IEP CLEMENTE ALTHAUS PROGRAMACIN ANUAL 2017

PROGRAMACIN ANUAL
I) DATOS GENERALES

a) rgano Intermedio : Ugel 3

b) Institucin Educativa : Clemente Althaus
c) Directora : Roco Arce Soto
d) rea - Curso : Comunicacin
e) Nivel : Primaria
f) Ciclo : III Ciclo
g) Grado y Seccin : 1ero.
h) Horas Acadmicas Semanales : 9 horas
i) Ao Lectivo : 2017
j) Docente :

II) PROBLEMTICA:

I Trimestre

Ante el incremento de las altas temperaturas producidas por Conocemos los cuidados que debemos tener para proteger
la contaminacin y efecto invernadero la IEP Clemente nuestra salud de la radiacin solar?
Althaus, se ve en la necesidad de tomar medidas de
prevencin y proteccin en la comunidad educativa para
evitar casos de insolacin, cncer a la piel , deshidratacin,
etc.
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II Trimestre

En la IEP Clemente Althaus de San Miguel, se ha Consideramos que las actitudes que muestran los
observado en los estudiantes actitudes inadecuadas como personajes de reality shows son las adecuadas para tu
consecuencias de falsos modelos de conducta que se formacin?
muestran en diversos reality shows.

III Trimestre

En la IEP Clemente Althaus de San Miguel los padres de familia envan a Sabemos si los snacks que consumimos son nutritivos?
sus hijos con alimentos de baja calidad nutricional en las loncheras que
afectan su salud y desempeo escolar durante el ao, esto se debe a la
falta de tiempo de los padres por motivos de trabajo, lo que
pretendemos como docentes es cambiar este mal habito desarrollando
aprendizajes para una buena calidad de salud.

III) FUNDAMENTACIN:

El rea de Comunicacin tiene como finalidad desarrollar en los estudiantes un manejo eficiente y pertinente de su lengua materna
para expresarse, comprender, procesar informacin y producir mensajes, lo cual le permitir desenvolverse con facilidad dentro de
su entorno social. Para ello, es necesario lograr que el estudiante desarrolle fundamentalmente su competencia comunicativa la cual
implica un conjunto de conocimientos y habilidades que, articulados y en interaccin, deben contribuir al desempeo comunicativo
esperado (expresin oral, comprensin y produccin de textos).
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IV) VALORES

CRONOGRAMA DEL PROGRAMA ANUAL DE VALORES

VALOR TRIMESTRE DEFINICIN

La honestidad es un valor o cualidad propia de los seres humanos que tiene una estrecha relacin con los
HONESTIDAD I principios de verdad, justicia, equidad e integridad moral. Una persona honesta es aquella que procura siempre
= anteponer la verdad en sus pensamientos, expresiones y acciones en bien de la comunidad.
TICA TRIMESTRE
La tica es considerada como la disciplina filosfica que se relaciona con el estudio de la moral y de la accin
humana, es decir determina cmo deben actuar los miembros de una sociedad. Medita sobre lo que es correcto o
incorrecto (lo bueno y lo malo) en nuestra sociedad y conducta diaria.

RESPETO El respeto es un valor importante y fundamental del ser humano para lograr una armoniosa interaccin social.
II Una de las premisas ms importantes sobre el respeto es que para ser respetado es necesario saber o aprender
SOLIDARIDAD a respetar, esto es valorar al otro como un ser digno, comprenderlo, valorar sus intereses y necesidades. En este
TRIMESTRE sentido, el respeto debe ser mutuo, y nacer de un sentimiento de reciprocidad.

La Solidaridad es uno de los valores humanos ms importantes y esenciales de todos, es lo que hace una
persona por otra, cuando ese otro necesita de su ayuda sin intencin de recibir algo a cambio.
La responsabilidad es actuar con coherencia, hacerme cargo de mis actos. Se trata de una caracterstica positiva
RESPONSABILIDAD de las personas que son capaces de comprometerse y actuar de forma correcta. Es el cumplimiento de las
III obligaciones, el cuidado al tomar decisiones o al realizar algo.
PROACTIVIDAD
TRIMESTRE La proactividad es una actitud en la que una persona asume el control absoluto de su conducta de forma activa.
Significa tomar la iniciativa, anticiparse a los hechos, ayudar a que las cosas sucedan, es lo contrario a la
indiferencia. La proactividad no se limita a una toma de decisiones o a iniciar un proyecto: implica adems
hacerse cargo de que algo hay que hacer para que los objetivos se concreten y buscar el cmo, el dnde y el por
qu.
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V) OBJETIVOS ESTRATGICOS DEL REA:

a. Promover el desarrollo de su capacidad comunicativa al hablar (expresar) con claridad y fluidez y la capacidad para
saber escuchar (comprender) el mensaje de los dems.
b. Desarrollar la capacidad de leer, comprendiendo textos escritos.
c. Promover el desarrollo de la capacidad para escribir (producir) diferentes tipos de textos en situaciones reales de
comunicacin.
d. Incentivar la participacin de los padres de familia en las diversas actividades programadas.

VI) COMPETENCIAS Y CAPACIDADES:

COMPETENCIAS CAPACIDADES

Obtiene informacin del texto oral.

Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Infiere e interpreta informacin del texto oral.
Adeca, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y
cohesionada.
Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratgica.
Interacta estratgicamente con distintos interlocutores.
Reflexiona y evala la forma, el contenido y el contexto del texto
oral.
Obtiene informacin del texto escrito.
Infiere e interpreta informacin del texto.
Reflexiona y evala la forma, el contenido y contexto del texto.
Adeca el texto a la situacin comunicativa.
Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionadas.
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.
Reflexiona y evala la forma, el contenido y contexto del texto
escrito.
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VII) TEMPORIZACIN O CALENDARIZACIN ANUAL

HORAS N DE TOTAL DE
TRIMESTRE DURACIN
SEMANALES SEMANAS HORAS

I TRIMESTRE Del 01 de Marzo al 26 de Mayo 9 12 72

Vacaciones Del 29 de mayo al 02 de junio Vacaciones 1 Vacaciones

II TRIMESTRE Del 05 de junio al 15 de Setiembre 9 13 90

(Vacaciones del 24 de Julio al 04 de Agosto) Vacaciones 2 Vacaciones

III TRIMESTRE Del 18 de Setiembre al 12 de Diciembre 9 13 72

Vacaciones Del 25 de Setiembre al 29 de Setiembre Vacaciones 1 Vacaciones

VIII) ACTIVIDADES Y/O PROYECTOS DEL REA

N NOMBRE DE LA ACTIVIDAD I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE FECHA

1 Da dela madre X X X Mayo
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Mayo a
2 Aprendo Haciendo X X X
Diciembre
3 Festimundo/ Aniversario X Octubre

IX) ORGANIZACIN DE UNIDADES DIDCTICAS

NOMBRE DE LAS CRONOGRAMA

Unidad
UNIDADES DIDCTICAS I Trim. II Trim. III Trim.

Jugando aprendemos los sonidos y las letras

Unidad 1 X

Unidad 2 Enriquecemos nuestro vocabulario con palabritas nuevas X

Identificamos cada cosa por su nombre

Unidad 3 X

Unidad 4 Escribimos y recitamos rimas y poemas X

Conocemos palabras que describen

Unidad 5 X
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Unidad 6 Leemos y escribimos diferentes tipos de textos X

Realizamos diferentes acciones

Unidad 7 X

Unidad 8 Escribimos un cuento fantstico X

Unidad 9 Narramos cuentos con tteres X

X) ESTRATGIAS METODOLGICAS:

MTODOS TCNICAS
Mtodo ldico Observacin Sistemtica
Mtodo activo Tcnica expositiva
Mtodo individual y colectivo Lluvia de ideas
Mtodo deductivo-inductivo Dramatizaciones
Lectura dirigida
Juego de roles
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XI) EVALUACIN:

TCNICAS INSTRUMENTOS
Observacin (exposiciones orales) Lista de cotejo
Intercambios orales (Preguntas de exploracin y dilogos) Lista de cotejo
Anlisis de las producciones (Trabajos y tareas realizadas Registro auxiliar y rubrica
fuera de clase, producciones escritas, dramatizaciones o juego
de roles)
Pruebas escritas Intervenciones orales, exmenes escritos, ejercicios calificados,
fichas de trabajo, dictados y prcticas calificadas

Entrevista Guin o Ficha de entrevista

XII) MEDIOS DIDCTICOS:

MATERIAL DIDCTICO RECURSO DIDCTICO

Libro Gua del docente
Videos
Materiales impresos (copias) Equipo multimedia
Ditos
Cuaderno de trabajo
Diapositivas
Tarjetas lxicas
Carpeta de materiales, entre otros.

San Miguel, 19 de Enero del 2017

Firma del Docente Firma del Firma del Directora

Coordinador de Ciclo Coordinador de Nivel