INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PBLICO

CLORINDA MATTO DE TURNER CALCA

CREADO POR R.M. N 868-89-ED/ REVAALIDADO POR R.D0021-2006-ED

SILABO
I. INFORMACIN GENERAL:

1. Carrera Profesional : Enfermera tcnica

2. Modulo Profesional : Servicios Tcnicos de Enfermera Asistencial
3. Unidad Didctica : Procedimientos invasivos y no invasivos
4. Semestre Acadmico : 2017 II
5. Semestre Acadmico : IV Semestre
6. N de Horas Semanales : 04 Hrs.
7. N de Horas Semestrales : 72 Hrs.
8. Crditos : 03
9. Docente : Lic. Enf. Henry John Canaza Castillo
10. Email : henrycanaza@gmail.com
11. Fecha : 21 de Agosto del 2017

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:

Planificar, organizar y realizar servicios tcnicos de enfermera en la atencin
integral de la persona, familia y comunidad, considerando los niveles de
prevencin y atencin en salud segn grado de dependencia y
complejidad, con calidad, calidez y actitud tica, cumpliendo las normas
de bioseguridad y protocolos establecidos

III. CAPACIDADES TERMINALES DE LA UNIDAD DIDACTICA

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACION

Realiza la preparacin
Asistir en la ejecucin de psicolgica, fsica y traslado del
procedimientos invasivos y no usuario sometido a
invasivos del usuario, segn procedimientos no invasivos
protocolos.
Participa correctamente en la
ejecucin de procedimientos no
invasivos del usuario.

Realiza la preparacin
psicolgica, fsica y traslado del
usuario sometido a
procedimientos invasivos.

Participa correctamente en la
ejecucin de procedimientos
invasivos del usuario.
 IV. ORGANIZACIN DE LAS ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS

ELEMENTOS ACTIVIDADES
SEMANAS/
DE DE CONTENIDOS BASICOS TAREAS PREVIAS
FECHAS
CAPACIDAD APRENDIZAJE
Del Realiza la Conociendo Procedimientos no invasivos: Preparacin de la
21-08-2017 preparacin las tcnicas de Definicin. actividad de
al del paciente la Radiografa Radiologa, Rayos X, aprendizaje, fichas
15-09-2017 sometido a y otros Radiografa de crneo, informativas e
procedimientos procedimientos trax, columna vertebral y instrumentos de
no invasivos de no invasivos de miembros inferiores y evaluacin.
diagnstico diagnstico superiores.
por imgenes. por imgenes. Ecografa: definicin, Elaboracin de
preparacin al paciente. separatas,
EKG, TAC sin contraste. instrumentos de
Resonancia magntica sin evaluacin
contraste. relacionados al
Mamografa. tema.
Reconocimiento de las
reas de un hospital. Preparar ficha
Del Realiza la Conoce las Fisioterapia respiratoria: informativa,
18-08-2017 preparacin tcnicas de ejercicio respiratorio, principales
al correcta del fisioterapia espirometra, drenaje procedimientos
13-10-2017 paciente respiratoria y postural, oxigenoterapia, invasivos y no
sometido a RCP. nebulizaciones, manejo de invasivos.
fisioterapia saturador de oxgeno.
respiratoria y RCP: Recin nacido, nio y Preparacin de
RCP. adulto, uso de amb. actividad de
Del Utiliza las Atiende al Atencin Posmortem. aprendizaje,
16-10-2017 tcnicas cadver. material didctico
al adecuadas e instrumentos de
27-10-2017 para la evaluacin.
atencin post
mortem.
Del Preparar Tiene Procedimientos invasivos:
30-10-2017 correctamente conocimientos definicin.
al al paciente sobre Tomografa con contraste.
22-12-2017 sometido a procedimientos Resonancia magntica con
procedimientos invasivos. contraste
invasivos. Ecografa trans vaginal.
Endoscopias: tipos,
preparacin del paciente.
Dilisis: peritoneal y
hemodilisis.
Drenaje pleural.
Sondaje vesical.
Venoclisis
Puncin lumbar.
Colostoma: definicin, tipos y
riesgos.
 V. PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA:
5.1 CAPACODAD TERMINAL: Asistir en la ejecucin de procedimientos invasivos y no invasivos del usuario, segn protocolos.
HORA
CONTENIDOS
ACTIVIDADES S
ELEMENTOS DE LA CRITERIOS DE
DE
CAPACIDAD EVALUACION T P
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE
Realiza la Preparacin fsica Procedimientos no invasivos:
preparacin del y psicolgica al Definicin. Conociendo
Radiologa, Rayos X, Radiografa
paciente sometido paciente Responsabili las tcnicas de Brinda 14 6
de crneo, trax, columna
a procedimientos sometido a vertebral y miembros inferiores y dad y la Radiografa oportunament
no invasivos de procedimientos superiores. respeto. y otros e apoyo
Ecografa: definicin,
diagnstico por no invasivos. procedimiento psicolgico al
preparacin al paciente.
imgenes. EKG, TAC sin contraste. s no invasivos usuario
Resonancia magntica sin de diagnstico sometido a
contraste.
por imgenes. procedimient
Mamografa.
Reconocimiento de las reas de os no
un hospital. invasivos.
Realiza la Preparacin al Fisioterapia respiratoria: ejercicio Responsabili Conoce las
preparacin paciente respiratorio, espirometra, drenaje dad tcnicas de
postural, oxigenoterapia,
correcta del sometido a fisioterapia 14 6
nebulizaciones, manejo de
paciente sometido fisioterapia saturador de oxgeno. Respeto al respiratoria y
a fisioterapia respiratoria y RCP. RCP: Recin nacido, nio y paciente. RCP.
adulto, uso de amb.
respiratoria y RCP.
Trabajo en
equipo.
Utiliza las tcnicas Realiza la Atencin Posmortem. Trabajo en Atiende al Utiliza en
adecuadas para la preparacin del equipo y cadver. material y 6 2
atencin post cadver. muestra equipo
mortem. inters de necesario en
superacin. la atencin
post mortem
segn
protocolo.
Preparar Prepara fsica
y Procedimientos invasivos: Trabajo en Tiene Colabora con
correctamente al psicolgica al definicin. equipo. conocimientos la preparacin
Tomografa con contraste.
paciente sometido paciente Respeto, sobre fsica y 14 6
Resonancia magntica con
a procedimientos sometido a contraste empata, procedimiento traslado al
invasivos. procedimientos Ecografa trans vaginal. orden y s invasivos. usuario
Endoscopias: tipos, preparacin
invasivos. limpieza. durante los
del paciente.
Dilisis: peritoneal y hemodilisis. procedimient
Drenaje pleural. os invasivos.
Sondaje vesical.
Venoclisis
Puncin lumbar.
Colostoma: definicin, tipos y
riesgos.
VI. METODOLOGIA DE ENSEANZA
Para el desarrollo de la unidad didctica se emplear el enfoque
pedaggico innovador, con una metodologa activa-participativa, de tal
manera que el estudiante asuma un rol protagnico en su aprendizaje,
desarrollando su capacidad de anlisis, sntesis e investigacin, es decir ser
un alumno proactivo, el profesor ser facilitador del proceso de aprendizaje
y el alumno sujeto del mismo, ambos integrados llevaran a cabo la
experiencia de aprender, aprender haciendo.
En las clases tericas se formarn grupos de exposicin, integrado por 4 o
5 alumnos, a los cuales previamente se les entregar un formato que incluye
el ttulo del tema a tratar y los aspectos ms relevantes del mismo.
La exposicin propiamente dicha y la monografa a entregar ser haciendo
uso de esquemas tales como: cuadro sinptico, mapas conceptuales,
diagramas, grficos, resmenes entre otros; cada grupo tendrn un tiempo
de exposicin de 30 minutos: Estas exposiciones se complementaran con la
clase terica del profesor en donde se utilizar el dilogo, lluvia de ideas y
discusin en grupos, lecturas comentadas, consejera, estudio de casos y
anlisis e investigacin.
Para la enseanza prctica se utilizar la demostracin con re
demostracin de los procedimientos especiales utilizados en los diferentes
procedimientos tanto invasivos como no invasivos en los pacientes,
empleando para tal fin el enfoque pedaggico de la problematizacin, la
discusin en grupo, presentacin de casos clnicos. Para el desarrollo de las
mismas se brindar fuentes de informacin bibliogrficas , separatas y guas
de lecturas entregadas con anticipacin.
Las prcticas de administracin de medicamentos as como algunos otros
procedimientos afines se realizaran en los ambientes de tpico de la
institucin, para lo cual se conformarn grupos de 5 a 7 estudiantes
supervisados por el profesor responsable de la unidad didctica.

VII. EVALUACION.
De acuerdo a las Normas para la aplicacin del nuevo Diseo Curricular Bsico de
la Educacin Superior Tecnolgica, en Institutos Superiores Tecnolgicos e Institutos
Superiores Pedaggicos autorizados, Resolucin Directoral No. 0417-2009-ED del 03-
03-2009. RD N 417- 2008 88 ED, Resolucin Directoral No.0818-2008-ED (02/12/2008)
Orientaciones y Normas Nacionales para el Desarrollo de las Actividades
Acadmicas durante el Ao 2009 en las Instituciones de Educacin Superior No
Universitaria y Directiva 029-2008-DIGESUPT/DESTP: Normas para la aplicacin del
nuevo diseo curricular bsico de la educacin superior tecnolgica, en los I.S.T, es
de la siguiente manera:

Asistencia no menor del 70%

Lograr el promedio aprobatorio de nota 13, los promedios
finales de 10-12 amerita recuperacin, promedios finales
menor a 10 repiten la unidad didctica.
 La evaluacin estar orientada al logro de las competencias
en sus tres contenidos:
Componente conceptual : 30%
Componente procedimental : 50%
Componente actitudinal : 20%

VIII. BIBLIOGRAFIA:

GAYTON (1997). Fisiologa Medica

LLORENZ TARAZONA, CARMEN Y OTROS (1997). Tcnicas bsicas de
enfermera.
OCEANO/CENTRUM (2OOO). Manual de enfermera.
SCHNIEDMAN ROSE (1986). Manual del auxiliar de enfermera.

Calca 21 de Agosto del 2017

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DIRECTOR JEFE DE AREA

LIC. ENF. HENRY J. CANAZA CASTILLO
DOCENTE