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DE ADMISION

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QUINES SOMOS
La Universidad Antonio Ruiz de Montoya (*) inicia

actividades en el ao 2003 como institucin de educacin

superior de la Compaa de Jess en el Per. Recoge la

larga tradicin de la Educacin Jesuita, que en el pas

comienza en los siglos XVI y XVII con la fundacin de los

Colegios San Pablo y San Martn en Lima y

San Francisco de Borja en Cusco.

La Universidad tiene su origen en el antiguo Instituto de

Humanidades Clsicas fundado por la Compaa de Jess

en el ao de 1938 y en la Escuela Superior de Pedagoga,

Filosofa y Letras Antonio Ruiz de Montoya creada por

Ley N 25365 del 12 de diciembre de 1991; integra la

Asociacin de Universidades confiadas a la Compaa de

Jess en Amrica Latina AUSJAL, red que articula a 31

universidades e instituciones de educacin superior

jesuita en 14 pases de Amrica Latina.

Participa en programas de intercambio en beneficio

de docentes, alumnos y egresados con

universidades jesuitas de todo el mundo.

(*)Sacerdote y misionero jesuita limeo (1585-1652), cofundador y


gran impulsor de las Reducciones Jesuticas de Amrica del Sur.
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QU OFRECEMOS
FORMACIN INTEGRAL
4 Promovemos una moderna formacin universitaria a

travs de educacin personalizada e integral, transmisora

de valores humanos y ticos, formadora de conciencia

crtica, creativa y de calidad; con el fin de contribuir al

progreso y desarrollo sostenible de los egresados, del

pas y de la sociedad. El carcter propio de la Universidad

viene de la misin de la Compaa de Jess: el servicio

de la fe y la promocin de la justicia. Tiene inspiracin

cristiana e ignaciana. Se empea por ser un lugar donde

se estudien y debatan las tendencias del pensamiento

humano y las cuestiones fundamentales que tocan a la

persona y a la comunidad.
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TUTORAS PERSONALIZADAS
Las tutoras son el sello de nuestra formacin. Son parte del modelo pedaggico de la Compaa de

Jess. Modelo basado en la centralidad de la persona, buscando generar en ella la transformacin de su

sensibilidad con el fin de incidir en su entorno.

Las tutoras acompaan al alumno a lo largo de su formacin, nos permite acogerlo y responder a sus

necesidades particulares; as como desarrollar los recursos de cada alumno. stas se desarrollan en espacios

de dilogo grupal que nos permiten, adems, incidir en las competencias de argumentacin, escucha y

asertividad; competencias bsicas para los futuros profesionales.

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EXCELENCIA ACADMICA

La Universidad cuenta con una plana docente de calidad, con

prestigio acadmico y experiencia en los diversos campos de

la actividad humana. Docencia que trasmite conocimientos,

reflexin intelectual, anlisis de la realidad y elaboracin de

propuestas para incidir en la realidad concreta.

Asimismo, promovemos la investigacin a partir de la for-

macin acadmica y la prctica social con la finalidad de con-

tribuir al desarrollo sostenible de la sociedad.


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BIBLIOTECA
La Biblioteca P. Felipe Mac Gregor, SJ es un espacio de

investigacin y autoformacin dinmico que se constitu-

ye como una plataforma para el estudio, la lectura y la

reflexin. Est conformada por una coleccin en cons-

tante crecimiento, contando en la actualidad con aproxi-

madamente 75,000 volmenes en documentos procesa-

dos. Cubre las reas de Humanidades, todas las Escuelas

Profesionales de la Universidad y la Escuela de Posgrado.

Poseemos las siguientes colecciones particulares entre-

gadas a la Universidad:

Coleccin Vargas Ugarte, compuesta por 28 manuscritos

y ms de 500 impresos coloniales y libros de los siglos

XIX y XX. La temtica eclesial, jesutica e histrica, pe-

ruana y latinoamericana, hacen de ella un invalorable

tesoro documental.

Coleccin Blas Valera, posee alrededor de 4 mil volme-

Entre los principales servicios que ofrece nes, dedicados a reas tales como la antropologa social
estn los de sala de lectura, prstamos y cultural, la antropologa indigenista latinoamericana,
a domicilio, as como el servicio de
la antropologa espaola y la historia iberoamericana.
referencia, las alertas bibliogrficas y sala
de video. A los profesores e investigadores Coleccin Felipe Mc Gregor, que contiene 2 mil volme-
de la institucin se les brinda el servicio nes entre libros, revistas y separatas dedicados en es-
de bibliografas temticas y de prstamo
pecial a los temas de la paz, el desarme, los conflictos
interbibliotecario.
sociales y blicos.
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CENTRO DE IDIOMAS RED AUSJAL


La Universidad ofrece la enseanza del idioma ingls La Universidad forma parte de la Red de Universidades

a travs de programas dinmicos, flexibles y de calidad Jesuitas de Amrica Latina (AUSJAL). Red que articula

impartidos por profesores tanto nativos del idioma in- trabajo universitario desde y en coordinacin entre 31

gls, como peruanos. Los cursos se desarrollan en cla- universidades e instituciones de educacin superior

ses presenciales con apoyo de tecnologa e informtica confiadas a la Compaa de Jess en 14 pases de

desde plataformas internacionales. Toda la comunidad Latinoamrica. Desarrolla programas de intercambio

universitaria puede acceder a la enseanza del idioma estudiantil y docente, asimismo emprende grupos

ingls, asimismo pueden matricularse alumnos libres. de trabajo entre profesores y alumnos de los centros

superiores con fines especficos y productos que incidan

PASTORAL en la mejora de la vida de las personas y la sociedad

La Oficina de Pastoral de la Universidad es el espacio Latinoamericana.


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que promueve y fortalece el ser cristiano desde la pers-

pectiva de la Espiritualidad Ignaciana, animando el di-

logo, la reflexin y el fomento de la dimensin social

de la fe. En ese sentido, la pastoral ofrece diversas ex-

periencias de formacin en vinculacin con la Pastoral

Juvenil Jesuita.

Forma pequeas comunidades dentro de la Universi-

dad donde se comparte, se reflexiona y se vive la fe.

Tambin prepara a nuestros alumnos para el sacramen-

to de la Confirmacin y en asociacin con el Volunta-

riado MAGIS, brindamos la oportunidad a los alumnos

de hacerse voluntarios, trabajando a favor de nios en

situacin de vulnerabilidad.
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PROGRAMA DE MOVILIDAD ESTUDIANTIL


Los alumnos que cumplan los requisitos establecidos pueden estudiar en la universidad jesuita que elijan,

tanto pertenecientes a la AUSJAL como de otros pases de Norteamrica, Europa o Asia con quienes se hayan
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establecido convenios. Entre otras, puede mencionarse:

Universidad Pontificia de Comillas (Madrid Espaa)

Universidad de Deusto (Bilbao Espaa)

Escuela Universitaria de Turismo Sant Ignasi ESADE (Barcelona Espaa)

Georgetown University (Washington USA)

Loyola University (Chicago USA)

University of San Francisco (San Francisco USA)

DESARROLLO PROFESIONAL
La Universidad tiene implementada la Oficina de Desarrollo Profesional con la finalidad de asesorar a los

estudiantes en la bsqueda de prcticas pre profesionales y apoyar a los egresados en el proceso de insercin

en el mercado laboral. Facilita el contacto de estudiantes y egresados con las principales instituciones

pblicas y privadas del pas, fortaleciendo las competencias para la empleabilidad. Todo ello sobre la base

de una poltica de calidad, innovacin y responsabilidad con la sociedad.


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QU BUSCAMOS
El objetivo de la Universidad que comparte los fines de la educacin ignaciana, es formar personas

competentes, comprometidas, conscientes y compasivas1 .

Cuatro cualidades que se complementan y que juntas constituyen lo que entendemos por una

Educacin de Calidad para nuestros egresados2 :

COMPETENTES
Al trmino de los estudios universitarios, el egresado adquiere las competencias necesarias, razonables

y deseables para no defraudar a otros que buscan los servicios de esa competencia. Se egresa con la

capacidad profesional suficiente para que los dems se fen en su desempeo. Los egresados son capaces

de brindar el servicio de calidad esperado y orientado al ejercicio profesional correcto y a la verdad.


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COMPROMETIDOS
Con la vida y con la humanidad. Comprometidos con la solucin creativa de los problemas que aquejan al

ser humano y sociedad de nuestro tiempo. Esto, en contraposicin al individualismo. En un mundo tan inte-

rrelacionado e interdependiente el comprometido asume lo pblico, como lugar de bien comn, nacional e

internacional. El comprometido busca su bien, pero al mismo tiempo busca que sea bueno para los dems.

Busca estructuras sociales e instituciones para que todos tengan oportunidad de vida digna.

CONSCIENTES
Personas que entienden la vida como un don y agradecen su dimensin de gratuidad. Profesionales que

reconocen la invitacin y oportunidad a ser cocreadores, responsables de s mismos y de su mundo; llama-

dos a cuidarlo, mejorarlo y a hacer el bien. Que ejercen conscientemente la libertad para decidir y usarla

responsablemente, reconociendo la dignidad de los dems, buscando y amando la propia realizacin y la

de los otros ya que entienden que los dems no son objetos suyos, sino personas igualmente llamadas a
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realizarse en un nosotros.

COMPASIVOS
Profesionales corresponsables con la bsqueda de respuestas a las necesidades de los dems. Hoy enten-

demos mejor que la humanidad es una, cercana y que aun de los lejanos hay que hacerse hermanos. Hacer

humanidad alentando la poltica, la economa, la cultura... Portadores de esperanza que buscan en todo

amar y servir3 .

1 El P. Peter-Hans Kolvenbach, SJ anterior Superior General de la Compaa de Jess, en el discurso La Pedagoga Igna-
ciana: Un Planteamiento Prctico (Villa Cavalleti, 29 de abril 1993) afirm que el fin de la educacin de los jesuitas
es la formacin de hombres y mujeres para los dems, personas competentes, concienciados y sensibilizados para el
compromiso. Sus palabras fueron asumidas en el Documento Oficial de la Compaa, publicado en julio de 1993 con el
mismo ttulo, en estos trminos, al referirse al objetivo ltimo de la educacin que se imparte en las instituciones pro-
movidas por la Compaa pretendemos formar lderes en el servicio y en la imitacin de Cristo Jess, hombres y mujeres
competentes, conscientes y comprometidos en la compasin. Luis Ugalde, SJ (2012 AUSJAL)
2 El presente texto se basa en el escrito del P. Luis Ugalde, SJ (2012) preparado para la Asociacin de Universidades
encomendadas a la Compaa de Jess en Amrica Latina AUSJAL, asociacin a la cual pertenece nuestra Universidad.
3 San Ignacio de Loyola.
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CARRERAS

ADMINISTRACIN
CIENCIA POLTICA
DERECHO
EDUCACIN
Educacin Inicial
Educacin Primaria 13
Educacin Secundaria con mencin en lengua y literatura
Educacin Secundaria con mencin en Filosofa y Ciencias
Histrico Sociales
Educacin Inicial Intercultural Bilinge
Educacin Primaria Intercultural Bilinge
Educacin Secundaria con mencin en Ingls
Educacin Secundaria con mencin en Matemtica
Educacin Secundaria con mencin en Ciencia, Tecnologa
y Ambiente
FILOSOFA
INGENIERA INDUSTRIAL
PSICOLOGA
PERIODISMO
ECONOMA Y GESTIN AMBIENTAL
TURISMO SOSTENIBLE
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ADMISIN PREGRADO
A travs de las convocatorias a los Procesos de Admisin, derado final de toda la Educacin Secundaria, igual o

la Universidad selecciona a los postulantes aptos para mayor a catorce (14.00).

acceder a una vacante, bien para iniciar estudios univer- Bachillerato Escolar.- Para egresados de Educacin Se-

sitarios o para continuar en ella su formacin superior. cundaria que hayan obtenido el Bachillerato Interna-

El Proceso de Admisin tiene las siguientes etapas: cional, Alemn, Francs o Italiano.

convocatoria, evaluaciones, ingreso y matrcula del Centro Pre Universitario CEPRE.- Para los alumnos que

alumno admitido. Tenemos las siguientes Modalidades obtengan al concluir el ciclo preuniversitario, promedio

de Admisin: ponderado final aprobatorio de once (11.00).

Primeros Puestos.- Para egresados de cualquier insti-


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General.- Para los egresados de Educacin Secundaria tucin educativa estatal, parroquial o privada del pas

de cualquier institucin educativa estatal, parroquial o que hayan culminado el 5 ao de Secundaria en el

privada del pas. primer o segundo puesto de su promocin.

Evaluacin para el Desempeo Universitario - EDU.- Religiosos y Clero.- Para egresados de Educacin Se-

Slo para estudiantes que cursan 5 ao de Educacin cundaria que pertenezcan a congregaciones religiosas

Secundaria en cualquier institucin educativa estatal, o al Clero Regular o Diocesano de la Iglesia Catlica.

parroquial o privada del pas. Personas con Discapacidad.- Para egresados de Educa-

Egresado Colegio Seleccionado.- Para egresados de un cin Secundaria que tengan acreditada la condicin de

conjunto de colegios seleccionados por la Universidad discapacidad por el Consejo Nacional de la Persona con

en funcin a la propuesta educativa y al rendimiento Discapacidad CONADIS.

acadmico obtenido por los alumnos. Deportistas Calificados o Destacados.- Para egresados

Tercio Superior.- Para egresados de cualquier institu- de Educacin Secundaria integrantes de alguna Selec-

cin educativa estatal, parroquial o privada del pas cin Nacional o acreditados por el Instituto Peruano

que hayan culminado el colegio con un promedio pon- del Deporte IPD.
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Cuerpo Diplomtico y familiares directos.- Para egresa-

dos de Educacin Secundaria que integren Representa-

ciones Diplomticas en el pas o familiares directos de

funcionarios diplomticos.

Titulados de Centros de Educacin Superior No Univer-

sitaria con convenio con la Universidad.- Para egresados

o titulados de Escuelas Superiores, Institutos Superio-

res Pedaggicos, Centros de Educacin Superior No

Universitaria, pblicos o privados, del pas o del extran-


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jero, que hayan firmado convenio con la Universidad

Antonio Ruiz de Montoya para iniciar la formacin uni-

versitaria, con posibilidad de convalidacin de estudios.

Egresados de Centros de Educacin Superior No Univer-

sitaria sin convenio con la Universidad.- Para egresados

de Centros de Educacin Superior No Universitaria, p-

blicos o privados, del pas o del extranjero, sin convenio

firmado con la Universidad, que deseen iniciar la forma-

cin universitaria, sin posibilidad de convalidacin de Traslados Externos.- Para estudiantes universitarios na-

estudios. cionales o del extranjero que hayan aprobado por lo

Graduados y Titulados.- Para bachilleres o profesiona- menos cuatro (4) periodos lectivos semestrales o dos

les titulados de cualquier universidad del pas o del (2) anuales o setenta y dos (72) crditos. No podrn pos-

extranjero, pblica o privada, que deseen iniciar nueva tular quienes hayan sido separados de su institucin de

carrera universitaria. origen por razones acadmicas o disciplinarias.


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CALENDARIO DE ADMISIN 2016

2016 - 1 2016-2
CALENDARIO DE Inscripciones Examen/Entrevista Publicacin Inscripciones Examen/Entrevista Publicacin
ADMISIN 2016 2016 -1 2016 -1 Resultado 2016 -2 2016 -2 Resultado

Graduados y Titulados

Traslados Externos

Del 14 SET Del 23 NOV 15 ENE 2016 Del 11 ABR Del 20 al 01 DE JULIO
Titulados de Centros de al 27 NOV al 11 DIC al 10 JUN 24 JUN 2016
Educacin Superior No DE 2015 2015 2016 2016
Universitaria en convenio
con la Universidad

Egresados de Centros de
16 Educacin Superior No
Universatira

Beca Fe y Alegra 2016 Del 04 al 15 30 ENE 30 ENE


ENE 2016 2016 2016

Primeros Puestos

Bachillerato Escolar
Hasta el Del 23 al 27 FEB Hasta el 12 al 14 JUL 16 JUL
Cuerpo Diplomtico 19 FEB 25 FEB 2016 08 JUL 2016 2016
2016 2016 2016
Personas con Discapacidad

Religiosos y Clero

Admisin General

Centro Pre Universitario


Hasta el 25 27 FEB 2016 27 FEB 2016 Hasta el 14 16 JUL 2016 16 JUL 2016
FEB 2016 JUL 2016
Egresados de Colegios
Seleccionados

Tercio Superior

Deportistas Calificados

EDU (5 Secundaria) Hasta el 14 16 JUL 2016 16 JUL 2016 Hasta el 26 NOV 2016 26 NOV 2016
JUL 2016 23 NOV
2016
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REQUISITOS PARA POSTULAR

REQUISITOS GENERALES PARA TODAS LAS MODALIDADES

Ficha de Inscripcin.

Solicitud de Admisin.

Declaracin Jurada de no tener Antecedentes Policiales (slo para mayores de edad).

Copia simple del Documento de Identidad.

Certificado original de estudios secundarios de 1 a 5 ao expedido por el colegio de

procedencia segn formato del Ministerio de Educacin.

Texto de Autobiografa, escrito por el postulante (mximo dos (2) hojas). 17

Cuatro (4) fotografas tamao carnet (iguales y con fondo blanco).

Copia simple del comprobante de pago por derechos de admisin.

FICHA SOCIOECONMICA
Adjuntando la siguiente documentacin en copias simples, sera solicitada para las

modalidades de Traslados Externos y de Egresados, Graduados o Titulados de

nivel superior adems en las Convocatorias de Becas segn requerimiento de la

Ocina de Servicio Social Universitario.

De tres (3) ltimas boletas de remuneraciones de los padres o de la Declaracin de

Impuesto a la Renta (4 categora) correspondiente al ao anterior.

ltimo recibo de pago del colegio o universidad de procedencia.

Del documento que acredite la condicin de la vivienda de su domicilio (contrato de

arrendamiento o ltima declaracin jurada del Impuesto al Patrimonio Predial) ;

asmismo cualquier otro documento o declaracin jurada que estime conveniente.

LOS FORMATOS INDICADOS SON ENTREGADOS AL POSTULANTE JUNTO CON LA CARPETA DE ADMISIN.
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REQUISITOS ESPECFICOS
PARA LAS MODALIDADES
Evaluacin para el Desempeo Universitario EDU (Estudiantes de 5 de Secundaria)

Constancia expedida por el colegio de procedencia de estar cursando el 5 ao de Educacin Secundaria o

copia simple de la ltima Libreta de Notas.

Tercio Superior

Constancia expedida por el colegio de procedencia de egresado de la Educacin Secundaria en el tercio

superior de su promocin o acreditar con el certificado original de estudios haber egresado con promedio

final ponderado de toda la Secundaria con nota igual o mayor a catorce (14.00).

Bachillerato Internacional, Alemn, Francs o Italiano


18 Copia del Diploma de Bachillerato legalizada por Notario Pblico o certificada por el colegio de procedencia.

* Es indispensable, al momento de la Admisin, presentar el certificado original de estudios secundarios y de Bachillerato para convalidar

los estudios generales en la Universidad.

Primeros Puestos

Constancia expedida por el colegio de procedencia de egresado del 5 ao de Educacin Secundaria en

primer o segundo puesto de la promocin.

Religiosos y Clero

Carta de presentacin del religioso o presbtero, dirigida al Rector de la Universidad por la Congregacin o

la Dicesis a la cual pertenece el postulante.

Personas con Discapacidad

Copia legalizada por Notario Pblico de la Resolucin expedida por el Consejo Nacional para la Integracin

de la Persona con Discapacidad CONADIS que acredita la condicin de discapacidad del postulante.

Deportistas Calificados

Constancia de Deportista Calificado o Destacado expedida por el Instituto Peruano del Deporte IPD.
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Cuerpo Diplomtico y familiares directos

Carta de presentacin del funcionario diplomtico o de familiar directo dirigida

al Rector de la Universidad, expedida por la Oficina o Misin Diplomtica a la

cual pertenece el postulante. La condicin de familiar directo ser determinada

por la Oficina de Admisin de la Universidad que podr solicitar documenta-

cin adicional.

Titulados de Centros de Educacin Superior No Universitaria en conve-

nio con la Universidad

Certificado original de los estudios realizados en el centro superior de origen,

expedido en formato aprobado por el Ministerio de Educacin.

Copia legalizada por Notario Pblico del ttulo profesional no universitario ob-

tenido en el centro superior de origen.


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Egresados de Centros de Educacin Superior No Universitaria sin con-

venio con la Universidad

Certificado original de los estudios realizados en el centro superior de origen,

expedido en formato aprobado por el Ministerio de Educacin.

Constancia de Egresado expedida por el centro superior de origen o copia lega-

lizada por Notario Pblico del ttulo obtenido en el centro superior de origen.

Graduados y Titulados

Certificado original de los estudios realizados en la universidad de origen.

Copia legalizada por Notario Pblico del grado acadmico y/o del ttulo profe-

sional obtenido en la universidad de origen.

Traslados Externos

Certificado original de los estudios universitarios expedido por la universidad

de origen.

Constancia expedida por la universidad de origen que acredite que el postulan-

te no ha sido retirado por motivos acadmicos o disciplinarios.


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DERECHOS DE ADMISIN
Nota 1: Estudios, Syllabus, Grados y Ttulos en el Ex- Para el ao 2016, los derechos de ad-
tranjero:
misin para todas las modalidades as-
Cuando los estudios fueron realizados en colegios o cen-
cienden a S/. 100.00. El primer paso del
tros de educacin superior universitaria o no universitaria
fuera del pas, los documentos deben tener la certificacin proceso de admisin es cancelar los de-
(apostilla) de la Convencin de La Haya. En caso, el pas de
rechos por Caja de la Universidad, luego
origen no sea parte de la Convencin, deben estar autori-
por la unidad de Informes se le entrega-
zados segn el procedimiento propio del pas. Asimismo de
ser necesario, a solicitud de la Oficina de Admisin, deber r la Carpeta de Admisin junto con el
presentarse la traduccin al idioma espaol.
Prospecto y los formatos para ser pre-
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sentados junto con la documentacin.
Nota 2: Syllabus: Los postulantes de las modalida-
des Traslados, Egresados, Graduados y/o Titulados:
Deben iniciar una vez admitidos el trmite de convalida-
cin correspondiente. En ese sentido, se les recuerda obte-
Los derechos de admisin no son reembolsa-
ner con antelacin copias certificadas de los syllabus en la
institucin superior de origen. bles ni se devuelven si el postulante no prosi-

gue sin causa de fuerza mayor o abandona el


Nota 3: Plazo para Inscripcin y Presentacin de
proceso de admisin, no se presenta a rendir
Carpeta de Admisin: Los postulantes deben tener cui-
dado de presentar la Carpeta de Admisin completa con los exmenes, es retirado del proceso por falta

todos los documentos solicitados, dos (2) das antes de la


grave o se expide la Constancia de Admisin.
fecha sealada para el examen o las evaluaciones.

Nota 4: Ingresantes Modalidad EDU: Los ingresantes Horario de Caja de la Universidad

de esta modalidad, antes de la fecha de matrcula, deben


Lunes a viernes de 9:00 a.m. a 8:00 p.m.
presentar a la Oficina de Admisin, el certificado original
Sbados de 9:00 a.m. a 12:00 p.m.
de estudios de 1 a 5 de Secundaria.
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INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

MODALIDAD INSTRUMENTO DE EVALUACIN

Cuerpo Diplomtico acreditado en el Per y


familiares directos

Egresados de Bachillerato Internacional, Alemn,


Francs o Italiano

Egresados de Centros de Educacin Superior No


Universitaria sin convenio con la Universidad
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Primeros Puestos
Examen Oral ( Entrevista )
Graduados y Titulados

Personas con Discapacidad

Titulados de Centros de Educacin Superior

No Universitaria en convenio con la Universidad

Traslados Externos

Religiosos y Clero

Admisin General

Centro Pre Universitario

Deportistas Calificados Examen Escrito

Egresados de Colegios Seleccionados

Tercio Superior

Evaluacin para el Desempeo Universitario (EDU) Examen Escrito EDU


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ESCALAS DE PENSIONES
Para el ao 2016 (ciclos 2016-1 y 2016-2) los valores de los crditos estn determinados por la Resolucin

N 086-2015-UARM-R de fecha 5 de noviembre de 2015:

Escalas Valor del Crdito Mensual Valor del Crdito Semestral


2016 (en Nuevos Soles) 2016 (en Nuevos Soles)

A 50 250
B 62 310
C 74 370
D 86 430
Alumno libre 242 1210

La Escala se determina segn la pensin vigente, al ao del ingreso a la Universidad, en el colegio de origen
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sin considerar beneficio alguno recibido por el alumno durante la Educacin Secundaria.

Para las modalidades de Traslados Externos, Egresados o Titulados de Centros de Educacin Superior No

Universitaria y Graduados o Titulados, la Escala de la Pensin se determina por la Oficina de Servicio So-

cial Universitario en mrito a la informacin proporcionada en la Ficha Socioeconmica al momento de la

postulacin.

FORMA DE PAGO

El pago de la matrcula es independiente a la pensin educativa. Para los egresados de la Red de Colegios

de Fe y Alegra, cualquiera fuera la modalidad de admisin, la matrcula tiene un costo de S/. 75.00. Para

todos los dems el costo de la matrcula es de S/. 150.00.

El costo del ciclo universitario se obtiene al multiplicar el valor del crdito semestral por la cantidad de crditos de la

matrcula. El resultado indica el costo del ciclo de estudios, el que debe ser cancelado en su totalidad o fraccionado en

cinco (5) cuotas. La primera cuota est constituida por la matrcula y el valor de cuatro (4) crditos semestrales. Las cuatro

(4) fracciones restantes corresponden al saldo del costo del ciclo de estudios dividido en partes iguales.
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El pago de la matrcula y las fracciones de la pensin edu-

cativa debe hacerse en las fechas sealadas en el crono-

grama de pagos aprobado y publicado por la Universidad.

DESCUENTOS Y BECAS

La Universidad tiene los descuentos Zonal, Carrera de

Educacin, Religiosos, Trabajadores e hijos, Hermanos

(siempre y cuando los hermanos estn matriculados en el

mismo ciclo regular) y algunas becas como Beca 18, Beca

Vocacin de Maestro, Patronatos, etc. Personal de Informes


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podr alcanzarle mayor precisin sobre descuentos y be-

cas vigentes.

El ingresante que no se matricula en el ciclo acadmico siguiente

al ingreso, debe solicitar obligatoriamente Reserva de Matrcula

hasta el ltimo da de la matrcula extempornea segn el calen-

dario acadmico de la Universidad. El trmite se hace por Recep-

cin y ante Secretara Acadmica.

Los ingresantes de la modalidad EDU ( alumnos de 5 de se-

cundaria ) deben efectuar la reserva cuando egresados del colegio

no se matriculan en el siguiente ciclo acadmico.

Quienes no presenten Reserva de Matrcula pierden la condicin

de ingresantes y debern presentarse a un nuevo Proceso

de Admisin.
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BALOTARIO PARA LOS EXMENES


ESCRITO U ORAL DE CONOCIMIENTOS
MATEMTICA Y RAZONAMIENTO HISTORIA DEL PER Y
NUMRICO DEL MUNDO
Ejercicios de clculo de fracciones Culturas antiguas: Grecia y Roma
Ecuaciones lineales y cuadrticas Bizancio, la expansin rabe
Sistemas de ecuaciones lineales El Imperio Carolingio
Regla de tres simple - directa La cultura medieval y feudalismo
Porcentaje Clculo El Estado Moderno y la expansin euro-
Porcentaje Aplicaciones pea
Tringulos: clasificacin y propiedades. Humanismo y Renacimiento
Ejercicios de tringulos Incas y conquista
Cuadrilteros: clasificacin y propie- Reforma y Contrarreforma
dades. Elaboracin de grficos El Virreinato del Per: organizacin
Grficos de barras simples y dobles, econmica, poltica, social y sus mani-
24 grfico circular simple, grfico circular festaciones culturales
doble El Absolutismo y la Ilustracin
Plano Cartesiano Revoluciones liberales: La Revolucin
Funcin lineal Francesa e Imperio Napolenico
Reformas y rebeliones en el Per
La Independencia y el caudillismo
LENGUA Y RAZONAMIENTO VERBAL La poca del guano y el Primer Civilismo
La variedad formal: contextos formales La Guerra del Pacfico y la Reconstruc-
e informales, precisin y propiedad cin Nacional
lxica, sinnimos, antnimos, analogas, Europa a fines del siglo XIX (Industria-
oraciones incompletas y conectores o lizacin)
ilativos Visin general de la Repblica Aris-
La comprensin de lectura: la diferen- tocrtica en el Per
cia entre poder leer y saber leer. Aspectos internacionales durante la
Leer ideas, no palabras; tema general y Repblica Aristocrtica:
tema central, ideas principales e ideas La Primera Guerra Mundial y la Revolu-
secundarias y sumillas y subrayado cin Rusa
Lectura crtica: tesis o postura, recono- El Oncenio de Augusto B. Legua (1919-
cimiento y jerarquizacin de ideas im- 1930)
portantes, argumentos: reconocimiento, El mundo entre guerras (1919-1939):
anlisis y valoracin y el resumen. desarrollo de las dictaduras fascistas, de-
Redaccin de textos formales: la sarrollo del nazismo, las democracias y
norma lingstica, la planificacin del el comunismo.
contenido,la composicin del texto, la El gobierno de Luis Miguel Snchez
revisin y la presentacin final del texto. Cerro (1931- 1933) y el segundo gobierno
de scar R. Benavides (1933-1939)
Regreso de la democracia en el Per: INTRODUCCIN A LA FILOSOFA
Gobierno de Manuel Prado Ugarteche
(1939-1945) y el gobierno de Jos Luis Qu es la filosofa? El inconceptuali-
Bustamante y Rivero (1945-1948) zable concepto de filosofa
Contexto internacional: Segunda Guerra Filosofa en Grecia I: Del Mythos al
mundial (desarrollo y consecuencias), el Logos. Presocrticos y Scrates.
mundo de la post-guerra 1945 y carac- Filosofa en Grecia II: Platn y Aris-
tersticas de la guerra fra tteles.
El Ochenio de Manuel A. Odra (1948 Filosofa Medieval: Fe y Razn: San
1956). La guerra de Corea Agustn y Santo Toms
Segundo gobierno de Manuel Prado Filosofa en la Edad Moderna: Raciona-
Ugarteche (1956-1962). La Revolucin lismos y empirismos
cubana Ren Descartes
La intromisin de las Fuerzas Armadas Inmanuel Kant
y la Junta Militar de Gobierno (1962-
1963)
INTRODUCCIN A LA PSICOLOGA 25
Primer gobierno de Fernando Belande
Terry (1963-1968). La Guerra de Viet- La Psicologa: definicin y objeto de
nam estudio
Los gobiernos revolucionarios: El re- Historia de la Psicologa
formismo militar de Juan Velasco Al- Aproximaciones a la conducta: aproxi-
varado (1968-1975) y Francisco Morales macin biolgica (sistema nervioso),
Bermdez (1975-1980) temporal (desarrollo humano y ciclo
Acontecimientos internacionales: pero- vital) y aproximacin sociocultural
do de tensin durante la guerra fra Procesos psicolgicos: sensacin y
percepcin, aprendizaje y memoria y
motivacin y emocin
La personalidad
La salud mental

LITERATURA PERUANA
Y UNIVERSAL
Funcin de la Literatura y conceptos
bsicos para analizar textos literarios
La tradicin clsica: Literatura Grecola-
tina y Medieval
Panorama del Renacimiento y Barroco
Literatura universal del siglo XX
Literatura hispanoamericana y peruana
del siglo XX
PROSPECTO
DE ADMISION

REALIDAD NACIONAL

Fronteras nacionales, organizacin Armadas (Primera y Segunda Fases),


poltico administrativa del territorio principales cambios acaecidos en la
peruano dictadura militar del docenio, reforma
Regiones naturales y ecosistemas en el agraria, reforma educativa, estatizacio-
Per nes, toma de medios masivos de comu-
Biodiversidad peruana y desarrollo nicacin y poltica econmica
sostenible. Fenmenos y desastres Surgimiento de Sendero Luminoso.
naturales; depredacin, contaminacin, Primer gobierno de Alan Garca Prez,
desertificacin, etc aspectos ms resaltantes de su
Oferta ambiental y necesidades de la gobierno (poltica econmica e in-
poblacin flacin, intento de estatizacin de la
Actividades econmicas y sectores Banca, corrupcin y otros)
productivos en el Per Gobiernos de Alberto Fujimori, aspec-
Centralismo y economa: produccin tos ms resaltantes de sus gobiernos
nacional, regional, departamental (shock econmico, poltica econmica,
Distribucin de la poblacin por reas autogolpe y cierre del Congreso. Con-
geogrficas. Censos e Indicadores greso Constituyente y Constitucin de
demogrficos 1993, corrupcin, captura de Abimael
26
Migraciones: causas, tipos y consecuen- Guzmn, tercera reeleccin e interpre-
cias tacin autntica, vladivideos
Empleo, subempleo y desempleo Violencia y conflicto interno en el Per
Estado y Gobierno: definiciones y dis- contemporneo, la Comisin de la
tinciones. La organizacin institucional Verdad y Reconciliacin (CVR)
del Estado Peruano: el Poder Ejecutivo, Gobierno de Alejandro Toledo y se-
Poder Legislativo y sus atribuciones, gundo gobierno de Alan Garca Prez,
Poder Judicial y sus funciones. aspectos ms resaltantes de sus gobier-
Organismos autnomos: El Tribunal nos (poltica econmica y social)
Constitucional, El Poder Electoral, la Gobierno actual de Ollanta Humala.
Contralora, la Defensora del Pueblo, Casos de corrupcin, el posicionamiento
los Gobiernos Regionales, provinciales peruano en el contexto latinoamericano
y locales y mundial, la minera informal e
La Cultura de la Legalidad ilegal, la seguridad ciudadana, el cui
La lucha contra la corrupcin dado del medio ambiente y del patri-
El Estado de Derecho: el Bien Comn monio cultural peruano
Estado y Sociedad Civil. El ejercicio de
la ciudadana como empoderamiento
en una sociedad democrtica
Participacin ciudadana: organizacio-
nes sociales, partidos polticos, elec-
ciones
Gobierno Revolucionario de las Fuerzas
PROSPECTO
DE ADMISION

27
PROSPECTO
DE ADMISION

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Campus Ruiz de Montoya


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719-5990 / 133 - 134
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