O PROJETO AMIGOS DA ESCOLA

AMIGOS DA ESCOLA um projeto criado pela Rede Globo (TV Globo e

emissoras afiliadas) que tem o objetivo de contribuir com o fortalecimento da
escola pblica de educao bsica por meio do trabalho voluntrio e da ao
solidria.
O projeto implementado em parceria com Petrobras, o Instituto Faa Parte, o
Conselho Nacional de Secretrios de Educao (Consed), a unio Nacional
dos Dirigentes Municipais de Educao (Undime), alm de instituies e
empresas comprometidas com a educao de qualidade para todos.
O AMIGO DA ESCOLA incentiva a participao de voluntrios no
desenvolvimento de aes e projetos educativos e de cidadania realizados em
benefcio da escola e da comunidade.

AMIGOS DA ESCOLA um projeto de comunicao, de implementao

descentralizada. Ele utiliza a fora mobilizada da Rede Globo para sensibilizar
a populao e a comunidade escolar a darem sua contribuio para a melhoria
contnua da escola pblica (em seu papel essencial de educao formal e
centro da comunidade); e desenvolve ferramentas teis para a escola que
realiza, ou pretende realizar, atividades com voluntrios.

AMIGOS DA ESCOLA

O QUE FAZ

Mobiliza voluntrios por meio de campanhas na TV e informa a

populao (pelo site e pelo telefone) quais escolas esto interessadas
em receber voluntrios;
Divulga boas experincias nos espaos jornalsticos da Rede Globo;
Promove dias temticos nacionais, que podem ser aproveitados pela
escola para dinamizar suas atividades e projetos;
Contribui com subsdios para a direo da escola, fornecendo
informaes para que a prpria escola desenvolva suas competncias
para o

O QUE NO FAZ

No garante a presena do voluntrio nas dependncias da escola;

No seleciona, indica ou capacita diretamente os voluntrios;
No pede ou no oferece contribuies financeiras;
No determina ou organiza atividades pela escola;
No mais um projeto a ser implantado formalmente pela escola.
Melhor aproveitamento e organizao das atividades.

INSTRUMENTOS DO AMIGOS DA ESCOLA

Manual AMIGOS DA ESCOLA: GUIA DE AO: esta publicao.

 Campanhas: veiculadas pela Rede Globo, o com o objetivo de
esclarecer e incentivar a participao da escola e da comunidade.
Website www.amigos daescola.com.br: divulga informaes
institucionais do projeto e a relao de escolas cadastradas para
consulta pela populao. Apresenta tambm subsdios para
implementao do projeto no cotidiano da escola; notcias gerais e sobre
o andamento do projeto; publicaes para download; links para centros
de voluntariado, parceiros e fontes; respostas a dvidas sobre o projeto
(servio fale conosco); relato de experincias entre diretores e
professores.
Boletim impresso ENTRE AMIGOS (trimestral): distribudo s escolas
cadastradas, informa sobre o andamento do projeto, notcias gerais,
temas especficos e relato de casos.
Telefone 4004-9075: oferece servio que funciona como suporte para
quem deseja saber mais ou tirar dvidas sobre o projeto. A tarifa tem
custo de ligao local para todo o Brasil.
Pesquisas quantitativas e qualitativas: avaliam o desempenho e
resultado do projeto com o apoio de institutos.
Dias temticos: do visibilidade ao voluntria em quatro datas por
ano, nas quais projetos escolares so divulgados, com o objetivo de
estimular e celebrar conquistas. Em 2009 o Amigos da Escola escolheu
um tema nico; Educao Ambiental nas seguintes datas: 03 de abril, 05
de junho, 28 de agosto, 23 de outubro.
Na Seduc orientaes e informaes com a equipe do Programa Escola
Aberta(PEA) no telefone 3613-6306.
Jornalismo da Rede Globo: divulga, de forma independente e de
acordo com seus critrios, as atividades voluntrias realizadas na
escola. No Fantstico, por exemplo, so exibidas matrias mensais que
mostram experincias de sucesso realizadas nas escolas.

UMA ALIANA MOBILIZADORA

O crescimento e amadurecimento da cultura do voluntariado no Brasil e, em

particular, do voluntariado educativo nas escolas, estimulou a Rede Globo, no
mbito do AMIGOS DA ESCOLA, a construir alianas com instituies que
tambm tivessem como um de seus objetivos o fortalecimento dos laos de
solidariedade entre escola e sociedade.
A parceria entre Rede Globo, Petrobras, Faa Parte, Consed e Undime trouxe
ao AMIGOS DA ESCOLA uma atuao mais ampla, efetiva e alinhada com as
necessidades da escola, educao no Brasil participam da definio de
princpios e diretrizes que norteiam as aes desenvolvidas em mbito
nacional, estadual e local.

O que motiva essa parceria?

O reconhecimento da importncia do trabalho voluntrio nos diversos setores
da sociedade;
A construo de uma rede de organizaes comprometidas com o voluntariado;
A promoo do crescimento quantitativo e qualitativo do voluntariado entre
crianas e jovens, despertando desde cedo valores universais e de
solidariedade, de forma a contribuir para uma cultura de cidadania e de paz,
necessria para o desenvolvimento social do pas;
A possibilidade de reconhecer e divulgar o trabalho j feito pela escola,
oferecendo instrumentos para a sua sistematizao de forma a colaborar para
a formao de estudantes mais crticos e atuantes.

Rede Globo
A comunicao o fio condutor de todas as aes sociais implementadas pela
TV Globo.
Todos os seus projetos sociais foram implantados a partir da premissa de que a
maior contribuio social de uma empresa de comunicao a divulgao dos
bons exemplos, a mobilizao, a prestao de contas e o esclarecimento da
sociedade. dessa forma que uma empresa de comunicao com o perfil da
TV Globo pode fazer a diferena.
Outro denominador comum a educao. A Globo entende que a educao
o tema prioritrio a ser privilegiado nas aes sociais, representado o caminho
ideal para se alcanar um consistente desenvolvimento com justia social. Foi
sob essa tica que surgiu a ideia do AMIGOS DA ESCOLA - como contribuio
mais relevante das questes sociais, a educao , lanado em 1999.

O Papel da Rede Globo

A TV Globo a responsvel pela coordenao nacional do projeto, juntamente
com as emissoras afiliadas participantes.
A Globo se prope a:
Produzir contedo e fornecer subsdios para estimular atividades;
Incentivar o voluntariado por meio da divulgao de campanhas e aes do
projeto;
Promover o intercmbio de conhecimentos e experincias;
Deixar claro o papel da responsabilidade do Estado na Educao pblica;
Buscar parcerias nacionais para aumentar a eficcia do projeto;
Dar visibilidade aos seu parceiros.

Petrobras
A Petrobras criou em 2003 o programa PETROBRAS FOME ZERO para o
desenvolvimento de aes de fortalecimento das polticas pblicas de combate
misria e a fome. Sero R$ 303 milhes investidos at o final de 2006,
atendendo a cerca de quatro milhes de pessoas. No primeiro ano, foram
investidos R$ 191,8 milhes.
Diversas iniciativas alinhadas s polticas pblicas de combate misria e a
fome so desenvolvidas diretamente com a participao das comunidades, o
que contribui para a melhoria da qualidade de vida da populao brasileira, ao
promover autonomia e a sustentabilidade dessas comunidades. Mais que
contribuir para a soluo de situaes de emergncia na rea social, o
programa tem o objetivo de propiciar aos milhes de brasileiros e brasileiras
que sejam sujeitos de sua prpria histria e protagonista da transformao de
sua condio social.
Uma das linhas de atuao do Petrobras Fome Zero a educao e
qualificao profissional, voltada, principalmente, para a incluso social e
erradicao da misria e da fome no Brasil. Nesta linha, destacam-se o Mova-
Brasil e Todas as Letras, que alfabetizaram at o momento mais de 82 mil
alunos e capacitaram cerca de quatro mil pessoas para realizar a alfabetizao.

O papel da Petrobras
Alm de ser patrocinadora do projeto desde a sua criao, em 1999, a
Petrobras coloca disposio do AMIGOS DA ESCOLA todo o seu Know how
no desenvolvimento de projetos sociais ( a maior apoiadora de projetos do
pas) e agrega sua estruturas e redes regionais para a implementao de
aes.

Faa parte
O Faa Parte foi criado em 2001 para coordenar no Brasil as atividades do Ano
Internacional do Voluntrio e vem priorizando suas aes na rea educacional.
Desde 2002 parceiro do Ministrio da Educao (MEC), do Consed, da
Undime e da Organizao das Naes Unidas para a Educao, a Cincia e a
Cultura (Unesco) no desenvolvimento do Programa de Voluntariado Educativo.
Criou em 2003 o Selo Escola Solidria, que permite conhecer e reconhecer
os projetos de voluntariado educativo das escolas brasileiras.
Com o Selo Escola Solidria, ficou demonstrada a expressividade do
voluntariado nas escolas de todo o pas.
Os projetos de voluntariado educativo reconhecidos pelo Selo Escola Solidria
mostram que os alunos vm se destacando como os primeiros e principais
amigos da escola.

O papel do Faa Parte no Amigos da Escola

O Faa Parte atua como facilitador e articulador institucional entre os diferentes
parceiros do projeto e assegura a base conceitual e metodolgica, alm de
orientar as capacitaes desenvolvidas.

CONSED
O Conselho Nacional de Secretrios de Educao (Consed) uma instituio
colegiada que conta com a participao de todos os 27 secretrios de Estado
da Educao. Assim como as escolas organizam seus conselhos, os
secretrios de Educao tambm se unem para trocar ideias sobre a poltica
educacional, discutir problemas ligados rea e tomar decises conjuntas que
possam contribuir com a melhoria da educao.
O papel do Consed
Representando os responsveis pela educao pblica no mbito estadual,
cabe ao Consed, por intermdio das secretarias de Educao, a coordenao,
apoio e orientao s redes escolares.

UNDIME
A Unio Nacional dos Dirigentes Municipais de Educao (Undime) uma
instituio colegiada, representativa dos secretrios e dirigentes de Educao
dos municpios. So mais de 5.500 municpios no Brasil e, por isso, a Undime
tem uma forma prpria de se organizar. H a Undime Nacional, com
representantes de dirigentes de cada Estado, que tambm se renem para
discutir as questes educacionais.
Para descentralizar e manter a representatividade dos municpios, em cada
Estado se organiza uma Undime Estadual, com representantes das diferentes
regies do Estado. Esse modelo de organizao leva em conta a quantidade
de municpios, a diversidade e a distncia fsica entre eles, e tem o objetivo de
promover maior integrao e qualificao do ensino pblico.

O papel da Undime
Representando os responsveis pela educao pblica no mbito municipal,
cabe Undime, por intermdio das secretarias municipais de Educao, a
coordenao, apoio e orientao s escolas pblicas municipais.

A ESCOLA
A escola o local privilegiado para o desenvolvimento de aes de
voluntariado na educao. , portanto, a instituio central e a mais importante
do projeto. Cabe escola o desenvolvimento e a coordenao das atividades
realizadas nas suas dependncias com a comunidade de entorno, conforme
suas necessidades, interesse e seu projeto poltico-pedaggico.

EDUCAO, INTEGRAO ESCOLA-COMUNIDADE E TRABALHO

VOLUNTRIO

Se queremos uma educao de qualidade para todos, precisamos de

todos pela qualidade da educao.

Nos ltimos anos, alguns avanos foram alcanados no Brasil na rea de

educao, como por exemplo, a universalizao do ensino fundamental.
Os dados oficiais indicam diminuio nos ndices de analfabetismo e aumento
no nmero de pessoas que concluem os ensinos fundamental e mdio.
No entanto, no basta garantir o direito de todos escola. preciso assegurar
tambm as condies para que todas as crianas possam permanecer na
escola e progredir em seus estudos, garantindo-lhes uma educao de
qualidade.
Para ir alm do que j foi conquistado com a universalizao do ensino
fundamental preciso que todos se mobilizem: governos, educadores,
funcionrios, alunos, familiares e organizaes da sociedade.
Somente com a mobilizao de todos os setores da sociedade ser possvel
assegurar um ensino pblico e gratuito, de qualidade e acessvel para todos.
preciso reconhecer a importncia de uma participao maior e mais efetiva
da comunidade no cotidiano escolar.
A participao da comunidade na escola est prevista na Constituio Federal
de 1988.
O Estatuto da Criana e do Adolescente tambm estabelece que a educao
deve ser incentivada e promovida com a colaborao da sociedade.
Da mesma forma, a Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (Lei n
9.396, de 20 de dezembro de 1996) traz um conceito ampliado de educao,
entendendo que a gesto democrtica um mtodo gerencial a ser
perseguido.
Nesse modelo de gesto, a comunidade escolar tem participao ativa na
definio e no desenvolvimento da escola, por meio da atuao em conselhos
escolares ou equivalentes, prevendo, portanto, uma abertura maior para a
participao da comunidade externa.
O estreitamento de laos entre escola e comunidade gera benefcios aos
moradores e prpria comunidade escolar, alm de restabelecer a relao de
respeito e confiana com a escola e promover sua valorizao junto
sociedade.
Entretanto, a lei, sozinha, no tem o poder de mudar a realidade. Mas, quando
a lei reflete uma vontade da sociedade, sem dvida, j se ter dado um passo
rumo concretizao de um ideal comum. O artigo 1 da LDB reflete a vontade
da sociedade de oferecer uma educao escolar capaz de preparar o
estudante para a vida, inspirada em princpios de liberdade e ideais de
solidariedade humana.
A liberdade e a solidariedade so princpios e valores universais e devem
orientar toda a ao educativa da escola, das organizaes sociais, das
famlias e de outros segmentos que queiram colaborar com a educao
escolar.
Valores como o multiculturalismo, a solidariedade, a construo da paz e o
respeito diversidade - cultural, tnica, social, religiosa, de gnero e de
orientao sexual - so essenciais para qualquer proposta educacional que se
pretenda democrtica.
Segundo a educadora Guiomar Namo de Mello, a escola valorizada e
reconhecida pela populao, por ser ela a nica instituio capaz de promover
a aprendizagem de conhecimentos, valores e condutas necessrias para viver,
conviver, produzir e consumir com dignidade na sociedade. Ela defende que se
a escola ensinar, mas no houver aprendizagem, porque ela fracassou. E
afirma, ainda, que isso particularmente importante quando consideramos
alunos e famlias pobres, para quem a escola , seno a nica, a mais
importante via de acesso aos saberes que do plenitude cidadania.
Quando a escola consegue ultrapassar seus muros, torna-se um "polo cultural"
da comunidade em que est localizada. H um ganho geral, pois a famlia
passa a valorizar e reconhecer a instituio escolar e a estimular os estudos de
seus filhos. O ambiente torna-se mais propcio para a aprendizagem. Ao
perceber que tambm tem como contribuir com a escola, a famlia passa a se
reconhecer e a valorizar sua prpria cultura.
nesse processo de participao, de reconhecimento de papis e de respeito
s diferenas, que surge o voluntariado educativo - cujos protagonistas so
Amigos da Escola.

O trabalho voluntrio importante para a transformao do Brasil

O educador Celso Antunes ressalta que a interao escola-comunidade
propicia a construo da "comunidade educativa", que enriquece e
complementa o papel da escola. Ele identifica quatro eixos fundamentais nessa
interao:
1- compreenso de que o processo de aprendizagem no ocorre somente em
sala de aula, mas sim em todos os lugares;
2- adoo de metodologia de projetos, que facilita a multidisciplinaridade, a
interao com o mundo e a articulao entre teoria e prtica;
3- percepo, por educadores e educandos, da multiplicidade das formas do
saber: a escrita, a matemtica, a musical, a artstica, a corporal-sinestsica,
entre outras;
4- construo de uma comunidade educativa, na qual a escola centro do
processo educativo que ocorre em toda a sociedade.
Para as escolas, o voluntariado um elemento de aprendizagem e de
formao para a cidadania. Para os estudantes, o voluntariado uma forma de
agir, de exercer a cidadania, de ter voz e de ser ouvido - um novo jeito de
mobilizao e fortalecimento do ideal de transformao social.
Em todo o pas, professores perceptivos e preocupados com a formao de
seus alunos apoiam as atividades realizadas com a participao desses jovens,
orientando e valorizando os projetos sociais desenvolvidos na escola e na
comunidade.

O voluntrio agente propulsor da cidadania ativa, da melhoria da

qualidade da educao e da transformao da sociedade.
A escola tem uma funo bem definida, tem seu projeto pedaggico e no pode
se tornar um mero receptor dos diferentes projetos que lhe so apresentados. A
comunidade escolar deve participar da elaborao da proposta pedaggica,
conhecer e analisar novos projetos antes de decidir se deseja ou no
implement-los - saber quem est propondo a ao, por que e para quem,
alm de avaliar os benefcios educacionais a curto, mdio e longo prazos.
Nesse sentido, qualquer proposta que se pretenda levar para a escola tem que
considerar o seu projeto poltico-pedaggico, suas prioridades e,
principalmente, o pensamento e o desejo daqueles que dela participam:
diretores, professores, alunos, pais.

Para que as pessoas se mobilizem, no basta a comunicao. preciso que

elas compartilhem valores e vises de mundo semelhantes, afirmam os
educadores, Jos Bernardo Toro e Nsia Maria Duarte Werneck, consultores do
Faa Parte.

O Amigos da Escola parte desse pressuposto e prope a valorizao de

professores, diretores, funcionrios e alunos - a comunidade escolar -, por
entender que so estes os primeiros e principais Amigos da Escola.

O futuro est no jovem cidado consciente, voluntrio e protagonista.

O projeto fruto da certeza de que necessrio mobilizar a sociedade para
valorizar a escola pblica, reconhecer os bons trabalhos que esto sendo
realizados e estimular outras escolas a formularem seus prprios projetos.

nesse contexto que o Amigos de Escola se insere e convida a sua escola a

participar.

A ORGANIZAO DE ATIVIDADES VOLUNTRIAS NA ESCOLA

So inmeras as possibilidades de participao dos amigos da escola. Mas a

escola precisa saber quais so os projetos condizentes com suas funes e
necessidades.
A atividade de voluntariado, qualquer que seja, precisa estar de acordo com o
projeto poltico-pedaggico, contar com a aprovao da comunidade escolar,
alm de ser coordenada para que no prejudique as atividades escolares
regulares.

Fique por dentro

No Brasil, temos a Lei do Voluntariado. Trata-se da Lei n 9.608, de 18 de
fevereiro de 1998 (veja o Anexo I deste manual). A organizao do trabalho
voluntrio na escola tambm deve ser pautada pela ateno aos preceitos
legais que regem a atividade.

A coordenao das atividades voluntrias

As atividades de voluntariado desenvolvidas na escola requerem coordenao.
 desejvel que a escola possa contar com uma pessoa ou grupo (Associao
de Pais e Mestres, Conselho Escolar, Ncleo de Voluntariado, etc.) para
receber, orientar e coordenar os voluntrios. muito importante que cada
voluntrio se sinta acolhido, orientado e til.

Dica
Uma ideia interessante implementada por vrias escolas reservar um dia da
semana e local na escola para receber os novos voluntrios.

Como implementar as atividades voluntrias na escola

Sugerimos os seguintes passos para o desenvolvimento das atividades
voluntrias:

1. Planejamento
Antes de iniciar as aes e projetos de voluntariado, sejam eles com a
participao de voluntrios externos ou com a comunidade escolar, o ideal
que a escola construa um planejamento que esteja de acordo com seu projeto
poltico-pedaggico.
Nesse planejamento cabe escola avaliar suas necessidades, pedaggicas e
de infraestrutura, e definir como ser a participao dos voluntrios.
A partir da ela poder estabelecer de forma clara as diretrizes, estratgias e
objetivos.
O planejamento pode ser feito mesmo com as atividades voluntrias j
implantadas, pois instrumento para potencializ-las.
Tambm vale lembrar que ele deve ser revisto periodicamente, uma vez que a
realidade dinmica.

2. Acolhida dos voluntrios

fundamental que esse primeiro contato seja amigvel e aberto, pois s assim
voluntrios e escola podero analisar a parceria que ser estabelecida.
Para construir, juntos, uma proposta de trabalho, tambm fundamental
estabelecer um dilogo entre voluntrio e escola, de tal forma que a escola
apresente sua filosofia, necessidades e prioridades e que o voluntrio, por sua
vez, expresse suas intenes e revele suas potencialidades.

3. Ao e termo de adeso
importante orientar o voluntrio sobre o funcionamento da escola, sua
misso, seus valores, sua cultura, bem como sobre a execuo da funo
definida - em muitos casos h necessidade de formao especfica a ser dada
por profissional da rea de educao (centros de voluntariado e ONGs tambm
oferecem capacitao para a atividade voluntria de maneira geral).
Nesta fase tambm preciso definir como se dar a superviso do trabalho do
voluntrio. Essa superviso tem por objetivo estabelecer limites e
responsabilidades, discutir as bases tericas e tcnicas do trabalho e
acompanhar o desempenho do voluntrio, sendo uma forma de valorizar e
reconhecer sua contribuio. No se trata de algo negativo ou punitivo. Faz
parte de uma boa gesto e serve como mtodo de avaliao, visando a
definio de possveis ajustes nas atividades e o fortalecimento de toda a
equipe.
nesse momento que a escola apresenta ao voluntrio o Termo de Adeso,
(ver modelo) que tem o propsito de orientar a diretoria da escola e evitar
eventuais problemas futuros como, por exemplo, proteger a escola de
reclamaes de vnculo empregatcio.
Tambm sugerimos que os pais assinem uma autorizao toda vez que os
alunos tiverem que realizar aes voluntrias fora da escola.

4. Acompanhamento e reconhecimento
Para o aperfeioamento contnuo das atividades, fundamental estabelecer
um processo de acompanhamento do andamento das atividades e dos
resultados alcanados.
Outro aspecto determinante para o sucesso das iniciativas a motivao dos
voluntrios.
Confiar responsabilidade ao voluntrio e reconhecer publicamente sua
contribuio, em eventos ou por meio de homenagens e agradecimentos por
escrito, so formas efetivas de renovar o nimo dos participantes e manter o
voluntrio na escola.

SUGESTO PARA ENTRAR EM AO

Existem inmeras possibilidades de ao e projetos que unem escola,

educao e voluntariado, os quais, por seus aspectos sociais e pedaggicos,
podem ser trabalhados por professores e alunos com grande benefcio para a
formao do jovem e para aprendizagem.

A seguir, so apresentadas algumas sugestes de atividades que j foram

implementadas por escolas de todo pas.

1. ESTMULO LEITURA
2. REFORO ESCOLAR
3. SADE E QUALIDADE DE VIDA
4. ARTES E ESPORTES
5. INCLUSO DIGITAL
6. INSTALAES E EQUIPAMENTOS
7. GESTO ESCOLAR
DICA: Para oferecer atividades de reforo escolar, os voluntrios precisam da
avaliao e superviso da equipe de educadores. Alm disso, o ideal que
sejam: professores (aposentados); estudantes universitrios; alunos mais
adiantados da prpria escola. Esta uma boa oportunidade para desenvolver o
esprito de solidariedade entre os prprios alunos; profissionais com diferentes
formaes.

COMO PARTICIPAR DA REDE AMIGOS DA ESCOLA

Abrindo suas portas ao voluntariado, sugerimos a escola interessada em

participar do projeto que d ateno aos seguintes pontos:

Refletir sobre seu papel na construo de espaos para o exerccio da

cidadania;
Identificar e organizar as necessidades de trabalho voluntrio;
Promover relaes com a comunidade escolar pautadas pela participao,
solidariedade e responsabilidade;
Identificar as habilidades dos voluntrios e abrir caminhos para a realizao de
aes voluntrias para aqueles que sempre almejaram fazer, mas no sabem
como podem participar;
Reconhecer a escola como espao cultural e lugar de exerccio da diversidade;
Desenvolver o voluntariado, sempre que possvel com internacionalidade
pedaggica, dentro da comunidade escolar, promovendo senso de justia,
responsabilidade, cidadania, tica e respeito s diferenas;
Desenvolver nos alunos competncias que vo alm dos contedos escolares,
tornando-os aptos a compreender a complexidade do mundo e atuar nele com
tica.

Como a escola pode participar

O Amigos da Escola no cadastra nem seleciona voluntrio. Somente as
escolas tm condies de avaliar a necessidade de trabalhar com voluntrios,
de acordo com sua realidade e seu projeto poltico-pedaggico.
importante que a escola se cadastre no AMIGOS DA ESCOLA, assim ela
passar a fazer parte da rede e constar do site do projeto com outras escolas.
A escola passar tambm a receber as publicaes do projeto (como este
manual), materiais e informes teis para a organizao das suas prprias
atividades.
Para inscrever a escola simples. Basta seguir as instrues apresentadas no
site www.amigosdaescola.com.br ou se informar pelo telefone do projeto
400-9075, cuja tarifa tem custo de ligao local para todo o Brasil.
ANEXOS

Anexo I

(Lei do voluntariado)
Lei n 9.608, de 18 de fevereiro de 1998

Dispe sobre o servio e d outras providncias

Art. 1 - Considera-se servio voluntrio, para fins desta Lei, a atividade no
remunerada, prestada por pessoa fsica e entidade pblica de qualquer
natureza, ou a Instituio privada de fins no lucrativos, que tenha objetivos
cvicos, culturais, educacionais, cientficos recreativos ou de assistncia social,
inclusive mutualidade.
Pargrafo nico. O servio voluntrio no gera vnculo empregatcio, nem
obrigao de natureza trabalhista, previdenciria ou afim.
Art. 2 - O servio voluntrio ser exercido mediante a celebrao de termo de
Adeso entre a entidade, pblica ou privada, e o prestador do servio
voluntrio, dele devendo constar o objeto e as condies de seu exerccio.
Art. 3 - O prestador de servio voluntrio poder ser ressarcido pelas
despesas que comprovadamente realizar no desempenho das atividades
voluntrias.
Pargrafo nico. As despesas a serem ressarcidas devero estar
expressamente autorizadas pela entidade a que for prestado o servio
voluntrio.
Art. 4 - Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.
Art. 5 - Revogam-se as disposies em contrrio.
(Lei promulgada pelo Presidente da Repblica Fernando Henrique Cardoso,
em Braslia, no dia 18 de fevereiro de 1998).

Anexo II
(Sugesto de termo de adeso de voluntrio)

O modelo a seguir utilizado por instituies escolares e pode ser adaptado

realidade de cada escola.
No caso de alunos menores de idade indispensvel a concordncia e
assinatura de um dos responsveis.

TERMO DE ADESO DE VOLUNTARIO

Nome:
__________________________________________________________
Identidade (RG):
__________________________________________________
Endereo: _______________________________________________________
Telefone: _______________________________________________________
Atividade: _______________________________________________________

Declaro estar ciente de que o trabalho voluntrio a ser desempenhado junto

Escola__________________________________________________________
ser executado nos termos da Lei Federal 9.608/1988, sendo, portanto,
atividade no remunerada, com finalidade socioculturais e educativas.

_______________________________________________________________
(Local, data e assinatura do voluntrio)