Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
UNIDAD EDUCATIVA
2016-2017
EJE La democracia O.CS.EC.5.5. Este criterio sirve para evaluar la CE.CS.EC.5.3. Examina el 8 semanas
CS.EC.5.2.10. Analizar la
TEMTICO capacidad de los estudiantes para origen y caractersticas de la
2
moderna Caracterizar y analizar la definicin de democracia
revisar de manera general, por su
democracia moderna representativa, democracia moderna
nivel de complejidad,
identificando sus lmites y (representativa y
como experiencia dificultades, considerando el tema de la democracia moderna
y prctica social, adems representativa y deliberativa. Nuestra deliberativa), reconociendo
la distancia entre gobernantes
y gobernados, electores
realidad nacional y latinoamericana, la complementariedad y
de poltica, sustentada en con
y elegidos, los riesgos de ventajas o desventajas que
sus distintas formas de tomar decisiones en nombre
su gran diversidad cultural y tnica, y
sus proyectos polticos propios y hay entre ellas, as como el
manifestacin y relacin del electorado y la ausencia de
novedosos, es un escenario que se papel del ciudadano,
con la configuracin rendicin de cuentas.
presta para partiendo del estudio de
CS.EC.5.2.13. Examinar la
de una cultura posible complementariedad de
graficar las implicaciones de este diversas fuentes y casos.
plurinacional. la democracia representativa y tema. Entrevistas a lderes polticos,
encuestas, debates dentro de la
O.CS.EC.5.6. la democracia deliberativa.
misma aula, en
Utilizar los medios de CS.EC.5.3.7. Identificar las
la que comparten estudiantes de
limitaciones de la democracia,
comunicacin y las TIC considerando la persistencia
diversas condiciones
socioeconmicas y culturales, son
para obtener, de exclusiones sociales, la
herramientas adecuadas para
analizar y contrastar tendencia a la corrupcin y el
surgimiento de nuevas lites. estudiar estos asuntos. Sera muy
informacin que recoja deseable que se planteen debates
diferentes enfoques radicales sobre la democracia como
forma histrica
y puntos de vista, con el susceptible de modificaciones,
fin de construir un tomando ejemplos de las acciones
pensamiento polticas y de los movimientos
sociales de las ltimas
crtico, fundamentado, dcadas. Sera interesante disear
estructurado, coherente y discursos, foros, mesas redondas,
riguroso. ensayos para ser ledos o
compartidos por escrito.
EJE
CS.EC.5.3.2. Discutir la 8 semanas
La democracia y la CS.EC.5.3.6. Este criterio evala la capacidad de CE.CS.EC.5.7. Examina los
TEMATICO cultura nacional los estudiantes para explicar de
construccin de un Reconocer la beneficios de la cultura
3 fundamentada en modo amplio y general un fenmeno
Estado plurinacional democracia como forma la plurinacionalidad, nacional fundamentada en la
o proceso. En
paradjica, a partir de tomando en cuenta los este caso, la declaracin plurinacionalidad, valorando
su dificultad para aportes que constitucional ecuatoriana del Estado los aportes
concretar las cada componente brinda como plurinacional. Un asunto tan de cada cultura y sus luchas
expectativas sociales vivo y actual dentro de
desde su especificidad. sociales y polticas por
(igualdad la realidad nacional, demanda
CS.EC.5.3.3. Analizar y investigacin: de los grupos sociales, alcanzar la plenitud en la
social, movilidad social, valorar cada uno de los construccin y cumplimiento
tnicos, nacionalidades, sus
autonoma del fundamentos demandas e intereses, de sus derechos,
individuo). sociales del Ecuador sus propuestas de sociedad y, sobre en pos de una sociedad
CS.EC.5.3.7. (indgena, todo, sus puntos comunes en cuanto
Identificar las a la construccin de una sociedad intercultural.
afroecuatoriano, mestizo intercultural
limitaciones de la y montubio) como un con identidad nacional comn.
democracia, camino en la comprensin Investigar los antecedentes
considerando la de la histricos de la declaracin, la
persistencia de otredad y de la armona participacin ciudadana previa,
exclusiones sociales, la social.
las implicaciones polticas y sociales
tendencia a la de ella, a travs de ensayos,
CS.EC.5.3.4. Comprender exposiciones, presentaciones
corrupcin y valorar los aportes audiovisuales, etc.
y el surgumiento de particulares
nuevas lites. de cada cultura en la
construccin de una
sociedad intercultural.