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EDUCATIVA AGUAFRA
PRESENTACIN
UBICACIN DE LA INSTITUCIN
Geogrficamente limita por el Norte con los Municipios del Valle de San Jos y Mogotes, por el
Sur y el oriente con el Municipio de Charal, y por el Occidente con el Municipio del Pramo.
En los ltimos aos se hizo acreedor al ttulo de Pueblito Dulce de la Provincia Guanentina, por
su alta produccin panelera.
La Institucin Educativa Aguafra est localizada en el Norte del Municipio. Su rea de influencia
comprende 8 veredas que se encuentran entre altitudes de 1.200 a 2.000 metros sobre el nivel del
mar, con temperaturas entre los 18 y 22 grados centgrados.
Ocamonte es un Municipio eminentemente agropecuario. La actividad comercial es mediana y se
deriva de la actividad agropecuaria con transacciones de pre cosecha y pos cosecha que dinamizan
la economa municipal.
De aproximadamente 8.500 Hectreas de superficie total, 1.850 hectreas estn dedicadas a la
agricultura, 3.600 Hectreas a la ganadera, 850 Hectreas en 6 bosques y 2.200 Hectreas en
descanso transitorio. La agricultura est representada por cultivos de caf y caa panelera.
Dentro de este contexto se encuentra ubicada la Institucin educativa Aguafra a una
distancia de 9 kilmetros del casco urbano.
ASPECTOS GENERALES
e
indicadores
La buena acogida
por parte de la
Institucin.
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La Institucin cuenta con unas condiciones econmicas donde obtienen recursos del
COMPES girados a la institucin por los estudiantes que se atienden; estos recursos se
reparten en diferentes rublos que son aprobados por Consejo Directivo.
Primera parte - presupuesto de ingresos: (ingresos operacionales, SGP gratuidad, otras
transferencias de recursos
pblicos) Segunda parte -
presupuesto de gastos:(seccin uno - presupuesto de gastos financiado con ingresos
operacionales, seccin dos - presupuesto de gastos financiado con recursos SGP
gratuidad.
TECNOLOGA.
Cuenta con tecnologa como dotacin de computadores para educar, dotacin y
adecuacin para las salas de informtica de cada sede por parte de la gobernacin, alcalda
e instituciones como COMULDESA y Comit de Cafeteros. Tambin debido a las
gestiones el gobierno aprob la instalacin de 5 puntos de internet para algunas sedes.
CONDICIONES DEMOGRFICAS.
El Censo Poblacional
La poblacin del municipio es de 5.350 habitantes (segn censo 2.006) distribuidos en los
estratos 1 y 2 y en su gran mayora dependen econmicamente de la agricultura y la
ganadera. sta estratificacin incluye las familias de muy bajos recursos econmicos,
muchas de ellas con ingresos por debajo del salario mnimo legal vigente.
Aproximadamente la mitad de sta poblacin pertenecen a rea de influencia de la
Institucin Educativa Aguafra.
Censo Educativo.
De acuerdo con la normatividad vigente toda la poblacin tiene acceso al servicio
educativo. Adems de la Institucin Educativa Aguafra, los estudiantes pueden acudir al
Colegio Agropecuario del municipio de Ocamonte situado en la cabecera municipal,
tambin algunos se matriculan en los colegios de los municipios vecinos como el Valle de
San Jos, Charal, San Gil y Paramo, de acuerdo a sus posibilidades.
Los estudiantes de LA INSTITUCIN corresponden al sexo masculino y femenino entre
edad preescolar (4-5 aos de edad); Bsica primaria (6 y 12 aos); Bsica secundaria (11 a
16aos de edad) y Media (15 a 18 aos de edad). Pertenecen a familias conformadas por
padre, madre e hijos (90%); Madres cabezas de hogar (10%).
La Ley 1341 del 30 de julio de 2009 define las TIC como el conjunto de Tecnologas de la
Informacin y las Comunicaciones (en adelante TIC). En ese sentido, las TIC agrupan una
serie de herramientas dentro de las cuales se encuentran: equipos, programas informticos,
aplicaciones, redes y medios. Estos permiten la compilacin, procesamiento,
almacenamiento, transmisin de informacin como voz, datos, texto, vdeo e imgenes.
El mismo MEN recalca la necesidad de crear y potenciar las habilidades y destrezas tanto
de docentes como estudiantes y el enorme potencial como herramienta las TIC y de esta
manera busca enriquecer los procesos de aprendizaje.
META
GESTION OBJETIVO POLITCA LINEAS P
INSTITUCIONAL ESTRTEGICAS
CAPACIDAD DIRECTIVA
Mediante est Gestin y la direccin del Rector Jorge Heberto Pinto Pinto; La institucin Educativa
Aguafra se orienta hacia el logro de su horizonte institucional (misin, visin, objetivos, polticas y
principios).
Realiza alianzas estratgicas que contribuyen al desarrollo institucional.
Establece sistemas de comunicacin que potencian la institucin en sus relaciones e interacciones.
Organiza los recursos y el talento humano de acuerdo con el Proyecto Educativo Institucional.
Propicia ambientes adecuados de trabajo que favorecen el clima organizacional para la toma de
decisiones y la resolucin de conflictos.
Promueve el trabajo en equipo.
Motiva y estimula los resultados individuales y colectivos.
CAPACIDAD FINANCIERA
Esta rea da soporte al trabajo de nuestra Institucin y se rige mediante el artculo 23 del
decreto1860 de 1994, establece como funcin del Consejo Directivo la toma de decisiones
que afecten el funcionamiento de la institucin, excepto las que sean competencia de otra
autoridad, por lo tanto el Consejo Directivo adopta los reglamentos que orienten la gestin
administrativa financiera.
De conformidad con el artculo 3 del decreto 4791 de 2008, el rector en coordinacin con
el consejo directivo administrarn el fondo de servicios educativos. El artculo 5 del decreto
4791 de 2008, establece como funciones del consejo directivo, frente a la administracin
del fondo de servicios educativos y la Institucin Educativa Aguafra sigue los siguientes
parmetros para la ejecucin de su presupuesto:
Antes del inicio de cada vigencia fiscal, analiza, introduce, ajusta y aprueba mediante
acuerdo el presupuesto de ingresos y gastos del proyecto presentado por el consejo
Directivo.
Verifica la existencia y presentacin de los estados contables por parte del Rector,
elaborado de acuerdo con las normas contables vigentes expedidas por el Contador pblico,
con la periodicidad sealada por los organismos de control.
Reglamenta mediante acuerdo los procedimientos, formalidades y garantas para toda
contratacin que no supere los 20 salarios MLV.
Aprueba la contratacin de los servicios que requiera el establecimiento educativo y que
faciliten su funcionamiento de conformidad con la ley.
Aprueba la utilizacin de recursos de fondo de servicios educativos para la realizacin de
eventos pedaggicos, cientficos, culturales, deportivos o la participacin de los educandos
en representacin del establecimiento educativo y fijar la cuanta que se destine para el
efecto.
Verifica el cumplimiento de la publicacin en lugar visible y de fcil acceso del informe de
ejecucin de los recursos del fondo de servicios educativos.
La adquisicin de bienes se hace con sujecin al plan de compras aprobado por el consejo
directivo.
Las modificaciones al presupuesto, segn lo dispuesto en el artculo 12 del decreto 4791 de
2008, las autoriza el consejo directivo.
Segn lo anterior el manejo presupuestal se ajusta a la reglamentacin vigente, La
Institucin Educativa Aguafra presenta los informes trimestrales y finales a los diferentes
entes de control, a la comunidad educativa y a la Secretaria de Educacin, Incluyendo todo
lo presupuestado durante el ao.
ACDMICA Algunos docentes no usan La Institucin cuenta con Se cuenta con un equipo
las nuevas TIC como el programa del MEN de docentes capaces e
estrategia pedaggica. computadores para idneos en algunos
Falta capacitacin docentes educar. conocimientos de las TIC.
en el rea de TIC. La IE Aguafra cuenta con
Algunos docentes presentan Asignacin de nuevo un software acadmico
falta de motivacin al uso de acceso a internet para 5 para el proceso de notas.
las herramientas TIC. sedes. Se cuenta con una
Trabajo de 5 nios por estructura curricular
computador Proyectos de aula actualizada en los
aproximadamente en las utilizando las TIC. diferentes niveles de
sedes de la Institucin. aprendizaje.
Disponibilidad de Se cuenta con algunos
reorganizar el plan de aula tableros digitales para
con el fin de incorporar mejorar los procesos de
las TIC en las diferentes aprendizaje.
temticas. Se cuenta con aula 3D en
la sede principal.
Conexin a internet en 5
sedes rurales.
Equipo
tecnolgico(computadores
de mesa, porttiles, video
Bream, fotocopiadora,
impresoras)
Actualizacin de
nuevos software.
Crear la pgina
web de la
Institucin.
ADMINIS Elaborar un Mantener A junio del Asignar recursos Mantenimiento
TRATIVA Y plan que organizadas las 2.016 tener para mantenimiento y
FINANCIE permita que salas de aprobado los de equipos. reestructuracin
RA permita informtica para recursos para de la
mantener en incorporar las el Organizacin de infraestructura
ptimo estado Tic en todos los mantenimiento espacios tecnolgica.
los equipos procesos de la de equipos y tecnolgicos.
tecnolgicos. I.E haber Organizacin de
realizado los Realizar convenios las salas de
convenios con interinstitucionales. informtica.
las diferentes Adquisicin de
instituciones. nuevos equipos
tecnolgicos e
instalacin de
internet a las
sedes que no
cuentan con este
servicio.
Integracin de
las TIC en todos
los procesos
administrativos.
ACADEMI Utilizacin de Garantizar el A noviembre Realizar Establecer u
CA los recursos cumplimiento de de 2.016 haber interdisciplinariedad horario para
tecnolgicos y los reglamentos cumplido con con todas las reas utilizacin de de
sus establecidos el 100% de de formacin en los equipos
herramientas para la buena interdiscipli diferentes niveles. tecnolgicos.
educativas utilizacin de naridad Replanteamiento
virtuales y recursos y tecnologica en Apoyar la labor del plan de
tecnolgicas herramientas todas las docente estudios con el
las diferentes tecnolgicas en reas. incorporando en el fin de incorporar
reas. las reas del plan de estudios el con ms
saber. uso de las TIC. apropiacin las
TIC.
Poseer los
medios Las Tic como
tecnolgicos e medio para
infraestruc- realizar y
tura adecuada ejecutar los
para poder planes de aula.
brindar un
servicio Mejoramiento
educativo con de equipos y
calidad. asignacin de
conectividad en
todas las sedes.