Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Gua de aprendizaje
Nombre: ___________________________________Fecha: __________ Curso: 4___
Citricos
(Audren/aline Kuppenheim)
Cuando huelo
un pomelo, una lima o un limn
en mi bica un riachuelo
se convierte en aluvin.
Aprendo:
Un poema tambin puede tener rima. La rima tiene que ver con el
sonido final de las palabras de los versos. Es decir, es la coincidencia (total o
parcial ) de los sonidos de la slaba tnica al final de dos o ms versos. Por
ejemplo: huelo con riachuelo; limn con aluvin
II. Vuelve a leer el poema ctricos. Fijate en las ltimas palabras de cada
verso.
1) Existe alguna coincidencia entre esas palabras? Cules?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Ahora s que..
La rima es ______________________________________________________________
________________________________________________________________________
En los poemas la rima se utiliza para ____________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Existe la rima ________________________ y la rima__________________________
La rima ____________________________ es _________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________________________________________________________, mientras que
la rima_____________________________________ es _________________________
________________________________________________________________________
Escuela Andrs Alczar
Depto. Lenguaje y comunicacin
3. Escribe tres versos sobre olores o sabores. En cada verso utiliza la figura
literaria sealada.
a) Metfora
_________________________________________________________________________
b) Hiprbole
_________________________________________________________________________
c) Personificacin
_________________________________________________________________________