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I. Informacin General
o Nombre del curso : Nivelacin en Informtica
o Cdigo del curso : 170131
o Nmero de crditos :
o Departamento acadmico : Ingeniera
o Requisito(s) :
o Ao y Semestre acadmico : 2017 - 1
o Seccin :
o Docente(s), email :
II. Introduccin
El curso de Nivelacin en Informtica es de naturaleza terico prctico. Tiene
como propsito brindar al estudiante las herramientas de la hoja de clculo a
nivel intermedio para que, a travs del pensamiento crtico, gestione
informacin empresarial que contribuya a la toma de decisiones.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: Procesamiento de datos
Logro de aprendizaje:
Organiza la informacin en una base de datos usando los comandos de Excel.
Contenido:
1.1. El entorno de trabajo: Excel, bases y tablas de datos
1.1.1. Descripcin de los elementos que constituyen la pantalla principal
del programa.
1.1.2. Tipos de datos
1.1.3. Creacin y manejo de tablas de datos: Copiar, Pegar, Mover.
1.1.4. Organizacin de la informacin: celdas, rangos, hojas, libros y reas
de trabajo, edicin de la informacin.
1.1.5. Uso del Botn de relleno para automatizar operaciones de escritura.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: Frmulas y funciones de Excel
Logro de aprendizaje:
Genera informacin relevante para la toma de decisiones, a partir del uso de las
frmulas y funciones de Excel.
Contenido:
2.1. Trabajo con Frmulas.
2.1.1. Frmulas matemticas, tcnicas bsicas de creacin y uso
utilizando operadores aritmticos y agrupando operaciones.
2.1.2. Datos relativos y absolutos, su interpretacin en la creacin de
frmulas,
2.1.3. Uso de rangos como parmetros de funciones.
2.2. Uso de funciones para clculos matemticos:
ALEATORIO, ALEATORIO.ENTRE
SUMA, PRODUCTO, SUMAPRODUCTO, RESTO, ENTERO, RCUAD,
POTENCIA, PROMEDIO
REDONDEAR, REDONDEAR.MAS, REDONDEAR.MENOS.
2.3. Uso de funciones para clculos estadsticos
MAX, MIN, K.ESIMO.MENOR, K.ESIMO.MAYOR.
CONTAR, CONTARA
2.4. Funciones lgicas
2.4.1. Uso de lgica con operadores de comparacin:
=, >, <, >=, <=, <>.
2.4.2. Uso de lgica booleana con funciones:
2.4.3. Y, O, NO, ES.PAR, ES.IMPAR, SI.
2.4.4. Utilizacin de operadores aritmticos en las expresiones lgicas: * ,
+
2.4.5. Anidamiento de funciones para controlar situaciones complejas
2.4.6. Uso de funciones para el manejo de errores
2.4.7. ESERROR, SI.ERROR.
2.5. Uso de funciones para resmenes condicionales:
CONTAR.SI, CONTAR.SI.CONJUNTO
SUMAR.SI, SUMAR.SI.CONJUNTO
PROMEDIO.SI, PROMEDIO.SI.CONJUNTO
2.6. Uso de frmulas y funciones con fechas.
HOY, AHORA, HORA, MINUTO, SEGUNDO, DIA, MES, AO, FECHA,
SIFECHA, FECHA.MES, FIN.MES, DIASEM.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Depuracin y bsqueda de informacin
Logro de aprendizaje:
Organiza la informacin en una base de datos para la toma de decisiones, usando
las funciones de texto y de bsqueda.
Contenido:
3.1. Uso de funciones para manejo de informacin de tipo texto:
LARGO, IZQUIERDA, DERECHA, EXTRAE, ESPACIOS, MAYUSC,
MINUSC, NOMPROPIO, HALLAR, ENCONTRAR, REEMPLAZAR,
SUSTITUIR, CONCATENAR, &, CARACTER, CODIGO, TEXTO.
3.1.1. Estrategias para eliminacin de caracteres no deseados en la
informacin.
3.2. Uso de funciones para bsqueda de informacin
BUSCARV, BUSCARH, COINCIDIR
V. Estrategias Didcticas
Para asegurar que los estudiantes alcancen el logro del curso se utilizarn las
siguientes estrategias didcticas: explicacin terica y resolucin de problemas
a cargo del docente, monitorear a los estudiantes en la resolucin de
problemas, utilizar el pensamiento crtico para interpretar, diagnosticar y
resolver problemas y casos, promover la participacin activa de los estudiantes,
uso de videos para complementar la parte terica del curso.
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VI. Sistema de evaluacin
Clculo de la Nota de trabajo:
Tipo de evaluacin Frmula Ponderacin
Practica calificada 1 (PC1) 30%
Prctica calificada 2 (PC2) 40%
Prctica calificada 3 (PC3) 30%
Nota de trabajo1 PC1x30% + PC2x40% + PC3x30%
Materiales
Semana
Unidades de
Fechas
1.3.4
1
La Nota de trabajo se redondea
2
La Nota final se redondea
5/8
Sesin 1 Prctica
Calificada
1
2.4.2
2.4.3
2.4.4
2.4.6
6 2.4.7
Examen
8 Parcial
6/8
problemas
4.2.2
4.2.3
4.2.4
Sesin 2 Feriado
Sesin 1 Prctica
calificada
3
15
Sesin 2 Repaso de Unidad de Resolucin de
aprendizaje 1, 2, 3 y 4 problemas
Examen
16 Final
8/8