ENSAYO:

LOS APUNTE, LOS RESUMENES (pg: 73; 81)

1. LOS APUNTES:
Concepto
Las funciones de los apuntes
Cmo tomar apuntes?

2. LOS RESUMENES:
Concepto
Anlisis del texto
Resea
El subrayado
El esquema

ALUMNO: LICAPA MANSILLA WILMER NOE

I
LOS APUNTES
CONCEPTO: Los apuntes son anotaciones de los datos e informes ms
destacados o necesarios de retener. Estas notas corregidas, se utilizan como texto
de clase y material de estudio.
Los apuntes deben ser esquemticos y comprensibles, ya que su objetivo es
permitir la reconstruccin eficaz del contenido.
Tomar apuntes no significa copiar lo que otro dice, sino escuchar y entender las
explicaciones.
LAS FUNCIONES DE LOS APUNTES:
A: Sintetizar las obras consultadas o la exposicin oral de un profesor.
B: Localizar la fuente de la que proviene un dato determinado.
C: Registrar la opinin personal tras la lectura de una obra o el seguimiento de una
exposicin de una obra.
Cmo tomar apuntes?
1: Anotar la fecha, materia y profesor, en caso de tomar apuntes en una clase, o
los datos bibliogrficos del libro, si se trata de una obra.
2: Escuchar o leer con atencin, comprendiendo antes de escribir.
3: Apuntar los datos e ideas fundamentales.
RECONOCIMIENTO Y SELECCIN DE LAS IDEAS BSICAS
Se trata de ejercitar de distinguir las ideas fundamentales de las superfluas,
consiste en apuntar la mayor cantidad de informacin posible, revisar para discernir
las ideas bsicas expuestas por el profesor durante la clase.
Tambin es posible tomar los apuntes anotando solo el esquema, las ideas
estructurales y los ejes sobre los que se articula el discurso.
CONSEJOS PRACTICOS PARA TOMAR APUNTES
- Para tomar apuntes a un ritmo razonable y con claridad es adoptar un
sistema para abreviar palabras mediante un cdigo particular.
PRINCIPIOS UTILES PARA CONSTRUIR APUNTES
Redactar apuntes autnomos y autosuficientes, de manera que permitan
reconstruir el contenido del documento, aunque haya transcurrido mucho
tiempo, sin consultar el original.
Construir las notas separadas por puntos para dejar clara la estructura del
documento. Se pueden utilizar todo tipo de recursos grficos (flechas,
dibujos, cuadros sinpticos, subrayados, etc.
Usar preferentemente frases completas que permiten recordar con facilidad
el contenido ya que a veces, por prisa, se utilizan palabras clave a las que
despus no se les encuentra su sentido real o indicacin.
 II
LOS RESUMENES

CONCEPTO: resumir proviene del latn resumere y significa dar nueva forma a
una exposicin, es reescribir un prrafo o texto original, de manera breve y con
las propias palabras, conservando las ideas principales del escrito.