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1PRIMARIA
AREA DE MATEMTICAS
0
C.A.R.E.I. Centro Aragons de Recursos para la Educacin Intercultural
Documento facilitado por: Grupo de Trabajo de CPR Huesca
Alumno/a:
Fecha:
MATEMTICAS
Concepto de nmero.
- Juan tiene cinco cromos, y se compra cuatro cromos ms. Cuntos cromos tiene
ahora?
- En un rbol hay diez pjaros posados. De pronto, se oye un ruido y cuatro levantan el
vuelo. Cuntos pjaros quedan en el rbol?
Ordenar
12 - 7 - 2 - 28 - 16 - 11 - 54
1
C.A.R.E.I. Centro Aragons de Recursos para la Educacin Intercultural
Documento facilitado por: Grupo de Trabajo de CPR Huesca
Anterior y posterior
4 5 6
10
21
39
50
Sumas
8
4 9 + 5 43
+ 3 + 7 4 + 26
------- -------- -------- ----------
Restas
9 10 97 17
- 5 - 4 - 52 -7
------- ---------- --------- -----------
- Qu tienes delante?
- Sabes lo que tienes a tu derecha?
- Qu silla tienes ms cerca de ti?
- Qu tienes a tu izquierda?
2
C.A.R.E.I. Centro Aragons de Recursos para la Educacin Intercultural
Documento facilitado por: Grupo de Trabajo de CPR Huesca
Formas geomtricas
Alumno/a:
Fecha:
2- En una fiesta hay invitados 5 nias y 5 nios. Se van 3 nias y 2 nios. Cuntos
invitados quedan en la fiesta?
3- Mara tiene 10 aos y su hermano Juan tiene 8. Cuntos aos ms tiene Mara
que Juan?
4- Una pelota cuesta 8 euros y yo pago con una moneda de 10 euros. Cunto
dinero me tienen que devolver?
3
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Documento facilitado por: Grupo de Trabajo de CPR Huesca
2PRIMARIA
AREA MATEMATICAS
Clculo mental.
Respuesta verbal
Formas geomtricas
4
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Documento facilitado por: Grupo de Trabajo de CPR Huesca
Alumno/a:
Fecha:
MATEMTICAS
Concepto de nmero.
3) Anterior y posterior
14 15 16
100
121
399
450
345 ......................................................................................................................
623 ......................................................................................................................
14 = decenas y unidades
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Documento facilitado por: Grupo de Trabajo de CPR Huesca
Alumno/a:
Fecha:
Sumas
3 5 2 4 8 3 3 4 2 3 20 3+4 =
+4 6 5 +2 72 1 3 4 2 1 1 13+6 =
---------- - --------- + 2 4 +1 2 5 8+5 =
----------- -----------
3 4 6 5
+
___________
6 6 8 9
Restas
6 4 2 5 3 4 8 1 5 9-5=
- 2 2 1 - 4 4 2 - 3 6 12 - 7 =
------------ ----------- ------------- 20 8 =
6
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Alumno/a:
Fecha:
1 En un manzano hay 65 manzanas, en otro hay 115 y en un tercer manzano hay 208
manzanas. Cuntas manzanas hay en total?
2 T tienes tres bollos. Yo te doy dos bollos ms y te comes uno. Cuntos bollos te
quedan?
3 - En una fiesta hay invitados: 10 nias y 9 nios. Se van 3 nias y 4 nios. Cuntos
invitados quedan en la fiesta? Aydate con dibujos.
4 - Mara tiene 35 aos y su hermano Juan tiene 12 . Cuntos aos ms tiene Mara que
Juan?
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Documento facilitado por: Grupo de Trabajo de CPR Huesca
Alumno/a:
Fecha:
5 Un ordenador viejo me cuesta 780 euros. Un ordenador nuevo cuesta 120 euros ms
que el viejo. Cunto cuesta el ordenador nuevo?
Qu tienes delante)
Sabes lo que tienes a tu derecha?
Qu silla tienes ms cerca de ti?
Qu tienes a tu izquierda?
Di cosas que estn fuera de esta clase y lejos de ti.
Formas geomtricas
Colorea de rojo las cosas circulares, de verde las triangulares y de azul las
rectangulares.
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3PRIMARIA
AREA MATEMATICAS
Clculo mental.
Respuesta verbal
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Alumno:
Fecha:
MATEMTICAS
Concepto de nmero
10
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Alumno:
Fecha:
Anterior y posterior:
Sumas y restas.
2 __ __ 3 4 6 5 8 6 9
5 4
+ __ + __ __ __ __ - __ __ __
------------------ -------------------- --------------
1. 1 7 9 6 2 7 9 7 5 3
Multiplicacin.
179 x 6 = 4234 x 9 = 33 x 45 =
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Alumno:
Fecha:
6 : 2 = 10 : 5 = 24 : 3 = 312 : 3 =
1 La madre de Andrs pesa 62 kilos. El padre de Andrs pesa 70 kilos. Cunto pesa
el padre ms que la madre?
3- Pedro tiene tres cajas de bombones con 25 bombones cada una. Luis tiene cuatro
cajas con 20 bombones en cada una. Cuntos bombones tienen entre los dos?
Se reparten el total de los bombones entre cinco nios. Cuntos bombones tocarn a
cada nio?
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Documento facilitado por: Grupo de Trabajo de CPR Huesca
4- Si un juego de la Game Boy cuesta 24 euros, cunto costar una docena de juegos?
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Documento facilitado por: Grupo de Trabajo de CPR Huesca
4PRIMARIA
AREA MATEMATICAS
Respuesta verbal
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C.A.R.E.I. Centro Aragons de Recursos para la Educacin Intercultural
Documento facilitado por: Grupo de Trabajo de CPR Huesca
Alumno:
Fecha:
MATEMTICAS
Concepto de nmero
Escribe en nmeros:
30 28 26 24 - .............................................................................................
25-50-75- ..........................................................................................................
11 22 33 - ...................................................................................................
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Documento facilitado por: Grupo de Trabajo de CPR Huesca
Alumno:
Fecha:
Multiplicacin
Divisin
73 : 3 = 94 : 5 = 877 : 26 =
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Alumno:
Fecha:
9 x 100 = 25 x 10 = 28 15 =
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C.A.R.E.I. Centro Aragons de Recursos para la Educacin Intercultural
Documento facilitado por: Grupo de Trabajo de CPR Huesca
Alumno:
Fecha:
3- Quiero comprar tres programas de ordenador de 135 euros cada uno, llevo 1.000
euros. Tendr suficiente dinero?
5 Un hombre sale a comprar y se gasta 580 euros en una lavadora, 349 en un DVD y
980 en un ordenador. Cuando llega a casa le quedan 1.250 euros. Con cunto dinero
sali de casa?
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C.A.R.E.I. Centro Aragons de Recursos para la Educacin Intercultural
Documento facilitado por: Grupo de Trabajo de CPR Huesca
Alumno:
Fecha:
Formas geomtricas
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C.A.R.E.I. Centro Aragons de Recursos para la Educacin Intercultural
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5 DE PRIMARIA
AREA DE MATEMTICAS
Numeracin:
Operacines:
Formas geomtricas
20
C.A.R.E.I. Centro Aragons de Recursos para la Educacin Intercultural
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Alumno:
Fecha:
MATEMTICAS
Operaciones:
Nmeros naturales:
4856 x 345 =
6954 x 867 =
56,8 19,475=
2,35 x 10 =
8,9 x 100 =
1345 : 10 =
25 : 100 =
21
C.A.R.E.I. Centro Aragons de Recursos para la Educacin Intercultural
Documento facilitado por: Grupo de Trabajo de CPR Huesca
Fracciones:
Calcula :
8 de 65= 7 de 160 = 8 de 65 =
5 10 5
5 1 6 1 5 1
7 4 5
Calcula:
a) La mitad de 14
b) Un tercio de 21
c) 15 x 100
d) En un autobs van 20 personas. En la primera parada se bajan 9 y se suben 3.
Cuntos van ahora hasta la prxima parada en el autobs?
e) Han bajado 8 pasajeros del autobs y an quedan dentro 7 pasajeros Cuntos
pasajeros haba en el autobs?
Operaciones combinadas
1 Un comerciante compr una tela de 23 metros por 195 euros. Despus vendi cada
metro a 18 euros. Cunto gana el comerciante con cada metro?
2 Adrin compra un ordenador por 948 euros. Primero paga la mitad y el resto en
doce meses. Cunto hay qu pagar en cada mes?
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C.A.R.E.I. Centro Aragons de Recursos para la Educacin Intercultural
Documento facilitado por: Grupo de Trabajo de CPR Huesca
3 En una parcela hay 200 rboles, entro chopos y pinos. El 35 % de los rboles son
pinos. Cuntos chopos hay?
23
C.A.R.E.I. Centro Aragons de Recursos para la Educacin Intercultural
Documento facilitado por: Grupo de Trabajo de CPR Huesca
20
15
10
0
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55
Y, contesta :
24
C.A.R.E.I. Centro Aragons de Recursos para la Educacin Intercultural
Documento facilitado por: Grupo de Trabajo de CPR Huesca
Pepe sale de su casa a las tres horas y diez minutos y llega a su destino a las once y
treinta y cinco minutos. Cunto tiempo ha tardado?
Formas geomtricas:
Un tringulo rectngulo
Un tringulo equiltero
Un tringulo issceles
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6 DE PRIMARIA
AREA DE MATEMTICAS
Numeracin:
Operacines:
Formas geomtricas
26
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Alumno :
Fecha:
MATEMTICAS
Operaciones:
Nmeros naturales:
a) 78,456 x 1045 =
b) 97825 : 76 =
2
c) 9 =
3
d) 8 =
e) raiz cuadrada de 25 =
f) raiz cuadrada de 36 =
g) 28 (19+5) =
h) 45 (28-9) + 13 =
i) 3 : 7 =
5 8
Calcula:
a) el 50 % de 240
b) la mitad de 14
c) 15 x 100
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C.A.R.E.I. Centro Aragons de Recursos para la Educacin Intercultural
Documento facilitado por: Grupo de Trabajo de CPR Huesca
d) 2 de 21
3
1- Alicia hoy se va a vestir con una camiseta y un pantaln, la camiseta puede ser
roja, verde, azul o amarilla y el pantaln que se va a poner puede ser largo o corto. De
cuntas maneras distintas puede vestirse Alicia?
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C.A.R.E.I. Centro Aragons de Recursos para la Educacin Intercultural
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Formas geomtricas:
Sita en esta grfica los siguientes puntos: A (+2,-4); B (+9, -7); C (+4,-5)
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