Tecnm D Ac Po 003 07 Instrum Didac Mec Flui Compre

Nombre del formato: Instrumentacin Didctica para Cdigo: TecNM/D-AC-PO-003-07
la formacin y desarrollo de competencias

profesionales-Ingreso Agosto 2015 Revisin: 0
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,
Pgina 1 de 16
7.6
Instrumentacin didctica para la formacin y desarrollo de competencias profesionales

Periodo AGOSTO - DICEMBRE 2017
Nombre de la asignatura: MAQUINA DE FLUIDOS COMPRESIBLES

Plan:
Clave de la asignatura: MEE-1017
Horas teora-Horas prctica-Crditos: 3 - 1 - 4
1. Caracterizacin de la asignatura
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Mecnico la capacidad para utilizar herramientas matemticas, computacionales y mtodos
experimentales para resolver problemas en los que intervengan mquinas de fluidos compresibles. As mismo le provee las
herramientas necesarias para formular y desarrollar sistemas para el aprovechamiento racional de fuentes diversas de energa. Los
conocimientos y habilidades adquiridas harn que el alumno sea capaz de formular, gestionar, evaluar y administrar proyectos
relacionados con el diseo de sistemas de generacin y aplicacin de energa. Su preparacin como ingeniero mecnico le permitir
incorporar el conocimiento y las habilidades necesarias para proyectar, seleccionar y calcular sistemas de mquinas de fluidos
compresibles.
El bagaje proporcionado por esta asignatura permite tambin aplicar los principios tericos al anlisis de mquinas que transforman
energa con base en los ciclos termodinmicos de fluidos compresibles, utilizndolos en la solucin de problemas de ingeniera Y
participando activamente en servicios de asesora, peritaje, certificacin o capacitacin, relacionadas con las mquinas de fluidos
compresibles.
Para su integracin se ha tomado en cuenta la aplicacin de herramientas matemticas, computacionales y mtodos experimentales,
as como un anlisis de los temas del campo de la fsica (particularmente aquellos de mayor utilidad en el quehacer profesional del
Ingeniero Mecnico).
Esta asignatura consiste en proporcionar al alumno los conocimientos fundamentales para comprender el funcionamiento de las
mquinas de fluidos compresibles, evaluar y mejorar su eficiencia as como para proponer y seleccionar los equipos auxiliares
adecuados para su incorporacin a los sistemas trmicos presentes en la industria. La materia de Mquinas de Fluidos Compresibles
aplica los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas en las asignaturas de las reas de ciencias de la ingeniera e ingeniera
aplicada, tales como: termodinmica, mecnica de fluidos, sistemas e instalaciones hidrulicas, mquinas de fluidos incompresibles. As
mismo provee la base para asignaturas del rea de ciencias aplicadas, tales como: sistemas de generacin de energa, refrigeracin y
aire acondicionado. Por ello, se inserta en la segunda mitad de la trayectoria escolar.
2. Intencin didctica
TecNM-AC-PO-003-07 Rev.0
Pgina 2 de 16
7.6
Se organiza el temario en seis unidades, combinando los contenidos conceptuales de la asignatura con ejemplos y problemas de
aplicacin en ingeniera de los procesos en los que intervienen las mquinas de fluido compresible.
En primera instancia se dan a conocer los conceptos y principios fundamentales bajo los que operan las mquinas de fluido
compresible. Se analiza la clasificacin y principio de funcionamiento de este tipo de mquinas y sus principales componentes. Se
describen los sistemas y equipos auxiliares de los motores de combustin interna reciprocantes y el funcionamiento del motor
Stirling.
En la segunda unidad se proporcionan los conceptos y conocimientos bsicos sobre la
combustin y su aplicacin en los ciclos termodinmicos de potencia de gas. Tambin se describen los ciclos de: Otto, Diesel,
Stirling, Brayton (ideales y reales).
Los sistemas auxiliares y pruebas a motores de combustin interna se abordan en la
unidad tres. Se analizan tambin las variables de operacin que afectan el rendimiento de los motores Diesel y de gasolina,
turbinas de gas y motores Stirling.
En la siguiente unidad se estudia la clasificacin y los componentes principales de los compresores, as como la funcin y
caractersticas constructivas de sus equipos auxiliares.
La unidad cinco presenta la clasificacin y el principio de funcionamiento de las turbinas de vapor. Para ello se estudian las
caractersticas de los ciclos de potencia de vapor (Rankine con todas sus variantes) y se describe la metodologa para su anlisis
termodinmico y la determinacin de la eficiencia del ciclo.
Finalmente se aborda el tema de las turbinas de gas. Se analizan sus partes constitutivas y su funcionamiento, s como el anlisis
termodinmico del ciclo aplicable (Brayton) y la metodologa para la obtencin de la eficiencia y las curvas de expansin real.
Tambin se estudian los equipos auxiliares y los sistemas de regulacin y proteccin de las turbinas de gas.
3. Competencia de la asignatura
Conocer y aplicar los conceptos fundamentales para realizar anlisis de ciclos termodinmicos involucrados en el funcionamiento
de mquinas de fluidos compresibles (motores de combustin interna, motores de combustin externa, turbinas, compresores)
para mejorar su eficiencia y seleccionar el equipo adecuado.
4. Anlisis por competencias especificas
Pgina 3 de 16
7.6
Competencia No. 01 Clasificacin y funcionamiento de los motores de fluidos compresibles
Descripcin:
Evaluar los esfuerzos que se presentan en un elemento mecnico, sujeto a cargas en diferentes planos y elaborar el tensor de esfuerzos, determinando
esfuerzos principales, cortantes mximos y en cualquier posicin arbitraria.
Horas
Temas y Subtemas para Desarrollo de
terico-
desarrollar la competencia Actividades de aprendizaje Actividades de enseanza competencias genricas
prcticas
especifica
1.1. Definicin, clasificacin y Una vez elaborado el encuadre y la Mediante la tcnica de encuadre dar a Competencias 10 Hrs
principio de funcionamiento. evaluacin diagnstica, el alumno realizar conocer las competencias a desarrollar, instrumentales
1.2. Componentes y actividades como: temas y subtemas, actividades de Capacidad de anlisis y
funcionamiento de los Indagar y exponer, por equipos, los aprendizaje y enseanza; y los sntesis.
sistemas auxiliares de los diferentes tipos de clasificacin de los momentos y tipos de evaluacin del Comunicacin oral y
motores de combustin motores de fluidos compresibles. curso. escrita.
interna reciprocantes. Indagar y exponer, por equipos, el Facilitar el razonamiento y comprensin Habilidad para buscar y
1.3. Principio de principio de funcionamiento de los propiciando a partir de la construccin analizar informacin
funcionamiento de los motores motores de fluidos compresibles con de conceptos con base en proveniente de fuentes
reciprocantes de combustin combustin interna. conocimientos previos y en diversas.
externa. Indagar y exponer, por equipos, acerca investigaciones realizadas. Solucin de problemas.
1.4. Motor Stirling. de funcionamiento de los motores Stirling Exposicin de los temas Competencias
(arreglos alfa, beta, gama). Exposicin de casos reales y su interpersonales
Comprender los ciclos termodinmicos discusin generalizada (tomando ideas). Trabajo en equipo.
asociados al diseo de los motores de Elaboracin de material didctico, Competencias sistmicas
fluidos compresibles (reales e ideales). diapositivas, etc. relacionados con el Capacidad de aplicar los
Calcular el rendimiento de los ciclos rea, para la exposicin de sus trabajos conocimientos en la
termodinmicos reales. e investigaciones prctica.
Participar en una discusin enfocada a Solicitar investigacin bibliogrfica de Habilidades de
aclarar trminos y conceptos conceptos de la unidad. investigacin.
involucrados en el funcionamiento de los Explicacin de ejercicios en clase Capacidad de aprender.
motores de combustin interna y externa relacionados con los temas de la Habilidad para trabajar en
(Stirling). unidad. forma autnoma.
Solicitar problemario de ejercicios
Indicadores de alcance Valor del

indicador
Pgina 4 de 16
7.6
A. Comprende los conceptos de mquinas de fluidos compresibles, adems de su principio y funcionamiento.

B. Clasifica los motores de fluidos compresibles a partir del tipo de combustin, ciclo termodinmico, tipo de A= 20%
combustible, diseo del motor, aplicacin, tipo de enfriamiento, etc. B= 20%
C. Analiza el funcionamiento de los motores de combustin interna encendido por encendido `por chispa, encendido C= 20%
`por compresin y Turbinas D= 20%
D. Comprende el funcionamiento de los sistemas auxiliares de los motores de combustin interna reciprocantes: E= 20%
Alimentacin de combustible, Alimentacin de aire, Ignicin, Escape, Enfriamiento, Lubricacin y Anticontaminacin.
E. Comprende el funcionamiento de los motores de combustin interna y externa (Stirling).
Niveles de desempeo
Desempeo Nivel de desempeo Indicadores de alcance Valoracin numrica
Excelente Cumple en su totalidad con los indicadores de alcance. 95-100
Notable Cumple con A, B, C, D, E de manera parcial. 85-94
Competencia alcanzada
Bueno Cumple con A, B, C, D, E de manera buena. 75-84
Suficiente Cumple con A, B, C, D, E de manera suficiente. 70-74
No se cumple con el 100% de evidencias conceptuales, NA (No Alcanzada)
Competencia no alcanzada Insuficiente procedimentales y actitudinales de los indicadores
definidos en el desempeo excelente
Matriz de evaluacin
Indicador de alcance
Evidencia de aprendizaje % Evaluacin formativa de la competencia
A B C D E
Examen escrito 50 10 10 10 10 10 El examen escrito integra todos los temas de la
unidad.
Investigacin de los temas de la unidad 30 6 6 6 6 6 El informe cumple con la estructura de una
investigacin documental.
Exposicin 4 4 4 4 4 Esta debe de cumplir con la rbrica establecida
20
para tal evidencia de aprendizaje.
Total 100 20 20 20 20 20
Competencia No. 02 Combustin y aplicacin de los ciclos termodinmicos
Pgina 5 de 16
7.6
Descripcin:
Reconocer y analizar los mecanismos de produccin y control de flamas, relacionndolos con la transmisin de energa en los
motores de fluidos compresibles.
Explicar los modelos termodinmicos ideales (ciclos) asociados al diseo de los motores de fluidos compresibles y compararlos
con los comportamientos reales
Horas
terico-
prcticas
especifica
2.1. Caracterizacin de flamas Indagar acerca de las Mediante la tcnica de encuadre dar Competencias 15
2.2. Composicin y propiedades del aire y de los a conocer las competencias a instrumentales
propiedades del aire y de los combustibles de mayor Inters desarrollar, temas y subtemas, Capacidad de anlisis y
combustibles en el estudio de las flamas. actividades de aprendizaje y sntesis.
2.3. Estequiometra de la Describir la estequiometra de la enseanza; y los momentos y tipos Comunicacin oral y
combustin Combustin. de evaluacin del curso. escrita.
2.4. La primera ley de la Resaltar la relacin entre los Facilitar el razonamiento y Habilidad para buscar y
termodinmica y la considerandos de la 1 y 2 comprensin propiciando a partir de analizar informacin
combustin Leyes de la termodinmica con la construccin de conceptos con proveniente de fuentes
2.5. Reacciones qumicas en la temperatura de combustin y base en conocimientos previos y en diversas.
mezclas de gases la velocidad de propagacin de investigaciones realizadas. Solucin de problemas.
2.6. Diagramas de mezclas la flama. Exposicin de los temas Competencias
quemadas y no quemadas. Participar en una discusin Exposicin de casos reales y su interpersonales
Modelos ideales acerca de la importancia que discusin generalizada (tomando Trabajo en equipo.
2.7. Ciclos: Otto, Diesel, tiene el estudio de la flama ideas). Competencias sistmicas
Stirling, Brayton. como principal proveedor de Elaboracin de material didctico, Capacidad de aplicar los
2.8. Comparacin de los ciclos energa en los motores de diapositivas, etc. relacionados con el conocimientos en la
reales con los ciclos ideales. fluidos compresibles, de rea, para la exposicin de sus prctica.
combustin interna o externa trabajos e investigaciones Habilidades de
Analizar, por equipos, formas de Solicitar investigacin bibliogrfica investigacin.
mejorar el control de emisiones de conceptos de la unidad. Capacidad de aprender.
en los motores de combustin Explicacin de ejercicios en clase Habilidad para trabajar en
externa e interna a partir de la relacionados con los temas de la forma autnoma.
mejora en la combustin. unidad.
Investigar acerca de los ciclos Solicitar problemario de ejercicios
termodinmicos asociados al
diseo de los motores de fluidos
compresibles, resaltando las
Pgina 6 de 16
7.6
diferencias entre los ciclos

termodinmicos ideales y los
reales.
Resolver problemas
relacionados con los ciclos
termodinmicos reales; calcular
el rendimiento.
Participar en una discusin
enfocada a identificar, en el
funcionamiento de los motores,
los procesos que componen el
ciclo termodinmico
correspondiente.
Resolver problema relacionados
con el diseo de motores de
fluidos compresibles.
Indicadores de alcance Valor del indicador

A. Comprender las ccaracterizacin de flamas, adems de la composicin y propiedades del aire y de los A=25%
combustibles B= 20%
B. Analiza la relacin entre los considerandos de la 1 y 2 Leyes de la termodinmica con la temperatura de C= 20%
combustin y la velocidad de propagacin de la flama. D= 20%
C. Analiza y aplica los ciclos termodinmicos asociados al diseo de los motores de fluidos compresibles, E= 15%
resaltando las diferencias entre los ciclos termodinmicos ideales y los reales.
D. Resuelve problemas relacionados con los ciclos termodinmicos reales; calcular el rendimiento.
E. Analiza y compara los ciclos reales con los ciclos ideales
Niveles de desempeo
Competencia no alcanzada Insuficiente procedimentales y actitudinales de los indicadores definidos en
el desempeo excelente
Pgina 7 de 16
7.6
Matriz de evaluacin
A B C D E
Examen escrito 50 10 10 10 10 10 El informe cumple con la estructura de una investigacin
documental.
Investigacin de los temas de la 30 10 5 5 5 5 La maqueta cumple con la estructura solicitada segn rubrica
unidad
Debe de contener todos los ejercicios solicitado por cada tema
Problemario 20 5 5 5 5 abordado en la unidad resuelto de manera correcta para obtener el
porcentaje
Total 100 25 20 20 20 15
Competencia No. 03 Sistemas auxiliares y pruebas de motores de combustin interna.
Descripcin:
Describir los componentes y la funcin de los principales sistemas auxiliares de los motores de fluidos compresibles.
Pgina 8 de 16
7.6
Describir los tipos, metodologa y el propsito de realizar pruebas a los motores de combustin interna.
Describir los parmetros indicativos del rendimiento en un motor de fluido compresible y conocer la metodologa para obtenerlos de una
mquina real; adems identificar las acciones que producen la variacin de estos parmetros.
Temas y Subtemas para Desarrollo de competencias Horas
desarrollar la competencia Actividades de aprendizaje Actividades de enseanza genricas terico-
especifica prcticas
3.1. Sistemas de: Identificar los sistemas auxiliares de los Mediante la tcnica de encuadre Competencias 15 Hrs
Combustible, escape, motores de fluidos compresibles. dar a conocer las competencias a instrumentales
enfriamiento, inyeccin, Reconocer los sistemas sobre motores desarrollar, temas y subtemas, Capacidad de anlisis y
lubricacin y vivos. actividades de aprendizaje y sntesis.
anticontaminantes Resolver problemas en situaciones enseanza; y los momentos y tipos Comunicacin oral y escrita.
3.2. Pruebas que se reales sobre sistemas auxiliares en de evaluacin del curso. Habilidad para buscar y
efectan en los motores: motores de combustin interna. Facilitar el razonamiento y analizar informacin
parmetros bsicos y su Indagar, por equipos, acerca de los comprensin propiciando a partir proveniente de fuentes
determinacin. procedimientos y normas empleados de la construccin de conceptos diversas.
Potencia, torque, consumo para valorar los parmetros con base en conocimientos previos Solucin de problemas.
de combustible. significativos en el rendimiento y y en investigaciones realizadas. Competencias
3.3. Variables de operacin contaminacin de los motores de fluidos Exposicin de los temas interpersonales
que afectan el rendimiento compresibles. Exposicin de casos reales y su Trabajo en equipo.
de: los motores diesel y de Reconocer los parmetros significativos discusin generalizada (tomando Competencias sistmicas
gasolina, turbinas de gas y para evaluar el rendimiento de los ideas). Capacidad de aplicar los
motores Stirling motores de fluidos compresibles y Elaboracin de material didctico, conocimientos en la prctica.
evaluar la contaminacin producida. diapositivas, etc. relacionados con Habilidades de
Aplicar los procedimientos y normas el rea, para la exposicin de sus investigacin.
establecidas a este respecto. trabajos e investigaciones Capacidad de aprender.
Participar en una discusin enfocada a Solicitar investigacin bibliogrfica Habilidad para trabajar en
aclarar dudas o conceptos expuestos de conceptos de la unidad. forma autnoma.
en clase y los derivados de las Explicacin de ejercicios en clase
investigaciones realizadas. relacionados con los temas de la
Resolver problemas en situaciones unidad.
reales sobre el rendimiento de motores Solicitar problemario de ejercicios
de combustin interna.

A. Identifica los sistemas auxiliares de los motores de fluidos compresibles, adems de resolver problemas en A= 35%
situaciones reales sobre sistemas auxiliares en motores de combustin interna. B= 25%
B. Aplica los parmetros significativos para evaluar el rendimiento de los motores de fluidos compresibles y C= 20%
evaluar la contaminacin producida. Aplica los procedimientos y normas establecidas a este respecto. D= 20%
Pgina 9 de 16
7.6
C. Evala el rendimiento de los motores de fluidos compresibles y evaluar la contaminacin producida.

D. Analiza y aplica las variables de operacin que afectan el rendimiento de: los motores diesel y de gasolina,
turbinas de gas y motores Stirling
Niveles de desempeo
Competencia Notable Cumple con A, B, C, D, de manera parcial. 85-94
alcanzada Bueno Cumple con A, B, C, D, de manera buena. 75-84
Suficiente Cumple con A, B, C, D, de manera suficiente. 70-74
Competencia no
Insuficiente procedimentales y actitudinales de los indicadores definidos en el
alcanzada
desempeo excelente
Matriz de evaluacin
A B C D
Examen escrito 50 20 10 10 10 El examen escrito integra todos los temas de la unidad.
Investigacin de los temas de la 30 10 10 5 5 El informe cumple con la estructura de una investigacin documental.
unidad
Problemario Debe de contener todos los ejercicios solicitado por cada tema
20 5 5 5 5 abordado en la unidad resuelto de manera correcta para obtener el
porcentaje
Total 100 35 25 20 20
Competencia No. 04 Compresores.
Descripcin:
Describir la clasificacin y los componentes de los compresores, as como su funcionamiento.
Pgina 10 de 16
7.6
Reconocer y explicar los modelos termodinmicos asociados al dise de compresores y compararlos con los comportamientos reales. Resolver
problemas de vigas asimtricas empleando los mtodos de ejes principales y teora generalizada de flexin.
Horas
terico-
prcticas
especifica
4.1. Definicin, clasificacin y Indagar la clasificacin de Mediante la tcnica de encuadre dar a Competencias 15 Hrs
principio de funcionamiento los compresores mediante conocer las competencias a instrumentales
4.2. Sistemas auxiliares. diferentes criterios desarrollar, temas y subtemas, Capacidad de anlisis y
4.3. Anlisis termodinmico. Indagar, por equipos, acerca actividades de aprendizaje y sntesis.
4.4. Tipos de Compresores: del principio de enseanza; y los momentos y tipos de Comunicacin oral y
reciprocantes y funcionamiento de los evaluacin del curso. escrita.
centrfugos (axial, radial) compresores. Facilitar el razonamiento y Habilidad para buscar y
Participar en una discusin comprensin propiciando a partir de la analizar informacin
enfocada a aclarar trminos construccin de conceptos con base proveniente de fuentes
y conceptos involucrados en en conocimientos previos y en diversas.
la clasificacin y investigaciones realizadas. Solucin de problemas.
funcionamiento de los Exposicin de los temas Competencias
compresores. Exposicin de casos reales y su interpersonales
Resolver problemas en discusin generalizada (tomando Trabajo en equipo.
situaciones reales sobre ideas). Competencias sistmicas
compresores. Elaboracin de material didctico, Capacidad de aplicar los
Realizar una actividad diapositivas, etc. relacionados con el conocimientos en la
prctica en el aula que rea, para la exposicin de sus prctica.
permita al alumno trabajos e investigaciones Habilidades de
familiarizarse con los Solicitar investigacin bibliogrfica de investigacin.
componentes de los conceptos de la unidad. Capacidad de aprender.
compresores, as como con Explicacin de ejercicios en clase Habilidad para trabajar en
su funcionamiento. relacionados con los temas de la forma autnoma.
unidad.
Solicitar problemario de ejercicios

A. Comprende le concepto de compresor, su clasificacin y funcionamiento mediante diferentes criterios. A= 30%
B. Identifica los sistemas auxiliares en un compresor B= 15%
C. Analiza el comportamiento termodinmico en un compresor. C= 15%
D. Realiza una actividad prctica en el aula que permita al alumno familiarizarse con los componentes de los D= 40%
Pgina 11 de 16
7.6
compresores, as como con su funcionamiento
Niveles de desempeo
Notable Cumple con A, B, C, D de manera parcial. 85-94
Bueno Cumple con A, B, C, D de manera buena. 75-84
Suficiente Cumple con A, B, C, D de manera suficiente. 70-74
Competencia no No se cumple con el 100% de evidencias conceptuales,
alcanzada Insuficiente procedimentales y actitudinales de los indicadores definidos en el NA (No Alcanzada)
desempeo excelente
Matriz de evaluacin
Evaluacin formativa de la
Evaluacin formativa de la competencia
Evidencia de aprendizaje % competencia
A B C D
Examen escrito 50 20 10 10 10 El examen escrito integra todos los temas de la unidad.
Investigacin de los temas de la 20 10 5 5 El informe cumple con la estructura de una investigacin documental.
unidad
Debe de contener todos los ejercicios solicitado por cada tema
Problemario 30 30 abordado en la unidad resuelto de manera correcta para obtener el
porcentaje
Total 100 30 15 15 40
Competencia No. 05 Turbinas de vapor.
Descripcin:
Describir la clasificacin y los componentes de las turbinas de vapor, as como su funcionamiento.
Pgina 12 de 16
7.6
Reconocer y explicar los modelos termodinmicos asociados al diseo de turbinas de vapor y compararlos con los
comportamientos reales.
Horas
terico-
prcticas
especifica
5.1. Ciclo Rankine. Investigar acerca de la clasificacin de Exposicin de los temas Competencias 10 Hrs
Definicin y eficiencia del las turbinas de vapor y los Exposicin de casos reales y instrumentales
ciclo. componentes que la integran. Discutir su discusin generalizada Capacidad de anlisis y
5.2. Clasificacin y principio en grupo lo indagado. (tomando ideas). sntesis.
de funcionamiento de las Analizar y explicar los diferentes Elaboracin de material Comunicacin oral y
Turbinas de vapor. procesos termodinmicos que didctico, diapositivas, videos, escrita.
intervienen en el ciclo Rankine, etc. relacionados con el rea, Habilidad para buscar y
explicando la Interrelacin entre sus para la exposicin de sus analizar informacin
componentes. trabajos e investigaciones proveniente de fuentes
Realizar ejercicios de aplicacin para Solicitar investigacin diversas.
aprender a manejar las diferentes bibliogrfica de conceptos de la Solucin de problemas.
opciones que se tienen al agregar unidad. Competencias
modificaciones al ciclo Rankine y Explicacin de ejercicios en interpersonales
comprender los incrementos en la clase relacionados con los Trabajo en equipo.
eficiencia trmica. temas de la unidad. Competencias sistmicas
Graficar las curvas de expansin del Solicitar problemario de Capacidad de aplicar los
vapor a travs de la turbina. ejercicios conocimientos en la
Realizar problemas de aplicacin de Elaboracin de practica prctica.
las turbinas de vapor para determinar integradora para reforzar los Habilidades de
el calor, trabajo neto del ciclo conocimientos obtenidos en el investigacin.
(potencia) y su rendimiento trmico. aula Capacidad de aprender.
Investigar acerca de los criterios de Habilidad para trabajar en
diseo de los sistemas auxiliares y de forma autnoma.
emergencia de una turbina de vapor,
requeridos para su operacin.
Discutirlos en sesin plenaria.

A. Compren los conceptos, principios, clasificacin de las turbinas de vapor y los componentes que la integran. A=20%
Pgina 13 de 16
7.6
B. Define los criterios de diseo de los sistemas auxiliares y de emergencia de una turbina de vapor, requeridos para su B= 15%
operacin. C= 15%
C. Analiza y explica los diferentes procesos termodinmicos que intervienen en el ciclo Rankine, explicando la D= 25%
Interrelacin entre sus componentes. E= 25%
D. Resuelve problemas de aplicacin de manera autnoma para comprender las diferentes opciones que se tienen al
hacer modificaciones al ciclo Rankine e interpretar los incrementos en la eficiencia trmica.
E. Resuelve problemas de aplicacin de manera autnoma de turbinas de vapor para determinar el calor, trabajo neto
del ciclo (potencia) y su rendimiento trmico.
Niveles de desempeo
Competencia no alcanzada Insuficiente procedimentales y actitudinales de los indicadores definidos en el
desempeo excelente
Matriz de evaluacin
A B C D E F
Examen 50 10 10 10 10 10 . El examen escrito integra todos los temas de la unidad.
Investigacin de los temas de la 30 10 5 5 5 5 El informe cumple con la estructura de una investigacin documental.
unidad
Problemario 10 10 Debe de contener todos los ejercicios solicitado por cada tema
20
abordado en la unidad
Total 100 20 15 15 25 25
Competencia No. 06 Turbinas de gas.
Descripcin:
Describir la clasificacin y los componentes de las turbinas de gas, as como su funcionamiento.
Pgina 14 de 16
7.6
Reconocer y explicar los modelos termodinmicos asociados al diseo de turbinas de gas y compararlos con los comportamientos reales.
Horas
terico-
desarrollar la Actividades de aprendizaje Actividades de enseanza competencias genricas
prcticas
competencia especifica
6.1. Ciclo Brayton. Investigar acerca de la clasificacin de las Exposicin de los temas Competencias 10 Hrs
Definicin, clasificacin y turbinas de gas y los componentes que la Exposicin de casos reales y instrumentales
partes constitutivas. integran. Discutir en grupo lo indagado. su discusin generalizada Capacidad de anlisis y
6.2. Eficiencia y curvas de Analizar y explicar los diferentes procesos (tomando ideas). sntesis.
expansin real. termodinmicos que intervienen en los Elaboracin de material Comunicacin oral y
6.3. Cmaras de ciclos de la turbina de gas, resaltando la didctico, diapositivas, videos, escrita.
combustin. interrelacin entre sus componentes. etc. relacionados con el rea, Habilidad para buscar y
6.4. Regeneradores Realizar ejercicios de aplicacin para para la exposicin de sus analizar informacin
6.5. Curvas de operacin. aprender a manejar las diferentes opciones trabajos e investigaciones proveniente de fuentes
6.6. Sistemas de que se tienen al agregar modificaciones al Solicitar investigacin diversas.
regulacin y proteccin. ciclo de Brayton y comprender los bibliogrfica de conceptos de la Solucin de problemas.
Definiciones. incrementos en la eficiencia trmica. unidad. Competencias
Graficar las curvas de expansin del gas a Explicacin de ejercicios en interpersonales
travs de la turbina clase relacionados con los Trabajo en equipo.
Realizar problemas de aplicacin de las temas de la unidad. Competencias sistmicas
turbinas de gas para determinar el calor, Solicitar problemario de Capacidad de aplicar los
trabajo neto del ciclo (potencia) y su ejercicios conocimientos en la
rendimiento trmico. Elaboracin de practica prctica.
Investigar acerca de los criterios de diseo integradora para reforzar los Habilidades de
de los sistemas auxiliares y de emergencia conocimientos obtenidos en el investigacin.
de una turbina de gas, requeridos para su aula Capacidad de aprender.
operacin. Discutirlos en sesin plenaria. Habilidad para trabajar en
Investigar acerca de los diferentes forma autnoma.
combustibles que se utilizan en la
operacin de las turbinas de gas.
Analizarlo mediante una dinmica grupal.

A. Compren los conceptos, principios, clasificacin de las turbinas de gas y los componentes que la integran. A=15%
B. Analiza y aplica los criterios de diseo de los sistemas auxiliares y de emergencia de una turbina de gas, requeridos B= 10%
Pgina 15 de 16
7.6
para su operacin. C= 10%

C. Analiza y explica los diferentes procesos termodinmicos que intervienen en los ciclos de la turbina de gas, D= 15%
resaltando la interrelacin entre sus componentes. E= 20%
D. Analiza la eficiencia y curvas de expansin real en una turbina de gas. F= 20%
E. Resuelve problemas de aplicacin de manera autnoma para comprender las diferentes opciones que se tienen al G=10%
hacer modificaciones al ciclo Brayton e interpretar los incrementos en la eficiencia trmica.
F. Resuelve problemas de aplicacin de manera autnoma de turbinas de vapor para determinar el calor, trabajo neto
del ciclo (potencia) y su rendimiento trmico.
G. Investiga acerca de los diferentes combustibles que se utilizan en la operacin de las turbinas de gas
Niveles de desempeo
Notable Cumple con A, B, C, D, E, F, G de manera parcial. 85-94
Bueno Cumple con A, B, C, D, E, F, G de manera buena. 75-84
Suficiente Cumple con A, B, C, D, E, F, G de manera suficiente. 70-74
Competencia no alcanzada Insuficiente procedimentales y actitudinales de los indicadores definidos en el
desempeo excelente
Matriz de evaluacin
A B C D E F G
Examen 50 5 5 5 10 10 10 5 El examen escrito integra todos los temas de la unidad.
Investigacin de los temas de la 30 10 5 5 5 5 El informe cumple con la estructura de una investigacin documental.
unidad
Problemario 10 10 Debe de contener todos los ejercicios solicitado por cada tema
20
abordado en la unidad
Total 100 15 10 10 15 20 20 10
5. Fuentes de informacin y apoyos didcticos
Fuentes de informacin: Apoyos didcticos:

Heywood, John. Internal Combustin Engine Fundamentals. Mc Graw Hill Libro de Texto, Proyector, Equipo de Cmputo, Pintarrn,
Pgina 16 de 16
7.6
Internacional editions. New York. 1989. Marcadores, Borrador

Greene, Richard. Compresores, Seleccin Uso y Mantenimiento. Mc Graw
Hill. Mxico. 1984.
Ingersoll Rand CD ROM. www.air.ingersoll-rand.com.
Turns, S. An introduction to combustion. Concepts and applications. McGraw
Hill USA. 1996.
Giacosa D. Motores Endotrmicos. Edit. Omega. Barcelona.
Obert E.. Motores de Combustin Interna. Edit. CECSA. Mxico.
Manual de la Tcnica del Automvil. Bosch. Edit. Revert. Barcelona.
6. Calendarizacin de evaluacin en semanas:
Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
TP ED ES1 EF2 EF2 ES2 EF3 EF3 ES3 EF4 EF4 ES4 EF5 ES5 EF6 ES6 ES
TR
SD
TP= tiempo planeado TR = tiempo real SD = seguimiento departamental

ED = Evaluacin Diagnstica EFn = Evaluacin Formativa (competencia especifica n) ES = Evaluacin Sumativa
Fecha de elaboracin: _22 de agosto del 2017
________________________________ ____________________________
M.C. Carlos Eduardo Hermida Blanco Ing. Ana Mara Prez Maldonado
Nombre y firma del(de la) profesor(a) Jefe Div. Ingra Mecnica

Tecnm D Ac Po 003 07 Instrum Didac Mec Flui Compre

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Tecnm D Ac Po 003 07 Instrum Didac Mec Flui Compre

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Nombre del formato: Instrumentacin Didctica para Cdigo: TecNM/D-AC-PO-003-07

la formacin y desarrollo de competencias

Instrumentacin didctica para la formacin y desarrollo de competencias profesionales

Nombre de la asignatura: MAQUINA DE FLUIDOS COMPRESIBLES

4. Anlisis por competencias especificas

Competencia No. 01 Clasificacin y funcionamiento de los motores de fluidos compresibles

Indicadores de alcance Valor del

A. Comprende los conceptos de mquinas de fluidos compresibles, adems de su principio y funcionamiento.

Competencia No. 02 Combustin y aplicacin de los ciclos termodinmicos

diferencias entre los ciclos

Indicadores de alcance Valor del indicador

Competencia No. 03 Sistemas auxiliares y pruebas de motores de combustin interna.

Indicadores de alcance Valor del indicador

C. Evala el rendimiento de los motores de fluidos compresibles y evaluar la contaminacin producida.

Competencia No. 04 Compresores.

Indicadores de alcance Valor del indicador

compresores, as como con su funcionamiento

Competencia No. 05 Turbinas de vapor.

Indicadores de alcance Valor del indicador

Competencia No. 06 Turbinas de gas.

Indicadores de alcance Valor del indicador

para su operacin. C= 10%

5. Fuentes de informacin y apoyos didcticos

Fuentes de informacin: Apoyos didcticos:

Internacional editions. New York. 1989. Marcadores, Borrador

6. Calendarizacin de evaluacin en semanas:

TP= tiempo planeado TR = tiempo real SD = seguimiento departamental

Fecha de elaboracin: _22 de agosto del 2017

S-ar putea să vă placă și