estado da arte sobre os instrumentos e tcnicas na

interveno profissional do AS uma perspectiva crtica. In: GUERRA, Y.; FORTI, V. (org.).
Servio Social: temas, textos e contextos. Rio de janeiro: Lumen Juris, 2010

Bibliografia complementar:
CAMPOS, A. F. Anlise Institucional em Servio Social: Um debate terico em curso. XX
Seminrio Latinoamericano de Escuela de Trabajo Social. Crdoba-Argentina, 2012.

UNIDADE II O espao scio-ocupacional do Servio Social

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A insero dos assistentes sociais nos diversos espaos scio institucionais: sade,
educao, infncia e juventude, sociojurdico e outros.

Bibliografia bsica/obrigatria:
IAMAMOTO, Marilda Vilela. O Servio Social na cena contempornea. In: Servio social:
direitos sociais e competncias profissionais.

IAMAMOTO, Marilda Vilela. Os espaos scio ocupacionais do assistente social. In: Servio
social: direitos sociais e competncias profissionais.

Bibliografia complementar:
IAMAMOTO, Marilda Vilela. O Servio Social na Contemporaneidade: trabalho e formao
profissional. So Paulo: Cortez, 1998.

IAMAMOTO, Marilda Vilela. Servio Social em tempos de capital fetiche. So Paulo: Cortez,
2008.

IMPORTANTE/FUNDAMENTAL!!!
- A leitura da bibliografia indicada condio imprescindvel para o andamento da disciplina
e ser permanentemente avaliada.
- Podero ser inseridas ou suprimidas bibliografias em funo das especificidades do campo
de estgio supervisionado e das necessidades da aluna.

PROCEDIMENTOS DIDTICOS:

A disciplina ser ministrada por meio de:

a) Aulas dialogadas, tendo como referncia os textos da bibliografia bsica e a vivncia do
estgio supervisionado I do (a) aluno (a);
b) Atividades em sala de aula: estudos dirigidos, apresentaes orais, etc, por parte do (a)
aluno (a);
c) Incorporao de temas presentes no Dirio de Campo para debates em sala;
d) Visita de superviso ao campo de estgio, com o objetivo principal de aproximar
supervisoras acadmica e de campo, a fim de estimular o dialogo coletivo entre todos os
sujeitos envolvidos no processo da superviso direta, incluindo a aluna.

AVALIAO

A avaliao da disciplina ser realizada de forma processual, no qual sero considerados os

seguintes critrios: A) Entrega de atividades solicitadas; B) Entrega do plano de estgio I;
C) Elaborao do Dirio de Campo; e D) Entrega do relatrio final do Estgio
Supervisionado I e demais documentos exigidos para finalizao do estgio supervisionado
I.