UNIVERSIDAD AUTNOMA DE BAJA CALIFORNIA

COORDINACIN DE FORMACIN BSICA

COORDINACIN DE FORMACIN PROFESIONAL Y VINCULACIN UNIVERSITARIA
PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS

I. DATOS DE IDENTIFICACIN

1. Unidad Acadmica(s): II. PROPSITO GENERAL DEL CURSO

Facultad de Derecho

El2.enfoque
Programa(s) de esta de estudio:
materia es fundamentalmente Licenciatura terico, se pretende que el alumno reconozca
en Derecho el origen
3. Vigencia del yplan:
fundamento de las
2010-2
Nivel y nombre del programa registrado en la unidad de aprendizaje.
instituciones jurdicas de los romanos, como una base para entender posteriormente en el desarrollo de los diversos cursos que
comprenden el plan de estudios, la aplicacin del derecho actual, atendiendo a comparaciones reales e hipotticas sobre la
situacin
4. Nombre dede laslainstituciones en la actualidad.Derecho Romano I
Unidad de Aprendizaje: 5. Clave: 7928

6.- HC: 4 HL: 0 HT: 1 HPC: 0 HCL: 0 HE: 0 CR: 0 7. Nmero de crditos: 9

8. Ciclo escolar: 2010-1 9. Etapa de formacin a la que pertenece: Bsica

10. Carcter de la Unidad de Aprendizaje: Obligatoria

11. Requisitos para cursar la Unidad de Aprendizaje Clave Nombre de la Unidad de Aprendizaje
(Otras Unidades de Aprendizaje previas)
I
II
III

Formul Vo.Bo.

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Mtro. Pedro Carrillo Toral
Director Facultad de Derecho Tijuana

____________________________________
Fecha Formulacin: Marzo 17 de 2010 Mtro. Vctor Hugo Saldaa
Subdirector Acadmico Facultad de Derecho Tijuana

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III. COMPETENCIA DEL CURSO

Identificar y explicar las principales instituciones jurdicas, desde la perspectiva y fundamento del Derecho Romano, para valorar
con actitud crtica, su trascendencia dentro del derecho vigente en Mxico.

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IV. EVIDENCIA DEL DESEMPEO

Elaborar un ensayo donde, describa y distinga de acuerdo al fundamento terico, las instituciones del Derecho Romano.

Elaborar un cuadro comparativo entre instituciones vigentes afines al Derecho Romano.

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V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD I: Aspectos Generales del Derecho Romano

Duracin: 7 horas

Competencia: Explicar los aspectos generales del derecho romano, a partir de los elementos constitutivos del mismo, que le
permitan comprender el origen y evolucin de las instituciones, con disposicin hacia el trabajo investigativo.

Contenido

1.1. Concepto de Derecho Romano

1.2. Utilidad

1.3. Conceptos fundamentales

1.4. Divisin del Derecho Romano

1.5. Fuentes del Derecho Romano

1.6. Formacin y Desarrollo del Derecho Romano

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V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD II: Periodos del Derecho Romano

Duracin: 10 horas

Competencia: Identificar las caractersticas evolutivas del Derecho Romano a partir de la diferenciacin de cada periodo histrico
para reconocer crtica y reflexivamente, la creacin y desarrollo de las leyes.

Contenido

2.1. Primer Periodo

2.1.1. Origen del pueblo Romano
2.1.2. Organizacin social
2.1.3. Organizacin poltica
2.3.4. La reforma de Servio Tulio
2.1.5. La Ley de las XII tablas

2.2. Segundo Periodo

2.2.1. Organizacin social y poltica
2.2.2. Desarrollo del Derecho
2.2.3. El Edicto de los Magistrados

2.3. Tercer Perodo

2.3.1. Organizacin poltica
2.3.2. Las nuevas fuentes del derecho
2.3.3. Los Senadoconsultos
2.3.4. Las Constituciones Imperiales
2.3.5. EL Edicto de Salvio Juliano
2.3.6. El Jus Publica Responden di

2.4. Cuarto Periodo

2.4. 1. Organizacin poltica y fuentes del derecho
2.4.2. Trabajos de codificacin anteriores a Justiniano
2.4.3. Leyes Romanas de los brbaros
2.4.4. Obra jurdica de Justiniano
2.4.5. Destino del Derecho Romano en Oriente y Occidente
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V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD III: Las Personas como Institucin

Duracin: 13 horas

Competencia: Distinguir y explicar las diversas acepciones de personas tal como estaba dividida la sociedad romana, para
reconocer y valorar, de acuerdo a su status de persona, como se adquiran y se perdan sus prerrogativas mediante la comparacin
de stas con una perspectiva histrica.

Contenido

3.Concepto
3.2. Divisin
3.2.1. Esclavos
3.2.2. De las personas libres
3.2.3. De los ciudadanos y no ciudadanos
3.2.3.1. Prerrogativas de los ciudadanos
3.2.3.2. Adquisicin y perdida del derecho de ciudadana
3.2.3.3. Otorgamiento general del derecho a la ciudad
3.2.4. Libertos
3.2.4.1.Concepto
3.2.4.2. Adquisicin de la libertad
3.3. Del colonato

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V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD IV: Las Personas en Relacin a la Familia

Duracin: 25 horas

Competencia: Identificar la evolucin de la familia, a partir de sus diferentes acepciones, que le permitan estimar de manera crtica
y objetiva, el alcance de las instituciones y las relaciones entre los miembros directos o indirectos de la familia.

Contenido

4.1. La familia como institucin jurdica en el derecho romano

4.1.1. Caractersticas de la familia romana
4.1.2. Tipos de familias romanas
4.1.3. El parentesco
4.1.3.1. Concepto
4.1.3.2. Tipos de parentesco
4.2. De las personas Alieni Juris
4.2.1. De la potestad paterna
4.2.1.1. Derechos derivados de la potestad paterna
4.2.1.2. Fuentes de la potestad paterna
4.2.1.2.1. Primera fuente de la potestad paterna: De la
Justae Nuptiae
4.2.1.2.1.1. Elementos
4.2.1.2.1.2. Requisitos para contraer matrimonio
4.2.1.2.1.3. Impedimentos para contraer matrimonio
4.2.1.2.1.4. Efectos del matrimonio
4.2.1,2.1.5. Disolucin de a Justae Nuptiae
4.2.1.2.1.6 .Otras uniones lcitas
4.3.. Fin de la tutela
4.3.3.1. De la tutela perpetua de las mujeres
4.3.3.2. De la Cfratela
4.3.3.2.1. Concepto
4.3.3.2.2. Clases de cratela
4.3.3.2.3. Personas a quienes se les asigna un curador
4.3.3.2.4. Extincin de la cratela

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V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD V: de las cosas, derechos reales y sucesiones

Duracin: 25 horas

Competencia: describir la clasificacin de las cosas, de los derechos reales y de las sucesiones en sus diferentes acepciones, tal
como las regulaba el derecho romano a fin de fundamentar los orgenes y evolucin de estas instituciones, reconocindolas como
elementos valorativos en la conformacin de un patrimonio.

Contenido
5.1. Concepto y clasificacin de las cosas 5.2. Derechos reales
5.2.1. Concepto
5.2.2. Clasificacin
5.2.2.1. Derechos reales sobre cosa propia
5.2.2.1.1. La propiedad
5.2.2.1.1.1. Concepto
5.2.2.1.1.2. Caractersticas del Derecho real de propiedad
5.2.2.1.1.3. Limitaciones legales al derecho de propiedad
5.2.2,1.1.4. Tipos de propiedad
5,2.2.1.1.5. Extincin del Derecho real de propiedad
5.2.2.1.1.6. Adquisicin del derecho real de propiedad
5.2.2.1.1.6.1. Adquisicin de la propiedad a ttulo universal
5.2.2.1.1.6.2. Adquisicin de la propiedad a ttulo particular
5.2.2.1.1.6.2.1. De las formas de adquirir el derecho real de propiedad
a modo particular en el derecho civil
5.2.2 1.1.6.2.2. De las formas de adquirir el derecho real de propiedad
a ttulo particular en el derecho natural y de gentes
5.2.2.2.1. De los derechos reales sobre cosa ajena
5.2.2.2.1. Derechos reales sobre cosa ajena de goce
5.2.2.2.1. I. De la servidumbre
5.2.2.2.1.1.1. Concepto
5.2.2.2.1.1,2. Clasificacin
5.2.2.2.1.2. De la enfiteusis
5.2.2.2. I.3. De la superficie
5.2.2.2.2. Derechos reales sobre cosa ajena de garanta
5.2.2.2.2.1. De la prenda
5.2.2.2.2.2. De la hipoteca
5.2.3. De la posesin
5.2.3.1. Concepto
5.2.3.2. Elementos
5.2.3.3. Clases de posesin
5.2.3.4. Prdida de la posesin
5.3. Modos de adquirir la propiedad a titulo universal
5.3.1. De la sucesin
5.3.1.1. De sucesin mortis causa
5.3.1.1.1. Intereses que satisfaca la sucesin mortis causa
5.3.1.1.2. De la delacin de la herencia
5.3.1.1.3. De las vas sucesorias
5.3.1.1.3.1. De la va sucesoria testamentaria
5.3. I. 1.3.1.1. Concepto de testamento
5.3.1.1.3.1.2. Tipos de testamento
5.3.1.1.3.1.3. De la capacidad para testar y para ser instituido en un
testamento
5.3.1.1.3.1.4. Del contenido del testamento
5.3.1.1.3.1.4.1. De la institucin de heredero
5.3.1.1.3.1.4.2. De las sustituciones
5.3.1.1.3.1.4.3. del legado
5.3.1.1.3.1.4.4. del fideicomiso
5.3.1.1.3.1.4.5. Del codicilo
5.3.1.1.3.1.4.5. De la nulidad del testamento
5.3.1.1.3.1.4.6. de la revocacin del testamento
5,3.1.1.3.2. De la va sucesoria legtima
5.3.1.1.3.2.1- en el derecho antiguo
5.3.1.1.3.2.2. En el derecho justinianeo
5.3.1.1.4. De la herencia yacente y de la herencia vacante

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VI. METODOLOGA DE TRABAJO

Este curso se desarrollar con actividades tanto del profesor como de los alumnos, procurando el logro de aprendizajes significativos. Por lo que es
imprtame que se relacione el aspecto terico con la realidad y experiencias o conocimiento previo de los alumnos.
Estos ltimos debern mostrar habilidades bsicas y complementarias sobre los lemas que se proponen.
Tambin se requerir de su disponibilidad para trabajar en equipos y participar en actividades fuera del saln de clases

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VII. CRITERIOS DE EVALUACIN

La evaluacin debe considerarse como un proceso constante y retroalimentador, donde se consideren aspectos, aparte del
conocimiento, de actitud y de valores.

Para la acreditacin del curso bsicamente es cumplir con las disposiciones oficiales en materia de asistencias y presentacin de
requisitos propios de la materia.

Para otorgar la calificacin es necesario integrar el proceso a partir de los lineamientos de acreditacin y los otros elementos que
pueden ser participacin, exmenes, trabajos, exposiciones. El peso porcentual deber ser distribuido de manera coherente y
justa.

La acreditacin del curso depender del cumplimiento de requisitos acadmicos y reglamentarios establecidos

Se recomienda la consideracin de los siguientes criterios.

Trabajo de investigacin documental 20%

Registro de apuntes, tareas y asistencia 10%
Tres exmenes escritos 50%
Participacin en clase 10%
100 %

.
Para que el alumno tenga derecho a examen ordinario deber contar con el 80% de asistencia semestral, tal como dicta
nuestro reglamento escolar.

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BIBLIOGRAFA

Bsico
Complementaria
Morineau Duarte Marta & Iglesias Gonzlez Romn
"Derecho Romano", Ed. Hara, Mxico, 1998.

Petit Eugene, "Tratado elemental de derecho romano"

20a. edicin, Edit. Porrua, Mxico, 2004.

Ventura Suva Sabino,

"Derecho romano",19a edicin, Edit. Porrua, Mxico, 2003.

Bernal Beatriz y Ledesma Jos de Jess

"Historia del derecho romano y de los derechos neorromanistas",
editorial Porra, Mxico, 2001.

Margadan Guillermo Floris,

"Derecho privado romano", 26va, edicin, edit. Esfinge,
Mxico, 2003.

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