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GUIA METODOLOGICA PARA

EL DISEO Y DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO

Documento Elaborado Por:

RAUL ACOSTA MEZA

VILMA VIVIANA OJEDA CAICEDO
WILLIAM ARELLANO CARTAGENA

TECNOLOGICA DE BOLIVAR
INSTITUCIN UNIVERSITARIA
DIRECCION DE INVESTIGACIONES
CARTAGENA julio de 2001
 6

TABLA DE CONTENIDO

Pgina
PRESENTACIN 5

1. ASPECTOS GENERALES SOBRE EL TRABAJO DE GRADO 6

1.1. Requisitos para la Elaboracin del Proyecto de Trabajo de Grado 6
1.2. Etapas que comprenden el Trabajo de Grado 6

2. ELABORACIN, PRESENTACIN Y EVALUACIN DE LA

PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO 8
2.1. Diseo de la Propuesta 8
2.1.1. Eleccin del Tema 8
2.1.2. Contenido de la Propuesta 9
2.1.2.1. Titulo Provisional 9
2.1.2.2. Disciplina Cientfica 10
2.1.2.3. Entidades Interesadas 10
2.1.2.4. Breve Descripcin del Problema 10
2.1.2.5. Formulacin del Problema 13
2.1.2.6. Objetivos de la Investigacin 13
2.1.2.7. Justificacin preliminar 16
2.1.2.8. Referencia Bibliogrfica 18
2.1.2.9. Autores 18
2.1.2.10. Director y/o asesor 18
2.2. Presentacin de la Propuesta 18
2.3. Evaluacin de la Propuesta 19
 7

3. ELABORACIN, PRESENTACIN Y EVALUACIN

DEL ANTEPROYECTO DE TRABAJO DE GRADO 20
3.1. Contenido del Anteproyecto 20
3.1.1. Planteamiento y Formulacin del Problema 20
3.1.1.1. Descripcin del problema 20
3.1.1.2. Formulacin del problema 22
3.1.2. Objetivos de la investigacin 22
3.1.3. Justificacin de la investigacin 23
3.1.4. Marco Referencial 23
3.1.4.1. Marco Terico 23
3.1.4.2. Marco conceptual 25
3.1.5. Formulacin de Hiptesis 26
3.1.6. Diseo metodolgico 28
3.1.6.1. Tipo de Investigacin 28
3.1.6.2. Poblacin y muestra 28
3.1.6.3. Diseo de muestreo 30
3.1.6.4. Recoleccin de informacin 31
3.1.6.5. Procesamiento de informacin 33
3.1.7. Aspectos Administrativos del Proyecto 35
3.1.8. Bibliografa 36
3.2. Presentacin del Anteproyecto 36
3.3. Evaluacin del Anteproyecto 37

4. ELABORACIN, PRESENTACIN Y EVALUACIN DEL

INFORME FINAL DE TRABAJO DE GRADO 39
4.1. Esquema de Presentacin del Informe Final 39
 8

4.1.1. Resumen del Informe Final 40

4.1.2. Introduccin 40
4.1.3. Cuerpo de la Obra desarrollo de captulos 41
4.1.4. Bibliografa 41
4.2. Presentacin del Informe Final 42
4.3. Evaluacin del Informe Final 43

BIBLIOGRAFIA 45

ANEXOS
 9

PRESENTACIN

Con el fin de contribuir a la formacin de una

cultura de investigacin y de entender sta, como
una forma de producir y aplicar conocimientos
cientficos y de mantener un compromiso con el
desarrollo de la regin, la Direccin de
Investigaciones de la Tecnolgica de Bolvar
presenta a la comunidad universitaria LA GUIA
PARA EL DISEO Y DESARROLLO DEL
TRABAJO DE GRADO.

Esta Gua facilitar al estudiante el

ordenamiento por etapas de las actividades a
desarrollar durante la elaboracin, presentacin
y evaluacin del Informe Final del Trabajo de
Grado, sin coartar la libertad de los estudiantes,
e indicando dentro de cada etapa los aspectos
metodolgicos bsicos que se deben seguir y
los procedimientos administrativos que deben
cumplirse para la presentacin y evaluacin de
la Propuesta, el Anteproyecto e Informe Final
del Trabajo de Grado.
 10

1. ASPECTOS GENERALES SOBRE EL TRABAJO DE GRADO

El estudiante de la Institucin Universitaria Tecnolgica de Bolvar para optar al titulo

profesional debe cursar y aprobar la asignatura Trabajo de Grado; esto implica que
el estudiante debe elaborar un Proyecto de Investigacin Cientfica. Entendiendo la
investigacin cientfica como un proceso creativo, objetivo, controlado y critico que
sobre las bases tericas disponibles el estudiante busca resolver problemas
generando nuevos conocimientos. Esta investigacin se divide en Terica bsica y
Prctica aplicada.

1.1. Requisitos para la Elaboracin de un Proyecto de Trabajo de Grado

El estudiante dispondr en el proceso de formacin acadmica de asignaturas

propias de su formacin y del rea de investigacin como son: Seminario de
Investigacin y Taller de Trabajo de Grado, las cuales les permiten conocer,
comprender y aplicar el mtodo cientfico en el diseo de su proyecto de
investigacin. Adems el estudiante dispondr de tutoras suministradas por los
docentes de las asignaturas, asistentes de investigacin y el asesor y/o director que
elija para su proyecto de investigacin.

1.2. Etapas del Trabajo de Grado

Para la elaboracin y presentacin del Trabajo de Grado se deben cumplir las

siguientes etapas:

- Diseo, Presentacin y Aprobacin de la PROPUESTA de Trabajo de Grado

 11

- Elaboracin, Presentacin y Aprobacin del ANTEPROYECTO

- Desarrollo y Elaboracin del INFORME FINAL DE TRABAJO DE GRADO, bajo

la orientacin y control del Director y/o Asesor , la Direccin de Investigaciones y
las facultades.

- Presentacin y Evaluacin escrita y oral del INFORME FINAL DE TRABAJO DE

GRADO.
 12

2. ELABORACIN, PRESENTACIN Y EVALUACIN DE LA PROPUESTA DE

TRABAJO DE GRADO

2.1. Diseo de la Propuesta

2.1.1. Eleccin del Tema

La eleccin del tema es el primer paso en la realizacin de una investigacin. Esta

corresponde necesariamente al estudiante, quien lo presentar como Propuesta por
escrito a la direccin de investigacin para su estudio y aprobacin.

Para la correcta eleccin de un tema conviene tener en cuenta ciertos aspectos

como1:

Los temas que nos inquieten o son de nuestra preferencia

Consultar sobre temticas de investigacin de la facultad y grupos de
investigacin existentes
Identificar problemticas de investigacin en empresas y universidades
Se requiere tener experiencia personal frente a estos temas
Consultar a los docentes especialistas o expertos acerca del tema de inters
Realizar bsqueda en paginas en Internet
Revisar la bibliografa existente en la universidad, y otros centros de educacin
superior, bibliotecas pblicas y a travs de la red de bibliotecas virtuales.
Informarse sobre los temas afines
Conectarse con entidades pblicas y/o privadas cuyo fin se relacionadas con el
tema escogido para identificar posibles interesados en el proyecto.

1
Tamayo y Tamayo, Mario. El Proceso de Investigacin Cientfica. Pagina 75
 13

Al considerar los aspectos antes citados y verificar la existencia de fuentes de

consulta, apoyo institucional y recurso humano capaz de brindar orientacin y tutora
acerca del tema, el estudiante estar en capacidad de elegir entre diferentes
alternativas su tema de investigacin.

2.1.2. Esquema y Contenido de la Propuesta (ver anexo A)

2.1.2.1 .Titulo Provisional. Es la denominacin del problema a investigar se debe

plantear en forma clara y precisa para expresar los elementos principales de la

investigacin. Cuando se trate de problemas amplios o complejos se puede utilizar
un subttulo para presentarlo.

El ttulo debe tener en cuenta los siguientes componentes:

Intencionalidad Problema a investigar Cobertura

Componentes del Titulo:

Ejemplo :
Diseo de Estrategia de Desarrollo Organizacional para la Corporacin
Universitaria Tecnolgica de Bolvar.

Intencionalidad: Diseo
Problema : Desarrollo organizacional
Cobertura: Corporacin Universitaria Tecnolgica de Bolvar (CUTB)
 14

Otros Ejemplos:
Evaluacin de la Gestin Comercial de los Almacenes Magali Pars

Estudio y anlisis del outsourcing en el rea de recursos humanos en la ciudad de

Cartagena

Evaluacin de los Usos de los Sistemas Multiagentes en el proceso de matriculas

de la Corporacin Universitaria Tecnolgica de Bolvar

2.1.2.2. Disciplina Cientfica. Se refiere al programa acadmico al cual pertenecen

los estudiantes: Economa, Administracin, Finanzas y Negocios Internacionales,
Psicologa, Comunicacin Social, Ingeniera Mecatrnica, Ingeniera Civil, Ingeniera
Industrial, Mecnica, de Sistemas, Elctrica y Electrnica.

2.1.2.3. Entidades Interesadas. El estudiante debe identificar las instituciones,

gremios y comunidades locales, nacionales o internacionales que podran estar
interesadas en utilizar los resultados de la investigacin para la toma de decisiones.

2.1.2.4. Breve Descripcin del Problema. Se define como la caracterizacin de la

situacin problema que es objeto de investigacin, en la cual se identifican los
factores de causas y consecuencias del problema y se explica la forma en que stos
estn relacionados. Mndez sugiere para realizar la descripcin del problema en
forma sencilla y ordenada, seguir los siguientes pasos: descripcin de situacin
actual que caracteriza el objeto de conocimiento (identificacin de sntomas y
causas del problema), identificacin de situaciones futuras de no cambiar la
situacin actual (pronostico) y la presentacin de alternativas para superar la
 15

situacin actual (control del pronostico).

De acuerdo con lo anterior, la descripcin del problema parte de la identificacin y

descripcin de los sntomas que se observan y son relevantes en la situacin que se
observa, relacionndolo con las causas que lo producen. AL describir el problema
los autores deben ser objetivos, dicha objetividad se introduce en el texto en el
momento que argumentamos con estadsticas, cifras o indicadores la tendencia o
comportamiento de la situacin descrita, de igual forma, es importante para la
descripcin utilizar argumentos tericos para explicar dicha situacin, estos
argumentos tericos se constituyen para el autor, en el marco terico que orienta la
explicacin del problema y la formulacin de propuestas tendientes a solucionar.

Ejemplo de descripcin del problema:

Actualmente la Institucin universitaria tecnolgica de Bolvar no dispone de un texto

gua, para el estudiante y el docente que integre los diferentes temas de la
asignatura manejo de materiales y control de inventario. La no disposicin de un
texto que rena todas las reas de la asignatura hacen que el docente dirija la
asignatura por medio de libros que poseen contenidos parciales sobre la materia y
en algunos casos no actualizados y tratados dentro de un contexto no apropiados
con los sistemas integrados de produccin. Lo anterior ha generado que no se
desarrollen temas bajo un lineamiento estndar ocasionando as que cada docente
tendra que dictar el curso con base a su criterio, probablemente dentro de contextos
diferentes, omitindose muchas veces temas de gran importancia por la falta de un
planteamiento del desarrollo de los temas. A su vez, los estudiantes tienen la
dificultad para la consecucin de la informacin para los diferentes tpicos,
ocasionndoles prdidas de tiempo, dificultad en el aprendizaje y no les permite el
 16

seguimiento eficiente al desarrollo de los temas en clase.

Se hace necesario e indispensable darle solucin a esta problemtica, con el fin de

mejorar la formacin acadmica del estudiante, la preparacin del docente, la visin
y planeacin del desarrollo de la materia y de esta forma contribuir al logro de la
excelencia profesional del estudiante2.

En el ejemplo citado la descripcin de la situacin actual se inicia cuando el autor

plantea ...Actualmente la Institucin universitaria tecnolgica de Bolvar no
dispone de un texto gua, para el estudiante y el docente que integre de los
diferentes temas de la asignatura manejo de materiales y control de inventario.

La identificacin de situaciones futuras se describen cuando el autor plantea ...Lo

anterior ha generado que no se desarrollen temas bajo un lineamiento estndar
ocasionando as que cada docente tendra que dictar el curso con base a su
criterio, probablemente dentro de contextos diferentes, omitiendo muchas veces
temas de gran importancia por la falta de un planteamiento del desarrollo de los
temas.

Para el control del pronostico el autor plantea que ...Se hace necesario e
indispensable darle solucin a esta problemtica, con el fin de mejorar la
formacin acadmica del estudiante, la preparacin del docente, la visin y
planeacin del desarrollo de la materia...

Observacin, situacin actual, pronostico y control al pronostico es un esquema de

2
Tomado del proyecto titulado: Diseo y elaboracin de un texto gua para la asignatura de manejo de
materiales y control de inventarios. De Duarte A. y Garnica L. 2000
 17

trabajo sobre el cual puede ubicarse mentalmente quien formula el problema. No

deben escribirse estos ttulos en la descripcin, estarn implcitos en su redaccin.

2.1.2.5. Formulacin del Problema. Un problema se formula cuando el

investigador hace un pronostico sobre la situacin problema. Este pronostico se
plantea mediante la formulacin de preguntas orientadas a dar respuestas de
solucin al problema de investigacin3 .

El interrogante formulado debe ser suficientemente claro y concreto, de modo que

debe referirse solo a un problema de investigacin, y estar relacionado con la
descripcin del problema planteada anteriormente.

Ejemplo de formulacin del problema:

Cules son los criterios de contenido y metodologa que debe tener la gua a utilizar
por parte de los docentes que dictan el curso de Manejo de materiales y control de
inventarios, de tal forma que se unifique el criterio de contenido utilizado para el
mismo y este permita a su vez alcanzar los objetivos trazados por los docentes y
estudiantes?

2.1.2.6. Objetivos de la Investigacin. Los objetivos son los enunciados claros,

precisos y viables que se persiguen para formular la solucin o recomendaciones al
problema investigado.

Se investiga con el propsito de conocer, mejorar, analizar e identificar elementos

que ayuden al proceso de toma de decisiones de una organizacin de naturaleza

3
BERNAL Cesar. Metodologa de la Investigacin. Pgina 86.
 18

pblica o privada, definir estrategias para el desarrollo de un pas o regin; adems

evaluar la eficiencia de una determinada poltica o plan, sealar estrategias para
evaluar la funcin de auditora, sistematizar la funcin financiera de una empresa.

Los objetivos se plantean mejor en la medida que se toman en cuenta algunas

consideraciones en su presentacin:

Deben mostrar una relacin clara y consistente con el problema de investigacin.

Su formulacin debe responder a resultados concretos, con relacin al

conocimiento de la realidad a estudiar.

El alcance del objetivo debe estar dentro de las posibilidades del estudiante.

La presentacin formal de los objetivos debe plantearse mediante verbos en

infinitivo que sealen la accin que ejecuta el estudiante frente a los resultados
que la actividad investigativa produce (vase anexo B).

Los objetivos deben formularse utilizando tres elementos para su elaboracin: el

qu, el cmo y el para qu, de la investigacin.

Debe presentarse objetivos generales y especficos. Los primeros deben

expresar los resultados finales a obtener; los especficos se refieren a las
actividades de investigacin y resultados parciales necesarios para lograr el
objetivo general.

El objetivo general debe ser coherente con el problema formulado, ya que a

 19

travs de l se pretende mostrar lo que se va a realizar en la investigacin para

solucionar el problema.

Deben formularse objetivos especficos que se constituyan en los pasos a seguir

para alcanzar el objetivo general. Estos objetivos indican lo que se pretende
realizar en cada una de las etapas de la investigacin.

Ejemplo de cmo formular un objetivo:

Identificar las caractersticas y la incidencia del proceso de planeacin a corto
plazo en la gran empresa, mediante un anlisis de mercado y macroentorno, para
formular un modelo operativo de planeacin estratgica.

El Qu: Identificar las caractersticas y la incidencia del proceso de planeacin a

corto plazo en la gran empresa.

El cmo: mediante un anlisis de mercado y macroentorno

EL para qu: para formular un modelo operativo de planeacin estratgica

Ejemplos de Objetivos General y Especficos:

Objetivos general:
Identificar las caractersticas y la incidencia del proceso de planeacin a corto plazo
en la gran empresa, mediante un anlisis de mercado y macroentorno, para formular
un modelo operativo de planeacin estratgica.

Objetivos Especficos:
Conocer las situaciones y criterios que han llevado a los niveles directivos a la
adopcin de decisiones a corto plazo en el proceso de planeacin
 20

Analizar las experiencias y procesos de planeacin realizados en la gran

empresa para caracterizar las herramientas utilizadas.

Identificar los factores del entorno que se toman como referencia en el proceso
de planeacin

Formular y evaluar un modelo operativo de planeacin estratgica.

2.1.2.7. Justificacin preliminar. La justificacin se constituye en el por qu debe

realizarse la investigacin?, las razones que justifican su realizacin. En ella se

indican las circunstancias o motivaciones que llevan al estudiante a considerar
importante realizar el estudio que propone 4. Esta se puede abordar en tres aspectos:
carcter - terico, prctico y metodolgico.

Consiste en describir los elementos tericos, metodolgicos y prcticos que

sustente la importancia del anlisis del problema a investigar.

Justificacin Terica : Con el elemento terico el investigador define si pretende

verificar contrastar o ampliar teoras existentes en la disciplina a travs de la cual se
desea tratar la situacin a investigar.

Se trata en esta seccin que el autor identifique que aspectos de la teora

correspondiente a su disciplina (administracin, ingeniera industrial, psicologa,
entre otras) se pueden utilizar para asociarlo con el problema y adems le
corresponde definir si los utilizar para contrastarla, verificarla o ampliarla frente a los
hechos (Realidad problema), con el propsito de obtener una mejor explicacin de

4
Corporacin Universitaria de Ibague. Manual de Proyectos de investigacin. pag. 23
 21

la realidad o nuevos elementos para ampliar el marco terico existente.

Justificacin Metodolgico : en esta seccin de la justificacin le corresponde al

autor presentar el tratamiento particular o novedad que tendran las tcnicas de
recoleccin y procesamiento de la informacin a utilizar en el proyecto y el aporte de
los resultados que puede ser expresados en modelos de anlisis o solucin que
podrn ser empleados por otros estudiantes en futuros trabajos de investigacin.

Es importante aclarar que no todos los proyectos son justificados en este sentido,
pues para tal fin se requieren aspectos de innovacin en el mismo para ser
considerado argumento justificable, de lo contrario se sugiere considerar solo los
aspectos tericos y prcticos para redactar la justificacin.

Justificacin prctico : El investigador explica como los resultados esperados

contribuyen a la toma de decisiones en las organizaciones pblicas o privadas o
para el diseo de soluciones tcnicas o tecnolgicas. En este sentido, se trata en
esta seccin que el estudiante explique la aplicacin, beneficio o utilidad que los
resultados de la investigacin tendran en el contexto de la empresa y pueden
ayudar a la toma de decisiones y solucionar problemas especficos.

2.1.2.8. Referencia Bibliogrfica. En orden alfabtico (de autores) deben listarse

todas aquellas obras consultadas previamente y que han servido para fundamentar la
descripcin del problema. A continuacin se presenta un ejemplo:

ARIAS GALICIA, Fernando. Introduccin a las Tcnicas de investigacin en la

ciencia de la administracin, Mxico, Editorial Trillas S.A., 1971.
 22

BELTRAN MARTINEZ, Hector. Elementos formales de la investigacin. Bogot,

Editorial Usta, 1983.

2.1.2.9. Autores. Es la descripcin (nombre completo y cdigo) de las personas que

desarrollarn la investigacin.

2.1.2.10. Director y/o asesor. Si los estudiantes que presentan la propuesta

cuentan con un asesor y/o director debe sealar el nombre y apellidos del mismo,
adems profesin y cargo que desempea si no est vinculado con la Tecnolgica.
De contar no con el director y /o asesor esta seccin se omite 5.

2.2. Presentacin de la Propuesta.

Los estudiantes deben presentar la Propuesta de Trabajo de Grado a la Direccin

de investigaciones en las fechas establecidas en el calendario de tramite de trabajo
de grado fijado para cada periodo acadmico6 por la direccin de investigaciones.
La entrega de la propuesta debe ser en original y de acuerdo al esquema
establecido en esta gua metodolgica, adems, se deben anexar con la propuesta
una carta de la empresa7 en la cual la misma se compromete a apoyar el proyecto, y
otra carta de los autores del proyecto en la cual solicitan la evaluacin de la
propuesta al comit de facultad respectivo.

5
Para la presentacin del anteproyecto si debe contar obligatoriamente con un asesor y/o director.
6
El calendario establece entregar la propuesta dentro de los diez primeros das hbiles de cada mes
excluyendo del calendario los meses de enero, julio y diciembre.
7
Los proyectos cuya cobertura sean un sector productivo o un conjunto de empresas distintos a una
empresa en particular no tendrn que entregar la carta de la empresa.
 23

La propuesta de trabajo de grado se debe presentar mximo por dos8 estudiantes.

Los autores deben estar cursando o haber aprobado la asignatura seminario de
investigacin. Para el caso del programa de Psicologa deben estar cursando como
mnimo VII nivel.

La direccin de investigaciones fijar en el calendario de tramite de trabajo de grado

para cada periodo acadmicos las fechas en las cuales se emite el concepto de la
propuesta de acuerdo a la fecha de entrega.

2.3. Evaluacin de la Propuesta.

La propuesta ser evaluada en el comit del programa correspondiente. De la

reunin de comit de programa se emite un acta, documento en el cual se registra el
concepto de aprobacin o rechazo de la propuesta evaluada, con las observaciones
del caso. Si el concepto es de aprobar la propuesta, los estudiantes proceden a
elaborar su anteproyecto de trabajo de grado; por el contrario, si el concepto es
rechazar la propuesta, los estudiante deben elaborar una nueva propuesta y volverla
a entregar para su evaluacin.

8
Cuando la propuesta se presente por ms de dos estudiante se debe sustentar las razones que
justifiquen la vinculacin en el proyecto de tres estudiantes o ms.
 24

3. ELABORACIN, PRESENTACIN Y EVALUACIN DEL ANTEPROYECTO

DE TRABAJO DE GRADO

El ANTEPROYECTO es un documento en el cual el investigador expone, sustenta y

justifica con claridad el problema que desea investigar, adems formula los objetivos
del proyecto, y plantea el marco de referencia terico y metodolgico que servirn de
apoyo para alcanzar los objetivos trazados en el estudio.

Esta estrategia metodolgica comprende varios pasos, los cuales presentamos y

explicamos a continuacin:

3.1. Diseo del Anteproyecto de Trabajo de Grado (ver anexo B)

3.1.1. Planteamiento y Formulacin del Problema

3.1.1.1. Descripcin del Problema

La descripcin del problema presentada y aprobada en la propuesta de trabajo de

grado debe ser ampliada para ser presentada en el Anteproyecto. Los autores
deben realizar las correcciones sugeridas por el comit de programa y profundizar
en los aspectos que constituyen la descripcin del problema: la situacin actual del
problema, el pronostico y el control al pronostico (ver seccin 2.1.2.4.).

Para la descripcin del problema la objetividad del autor es pieza clave. La

objetividad es la actitud bsica del investigador, en este sentido Tamayo plantea que
un problema de investigacin no debe ser afectado por la subjetividad del
 25

investigador. Para garantizar la objetividad del autor en la descripcin del problema,

se sugiere utilizar en la redaccin del problema datos estadsticos, evidencia terica
y Contrastacin de los hechos (Realidad - problema) con los resultados de otros
estudios realizados, de tal forma que el autor demuestre tener suficiente claridad
emprica y terica acerca del problema a investigar.

Para lograr lo antes planteado, se sugiere que el autor descomponga el problema en

sus partes constitutivas (causas problema efectos), previa identificacin de los
elementos del problema, y de sus mutuas relaciones. Para lo cual, la utilizacin de
indicadores cuantitativos y cualitativos es importante, porque permiten denotar las
tendencias en el comportamiento de los hechos a relacionar, se identifican las
posibles causas del problemas, a travs, de las formulaciones tericas que sirven
de marco de referencia y que a su vez dan claridad acerca de soluciones posibles;
adems de lo anterior, el autor puede apoyarse en otros estudios realizados sobre la
situacin problema que brinden evidencias empricas suficientes para dar claridad
acerca de cmo abordar el problema.

Otro aspecto que garantiza la objetividad del autor es la descripcin de la realidad

que se investiga, es decir, que no se puede describir el problema a espalda de la
realidad que se investiga, pues los problemas son hechos que surgen de la realidad
y que el investigador encuentra a partir de las siguientes situaciones: vacos en el
conocimiento, resultados contradictorios o explicacin de un hecho. De tal forma que
la descripcin se convierte en la ambientacin de la realidad de problema, en
relacin con el medio dentro del cual aparece.

La descripcin del problema nos lleva a precisar todos los elementos que intervienen
en el problema y debe conducir a una formulacin adecuada del mismo.
 26

3.1.1.2. Formulacin del Problema

La Formulacin del problema aprobada en la propuesta puede ser presentada en el

Anteproyecto, considerando las correcciones del caso sugeridas por el comit del
programa y las modificaciones que los investigacin consideren necesarias en caso
de modificar otros aspectos esenciales del proyecto relacionados con el problema
de investigacin (vase seccin 2.1.2.5.)

3.1.2. Objetivos de la investigacin

Los investigadores deben presentar los objetivos general y especficos aprobados

en la propuesta de Trabajo de Grado; si el programa sugiri realizar correcciones o
anexar otros objetivos, estas deben ser consideradas en la elaboracin del
Anteproyecto. (vase seccin 2.1.2.6).

3.1.3. Justificacin de la investigacin

Los investigadores deben presentar la justificacin aprobada en la propuesta de

trabajo de grado; si el comit de facultad sugiri realizar correcciones estas deben
ser consideradas en la elaboracin del Anteproyecto (ver seccin 2.1.2.7).

3.1.4. Marco de Referencia

Fundamentacin terica general y especfica sobre la cual se abordar el problema

a investigar, en el marco de una disciplina acadmica, por ejemplo la administracin
de empresas, as como la seleccin y definicin de conceptos y categoras
 27

conceptuales relevantes a utilizar en la investigacin.

Dos partes principales debe contener un marco de referencia, estas son: Marco
terico o estado del arte y el marco conceptual.

3.1.4.1. Marco Terico o Estado del Arte.

Es la sntesis del contexto general (nacional y mundial) en el cual se ubica el tema del
Anteproyecto, estado actual del conocimiento del problema, brechas que existen y
vaco que se quiere llenar con el proyecto; por qu y cmo la investigacin
propuesta, a diferencia de investigaciones previas, contribuir, con probabilidades
de xito, a la solucin o comprensin del problema planteado.

El marco terico es el compendio de la teora til para resolver el problema de

investigacin. Es la base conceptual para poder abordar el problema de forma
coherente con la realidad.

Es el punto de partida para conocer el fenmeno que se aborda de tal forma que se
pueda extraer del trabajo de revisin bibliogrfica, el modelo terico adecuado para
el desarrollo de la investigacin o que se pueda producir uno nuevo, en caso que
ninguna se acomode con la investigacin.

Segn Guillermo Briones, investigador social, el marco terico comprende la

ubicacin del problema en una determinada situacin histrico-social, sus relaciones
con otros fenmenos y las relaciones de los resultados que se pretenden alcanzar
con otros ya logrados.
 28

El marco terico debe ayudar al investigador a precisar y organizar los elementos

contenidos en la descripcin del problema, de tal forma que puedan ser manejados y
convertidos en acciones concretas9.

Para formular el marco terico conviene tener en cuenta:

Partir de una amplia consulta bibliogrfica (libros de informacin general,

artculos especializados, paginas Web especializadas, trabajos de tesis
relacionados con el tema y otros).

A medida que se realiza la consulta es necesario comparar puntos de vista entre

autores de las diferentes teoras para realizar un adecuado anlisis y sntesis de
lo consultado.

Clarificar los conceptos para precisar nociones vagas o confusas.

Ir escribiendo los resultados de lo consultado para poder hacer seguimiento

coherente y estructurado de las ideas y poder evadir confusiones.

El marco terico se debe estructurar trabajando los siguientes elementos:

1. Elaborar un planteamiento que identifique los aspectos tericos relacionados con

la temtica del problema que se han desarrollado en la disciplina acadmica
correspondiente.

2. Contrastar de manera descriptiva y analtica los distintos enfoques o escuelas

9
Modulo 5 Serie aprender a investigar Colciencias e Icfes
 29

que se han utilizado en otras investigaciones para analizar problemas similares.

3. Decidir y describir el enfoque terico especfico que se utilizar en la realizacin

de la investigacin o tratamiento del problema.

4. Sealar las ventajas para el anlisis del problema que tiene el enfoque a utilizar y
la forma en que se reflejarn en los resultados.

3.1.4.2. El Marco Conceptual

Debe elaborarse una relacin de trminos y conceptos con su definicin que

representan los conceptos principales para orientarse en el anlisis con los
significados especficos dentro con el cual se emplearn en la investigacin.

Segn Tamayo y Tamayo la definicin conceptual es necesaria para unir el estudio

a la teora, adems los conceptos deben ser definidos dndoles el significado
general que se intenta dar a conocer en el trmino de las operaciones por las cuales
sern representados en determinado estudio10.

3.1.5. Formulacin de Hiptesis

Se constituye en el eslabn necesario entre la teora y la investigacin, que nos lleva

al descubrimiento de nuevos hechos (relacin entre variables : causa - efecto). Para
Tamayo las hiptesis pueden ser formuladas desde distintos puntos de vistas:
basadas en conjeturas del investigador, en el resultado de otros estudios, en la

10
TAMAYO Y TAMAYO Mario. El Proceso de Investigacin Cientfica. Pgina 99
 30

relacin de dos o ms variables representadas en un estudio, o pueden estar

basadas en una teora en la que se establece la relacin causa-efecto entre
variables.

Adems una hiptesis sirve de gua para la recoleccin de datos en funcin del
problema formulado, o tambin para indicar la forma como deben ser organizados
segn el tipo de estudio.

Al tratar la hiptesis Grasseau11 expresa:

La hiptesis es la suposicin de una verdad que aun no se ha establecido

(comprobado), es decir una conjetura que se hace sobre la realidad que
aun no se conoce y que se ha formulado precisamente con el objeto de
llegarla a conocer.

Es necesario sealar que el investigador debe confrontar las hiptesis con datos
objetivos, lo cual se constituye en la meta del investigador, de tal forma que a travs
de los resultados de la misma puedan conformarse, modificarse o rechazarse. Con
lo anterior, se resalta la importancia de la hiptesis como herramienta orientadora de
la investigacin, pues nos permite definir la direccin a la bsqueda de solucin de
un problema.

La formulacin de hiptesis debe cumplir con los siguientes requisitos:

Establecer las variables a estudiar, es decir, especificar las variables a estudiar,

fijarles limites.
 31

Establecer relaciones cuantitativas entre variables.

Mantener la consistencia entre hechos e hiptesis, ya que estas se cimientan

sobre los hechos ya conocidos en el campo de estudio.

La hiptesis debe ser formulada de la manera ms sencilla, tanto en el lenguaje que

se utilice como en la sencillez del sistema en cual queda engarzado.

Luego de formulada la hiptesis se hace necesario para el investigador probarla,

esto exige sea operacional, es decir, que a partir de ella se puedan efectuar la
relacin entre variables y la descripcin clara de los ndices que han de utilizarse.

Se denomina variable segn Tamayo y Tamayo un aspecto o dimensin de un

fenmeno que tiene como caracterstica la capacidad de asumir distintos valores, ya
sea cuantitativa o cualitativamente. Tambin se define como la relacin causa
efecto que se da entre uno o ms fenmeno estudiado. Por otra parte, la validez de
una variable depende sistemticamente del marco terico que fundamenta el
problema y del cual se ha desprendido, y de su relacin directa con la hiptesis que
la respalda. El investigador debe definir12 las variables contenidas en la hiptesis en
forma terica, luego en forma emprica, lo cual recibe el nombre de indicadores de
variables.

Un ejemplo de hiptesis y la operacionalizacin de sus variables :

Hiptesis : El nivel acadmico del profesor incide positivamente en el rendimiento

acadmico del estudiantes.

11
Grausseau. Teora y Ciencia, pg. 103.
 32

Ejemplo de definicin operacional:

Variable Indicadores Fuente
Nivel acadmico Primaria Hoja de Vida oficina de personal
Secundaria
Universitaria
Tecnolgico
Especializacin
Ph.D.
Rendimiento Acadmico Bajo Oficina de Registro
Regular
Bueno
Excelente
Segn Bernal las investigaciones de tipo descriptivo no requieren formular hiptesis;
es suficiente plantear algunas preguntas de investigacin, que como ya se anoto
surgen de planteamiento del problema.

3.1.6. Diseo Metodolgico13

Se considera la metodologa como un procedimiento general para lograr de una

manera precisa los objetivos de la investigacin. De lo anterior se deduce que la
metodologa de la investigacin presenta los mtodos y tcnicas para realizar la
investigacin. A travs de la metodologa, se garantiza que los resultados obtenidos
tengan el grado mximo de exactitud y confiabilidad.

3.1.6.1. Tipo de investigacin

El tipo de investigacin define el procedimiento metodolgico que se va a seguir, ya

que cada tipo de investigacin tiene una estrategia diferente para su tratamiento

12
De acuerdo al esquema propuesto esta definicin se realiza en el marco conceptual.
13
BERNAL, Cesar A, Metodologa de Investigacin, pg. 159
 33

metodolgico. Se debe indicar, si es una investigacin histrica, descriptiva o

experimental y explicar por qu razn el problema se puede abordar con ese tipo de
investigacin.

3.1.6.2. Poblacin y Muestra

Si la investigacin requiere recoleccin de informacin primaria a travs de un

trabajo de campo, le corresponde al investigador definir previamente la poblacin y
la muestra.

Se define poblacin como la totalidad del fenmeno a estudiar, en donde las

unidades de la poblacin poseen una caracterstica comn, la cual se estudia y da
origen a los datos de la investigacin. Es importante anotar que la poblacin no
necesariamente esta implicando que est constituida por personas. El registro diario
de las ventas de un articulo se constituye en la poblacin de un estudio que pretenda
estudiar las ventas. Los artculos de una empresa constituyen la poblacin para un
estudio de control de calidad. Finalmente, el investigador de mercados extrae su
poblacin de los clientes potenciales del producto bajo estudio. Cuando
seleccionamos algunos de los elementos con la intencin de averiguar algo sobre la
poblacin de la cual estn tomados, nos referimos a ese grupo de elementos como
muestra.

Para la seleccin de la muestra se propone por parte de Kinnear y Taylor, los

siguientes pasos14:

a. Definir la poblacin

14
BERNAL, Cesar A, Metodologa de Investigacin, pg. 159-210
 34

b. Identificar el marco muestral

c. Determinar el tamao de la muestra
d. Seleccionar un procedimiento de muestreo
e. Seleccionar la muestra

El tamao de la muestra debe estimarse siguiendo los criterios que ofrece la

estadstica, y por ello es necesario conocer algunas tcnicas o mtodos de
muestreo. El mtodo de muestreo utilizado para estimar el tamao de una muestra
depende del tipo de investigacin que desea realizarse.

3.1.6.3. Diseo de Muestreo

El objetivo principal de un diseo de muestreo es proporcionar indicaciones para la

seleccin de una muestra que sea representativa de la poblacin bajo estudio.

Para Weiers, los ms usados son: diseo probabilsticos y no probabilisticos y

diseo por atributos y por variables15, la primera de stas es la ms usual:
Mtodo probabilistico M. Aleatorio Simple
M. Sistemtico
M. estratificado
M. conglomerado
M. de reas
Mtodo de muestreo M. polietpico
Mtodo no probabilistico M. por conveniencia
M. con fines especiales
M. por cuotas
M. de juicios
 35

As, de acuerdo con cada mtodo de muestreo, existen criterios diferentes para
estimar el tamao de la muestra.

Tomando como caso, el mtodo probabilistico a travs del muestreo aleatorio

simple (MAS), el tamao de la muestra (n) se estima tanto para poblacin finita
como para poblacin infinita.

Para calcular el tamao de la muestra para poblacin finita 16 la formula es la

2
n =
E2 2
2
+
Z N
siguiente:

n = tamao de la muestra
N = Tamao de la poblacin

(2 ) = Varianza

E = Error Mximo
Z = Margen de Confiabilidad = 1.96

Ejemplo de calculo de muestra para poblacin finita :

N = 2000

15
Idem. Pg. 161
 36

= desviacin estndar = 0.4

E = 5%

Al calcular el tamao de la muestra aplicando la formula para poblacin finita nos

dar una muestra de 219.

Para calcular el tamao de la muestra para poblacin infinita 17, la formula es la

Z 2 2
n =
E2
siguiente:

n = tamao de la muestra

(2 ) = Varianza

E = Error Mximo
Z = Margen de Confiabilidad = 1.96

Ejemplo: si desconocemos la poblacin

E = 5%
La desviacin estndar = 0.4

16
Se considera poblacin finita cuando el tamao de la poblacin es conocida por el investigador.
17
Se considera poblacin infinita cuando el tamao de la poblacin es desconocida por el
 37

Al calcular el tamao de la muestra con la formula propuesta esta nos dar 246.

3.1.6.4. Recoleccin y Fuentes de Informacin

Un aspecto muy importante en todo proceso de investigacin es el que tiene relacin

con la recoleccin de la informacin, pues de ello depende la confiabilidad y validez
del estudio. Esta etapa de recoleccin de informacin en investigacin se conoce
tambin como trabajo de campo.

Estos datos o informacin que va a recolectarse son el medio a travs del cual se
prueban las hiptesis, se responden las preguntas de investigacin y se alcanzan los
objetivos del estudio originados del problema de investigacin.

De acuerdo a Cerda, usualmente se habla de dos tipos de fuentes de recoleccin de

informacin: las primarias y las secundarias.

Fuentes primarias: Son todos aquellas de las cuales se obtiene informacin

directa, es decir, de donde se origina la informacin. Es tambin conocida como
informacin de primera mano. Estas fuentes pueden ser personas, organizaciones,
acontecimientos, el ambiente natural, entre otras.

Se obtiene informacin primaria cuando se observan directamente los hechos,

cuando se entrevista o encuesta directamente a las personas que tienen relacin
directa con la situacin objeto de estudio.

investigador.
 38

Fuentes secundarias: son todas aquellas que ofrecen informacin sobre el tema
de investigacin, pero que no son la fuente original de los hechos, sino que los
referencian. Las principales fuentes de informacin secundarias son: libros, revistas,
documentos escritos, documentales, entre otras.

En la investigacin cuanto mayor rigor y exigencia se involucren en el proceso de

recoleccin de datos, se garantizar la validez y confiabilidad de los resultados que
de estos se generen.

Tcnicas de recoleccin de informacin

En investigacin existe gran variedad de tcnicas o herramientas para la recoleccin

de informacin; las ms usadas son:

Encuesta: se fundamenta en el cuestionario o conjunto de preguntas que se

preparan con el propsito de obtener informacin de las personas. Esta herramienta
pierde credibilidad por el sesgo de las personas encuestadas.

Entrevistas: es una tcnica basada en establecer un contacto directo con las

personas que se consideran fuente de informacin, si bien puede soportarse en un
cuestionario muy flexible, tiene como propsito obtener informacin ms espontnea
y abierta.

Observacin directa: su uso tiende a generalizarse, debido a que permite obtener

informacin directa y confiable, siempre y cuando se haga mediante un
procedimiento sistematizado y muy controlado, para lo cual pueden emplearse
 39

medios audiovisuales.

Anlisis de documentos: tcnicas basadas en fichas bibliogrficas que tiene

como propsito analizar material impreso. Se usa en la elaboracin del marco
terico.

3.1.6.5. Procesamiento de la Informacin

Tiene como fin generar datos agrupados y ordenados que faciliten al investigador el
anlisis de la informacin segn los objetivos, hiptesis y preguntas de investigacin
realizadas.

En esta parte del anteproyecto se detallan los pasos para procesamiento de datos:

a. Obtener la informacin de la poblacin o muestra objeto de informacin.

b. Definir las variables o criterios para ordenar los datos.
c. Definir las herramientas estadsticas y el software utilizado para procesamiento
de datos.
d. Introducir los datos en el computador y activar el programa para que procese los
datos.
e. Imprimir los resultados del procesamiento.

3.1.7. Aspectos administrativos

Toda investigacin, en su diseo, adems de indicar los aspectos tcnicos y

cientficos del tema y problema, el cual obedece a sus objetivos, debe contemplar
adems los aspectos logsticos del mismo, que en particular se refiere al manejo de
 40

recursos, del tiempo y de presupuesto, para el desarrollo de las diversas actividades

del proyecto.

En toda investigacin deben ser elaborados el cronograma y el presupuesto del

proyecto.

Cronograma: en l se describen las actividades en relacin con el tiempo en el cual

se van a desarrollar. Las actividades a consideran deben referirse a los pasos o
etapas de la investigacin propuesta, se debe ser muy especfico en la identificacin
y descripcin de estos etapas. Para su presentacin se utilizan generalmente
diagramas, lo cual permite visualizar el tiempo previsto para cada actividad. Los
diagramas de Gantt son los ms utilizados en proyectos sencillos.

Presupuesto: en l se realiza un calculo anticipado de los ingresos y gastos en

relacin con un proyecto, a fin de hacer las previsiones necesarias para el desarrollo
de las actividades contempladas en el proyecto. Tambin es conveniente identificar
las fuentes de financiacin que tendr el proyecto. El primer paso en la elaboracin
de un presupuesto es hacer una relacin detallada de las actividades a desarrollar
que generan gastos, a fin de solicitar las cotizaciones respectivas y garantizar que
cada etapa del proyecto se podr ejecutar sin inconvenientes logsticos.

3.1.8. Bibliografa.

El investigador debe ampliar la bibliografa presentada en la propuesta aprobada,

siguiendo las instrucciones de presentacin establecidas en las normas ICONTEC
vigentes y APA (para el caso del programa de psicologa).
 41

3.2. Presentacin del anteproyecto

Los estudiantes deben presentar a la Direccin de Investigaciones el Anteproyecto

de su trabajo de grado luego de aprobada su propuesta y de estar aprobada o
cursando la asignatura Taller de Trabajo de Grado. Los aspectos contenidos en el
diseo metodolgico del anteproyecto deben estar orientados por los parmetros
establecidos en esta gua metodolgica, u otros textos de metodologa que orienten
su elaboracin, adems, siguiendo las normas colombianas sobre documentacin y
presentacin de tesis de grado (ICONTEC)18. El documento de anteproyecto de
trabajo de grado debe ser entregado cumpliendo los siguientes requisitos:

a. Tener aprobada la propuesta de trabajo de grado del tema correspondiente.

b. Entregar original y dos (2) copias del anteproyecto anillado.

c. Anexar a los documentos de anteproyectos entregados cartas actualizadas de:

asesor y/o director, de la empresa bajo estudio y de los autores del proyecto.

d. Anexar a los documentos de anteproyecto las hojas de vida de director y asesor

en caso de no tener ningn vinculo laboral con la Tecnolgica de Bolvar.

Los anteproyectos sern entregados en las fechas correspondientes al calendario

establecido por Direccin de Investigaciones para periodo acadmico. Los
conceptos de los anteproyectos se entregarn de acuerdo a los establecido en el
calendario de tramite.

18
Para el caso del programa de psicologa se debe seguir la orientacin de las normas APA.
 42

3.3. Evaluacin del Anteproyecto

El anteproyecto ser revisado y evaluado por (2) profesionales especialistas en el

tema, nombrados por la direccin del programa, a los cuales, se les concede quince
(15) das calendarios para emitir un concepto bajo los criterios establecidos en
formato de evaluacin (ver anexo A).

El comit de Facultad analizar los conceptos emitidos por los evaluadores y

decidir si aprueba, aplaza o rechaza el anteproyecto. Se hace necesario que el
comit en acta correspondiente anote las observaciones que sustenten la decisin
tomada.

La Direccin de investigaciones a travs del asistente de investigaciones emitir una

carta notificando a los autores del proyecto la decisin del comit.

Los estudiantes reciben de la Direccin de investigaciones la notificacin del comit

de facultad con las copias del anteproyecto. Si la decisin es aprobatoria, el
estudiante debe matricular la asignatura Trabajo de Grado I en el periodo
acadmico siguiente, la cual tendr vigencia por dos (2) periodo acadmicos
regulares, tiempo el cual pueden presentar el Informe final de Trabajo de Grado para
su evaluacin. Si el anteproyecto es aplazado, el estudiante debe entregar
nuevamente el anteproyecto con los requisitos antes sealados corrigiendo las
observaciones y considerando las recomendaciones hechas por el comit. Si el
anteproyecto es rechazado los estudiantes deben elaborar una nueva propuesta y
presentarla a evaluacin siguiendo los requisitos establecidos en este documento.
 43

4. ELABORACIN, PRESENTACIN Y EVALUACIN DEL INFORME FINAL

DEL TRABAJO DE GRADO

El Informe Final del Trabajo de Grado se considera el documento a travs del cual
los investigadores muestran a la comunidad acadmica los resultados de su
investigacin, luego de realizar el proceso de recoleccin, procesamiento,
organizacin, descripcin, anlisis e interpretacin de los resultados.

El anlisis de los resultados consiste en interpretar los hallazgos relacionados con el

problema, la hiptesis y/o pregunta formulada, y las teoras planteadas en el marco
terico, con el fin de evaluar la validez o no de la hiptesis, y se generen debates con
la teora ya existente.

El anlisis y la discusin de los resultados en una investigacin es el aspecto ms

importante que se va a tener en cuenta en toda investigacin; sobre l deben hacer
nfasis los evaluadores del informe final presentado por los investigadores.

4.1. Esquema de presentacin del Informe Final

A continuacin se presenta un esquema que consigna los aspectos fundamentales

que deben tenerse en cuenta para la presentacin del informe final de la
investigacin.

Resumen de Informe Final

La Portada
Paginas preliminares
Tabla de contenido o esquema
 44

Lista de tablas y figuras

La introduccin
Cuerpo de la obra (captulos, conclusiones y recomendaciones)
La bibliografa
Apndices y anexos

4.1.1. Resumen del Informe Final

El resumen del informe final contiene los siguientes aspectos:

Titulo del Trabajo

Autor(es)
Objetivo general
Metodologa (tipo de investigacin)
Resultados
Director y/o asesor

Este documento debe elaborarse en mximo dos pginas, hojas tamao carta, letra
arial en fuente doce (12).

4.1.2. Introduccin

El autor introducir al lector al contenido de la investigacin, considerando para su

redaccin aspectos relacionados con el tema, objetivos propuestos, fundamento
terico bsico, partes constitutivas del trabajo a manera de sntesis ilustrativa de lo
que se desarroll.
 45

4.1.3. Cuerpo de la obra - Captulos, conclusiones y recomendaciones

En esta seccin se desarrollan cada uno de los captulos del Trabajo de Grado,
siguiendo fielmente la tabla de contenido, es decir, no deber aparecer ni ms ni
menos de los temas anunciados. La definicin de los captulos del estudio est
determinada por los objetivos propuestos en el anteproyecto, las hiptesis de trabajo
y la bsqueda de la respuesta a la pregunta de investigacin.

Para el desarrollo y redaccin de los captulos el investigador debe apoyarse en la

informacin recolectada, procesada y organizada en el desarrollo metodolgico del
estudio. Es importante tambin, argumentar los resultados e interpretarlos apoyado
en el marco terico que permita sustentar las relaciones de variables y las
proposiciones que puedan surgir del estudio. Tal como lo seala Tamayo cuando
afirma que cada cita debe responder a una necesidad del investigador y sirve para
introducir una idea, para reforzarla, para dar tratamiento adecuado a un tema, etc.
Debe evitarse citar por citar; asimismo, realizar un trabajo solo a base de citas, sin
que aparezca elaboracin del investigador19.

El ltimo capitulo del cuerpo de la obra debe recoger las conclusiones y

recomendaciones del trabajo. En las conclusiones el investigador hallar en forma
sinttica el resultado de la investigacin.

4.1.4. Bibliografa

Se denomina fuente bibliogrfica a los libros que se han consultado y empleado para

19
TAMAYO Mario. El Proceso de investigacin cientfica. Pgina 132.
 46

la realizacin de la investigacin, los cuales colocamos en una lista, por orden

alfabtico, al final del trabajo o investigacin.

4.2. Presentacin del Informe Final de Trabajo de Grado.

El Informe Final de Trabajo de Grado se debe entregar a la Direccin de

Investigaciones en las fechas establecidas en el calendario de tramite de trabajo de
grado cada periodo acadmico. El documento de Informe Final de Trabajo de Grado
se debe presentar cumpliendo con los siguientes requisitos:

a. Tener matriculada la asignatura Trabajo de Grado20 1

b. Entregar el documento de informe final en Original y dos (2) copias, con dos
copias del anteproyecto aprobado.

c. Anexar a los documentos de informe final las cartas actualizadas de asesor y/o
director, de autores del informe final y de la empresa donde se desarrollo en
proyecto.

d. Anexar resumen del trabajo de grado a cada uno de los documentos del informe
final de acuerdo con el formato establecido en este documento (ver anexo). Este
resumen tambin se debe entregar en disquete.

Una vez matriculada la asignatura Trabajo de Grado I, el estudiante tiene un plazo de

dos (2) periodos acadmicos regulares consecutivos para presentar el Trabajo de

20
Revisar articulo 92 del reglamento acadmico donde se establecen los requisitos para matricular la
asignatura Trabajo de Grado.
 47

Grado para su evaluacin. La prorroga a este plazo debe ser solicitada y justificada
por el director del proyecto y por el interesado ante la Direccin de Investigaciones,
por lo menos un mes antes de finalizar el plazo. La solicitud ser estudiada por el
comit de facultad quien recomendar al decano la decisin a tomar, y quien a su
juicio comunicar la decisin dentro de los quince das calendario siguiente. Si la
solicitud es aceptada el estudiante debe matricular la asignatura Trabajo de Grado II
en el siguiente periodo acadmico regular.

Cuando el Trabajo de Grado no sea presentado dentro del tiempo establecido,

pierde toda validez y los estudiantes deben presentar una nueva propuesta,
iniciando el procedimiento nuevamente.

4.3. Evaluacin del Informe Final de Trabajo de Grado.

La evaluacin de los Trabajos de Grado se hace mediante una evaluacin del trabajo
escrito, incluido el modelo o prototipo desarrollado y una sustentacin oral sobre el
contenido del informe.

El Trabajo de Grado debe ser calificado por un mnimo de dos (2) o hasta tres (3)
profesionales vinculados o no a la institucin, escogidos por el decano de la facultad
respectiva. Cada uno dentro de los treinta das calendarios siguientes, debe emitir
su calificacin y el promedio aritmtica de estas ser la calificacin del trabajo
escrito. Solamente cuando la calificacin del Trabajo escrito, sea igual o superior a
tres, cinco (3,5) el estudiante tiene derecho a la sustentacin.

Cuando un Trabajo de Grado sea reprobado, la institucin da por cancelada la

asignatura Trabajo de Grado y el estudiante debe iniciar todos los tramites para la
 48

presentacin de un nuevo anteproyecto.

La Direccin de Investigaciones fijar la fecha de sustentacin oral, en el calendario

acadmico para la realizacin de terceros parciales del respectivo periodo
acadmico.

La calificacin de la sustentacin oral es emitida por los jurados calificadores del

Trabajo de Grado, en forma individual para cada uno de los estudiantes.

La calificacin definitiva del Trabajo de Grado es el promedio ponderado21 de las

calificaciones del trabajo escrito y la sustentacin oral, cuya nota definitiva debe ser
por lo menos tres, cinco (3,5) para aprobar la asignatura.

De acuerdo al reglamento acadmicos en su articulo 104, los Trabajos de Grado

tienen la siguiente escala de calificacin:

Calificacin inferior a 3.5 Reprobada

Calificacin entre 3.5 y 4.0 Satisfactoria
Calificacin entre 4.1 y 4.6 Meritorio
Calificacin entre 4.7 y 4.9 Sobresaliente y,
Calificacin igual 5.0 Laureado

21
El 60% para la calificacin del trabajo escrito y 40% para la sustentacin oral.
 49

BIBLIOGRAFIA

ANUARIO DE INVESTIGACIONES. Cartagena: CUTB, 1999 y 2.000

BERNAL T. Cesar Augusto. Metodologa de la Investigacin. Bogot, Prentice Hall,

2.000

CARVAJAL, Lizardo. Metodologa de Investigacin. Curso general y aplicado. Cali:

FAID, 1.986

HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto. Metodologa de Investigacin. Mxico: McGraw

Hill, 1.991

MENDEZ ALVAREZ, Carlos Eduardo. Metodologa gua para elaborar diseos de

investigacin en ciencias econmicas, contables y administrativas. Bogot, McGraw
Hill, 1.995

TAMAYO Y TAMAYO, Mario El Proceso de Investigacin Cientfica. Bogot,

Editorial Limusa, 1997.
 50

ANEXOS
 51

ANEXO A
ACCESO A LAS BIBLIOTECAS VIRTUALES COLOMBIANAS

Biblioteca Luis Angel Arango

http://www.banrep.gov.co/blaa/

Pontificia Universidad Javeriana

http://www.javeriana.edu.co/bibliotecas.htm

Universidad de Caldas
http://biblio.ucaldas.edu.co/

Universidad de Antioqua
http://caribe.udea.edu.co/index.html

Universidad Externado de Colombia

http://www.uexternado.edu.co/biblioteca/

Universidad Nacional de Colombia (Bogot)

http://168.176.37.84/

Universidad Pontificia Bolivariana

http://biblios.upb.edu.co/

Universidad de los Andes

http://biblioteca.uniandes.edu.co/

Universidad del Rosario

http://www.urosario.edu.co

Biblioteca Virtual Derecho

http://www.law.indiana.edu/v-lib/
 52

ANEXO B

ORGANIZACIONES Y FUNDACIONES INTERNACIONALES

QUE FINANCIAN PROYECTOS DE INVESTIGACIN

1. The Foundation Directory www.fdncenter.org

2. Ford Foundation www.fordfound.org

3. Rockefeller Foundation www.rockfound.org

4. UNICEF www.unicef.org

5. UNESCO www.unesco.org

6. Fundacin Markle www.markle.org

7. Benton Foundation www.benton.org

8. Fundacin Heritage www.heritage.org

9. Pew Foundation www.pew.org

10. Population Services International www.psi.org

11. Panos Institute www.panosinst.org

12. World Bank www.worldbank.org

13. Banco Interamericano de Dllo www.idb.org

14. Department for Intl. Development www.dfid.gov.uk

15. Canadian Development Agency www.acdi-cida.gc.ca/index.htm

 53

16. Programa Naciones Unidas para el Dllo www.undp.org

17. Fundacin Izumi (Japn) www.izumi.org

18. Unin Europea www.europa.eu.int/comm/scr/tender/index.htm

 54

ANEXO C
HERRAMIENTAS DE INVESTIGACIN:
WEBSITES INTERESANTES POR REA

CIENCIAS ECONMICAS Y ADMINISTRATIVAS

American Stock Exchange

http://www.amex.com/

ANIF Colombia
http://www.anif.com.co/

Bolsa de Bogot
http://www.bolsabogota.com.co/

Confidencial de Economa y Bolsa

http://www.confidencialeconomico.com/

Economic indicator Montly

http://www.gpo.ucop.edu/catalog/econind.html

Financial Times
http://www.ft.com/

Graduate Management Admission Council GMAT

http://www.gmac.com/

Harvard Business School

http://www.hbsp.harvard.edu/

Sistema Econmico Javeriano

http://www.ssrn.com/

WallStreet en Internet
http://www.wallstreetcity.com/
 55

HERRAMIENTAS DE INVESTIGACIN:
WEBSITES INTERESANTES POR REA

COMUNICACIN SOCIAL
Asociacin Colombiana de Periodismo Cientfico
http://www.acepec.org

Asociacin de la Prensa Madrid

http://www.apmadrid.es/

Asociacin Valenciana de Investigadores en Comunicacin y Periodismo

Digital
http://www.notired.net/avicpd/

Clip Info- Pgina de periodismo en portugus

http://www.clipinfo.com.br/

Cyberkiosco prensa en Castellano Marchant Group I

http://www.arrakis.es/marchant/cyberkiosco.htm

CHASQUI
http://www.comunica.org/chasqui/

Cinecolombia
http://www.cinecolombia.com.co/

FOTOPERIODISMO
www.fotoperiodismo.com/

Filmoguia
http://www.filmoguia.com/

Fundacin Nueva Periodismo Iberoamericano

http://www.fnpi.org/
 56

Noticias y medios de comunicacin colombianos

http://ocean.st.usm.edu/nanzola/media.html

ANEXO D

CRITERIOS PARA EVALUACIN DEL ANTEPROYECTO DE

TRABAJO DE GRADO

1. Claridad de la descripcin y formulacin del problema

2. Precisin de los objetivos

3. Pertinencia e importancia del tratamiento del problema

4. Fundamentacin del marco terico

5. Viabilidad y confiabilidad del diseo metodolgico

 57

ANEXO E

CRITERIOS PARA EVALUACIN DEL TRABAJO DE GRADO

1. Logro de objetivos

2. Coherencia entre los captulos y los objetivos

3. Sustentacin terica de los resultados

4. Profundidad en los resultados

5. Utilidad social, econmica y empresarial