Sunteți pe pagina 1din 5

Proiect didactic la chimie

Antetul leciei:
Data: 22.11.2016

Clasa: XI, profil umanist

Tema: Hidrocarburi nesaturate.

Subiectul leciei: ,,Metode de obinere ale alchenelor

Competene specifice:
1. Competena de a dobndi cunotine fundamentale, abiliti i valori din domeniul chimiei;
2. Competena de a comunica n limbajul specific chimiei;
3. Competena de a rezolva problema/situaii- problem;

Subcompetene:
S defineasc noiunea : alchene, reacie de dehidrogenare,deshidrtare.
S exemplifice izomeria de poziie , metodele de obinere ale alchenelor.

Resurse procedurale: Exerciil, Problematizarea, Discuia euristic, Eseu structurat.

Resurse materiale: table,creta,SP.

Forme de lucru: frontal,individual,n grup.

Profesor: Pslaru Olga


Scenariul leciei:
Evenimente Activitatea profesorului Activitatea elevului Strategia Timp Produs prin care se Indicatori de
instrucionale didactic msoar competena competen
Salut elevii. Felicit
elevii nscui n zodia Mesaj 1min.
sgettorului.
Evocarea
Propun elevilor s
selecteze din irul
propus formulele
moleculare ale Elevii selecteaz din ( SE1.2) Definete i
alchenelor, s scrie irul propus formulele 5 min. Exerciiu rezolvat explic noiunile:
formulele de structur chimice ale alhenelor, Exerciiul omolog, izomerie,
semidesfurat. argumentez rspunsul. nomenculatur.

Din ce clas de Rspuns oral (SE 1.4) Compar i


substane fac parte caracterizeaz
substanele rmase? Elevii deduc subiectul Discuia 2 min. substanele Alcani i
orei. euristic Alchene.
Ce legtur exist ntre (SE2.1) Utilizarea
alcani i alchene? formulelor ,ecuaiilor
chimice, modelelor,
schemelor pentru
reprezentarea
structurior i
proprietilor
substanelor.

Elevii noteaz n caiet


Realizarea subiectul orei ,,Metode
sensului Anun subiectul orei. de obinere ale
alchenelor
Elevii alctuiesc ecuaia (SE1.4)Caracterizeaz
Dirijarea reaciei chimice . metodele de obinere
nvrii Propun elevilor s ale alchenelor.
alctuiasc ecuaia Exerciiul 3 min.
reaciei de Exerciiu rezolvat (SE2.1) Utilizarea
dehidrogenare a formulelor, ecuaiilor
etanului. Elevii fac notie. chimice, modelelor,
schemelor pentru
3 min. reprezentarea
Explic reacia de structurior i
deshidratare a proprietilor
alcoolului etilic. substanelor.
Grupul I: Numii
metodele de obinere Exerciiul Rspuns oral
Reflecia Propun elevilor lucru ale alchenelor i numii
n grup. tipurile de reacii
corespunztoare.

Grupul II:Alctuii
ecuaiile reaciilor de 15 min. Exerciiu rezolvat (SE 3.1) Rezolv tipul
dehidrogenare i Problematizare de problem conform
deshidratatare a SE 2.1
propanului. Deduce i aplic
algoritmul de
Grupul III: Calculai rezolvare a problemei
masa alcoolului etilic Problem rezolvat de calcul.
necesar pentru oinerea
a 44,8 l etilen (c.n)
Extindere Propun tema de acas De descris alchenele (SE 3.2) Argumentez
dup urmtorul i exemplific
algoritm: importana
-structur Eseu structurat Eseu structurat substanelor.
- metode de obinere
- utilizare 3 min.
-efecte nocive

Notez elevii confom


criteriilor de evaluare i
notare.

CRITERII DE EVALUARE A PRODUSELOR RESPECTIVE:


Produsul CRITERII DE EVALUARE
Exerciiu rezolvat - nelegerea exerciiului
- Stabilirea strategiei rezulutive
- -Corespunderea rezolvrii propuse sarcinii indicate n exerciu
- - Scrierea corect a rspunsului
Rspuns oral - Corespunderea rspunsului subiectului formulat
- Argumentarea oral a rspunsului utiliznd cunotine dobndite
- Utlizarea corect a terminolgiei
- Formlarea corect a concluziilor
Problem reolvat - nelegerea problemei
- Stabilirea algoritmului/strategiei rezolutive
- Redactarea corec a rezolvrii
- Argumentarea ipotezelor i concluziilor
- Scrierea rspunsului corect
Eseu structurat - Corectitudinea raionamentelor utilizate n cadrul argumentrilor realizate
- Consecutivitatea argumentelor propuse
- Corelarea logic a argumentelor formulate
- Valorificarea i redarea adecvat a informaiei solicitate(exprimarea, expunerea,
utilizarea adecvat a terminolgiei).