Conferencias Invertidas

La era Flipped

por ravsirius@gmail.com

Ramiro Aduviri Velasco

@ravsirius
Lo Combinado
Si podemos invertir las clases, podemos
invertir las conferencias

"Me gustara ir a una

conferencia en la que
tengamos que hacer algo,
haciendo algo, en lugar de
hablar de hacer cosas, o
mostrar imgenes de
personas haciendo algo."
Conferencia Magistral

Estilo de lectura
Presentaciones aburridas seguidas de
breves comentarios
No requiere preparacin de los
participantes
Termina tan pronto como la ltima
presentacin termina.
Los Conferencias Magistrales no son eficaces

Basado en el planteamiento de aprendizaje

pasivo
La atencin disminuye despus de los primeros
10 minutos
La gente recuerda slo el 20% del material que se
presenta
Un poco de motivacin es asesinada cada minuto
El pensamiento crtico, resolucin de problemas y
la aplicacin no se fomentan
La mejor interaccin sucede en las pausas para el
caf y cenas sociales.
 El diseo de una conferencia invertida

No hay manera nica para invertir una conferencia

Filosofa: Consensuar, Construir, y Compartir Olvdese

de la idea de un altavoz, slides o presentador

Crear reglas sencillas que todo el mundo entienda y

siga
 Pre-Conferencia
- Visionado activo de Mini-videos Modulares Interactivos (MMI),
Lectura comprensiva de material complementario PDF e
infografas, compartidos en redes sociales, con dos semanas
como mnimo antes de la conferencia.
- Inicio de debate en twitter con hashtag, con interrogantes para
la construccin social del conocimiento, una semana antes de
la conferencia.
 Conferencia
- Recapitulacin de MMI, 5 minutos
- Sistematizacin de debate (Consensuar), con
metodologa de Gunawardena, 20 minutos
- Aplicacin de la propuesta (Construir), 20 minutos
- Conclusiones y recomendaciones, 5 minutos
 Post-Conferencia
- Difusin (Compartir) la desarrollo de pre-
conferencia y conferencia va storify
- Establecer y Gestionar Comunidades de
Aprendizaje y Practica mediante Facebook y
Twitter
 Los beneficios de las Conferencias Invertidas
1. Todo el mundo aprende el uno del otro.
2. Los asistentes estn ms comprometidos.
3. Las personas tienen ms tiempo para hacer contactos y debatir
4. Se puede valorar la experiencia, para implementar nuestras clases invertidas.
5. El intercambio de ideas y la discusin es divertida y significativa.
 Anmate a invertir
no solo tus clases,
es momento de
invertir las
conferencias.

Es el flipped
learning un modelo
eficaz?: Muchos
estudios que lo
confirman!