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II INFORMACIN GENERAL
IV FUNDAMENTACIN
La adquisicin del hbito lector es un proceso cuya consecucin no est
garantizada. En ocasiones, como docentes no logramos comprender qu poderes
llevan a unas personas a leer compulsivamente y otras en cambio lo aborrezcan.
Atraer a nios y nias hacia la lectura es una tarea complicada.
V OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Fomentar el placer y el hbito por la lectura, a los nios y nias de nuestra
institucin educativa, adems, mejorar el desarrollo de las capacidades
comunicativas, incorporando estrategias de comprensin lectora.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Promover la ejecucin de acciones para desarrollar la capacidad de leer, en la
docente y estudiantes a travs de la lectura recreativa y el disfrute.
VI DIAGNSTICO DE LECTURA
El desarrollo de este punto se est presentando como anexo, mediante la ficha de
aplicacin correspondiente a las preferencias lectoras, y un resumen estadstico
de los resultados de su aplicacin, que permitirn ser coherentes con la seleccin
de ttulos.
M A M J J A S O N D
Direccion
1 2 3 4
Cuento la cenicienta X
Cuento Aladino X
Cuento pulgarcito X
Poesa
Mayo
Cuento el mago de oz X
Sembrando Poesas X
Cancin La araita X
Cuento: La serranita
Julio
Proclamacin de la Independencia X
Per
Terremotos y maremotos X
Setiemmbre
El microbs X
Cuento Muki X
Poesas al da de Juliaca X
Noviembre
Cuentos El picaflor X
Diciembre
1 2 3 4
Mayo Poesas x x
Julio Historias x x x X
setiembre Fabulas x x x
Octubre Historias x x
Noviembre Leyendas x x
Diciembre Textos bblicos x x
VIII RECURSOS:
HUMANOS:
- Director de la Institucin
- Profesora
- Nias y nios de la Institucin.
- Padres de familia
- Comunidad en general.
MATERIALES
- textos
- Revistas
- Peridicos
- Afiches
- Separatas
VII. EVALUACIN: