As palavras e seus significados aula presencial

Sinonmia
aluno = estudante
Significado idntico
Mesmas condies de
verdade
(1) a. O ___ comeu um chocolate. (a) acarreta (b) e
b. Turma com 40 ___. (b) acarreta (a)
c. S um ___ gosta de semntica.
d. A bolsa para __ de graduao.
...

Em qual contexto no so sinnimas?

BERTUCCI, R. (2016). UTFPR 1

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Que tal este?

(2) a. Aluno tem cinco letras.

b. Estudante tem quatro slabas.

Aluno= 5 letras; 3 slabas

Estudante= 9 letras; 4 slabas

Aluno e estudante so sinnimas no contexto 1, mas no no 2.1

No existem sinnimos perfeitos.

1
Sobre a diferena, veja-se: http://veja.abril.com.br/blog/sobre-palavras/lendo-a-lenda/aluno-nao-quer-dizer-sem-luz-sem-luz-e-quem-diz-isso/

BERTUCCI, R. (2016). UTFPR 2

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Parfrase: sinonmia entre sentenas

Palavras
(3) a. A bolsa para alunos de graduao.
b. A bolsa para estudantes de graduao.

Complexa
(4) a. Todos os alunos foram aprovados em Semntica.
b. Nenhum estudante reprovou em Semntica.
c. Ningum pegou DP em Semntica.
d. Semntica foi fcil.

Sinonmia de contedo
BERTUCCI, R. (2016). UTFPR 3
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ativas X passivas

(5) a. Todos os alunos desta sala falam duas lnguas.

Joo: {portugus e francs}
Pedro: {portugus e ingls}
Maria: {portugus e alemo}
...
b. Duas lnguas so faladas por todos os alunos desta sala.
Portugus e ingls {Joo, Maria, Pedro ...}

Tpico da conversa pode ajudar a identificar isso.

BERTUCCI, R. (2016). UTFPR 4

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Foco
So sinnimas?

(8) a. A MARIAF derrubou o bolo.

Quem derrubou o bolo?

b. A Maria derrubou O BOLOF.

O que a Maria derrubou?

c. A Maria DERRUBOUF o bolo.

O que a Maria fez com o bolo?

BERTUCCI, R. (2016). UTFPR 5

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Antonmia
Sentidos opostos
Condies de verdade
contrrias:
(9) a. A planta est viva. (a) contradiz (b)
(b) e (a) no pode ser
b. A planta est morta.
verdades
c. A planta est morta e est viva.

BERTUCCI, R. (2016). UTFPR 6

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Antnimos inversos

(10) a. A Maria me do Pedro

b. O Pedro filho da Maria.

A
Sentidos opostos
e assimetria
B

S existem relaes assimtricas?

BERTUCCI, R. (2016). UTFPR 7
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(11) a. A Maria irm do Pedro. Mesmo sentido

b. O Pedro irmo da Maria. (sinonmia?) e
simetria.

A oposio extrema ou pode ser gradual?

BERTUCCI, R. (2016). UTFPR 8

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Antnimos gradativos

Sentidos de duas
expresses esto nos
extremos de uma
relao gradativa

- meio quente
- meio frio
- morno

BERTUCCI, R. (2016). UTFPR 9

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Grande dependncia contextual (lugar, pessoa etc.)

(11) a. Hoje est quente.

b. Hoje est frio.

- Rio de Janeiro
- Teresina

- Curitiba

- Alasca

BERTUCCI, R. (2016). UTFPR 10

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(12) Tome o caf que est QUENtinho.

- Quente?
- Meio/pouco quente?
Prosdia e morfologia
(13) T frioZINHO hoje!
- Frio?
- Meio/pouco frio?

BERTUCCI, R. (2016). UTFPR 11

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Contradio: antonmia entre sentenas

Palavras
(14) O caf est quente e frio.

Contradio: sentena cuja

relao nunca pode ser
verdadeira num dado
mundo ao mesmo tempo.

BERTUCCI, R. (2016). UTFPR 12

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Complexa

(15) Maria me de Pedro, mas Pedro no filho da Maria.

Contexto: relativizar ou alterar a

relao das partes do texto.

BERTUCCI, R. (2016). UTFPR 13

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contextual?

(16) a. Algumas pessoas amam o Brasil e algumas pessoas no

amam o Brasil
b. Um aluno fez a atividade e um aluno no fez a atividade.
c. Tem professor que veio e tem professor que no veio.

Quantificao: altera o elemento

a que se refere; altera a relao
descrita nas partes do texto.

Um, algum, existir etc.

BERTUCCI, R. (2016). UTFPR 14

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Anomalia
Sentena sintaticamente bem
construda (gramaticalmente
bem organizada), mas sem
acarretar sentido algum.

(17) a. A corda assustou o queijo.

[Sub._VTD_SN]

b. Rir muito mido.

[SN._VL_SAdj]

BERTUCCI, R. (2016). UTFPR 15

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Restries de seleo (semnticas)

(17) a. A corda assustou o queijo.

Assustar: [assustador; assustvel]

b. Rir muito mido.

[SN._VL_SAdj]

Rir ou ser?

BERTUCCI, R. (2016). UTFPR 16