INSTITUTO UNIVERSITARIO

METROPOLITANO

ESPECIALIDAD DE ENFERMERIA PEDIATRICA

MATERIA:
MODELOS Y TEORIAS DE ENFERMERIA

TEMA:
HISTORIA, IMPORTANCIA Y ANALISIS DE TEORIAS DE ENFERMERIA

DOCENTE:
Lic. Enfria. MARIA DEL CARMEN MUOZ LOZA

EQUIPO:
Lic. Enfria. Bertha Paulina Huizar Lopez
Lic. Enfria. Brianda Stephanie Lopez Ceja
Lic. Enfria. Petra Eisela Luna Garcia

15 de Agosto 2017 Tepic, Nayarit

 HISTORIA:

CONCEPTO DE ENFERMERIA

Florence Nightingale defini la enfermera como el acto de utilizar el entorno del paciente para
ayudarle en su curacin(1850). Consideraba que un ambiente limpio, bien ventilado y tranquilo era
fundamental para la recuperacin del paciente.

La enfermera como profesin existe desde que Florence Nightingale , a mediados del siglo XIX,
expres la firme conviccin de que la enfermera requera de un conocimiento diferente al
conocimiento mdico. Describi que para ella era la funcin propia de enfermera: poner al paciente
en las mejores condiciones para que la naturaleza acte sobre l. Defini los conceptos de salud y
enfermedad en relacin con la enfermera y su praxis.

Florence Nightingale teora del entorno

Inici su instruccin como enfermera en 1851 en Kaiserweth, Alemania su experiencia en el trato con
soldados enfermos y heridos durante la guerra de Crimea, influyo enormemente en su filosofa de
enfermera. Formul sus ideas y valores gracias a los aos de trabajo caritativo en enfermeras
hospitalarias y militares.

Es considerada como la primera terica de enfermera. Nightingale instauro el concepto de

educacin formalizada para las enfermeras.

En 1852 con su libro Notas de enfermera sent las bases de la enfermera profesional. Su teora
se centr en el medio ambiente, crea que un entorno saludable era necesario para aplicar unos
adecuados cuidados de enfermera.

Ella afirma que hay cinco puntos esenciales para asegurar la salubridad: el aire puro, agua pura,
desages eficaces limpieza y luz

Otro de los aportes hace referencia a la necesidad de la atencin domiciliaria, las enfermeras que
prestan sus servicios en la atencin a domicilio deben ensear a los enfermos y a sus familiares a
ayudarse a s mismos a mantener su independencia.

Florence Nightigale. Fue ella quien concibi a las enfermeras como un colectivo de mujeres,
formadas en un momento en que las mujeres no estaban formadas ni desempeaban trabajo alguno
en servicios pblicos. Las actividades pioneras de Nightingale en la prctica enfermera y sus escritos
posteriores sobre enfermera sirvieron de gua para establecer escuelas de enfermera en Estados
Unidos a principios del siglo XX. Durante el siglo pasado la enfermera empez con un fuerte nfasis
en la prctica. Durante el las enfermeras trabajaron para el desarrollo de la profesin.

ETAPA DEL CURRICULO: el nfasis se puso en los cursos que deberan realizar para llegar a
alcanzar un currculo estandarizado. Surgi la idea de trasladar la formacin de las enfermeras,
diplomatura desarrollada sobre todo de un mbito hospitalario a las universidades.
ERA DE LA INVESTIGACION: Llego cuando muchas enfermeras realizaban una formacin superior
y llegaba a la concepcin comn de la edad cientfica: que la investigacin era el camino hacia el
nuevo conocimiento. Las enfermeras comenzaron a formar parte de los cursos de investigacin

ERA DE LA EDUCACION SUPERIOR: Empezaron a surgir programas de mster en enfermera

para cubrir la necesidad de enfermeras con una profesin especializada.

ERA DE LA TEORIA: fue una investigacin natural de la era de la investigacin y del conocimiento.
La investigacin y la teora juntas crearon la ciencia enfermera.

FASE CONTEMPORANEA: El nfasis se hace con el uso de la teora en la prctica enfermera

basada en la teora y en el desarrollo continuo de la teora. La confirmacin de la enfermera como
ciencia alrededor de 1950, la prctica de enfermera se basaba en principios y tradiciones que
sobrevivan mediante la educacin del aprendizaje y el juicio del sentido comn que llegaba con los
aos de experiencia. Aunque algunos lderes de la enfermera aspiraban a que llegara a convertirse
en una profesin y una disciplina acadmica. La prctica de la enfermera contino reflejando una
herencia vocacional ms que una visin profesional.

La transicin de la dcada de 1970 de vocacin a profesin fue un giro de gran importancia para la
enfermera, puesto que las enfermeras se formulaban la pregunta: la enfermera se basara en otra
disciplina o en la misma enfermera? y la respuesta fue que la prctica de enfermera iba a basarse
en la ciencia enfermera.

En 1980, los desarrollos en la teora de la enfermera caracterizaron una transicin del periodo
preparadigmatico al paradigmtico. Los paradigmas prevalentes ofrecan distintas perspectivas para
la prctica, la administracin, la educacin, la investigacin y el desarrollo posterior de teoras
enfermeras. La clasificacin de los o delos de enfermera como paradigmas, que lanzan un
metaparadigma con los conceptos de persona, entorno, salud y enfermedad, vislumbra las obras
tericas de la enfermera de una manera sistemtica que mejora la comprensin del desarrollo del
conocimiento, sita los trabajos de las tericas en un contexto ms amplio y facilita la comprensin
del crecimiento de la ciencia enfermera dentro de las perspectivas de este paradigma.

La funcin de la teora para transmitir el significado como una estructura organizativa en estos
procesos desemboco en una convergencia de ideas, que llevo a la aparicin de lo que se conoce
como la era de la teora de enfermera.

TERMINOLOGIA

El metaparadigma es el nivel de conocimientos ms abstractos de todos. Describe los principales

conceptos que hacen referencia al tema principal as como la finalidad de una disciplina. Hace
muchos aos la persona, el entorno, la salud y la enfermera se proponan tanto como fenmenos de
la enfermera como los primeros conceptos de enfermera del metaparadigma, y continan teniendo
vigencia como principales conceptos organizativos la profesin.

La filosofa es el siguiente nivel de conocimiento; especifica las definiciones de los conceptos del
metaparadigma en todos los aspectos de la enfermera. El tratado de Florence Nightingale podra
tratarse como un ejemplo de filosofa de la enfermera. Los modelos conceptuales son marcos o
paradigmas que suministran un marco amplio de referencia para los enfoques sistemticos de los
fenmenos de los que se encarga la disciplina. La teora es un grupo de conceptos relacionados que
proponen acciones que guen la prctica.

Los modelos de enfermera solo sugieren puntos de vista u opiniones. En cambio las teoras
proponen algo que es verdad o se puede demostrar. Las teoras pueden ser amplias y solo limitadas
a conceptos y conocimientos nicos de enfermera. Las definiciones tericas trasmiten el significado
de un concepto en una teora en particular.

Las definiciones operativas especifican como se mide en concepto o variable un proyecto de

investigacin. Los supuestos son afirmaciones que el terico o investigador define como ciertas. La
induccin es una forma de razonamiento que va de lo especfico a lo general. La deduccin es una
forma de razonamiento lgico que va de lo general a lo especfico. La retroalimentacin combina la
induccin y la deduccin para originar ideas.

En medico la enfermera inicia como tal a partir de los aos 60 del siglo XX.Inician capacitando a las
parteras.

En 1903 se funda la primera escuela de enfermera en Mxico. Cd. De Mxico, posteriormente

conocido como hospital Gral. De Mxico inaugurado en 1905.

En 1948 se determin que la enfermera deba tener ttulo y cedula profesional.

Hoy en da, los avances de las teoras de la enfermera caracterizan la transicin, desde el periodo
del pre paradigma a la del paradigma.

IMPORTANCIA DE LAS TEORAS EN ENFERMERA

La enfermera a lo largo del tiempo, se ha desarrollado como ciencia y como profesin, sin embargo
debe de ir respaldada por una teora (que le da sentido y metodologa) y por supuesto por la misma
prctica de la profesin que la hace til y funcional.

Enfermera, se redefine continuamente adaptados a las exigencias de nuestro mundo cambiante y

este hecho por tanto hace imprescindible el unificar criterios de enfoque profesional.

Las teoras y modelos no son muy nuevas para la enfermera ya que han existido desde que
nigthingale en 1859 propuso por primera vez sus ideas acerca de la enfermera

Si profundizamos en ms una teora ayuda a analizar los hechos nos plantea, y nos hace
superarnos, crea bases para funcionar y en general potencia y adecua la prctica de los cuidados y
la investigacin de enfermera
Las teoras comprenden un conjunto de conceptos definiciones y proposiciones relacionadas que
nos permiten una visin sistemtica de los fenmenos entre s, abarcando el campo de la prctica,
de la enseanza y de la investigacin.

La utilidad de la teora para la enfermera radica en que le permite aumentar los conocimientos
sobre su propia disciplina al utilizar, de una manera sistemtica una forma de trabajo. Las teoras
de enfermera estn relacionadas con la enfermera y ligados a una visin del mundo. Las primeras
teoras de enfermera se originaron en la dcada de los sesenta, buscando la relacin entre los
hechos para el establecimiento de una ciencia de enfermera y una explicacin de los
acontecimientos referentes al universo natural. La utilidad de la teora de enfermera consiste en
proporcionar conocimientos para mejorar la prctica, mediante la descripcin, y control de los
fenmenos.

Como ejemplo la teora de entorno de Florence nigthingale

Definir los conceptos de ventilacin, temperatura, iluminacin, dieta, higiene y ruido, porque son los
elementos que integran el entorno segn Florence Nightingale. Informar sobre los 5 elementos
esenciales de un entorno saludable.

Enfermera entorno

Crea que el entorno era causante principal de la enfermedad en el paciente; no solo reconoci la
peligrosidad del entorno, sino que tambin hizo hincapi en que un entorno adecuado es beneficioso
para la prevencin de enfermedades.

Enfermera paciente

Habla sobre los patrones alimentarios del paciente y sus preferencias, el bienestar que le puede
proporcionar al paciente la presencia de un animal de compaa, evitar al paciente angustias
emocionales y la conservacin de la energa mientras que se permite que el paciente realice su auto
cuidado.

Nightingale bas sus ideas en los valores individuales, sociales y profesionales. Sus influencias ms
significativas fueron la educacin, la observacin y la experiencia directa.

Su preocupacin por un entorno saludable no inclua nicamente las instalaciones hospitalarias en

Crimea e Inglaterra, sino que tambin hacan referencia a las viviendas de los pacientes y a las
condiciones fsicas de vida de los pobres.
 ANALISIS DE LA TEORIA

ANLISIS

El anlisis, la crtica y la evaluacin son mtodos de estudio crtico del trabajo terico de enfermera.
Este proceso nos resulta til para aprender de los trabajos.

Y este incluye los siguientes criterios:

Claridad

La coherencia y la claridad semntica estructural son muy importantes. Para evaluar deben
identificarse los principales conceptos, subconceptos y sus definiciones.

Simplicidad

La simplicidad en el desarrollo de la teora es apreciada. Walker y Avant afirman que una teora es
adecuada cuando sus conceptos y afirmaciones estn estructurados de manera lgica.

Generalidad

Para determinar la generalidad de una teora se examinan el objetivo de sus conceptos y sus metas.
Cuanto ms limitados estn los conceptos y las metas menos general es la teora.

La investigacin y el ejercicio de las guas de la teora de la enfermera deberan generar nuevas

ideas y diferencian el centro de inters de las enfermeras del de otras profesiones.

*Claridad, simplicidad, generalidad, precisin emprica y consecuencias

deducibles son criterios lo suficientemente amplios como para poder analizar las filosofas de los
modelos conceptuales y las teoras de la enfermera.

El futuro de la enfermera es brillante y esperanzador. Las diferentes conceptualizaciones de las

tericas de la enfermera enriquecen la disciplina y su conocimiento. La tarea para el futuro es
comprobar las teoras en la prctica e investigar, as como proponer nuevas teoras derivadas de los
modelos conceptuales de enfermera.

Los paradigmas pueden guiar la investigacin en el caso de ausencia de normas pero la ciencia
normal no puede.

Precisin emprica

La precisin emprica se relaciona con la comprobacin y uso ltimo de una teora y se remite al
punto en que los conceptos estn emplazados en la realidad observable.
Consecuencias deducibles

La teora de la enfermera debera dedicarse a la comprobacin de la investigacin y esta debera

llevar al conocimiento que gua la prctica sin paradigmas. Dado que el desarrollo de la teora facilita
su utilizacin, el uso de los modelos y las teoras de enfermera se hace ms necesario tanto para la
prctica profesional como para la formacin en enfermera.