Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2016

Proba E. a)
Limba i literatura romn
Clasa a XII-a
Simulare

Filiera teoretic Profilul umanist; Filiera vocaional Profilul pedagogic

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

Citete urmtorul text:

Apune soarele pe dealuri De vezi plutind pe blonda raz

n slava purpurei de snge O umbr alb, vistoare,
i rsunnd adnc din valuri i crezi c-i ngerul de paz
Doinete-un glas i parc-ar plnge; Cu aripi lungi, ocrotitoare,
De simi o cald adiere S nu te-neli, cci visu-mi trece
Trecnd pe fruntea ta curat n zborul su primvratec
Ca i o oapt care piere i-i tot aa de alb i rece
Sub bolta serei nstelat, Cnd se nal singuratec
S tii c-i ruga mea senin Spre marea bolt luminoas,
Ca visul nopilor de var, Fcnd durerea mai amar
Ce se nal-n umbra lin i amintirea mai duioas
n ceasul jertfelor de sear. n ceasul jertfelor de sear.

i dac roua clar cade,

Frumoii ochi adnci de-i scald
Cnd treci sub vechile arcade
n parfumata noapte cald,
Nu-i roua rozelor n floare
Czut-n nopile cu lun,
Nici plnsul dulce de izvoare,
Ci e iubirea mea nebun.
Cci lacrimi mari i tinuite
Ca roua limpede i rar
Coboar-ncet i linitite
n ceasul jertfelor de sear.
(tefan Petic, Apune soarele pe dealuri)

Scrie pe foaia de examen rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine cu privire la text:
1. Numete cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor apune i jertfelor. 2 puncte
2. Explic rolul virgulei din secvena O umbr alb, vistoare. 2 puncte
3. Construiete un enun n care s ilustrezi sensul conotativ al substantivului frunte. 2 puncte
4. Selecteaz dou secvene din textul dat care contureaz dimensiunea temporal a imaginarului
poetic. 4 puncte
5. Precizeaz tema poeziei i un motiv literar identificat n text. 4 puncte
6. Transcrie din textul dat dou cuvinte/grupuri de cuvinte care sunt mrci lexico-gramaticale ale
subiectivitii. 4 puncte
7. Prezint semnificaia a dou figuri de stil diferite din prima strof a textului dat. 4 puncte
8. Ilustreaz, cu cte un exemplu din textul dat, dou trsturi ale genului liric. 4 puncte
9. Comenteaz, n 60 100 de cuvinte, ultima strof a textului dat, prin evidenierea relaiei dintre
ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte

Prob scris Limba i literatura romn, clasa a XII-a Simulare

Filiera teoretic Profilul umanist; Filiera vocaional Profilul pedagogic
Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice
Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

Scrie un text de tip argumentativ de 150 300 de cuvinte despre rolul internetului n promovarea
unei cri.
n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
s respeci structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor n scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri; 8 puncte
s ai coninutul adecvat argumentrii pe tema dat: formularea ipotezei/a propriei opinii fa de
problematica pus n discuie, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 16 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie
i de punctuaie) i precizarea privind numrul de cuvinte. 6 puncte
Not! n vederea acordrii punctajului, textul trebuie s fie n concordan cu problematica
pus n discuie.
Nu sunt obligatorii exemple din texte literare.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Redacteaz un eseu de 600 900 de cuvinte n care s prezini relaia dintre dou personaje
dintr-un roman psihologic sau dintr-un roman al experienei studiat.
n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al fiecruia dintre cele dou personaje din
romanul ales;
evidenierea, prin dou episoade/citate/secvene comentate, a modului n care evolueaz relaia
dintre cele dou personaje;
ilustrarea a patru elemente de structur, de compoziie i de limbaj ale romanului ales,
semnificative pentru analiza relaiei dintre cele dou personaje (de exemplu: aciune, conflict,
relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de
caracterizare, registre stilistice, limbajul personajelor etc.);
susinerea unei opinii despre modul n care o idee sau tema romanului ales se reflect n
evoluia relaiei dintre cele dou personaje.

Not!
Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul eseului este la alegere.
Pentru coninutul eseului vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/reper).
Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3 puncte; abiliti de
analiz i argumentare 3 puncte; utilizarea limbii literare 2 puncte; ortografia 2 puncte;
punctuaia 2 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea 1 punct; respectarea precizrii privind
numrul de cuvinte 1 punct).
n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 600 de
cuvinte i s dezvolte subiectul propus.

Prob scris Limba i literatura romn, clasa a XII-a Simulare

Filiera teoretic Profilul umanist; Filiera vocaional Profilul pedagogic
Pagina 2 din 2