Secuencia Didctica: Semana de Fortalecimiento al Aprendizaje.

CICLO ESCOLAR 2017 2018

Asignatura: Espaol Grado: Segundo Grupo: Fecha:

TEMA: Herramientas para el desarrollo de la asignatura. SUBTEMA: Incorporacin de multimedia como complemento didctico.

Estrategia:

Propsito: Desarrollar el inters por la cultura y los valores humanos, por medio del uso de herramientas multimedia, para elevar el desempeo del alumno
en la asignatura de espaol.

INICIO DESARROLLO CIERRE Producto

Presentacin con material multimedia, a Escuchan, leen y observan Elaboran un mapa Mapa conceptual.
descripcin de la pintura de Giovanna las caractersticas de la conceptual.
Tornabuoni. pintura. Comparten con el
Respondes preguntas colectivo.
sobre el contenido del
cuadro y el contexto en que
se realiz.
Sesin 1 En actividad
individual analizan el
diseo, elementos, colores
y remembranzas
personales del pintor y la
protagonista.

Tiempo: 5 minutos Tiempo: 30 minutos. Tiempo: 15 minutos

Materiales: Presentacin multimedia, proyector digital, laptop, libretas.

 INICIO DESARROLLO
Texto introductorio de sensibilizacin Visualizan episodios de la
sobre los valores humanos y la pelcula Kun Fu Panda 3.
importancia de conocerse a s mismo. Responden preguntas
sobre cada uno de los
episodios.
Sesin 2 Manejan informacin para
interpretar las escenas.
CIERRE Producto
Se involucran con los Respuestas a preguntas.
personajes. Redaccin de finales
Redactan un final diferente. alternativos.
En plenaria comparten su
experiencia y determinan
su utilidad.

Tiempo: 5 minutos Tiempo: 25 minutos. Tiempo: 20 minutos

Materiales: Presentacin multimedia, proyector digital, laptop, libretas.

INICIO DESARROLLO CIERRE Producto

Observar la introduccin de las escenas Por medio de la Elabora un ensayo con los Ensayo.
de la pelcula La ladrona de libros. presentacin de elementos de ancdotas Creacin de la red
Despertar el inters sobre los valores fragmentos de la pelcula que encontraste en la solidaria de libros.
humanos, la inclusin y equidad. La ladrona de libros, pelcula.
analizar la funcin
personal y social sobre la
lectura y la escritura.
Sesin 3 Considerar el entorno y
momento histrico.
El papel que juega la
lectura, escritura y los
libros es trascendente.

Tiempo: 5 minutos Tiempo: 35 minutos Tiempo: 15 minutos

Materiales: Presentacin multimedia, proyector digital, laptop, libretas.

 INICIO DESARROLLO CIERRE Producto
Se forman equipos para analizar el tema Visualizan los episodios y Panel de discusin sobre Panel de discusin.
por episodios. despus de cada uno de las diferencias tnicas y Artculo de opinin.
A cada equipo le corresponde compartir ellos, al equipo que le culturales de la sociedad
las respuestas del fragmento que les corresponda, responde las en a mediados del siglo
asigne la maestra. preguntas. pasado y su posible
Sesin 4 Presentacin de la introduccin de los Redaccin de respuestas. vigencia actual.
fragmentos de la pelcula Talentos Redaccin de un artculo
Ocultos. de opinin.

Tiempo: 5 Tiempo: 25 Tiempo: 20

Materiales: Presentacin multimedia, proyector digital, laptop, libretas.

Observaciones: Se pretende brindar al alumno herramientas que aplique en el continuo del curso escolar, con uso de material multimedia.

Bibliografa: DreamWorks Animation y Oriental DreamWorks, Yuh, J. (2016). Kun Fu Panda 3 [cinta cinematogrfica]. China, Estados
Unidos: DreamWorks Animation y Oriental DreamWorks.

Gigliotti, D. y Melfi, T. (2017). Talentos ocultos [cinta cinematogrfica]. Estados Unidos: 20th Century Fox.

Rosenfelt, K. y Percival, B. (2013). La ladrona de libros [cinta cinematogrfica]. Estados Unidos: 20th Century Fox.

(2015) actualizacin (2017). Second Canvas Thyssen, [Aplicacin Mvil]. Descargado de

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.secondcanvas.museothyssen

SEP. (2011). Programas de estudio 2011, Gua para el maestro, Educacin Bsica, Secundaria Espaol. Mxico: SEP.