Nota de Repdio excluso da meta de discusso de gnero no ambiente escolar em Planos

Municipais e Estaduais de Educao

O Plano Nacional de Educao, aprovado em 2014, foi resultado de ampla mobilizao de
movimentos sociais com o objetivo de incluir, nos Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs) na
forma de temas transversais, questes pertinentes sociedade brasileira contempornea, como
gnero, sexualidade, raa e etnia. Foram avanos significativos na direo de tornar o ensino mais
includente e, sobretudo, comprometido com a superao das imensas desigualdades que ainda
pautam as relaes sociais no pas.
No entanto, causa espanto que retrocessos nesta rea estejam acontecendo de forma to acelerada.
No dia 14 de junho, o Plano Municipal de Educao de Salvador (BA) excluiu temticas de
gnero, raa e etnia, seguindo o mesmo caminho infelizmente j adotado em outras cidades.
O Grupo de Trabalho Filosofia e Gnero vem a pblico repudiar e problematizar tamanho
retrocesso, bem como suas consequncias para a formao do senso crtico e exerccio da
cidadania. Estamos falando de Planos de Educao feitos para orientar as metas do ensino e
aprendizagem na rede pblica ao longo de 10 anos. Como justificar tal omisso diante da
orientao explcita da Constituio que afirma no artigo 3 dos Princpios Fundamentais, item 4
que constitui objetivos fundamentais da repblica federativa do Brasil Promover o bem de
todos, sem preconceitos de origem, raa, sexo, cor, idade e quaisquer outra forma de
discriminao?
Em diversos mbitos de nossa organizao social verificamos distanciamento atual do que
determina a Constituio, apesar de conquistas nas polticas pblicas e algumas legislaes na
ltima dcada. Nossa constituio diz no artigo 5 dos direitos fundamentais que Homens e
Mulheres so iguais em direitos e obrigaes, mas ainda assim verificamos um aumento da
violncia domstica e de casos estupros. A cultura do estupro vigora em nosso pas na medida em
que nos espaos pblicos e privados a mulher tratada como cidad de segunda classe, assediada
e objetificada, o que favorece a manuteno das relaes de hierarquia que d aos homens a
certeza impune de que toda mulher pode servir aos seus interesses independente da sua vontade.
No recente caso de estupro coletivo de uma menor no Rio de Janeiro, os criminosos no
satisfeitos com o ato, ainda postaram a ao em redes sociais. Esta atitude sintomtica de uma
sociedade na qual a discusso de gnero no faz parte da educao formal. H cerca de um ano e
meio atrs, veio a pblico a denncia acerca da frequncia com a qual ocorriam estupros em
festas da escola de medicina da USP, o que mostra que a cultura misgina permeia todas as classe
e nveis socioculturais.
A educao o campo no qual a partir de discusses sobre o gnero e sexualidade podemos
enfrentar a cultura do estupro. Mas se essas discusses forem banidas das escolas e dos
currculos, a prpria ideia de uma educao voltada para a transformao social e a emancipao
dos sujeitos perde seu sentido
GT- Filosofia e Gnero da ANPOF
30/06/2016