Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2015
Ancheta sociologica este metoda utilizata in mod curent. Are avantajul ca permite culegerea, intr-un
timp relativ scurt, a unui material informativ bogat, complex si variat. Are o mare aplicabilitate, intrucat, cu
ea obtinem date despre caracteristicile modului de viata, a mediului social, parametrii demografici si, in mod
deosebit, despre opiniile, atitudinile, trebuintele, aspiratiile, motivatiile si comportamentele oamenilor.
O varianta a anchetei sociologice este ancheta de opinie prin care cunoastem parerile oamenilor
despre faptele sociale. Desigur, cunoasterea opiniilor oamenilor despre faptele sociale este utila atata timp
cat opiniile nu sunt absolutizate, ele nefiind observatii obiective despre realitatea studiata, ele trebuie
subordonate in cercetarea sociologica, informatiilor obtinute prin intermediul metodelor obiective.
Ancheta se poate realiza cu doua tehnici fundamentale: interviul si chestionarul.
1. Interviul este tehnica cea mai frecvent utilizata in cercetarile sociologice. Interviul sociologic are
un specific ce consta in doua aspecte: intrebarile nu sunt adresate individului ca individ, ci
individului ca membru al colectivitatii investigate. Al doilea aspect consta in faptul ca subiectii
investigati participa voluntar la ancheta, raspunsurile fiind asigurate prin secretul profesional,
dentologia sociologica. In practica judiciara, se utilizeaza un gen special de interviu, si anume
interogatoriul care are caracter de obligativitate pentru inculpat, sau pentru justitiabil.
Interogatoriul trebuie sa respecte o serie de exigente:
Sa apeleze la un limbaj obisnuit
Sa evite termenii tehnici
Intrebarile sa nu afecteze interesele subiectului
Sa nu permita, sau sa nu induca denaturari ale mesajului
2. Chestionarul este o lista de intrebari anterior formulate, astfel incat, raspunsurile primite la el sa
permita culegerea informatiilor necesare cercetarii. Intrebarile se pun intr-o ordine si un numar
care nu pot fi modificate de catre operatorul de interviu. Rolul operatorului este de a pune tuturor
subiectilor intervievati exact aceleasi intrebari, fara a modifica frazarea si, daca este posibil, cu
aceeasi intonatie. Sunt doua obiective de urmarit in atingerea informatiilor:
Urmarim obtinerea informatiilor relevante este vorba de relevanta, respectiv sa stabilim
exact ce fel de date sunt cerute de studiul respectiv
Obtinerea de informatii valide este vorba de a atinge/obtine acuratetea. Ea e obtinuta
atunci cand frazarea si succesiunea intrebarilor sunt in masura sa motiveze subiectul, sa
raspunda si sa faciliteze reamintirea. Cercetatorul are obligatia de a respecta drepturile
intervievatilor, intrucat cercetarile de opinie se bazeaza pe amabilitate si incredere.
Amabilitatea subiectului de a acorda timp realizarii interviului, increderea subiectului ca
datele respective nu vor fi folosite in dauna intereselor lui.
Sunt patru principii generale de alcatuire a chestionarului:
1. Numarul intrebarilor se tine seama de obiectivele cercetarii, de modul de aplicare a
chestionarului si de timpul de acordare a chestionarului (30 minute pana la 1 ora)
2. Formularea sau frazarea intrebarilor cu urmatoarele cerinte: intrebarea sa fie clara incat sa fie
inteleasa de toti subiectii; sa utilizeze cuvinte simple, familiare tuturor subiectilor, sa evite termeni
tehnici si limbajul argotic; sa se evite utilizarea unor cuvinte nedefinite de tipul des, rar, ocazional,
uzual, mult, putin, care pot avea semnificatii diferite de la un subiect la altul; sa evite intrebarile care
contin dubla negatie, de pilda: Nu-i asa ca nu va place utilizarea violentei in timpul campaniilor
electorale?; sa nu fie o dubla intrebare: Dupa dumneavoastra, drepturile si indatoririle judecatorului
sunt bine precizate?; sa nu fie tendentioase, sa nu sugereze raspunsul dorit de cercetator; sa fie
aplicabile tuturor subiectilor; sa fie cat mai scurte.
2
3. Ordinea intrebarilor: sa asigure o derularea fireasca, fara salturi bruste de la o problema la alta si
fara reveniri nejustificate la probleme deja abordate; sa evite posibilitatea contaminarii reciproce a
intrebarilor, posibilitatea ca raspunsul la intrebari anterior formulate sa influenteze in mod direct
raspunsurile la intrebarile formulate; sa asigure o alternanta a intrebarilor mai dificile, mai solicitante
pentru subiect, cu intrebari mai putin solicitante.
4. Punerea in pagina a intrebarilor se urmareste: evitarea posibilitatii omiterii neintentionate a
punerii unor intrebari sau nedarii raspunsului la unele intrebari; furnizarea de instructiuni clare
privind modul in care sa se dea raspunsul la intrebari (se sugereaza incercuirea unei cifre, bifarea
unui raspuns, consemnarea in cuvinte a unui raspuns); asigurarea de spatiu suficient pentru
raspunsuri complete; asezarea aerisita a intrebarilor in pagina si imprimarea acestora usor lizibila pe
o hartie calitativ buna, aceste aspect avand un impact psihologic asupra subiectilor, cu efecte
importante asupra acuratetii raspunsurilor.