Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Unitatea de nvtmnt:
Numele profesorului:
Data:
Clasa:a-VII-a A
Submodulul: Comunicarea
Obiectivul de referin: s exerseze tehnici de comunicare eficient n contexte variate din punct
de vedere social i cultural
Obiective operaionale
Desfurare(scenariu)
Organizarea clasei:
- Pregtirea climatului optim pentru desfurarea activitii.
Captarea ateniei: se va realiza printr-un joc de comunicare eficient. Elevii primesc o foaie
alb. Ei trebuie s nchid ochii i s respecte indicaiile oferite de profesor: luai foaia cu ambele
mini; o ndoii pe jumtate; rupei partea din stnga jos; mai indoii o data foaia; rupei partea din
dreapta sus; mai ndoii o dat foaia i rupei partea din stnga jos. Deschidei ochii. In acest
moment, dac eu am comunicat eficient, nseamn ca toi elevii au exact aceeai form a foii.
Dirijarea nvrii:
Profesorul face o scurt introducere n tem expunnd aspecte legate de comunicare i
necesitatea comunicrii n relaiile dintre oameni.
-Prin utilizarea metodei brainstorming profesorul adreseaz cteva ntrebri elevilor pentru a
descoperi mpreun care sunt beneficiile comunicrii, rolul su n viaa oamenilor i modul de
comunicare eficient.
a) Comunicarea verbal
-Pentru a explica procedeul unei comunicari eficiente, profesorul prezint trei situatii:
-al treilea mesaj va fi citit expresiv i va prezenta interes pentru toi elevii.
b) Comunicarea nonverbal
Sarcina de lucru: ncercai s spunei :,,Uite cum este afar exprimnd: bucurie, furie, tristee,
melancolie, indignare, nepsare
c) Comunicarea paraverbal
Anexa 1
Fi de lucru
Citii urmtoarele enunuri. Apreciai dac sunt adevrate sau false i notai motivul pentru
alegerea fcut
Fi de lucru
EMITORUL
RECEPTORUL