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EN LA ESCUELA
1.-Se promover el gusto por la lectura y escritura en los alumnos y los motivaremos para compartir sus ideas
2.-Se impulsarn a los alumnos a resolver problemas en los que hicieran evidentes sus conocimientos
Matemticos
4.-Se involucrarn a los padres de familia en las actividades escolares a partir de comunicarles los objetivos y metas
De la Ruta de Mejora
LOS DOCENTES
5.-Se realizarn actividades que favorecern sus aprendizajes con la colaboracin de sus padres y maestros
7.-Participarn activamente en los aprendizajes de sus hijos y se comprometern a realizar tareas y actividades
8.-Identificaran a los grupos y a los docentes con dificultades de su desempeo escolar y profesional y se procurara
Asistencia tcnica
9.-Se apoyar al director en la organizacin y puesta en marcha de acciones en las que participaran los padres
De familia.
ACCIONES PARA REALIZAR EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2017-2018
Durante la octava sesin ordinaria de Consejo Tcnico se reuni el colectivo docente para analizar los avances y
dificultades en la ruta de mejora, despus de la reflexin de los rubros de la Ruta de Mejora se decidieron planear las
acciones que se llevaran a cabo durante el mes de julio; quedando de la siguiente manera y asignando responsables para
cada una de las actividades:
6 de julio
Visita al tianguis de la comunidad para la
produccin y resolucin de problemas
matemticos con los productos que se
venden atendiendo a su contexto y a su vida
real.
10 de julio
Torneo relmpago por ciclo de cachi bol, para
fortalecer el trabajo en equipo, la
colaboracin, as como el respeto entre
miembros de los equipos.
RUTA DE MEJORA
ESCUELA PRIMARIA EDUCACIN PRIMARIA
CLAVE: XXXXXXXXXXXXX ZONA: XX SECTOR: XX
UBICACIN: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
CICLO ESCOLAR 2017-2018
PLANTEAMIENTO
Y RESOLUCIN PLANIFICACION TODO EL CICLO
DE PROBLEMAS DE HABILIDADES ESCOLAR
EN SITUACIONES MATEMTICAS.
COTIDIANAS. MATERIAL
CONCRETO PARA
LA RESOLUCIN
DE LOS
PROBLEMAS.
-LECTURA DE
CUENTOS EN COMISIONADO LIBROS DE LA CUENTOS AGOSTO-
CADA GRADO. DE LA BIBLIOTECA SEPTIEMBRE
BIBLIOTECA Y ESCOLAR Y DE
MAESTROS DE AULA
GRUPO
-REDACCIN DE
CUENTOS LIBROS DEL HOJAS Y
PARTIENDO DE ALUMNO, LIBROS COLORES.
LOS PERSONAJES DE LA
DE LOS CUENTOS BIBLIOTECA,
LEDOS. MATERIAL
IMPRESO. DURANTE
-CREACIN DE TODO EL CICLO
CUENTOS ORALES IMAGENES. ESCOLAR.
A PARTIR DE
IMGENES.
-CRCULOS DE
LECTURA MAESTROS DE LIBROS PARA
GRUPO Y LECTURA
PARTICIPACIN
DE PADRES DE
FAMILIA.
EVALUACIN: REALIZACIN DE LAS ACTIVIDADES EN EL TIEMPO INDICADO UTILIZANDO LOS MATERIALES ESTABLECIDOS
EN EL PLAN DE MEJORA HACIENDO UNA VALORACIN CONTINUA DE LOS AVANCES Y DEFICIENCIAS DEL PROCESO LOS
DAS VIERNES DE CADA SEMANA.
PRIORIDAD: CONVIVENCIA ESCOLAR
PROBLEMA O FACTOR CRTICO: AGRESIVIDAD ENTRE ALUMNOS
OBJETIVO: QUE LA COMUNIDAD ESCOLAR COMPRENDA, APRENDA Y TRANSMITA LA
IMPORTANCIA DE CONSTRUIR UN AMBIENTE DE CONVIVENCIA ESCOLAR SANA, PACFICA Y LIBRE
DE VIOLENCIA CON LA INTENCIN DE ELIMINAR O MINIMIZAR LA AGRESIVIDAD.
META: LOGRAR QUE EL 100% DE LOS ALUMNOS SE INTEGREN EN LAS ACTIVIDADES DE
CONVIVENCIA ESCOLAR PROPUESTAS POR LA INSTITUCIN PARA MEJORA DE SU CONDUCTA,
DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR.
ACCIN RESPONSABLES RECURSOS SEGUIMIENTO TIEMPO
FOMENTAR Y LA COMUNIDAD APOYO DEL D.I.F. GESTIN PARA TODO EL CICLO
PRACTICAR ESCOLAR APOYO DE LA LA ESCOLAR
VALORES UNEME PARTICIPACIN
UNIVERSALES DESARROLLO DE LAS
EDUCATIVO INSTITUCIONES
MENCIONADAS.
EVALUACIN: VALORACIN, REVISIN Y REGISTRO DEL CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS, PARA
REDUCIR EL NIVEL DE AGRESIVIDAD EN LOS ALUMNOS.
PRIORIDAD: MEJORA DEL APRENDIZAJE
PROBLEMA O FACTOR CRTICO: FALTA DE APOYO DE PADRES DE FAMILIA
OBJETIVO: INVOLUCRAR A LOS PADRES DE FAMILIA EN TODAS LAS ACTIVIDADES QUE
PROMUEVA LA INSTITUCIN.
META: LOGRAR QUE EL 100% DE LOS PADRES DE FAMILIA PARTICIPEN EN LAS ACTIVIDADES
ESCOLARES PARA MEJORAR EL DESEMPEO Y LOS RESULTADOS DE LOS ALUMNOS EN RIESGO.
ACCIN RESPONSABLES RECURSOS SEGUIMIENTO TIEMPO
REALIZAR MAESTROS, CITATORIOS, CITATORIOS, AL INICIO
REUNIONES CON DIRECTOR CONVOCATORIAS REGISTRO DE DEL CICLO
LOS PADRES DE ASISTENCIA DE ESCOLAR Y
FAMILIA PARA PADRES DE FAMILIA CUANDO SE
ENTERARLOS DE A LAS ASAMBLEAS REQUIERA
LA SITUACION CONVOCADAS PARA
REAL DE LOS LA REVISIN DE LAS
ALUMNOS Y DE EVALUACIONES DE
LA FORMA DE DIAGNSTICO Y
TRABAJO BIMESTRALES.
REVISIN DE
CUADERNOS Y
TAREAS.
EVALUACIN: SE TOMARN EN CUENTA LOS REPORTES DE ASISTENCIA A CADA ASAMBLEA CONVOCADA OBSERVANDO
LOS AVANCES EN CUANTO A SU PARTICIPACIN Y EN ALGUNOS CASOS LA MEJORA DE LA CONDUCTA DEL ALUMNO. SE
LLEVR A CABO EN LA PRIMERA SEMANA DE AGOSTO-SEPTIEMBRE Y EN ALGUNAS CIRCUNSTANCIAS DEACUERDO A LAS
NECESIDADES DE CADA GRUPO.
PRIORIDAD: NORMALIDAD MNIMA Y MEJORA DEL APRENDIZAJE
PROBLEMA O FACTOR CRTICO: MAL USO DE LAS TICS
OBJETIVO: QUE LOS DOCENTES Y ALUMNOS UTILICEN ADECUADA Y RESPONSABLEMENTE LAS TICS
PARA UN MEJOR APRENDIZAJE EN LAS AULAS.
META: LOGRAR QUE EL 100% DE LOS ALUMNOS Y DOCENTES UTILICEN LAS TICS EN ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE PARA MEJORAR SU DESEMPEO ACADMICO DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2014-2015.
ACCIN RESPONSABLES RECURSOS SEGUIMIENTO TIEMPO
CONCIENTIZAR A DOCENTES, REGLAMENTO PAPEL BOND U TODO EL CICLO
MAESTROS Y ALUMOS DIRECTIVOS INTERNO DEL OTRO ESCOLAR
SOBRE EL USO DE ALUMNOS GRUPO MATERIAL
CELURARES, TABLETS, (PLUMONES)
LAPTOS O CUALQUIER REGLAMENTO COPIAS DE
MEDIO ELECTRNICO GENERAL DE REGLAMENTO
ACERCA DEL BUEN USO DE LA ESCUELA. PARA CADA
ELLOS. ALUMNO Y
PADRES DE
FAMILIA.
EVALUACIN: LOS DOCENTES Y ALUMNOS UTILICEN DE MANERA CORRECTA Y ADECUADA LAS TICS PARA MEJORAR SU
APRENDIZAJE EN LAS AULAS Y ESTA SE VEA REFLEJADA EN EL AUMENTO DEL APROVECHAMIENTO ESCOLAR TOMANDO
EN CUENTA LOS SIGUIENTES CRITERIOS, RESPONSABILIDAD, HABILIDAD, CREATIVIDAD E INNOVACION EN EL USO DE LAS
TICS PARA EL APRENDIZAJE.
RUTA DE MEJORA
ESCUELA PRIMARIA EDUCACIN PRIMARIA
CLAVE: XXXXXXXXXXXXX ZONA: XX SECTOR: XX
UBICACIN: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
CICLO ESCOLAR 2017-2018
META: LOGRAR QUE EL ALUMNADO EN UN 100% LOGREN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS MEDIANTE
LA APLICACIN DE LA PLANIFICACIN DISEADA DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR.
Durante el ciclo
Elaboracin de Plan y Darle uso en escolar -----
una programas. mi labor
planificacin Formato. docente
semanal Ficheros.
integrando Libros del
estrategias alumno.
adecuadas. Semanal
Premiacin de
higiene por De acuerdo a
grupo. Registro y la higiene por Semanalmente Precio de
banderines de saln. los
premiacin de banderines
primer y .
segundo lugar.
EN LA ESCUELA
1.-Se pondrn en prctica las estrategias y actividades incluidas en la planificacin y se realizarn las modificaciones
pertinentes segn las necesidades de cada grupo.
LOS DOCENTES
5.- Elaboracin, aplicacin, seguimiento y evaluacin de las estrategias y actividades planteadas en la planificacin.
8.- Proporcionar los materiales requeridos en la planificacin para la correcta realizacin de las actividades.
9.-Participacion activa en los aprendizajes de sus hijos y se compromiso a realizar tareas y actividades escolares en sus
casas
10.-Se apoyar al director en la organizacin y puesta en marcha de acciones en las que participaran los padres de
familia.
PRIORIDAD: MEJORA DEL APRENDIZAJE, LECTURA, ESCRITURA Y MATEMTICAS
PROBLEMA O FACTOR CRTICO: FALTA DEL DOMINIO DE LA LECTO-ESCRITURA Y LAS HABILIDADES
MATEMTICAS.
OBJETIVO: QUE LOS DOCENTES IMPLEMENTEN ESTRATEGIAS O DINMICAS QUE FAVOREZCAN EL
DOMINIO DE LA LECTOESCRITURA Y EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES MATEMTICAS
DE LOS ALUMNOS.
META: LOGRAR QUE EL 100% DE LOS ALUMNOS DESARROLLEN SUS COMPETENCIAS Y
HABILIDADES MATEMTICAS Y DE LECTO-ESCRITURA MEDIANTE ESTRATEGIAS O DINMICAS QUE
FAVOREZCAN SU APRENDIZAJE, DURANTE EL CICLO ESCOLAR.
ACCIN RESPONSABLES RECURSOS SEGUIMIENTO TIEMPO COSTOS
Redaccin de Libros del Anlisis de la Durante el
villancicos, frases aula e comprensin mes de -------
y poemas internet. lectora y de la diciembre y
navideos. participacin enero.
de los padres.
Realizacin y Durante la
Material ensayos de los ltima $
Representacin diverso de villancicos. semana del Depende
de villancicos acuerdo al mes de del
navideos. villancico. diciembre material
Recopilacin $
de los Durante el Depende
Elaboracin de Productos productos mes de del
una antologa de elaborados diciembre material
evidencias
Revisin de Durante el
los problemas mes de
Resolucin de Cuadernos y planteados y diciembre. Depende
problemas libros. resueltos. del
utilizando las Material material
operaciones concreto a utilizar.
bsicas (fichas,
piedras,
semillas,
tapas, etc.)
Copias.
EN LA ESCUELA
1.-Se promover el gusto por la lectura y escritura en los alumnos y los motivaremos para compartir sus ideas e
impresiones de lo que leen y escriben.
2.-Se impulsarn a los alumnos a resolver problemas en los que hicieran evidentes sus conocimientos y desafos
matemticos.
3.-Se involucrarn a los padres de familia en las actividades escolares a partir de comunicarles los objetivos y metas de la
Ruta de Mejora.
LOS DOCENTES
5.-Realizaran actividades que favorezcan los aprendizajes de los alumnos con la colaboracin de sus padres y maestros.
6.- Elaboracin de una antologa de los trabajos sobre comprensin lectora realizados por los alumnos.
6.-Participacion activa en los aprendizajes de sus hijos y su compromiso a realizar tareas y actividades escolares en sus
casas.
EN LA ESCUELA
LOS DOCENTES
10.- presentacin del anlisis de los resultados obtenidos en las boletas de calificacin por parte del alumno hacia el
padre.
PRIORIDAD: MEJORA DEL APRENDIZAJE
PROBLEMA O FACTOR CRTICO: FALTA DE APOYO DE PADRES DE FAMILIA
OBJETIVO: INVOLUCRAR A LOS PADRES DE FAMILIA EN TODAS LAS ACTIVIDADES QUE
PROMUEVA LA INSTITUCIN, PARA LOGRAR QUE LOS ALUMNOS ALCANCEN LOS APRENDIZAJES
ESPERADOS.
META: LOGRAR QUE EL 100% DE LOS PADRES DE FAMILIA PARTICIPEN EN LAS ACTIVIDADES
ESCOLARES PARA MEJORAR EL DESEMPEO Y LOS RESULTADOS DE LOS ALUMNOS, DURANTE EL
CICLO ESCOLAR.
ACCIN RESPONSABLES RECURSOS SEGUIMIENTO TIEMPO COSTOS
Concientizar a los . Folletos y Cambios en el Durante
padres de familia videos. comportamient todo el
sobre la o y desempeo ciclo
responsabilidad de los alumnos. escolar
que tienen en la
educacin de sus
hijos.
Organizacin de
Vestimenta. Planeacin de la Durante --------------
la representacin
de los villancicos actividad. el mes
de
diciemb
re.
EN LA ESCUELA
2.- Impulso a los alumnos para participar de manera eficaz en las actividades curriculares.
LOS DOCENTES
5.- Concientizacin sobre la importancia de involucrar a los padres en el proceso de enseanza aprendizaje.
7.-Participarn activamente en los aprendizajes de sus hijos y se comprometern a realizar tareas y actividades escolares
en sus casas
EN LA ESCUELA
3.- Asistencia de los alumnos con rezago educativo para verificar el avance de acuerdo a la carta compromiso.
LOS DOCENTES
7.- Asistencia de los padres de familia a realizar las actividades que el docente sugiera en apoyo a los alumnos con rezago
educativo.