CONTROL DE CALIDAD

FACULTAD DE INGENIERA

PROBABILIDAD

Resumen
En esta experiencia de laboratorio se pudo calcular la probabilidad, para lo cual fue necesario la
utilizacin de varios elementos como fueron tres dados uno de color negro y los otros de color
blanco y un agitador en el cual se vertan los tres dados para posteriormente ser lanzados, este
lanzamiento se repiti 100 veces, y en cada lanzada se obtenan valores diferentes los cuales se
iban tabulando para posteriormente realizar los clculos pertinentes.

Palabras claves
Dados, probabilidad, agitador.
Abstract
In this laboratory experiment could be calculated the probability, for which it was necessary to
use several elements as it was three data one black and the other white and a stirrer in which the
three data were dumped and later to be released, This launch is repeated 100 times, and in each
launch you get the different values of which were tabulated for the following perform the
relevant calculations.

Keywords
Dice, probability, agitator

1. Introduccin La probabilidad mide la mayor o menor

La probabilidad es una herramienta de
ayuda para la toma de decisiones porque
proporciona una forma de medir, expresar y
analizar las incertidumbres asociadas con
eventos futuros de razones entre el nmero
de casos favorables y el nmero de casos
posibles
En la vida cotidiana aparecen muchas
situaciones en las que los resultados
observados son diferentes aunque las
condiciones iniciales en las que se produce
la experiencia sean las mismas, es por esto
que con este laboratorio se pretender dar a
conocer la diferencia que se presenta entre
la frecuencia terica y la frecuencia
experimental.
2. Fundamentos Tericos
2.1 Probabilidad
posibilidad de que se d un determinado
resultado (suceso o evento) cuando se
realiza un experimento aleatorio.
Para calcular la probabilidad de un evento
se toma en cuenta todos los casos posibles
de ocurrencia del mismo; es decir, de
cuntas formas puede ocurrir determinada
situacin.
Los casos favorables de ocurrencia de un
evento sern los que cumplan con la
condicin que estamos buscando. La
probabilidad para indicar la posibilidad de
ocurrencia de un evento futuro. Esta
interpretacin puede considerarse aceptable,
pero no clarifica de forma explcita de
cmo se mide y de qu manera se utilizan
las probabilidades para hacer inferencias.
Las probabilidades son de gran utilidad
cuando se opera con problemas fsicos que
generan observaciones, las cuales no son
factibles predecir con exactitud. Por

1
 CONTROL DE CALIDAD
FACULTAD DE INGENIERA
ejemplo, el nmero de artculos defectuosos
en un proceso de la fabricacin de tubos
plsticos. Los eventos que poseen estas
propiedades se denominan eventos
aleatorios. En este captulo se har un
enfoque de estas dos alternativas.
La probabilidad toma valores entre 0 y 1 (o
expresados en tanto por ciento, entre 0% y
100%):
El valor cero corresponde al suceso
imposible; ejemplo: lanzamos un dado al
aire y la probabilidad de que salga el
nmero 7 es cero.
El valor uno corresponde al suceso seguro,
ejemplo: lanzamos un dado al aire y la
probabilidad de que salga cualquier nmero
del 1 al 6 es igual a uno (100%).
El resto de sucesos tendr probabilidades
entre cero y uno: que ser tanto mayor
cuanto ms probable sea que dicho suceso
tenga lugar. [1]
En la actualidad existen compaas de
seguros que evalan las probabilidades de
los sucesos que les interesan (accidentes de
coches, inundaciones, epidemias, etc.) y as
poder asignar las cuotas de manera justa.
Tambin, las probabilidades
importantes para la ingeniera,
especficamente la Civil: caractersticas de
los materiales, dimensiones de elementos
estructurales, carga viva en edificios, carga
ssmica y de viento, trnsito de vehculos,
entre otras
2.2 probabilidad experimental
Se considera la probabilidad de la
frecuencia relativa en la cual tiende
a estabilizarse un evento, al repetir el
experimento muchas veces. La probabilidad
frecuentista es experimental, ya que se
aplica a casos donde se puede
repetir fsicamente un experimento muchas
veces. Por ejemplo, se quiere calcular la
probabilidad de que un auto que pasa por
una esquina, sea ocupado solamente por el
conductor. Para ello, se realiza el
experimento de observar durante
Algunas maanas los autos que transitan
por una esquina y registrar cuantos tienen a
"un solo ocupante"(suceso A).
2.3 probabilidad terica
Existen situaciones donde no es necesario
hacer un experimento para obtener la
probabilidad de un evento, ya que se
pueden considerar todos los resultados
posibles como equiprobables, es decir, que
tienen la misma probabilidad de ocurrir. [2]
2.4 suceso o evento
Un evento es un subconjunto del espacio
muestral de un experimento aleatorio. Los
eventos normalmente se denotan con las
letras maysculas A, B, C; y tienen la
caracterstica de ser subconjuntos de S ((A,
B, C) S). Los eventos pueden ser:
Evento seguro, es aquel que tiene
todos los posibles resultados. S = A #S =
son #A. Por ejemplo al tirar un dado un dado
obtener una puntuacin que sea menor que
7.
Evento imposible, es aquel que no
tiene un posible resultado. Por ejemplo al
tirar un dado obtener una puntuacin igual a
7.
Eventos compatibles, dos eventos,
A y B, son compatibles cuando tienen
algn eventos elemental comn. Ejemplo si
A es sacar puntuacin par al tirar un dado y
B es obtener mltiplo de 3, A y B son
compatibles porque el 6 es un evento
elemental comn.
2
 CONTROL DE CALIDAD

FACULTAD DE INGENIERA

Evento incompatibles, dos muestral contendr una cierta

eventos, A y B, son incompatibles cuando incertidumbre, por lo que trataremos de
no tienen ningn elemento en comn. asignarle un nmero entre 0 y 1 como
Ejemplo si A es sacar puntuacin par al tirar medida de su incertidumbre. En Clculo de
un dado y B es obtener mltiplo de 5, A y B Probabilidades dichos subconjuntos reciben
son incompatibles. en el nombre de sucesos, siendo la medida
Eventos independientes, dos de la incertidumbre su probabilidad. La
eventos, A y B, son independientes cuando tripleta (,A,P) recibe el nombre de espacio
la probabilidad de que suceda A no se ve probabilstico.
afectada porque haya sucedido o no B.
Ejemplo al lazar dos dados los resultados 3. Desarrollo experimental
son independientes.
Eventos dependientes, dos 3.1 Reconocimiento de material
eventos, A y B, son dependientes cuando la
probabilidad de que suceda A se ve afectada
porque haya sucedido o no B. Ejemplo
extraer dos cartas de una baraja, sin
reposicin, son eventos dependientes.
Evento contrario, el evento
contrario a A es otro evento que se realiza Figura 1. Tres dados uno de color negro y dos
cuando no se realiza A. Ejemplo son de color blanco para hallar la probalidad.
eventos contrarios sacar par e impar al
lanzar un dado.[3]

2.5 Espacio muestral

Su smbolo es. Si el espacio muestral tiene
un nmero finito de elementos o infinito
numerable, entonces se dice que ste es y si
el espacio discreto muestra tiene como
elementos todos los puntos de algn
intervalo real, entonces se dice que ste es.
Continuo.
A pesar de la interpretacin que tiene el
espacio muestral, no es ms que un
conjunto abstracto de puntos (los sucesos
elementales), por lo que el lenguaje, los
conceptos y propiedades de la teora de
conjuntos constituyen un contexto natural
en el que desarrollar el Clculo de
Probabilidades.
Sea A el conjunto de las partes de, es decir,
el conjunto de todos los subconjuntos de .
En principio, cualquier elemento de A, es
decir, cualquier subconjunto del espacio
Figura 2. Agitador para verter los tres dados
3.2 Procedimiento
Se inici colocando los tres dados dentro
del recipiente, este se agitaba para
posteriormente hacer el lanzamiento de los
dados, este procedimiento se realiz 100
veces, en donde se iba tabulando por cada
lanzada el valor arrojado por el dado negro
y el valor resultante de la suma de los tres
dados, ya con esta informacin se procedio
a realizar los clculos pertinentes para
hallar la probabilidad terica y
experimental para lo cual fue necesario la
utilizacin de la herramienta Excel.

3
 CONTROL DE CALIDAD

FACULTAD DE INGENIERA

La frecuencia terica es la misma para los

seis tems 66,7. Esto se debe a que su
probalidad es la misma 0,166.

f . teorica=0,166400=66,7

Figura 3. Montaje experimental de la prctica

4. Clculos y anlisis de resultados

grafico1. Frecuencia Experimental vs

frecuencia terica

Como se observa en el grafico 1 la

frecuencia terica permanece constante ya
que es la misma para todos los nmeros del
dado, mientras que la experimental si vara
en cada tem, se observa que los nmeros
que tuvieron mayor probalidad en salir
Tabla1.Resumen de grupos fueron el 5 y 4, mientras que el 3 y 2
.
tuvieron la menor probabilidad en salir.
En la tabla 1 se observa la cantidad de
veces que salieron los nmeros del dado
negro, al lanzarse 100 veces, se tabularon
los apuntes de cada grupo, para as poder
calcular la frecuencia terica y
experimental.

La frecuencia experimental se calcul

sumando todas las posibles veces que
pueden salir los seis nmeros del dado de
cada grupo y esto arrojo un resultado de
400.

f . experimental=67+ 63+52+70+77+71

f . experimental=400

4
 CONTROL DE CALIDAD
FACULTAD DE INGENIERA
Tabla2. Puntaje total
En la tabla 2 se observa el puntaje total de
la suma de los tres dados, para calcular la
frecuencia Experimental se realiz el
mismo procedimiento de la tabla 1,
mientras que para la frecuencia terica fue
necesario hallar primero la probabilidad
terica, la cual se calcul de la siguiente
manera:
15
p .teorica (7)= =0,069
216
Para el clculo de esta probabilidad solo es
necesario saber el nmero de
combinaciones de cada tem al lanzar los
tres dados, y esto sobre el espacio muestral
que en este caso es
3 esperados
6 =216
Ya teniendo la probabilidad terica, esta se
multiplica por 400 y se obtiene la
frecuencia terica.
5. PREGUNTAS
1. por qu cree que se bebe utilizar
un agitador en el experimento?
Se necesita para que no halla
alteraciones en los resultados, es la
nica manera de que los dados
tenga la misma posibilidad de salir,
ya que si Se realiza el lanzamiento
con las
5
Manos se pueden presentar alteraciones en
los resultados.
2. Qu sucedera si se utilizan dados
cargados?
Saldran resultados fuera de lo
comn ya que el lado que este mas
cargado ser el ms propenso a salir
Lo que causa que se afecte el
resultado.
3. Si son evidentes las diferencias
entre los resultados tericos
y los resultados
experimentales a que se debe esto?
La diferencia que se presenta entre
los datos tericos y experimentales
es evidente ya que a pesar de una
aproximacin a la realidad no son
evidencia suficiente de que el
resultado esperado va hacer el
mismo.
4. Cul es la probabilidad de que al
lanzar 3 dados al tiempo el
resultado total sea mayor que 10 y
menor que 15. Compare este
resultado con el obtenido en el
experimento.
p (10< x<15 )=0,125+0,116 +0.097+ 0,069
p=0,407
La probabilidad de que al lanzar los tres
dados el resultado total sea mayor que y
menor que 15 es de 0,407.
6. CONCLUSIN
 CONTROL DE CALIDAD

FACULTAD DE INGENIERA

Se puede concluir que la probabilidad es

aquella herramienta que nos permite saber
que tan frecuente es un suceso.
Los juegos de azar, son juegos donde las
posibilidades de ganar o perder no solo
depende de la habilidad del jugador,
sino que adems interviene el azar, ya
que la probabilidad de ganar o perder es
algo que no se puede predecir pero si
calcular.

6
 CONTROL DE CALIDAD

FACULTAD DE INGENIERA

7
 CONTROL DE CALIDAD

FACULTAD DE INGENIERA