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Apresentao

Este manual se destina a voc que deseja aprender Digitao corretamen-


te com os dez dedos e sem olhar para o teclado nem para a tela.

Esperamos que voc, ao final deste curso, torne mais um profissional que
sabe extrair o mximo dos inmeros recursos disponibilizados pelo microcomputa-
dor.

O Teclado

Este curso est baseado no teclado usado pela grande maioria dos computa-
dores brasileiros, conhecido como Teclado ABNT 101/102 Teclas. Ele tambm
chamado ABNT Padro.
Existe tambm o teclado ABNT2, mais semelhante ao da mquina de es-
crever por apresentar a tecla cedilha (). Ele bem menos usado que o Padro, mas,
caso o digitador venha a utiliz-lo, no dever encontrar problemas. A adaptao
muito rpida.

Onde est a cedilha () no teclado ABNT padro?

A cedilha, no teclado ABNT padro (este que usamos como referncia)


digitado por uma combinao de teclas: digite normalmente a apstrofe () e, logo a
seguir, digite a letra C. A cedilha aparecer. Portanto, no esquea:

Manual de Digitao 1
Uma viso geral do teclado padro

Teclas de funes (F1 a F12)

So as teclas para funes operacionais. Servem para agilizar determinadas


operaes. Por exemplo, para acessar a ajuda de determinados programas (F1) ou
para repetir o ltimo fragmento digitado (F4). Estas teclas so muito usadas em
conjunto com Ctrl, Alt e Shift.

Teclas de digitao

So as teclas alfanumricas normais, encontradas em qualquer mquina de


escrever. Englobam as 04 fileiras bsicas do teclado, de A a Z e de 1 a 0, alm dos
smbolos e caracteres especiais, como o famoso arroba (@), utilizadssimo no ambi-
ente Internet.

a tecla usada para avanar marcas de tabulao. Sua funo mais


utilizada demarcar o incio do pargrafo. A tecla Tab muito til,
tambm, para avanar campos. Por exemplo, saltando para a prxima
clula de uma tabela. Para retornar clula anterior, usa-se Shift + Tab.

Tecla de acionamento de maisculas. Ateno! A Caps Lock aciona-


da (luz indicadora acesa) mantm todo o texto em maisculo. Nova-
mente, ateno! A Caps Lock acionada no habilita os sinais grficos

2 Manual de Digitao
secundrios (aqueles que ficam em cima dos nmeros na quarta fileira ou em teclas
de acentuao e pontuao). Para digita-los, mesmo com a Caps Lock acionada,
voc precisar do Shift.

Tecla usada, normalmente, para grafar iniciais em maisculas


(mantendo pressionada Shift e apertando a tecla da letra que se
deseja em maiscula). Com Shift, como explicamos, voc tambm
digita os sinais grficos secundrios e de acentuao e pontuao.
Embora normalmente se utilize o mouse para selecionar fragmentos de tex-
to, um digitador rpido pode fazer isso muito melhor com o Shift em conjunto com
uma das teclas de cursor, aquelas setinhas que ficam entre o teclado numrico e o
alfanumrico. Basta levar o cursor com elas at o final da palavra que se deseja
selecionar (para negritar, apagar, etc), pressionar Shift e continuar correndo a tecla
de cursor at cobrir a palavra inteira. Com o tempo, ganha-se muito mais velocidade
do que com o uso do mouse, que obriga o digitador a tirar as mos do teclado.

A tecla Ctrl (Control) muito usada para determinadas operaes espe-


ciais (teclas de atalho). Para isso, ela combinada com outras teclas. O
bom uso da tecla Ctrl aumenta enormemente a velocidade do digitador,
que passa dispensar o uso do mouse.

A tecla Alt costuma ser pouco usada pelo digitador no ambiente dos
editores de texto. Pode servir, por exemplo, para acionar um caractere
especial ou terceiro smbolo de uma tecla (observe que algumas tm
trs smbolos), como se fosse um Shift secundrio. Saindo do editor de texto, o digi-
tador descobre, por exemplo, que Alt + Tab permite saltar de um aplicativo aberto
para o outro dentro do Windows. Pode-se ir do Word para o Excel, da para o Ac-
cess, e assim por diante.

A tecla Backspace retorna o cursor, apagando o que foi digitado at o


incio do pargrafo. Se voc continuar pressionando, ela saltar para o
pargrafo seguinte e continuar comendo o texto. Muitos digitadores
apagam textos inteiros assim, o que no uma soluo muito inteligente. Para isso,
existe a tecla Delete.

A maior tecla do teclado. Usada para marcar o final de um par-


grafo. Ou seja: ao concluir um perodo digitado, pressione Enter
para saltar para o pargrafo seguinte e, a seguir, Tab para avanar
para a primeira tabulao.

Manual de Digitao 3
Ateno! Lembre-se de que o editor de textos salta normalmente para a
prxima linha. Portanto, no use a tecla Enter como se fosse a tecla de retorno de
uma mquina de escrever, pois o editor reconhecer este comando como uma quebra
de texto, colocando a prxima linha num novo pargrafo. Mas se esquecer e digitar,
nenhum problema: use o comando desfazer. Lembra-se? Ctrl + Z.

Print Screen SysRq, Scroll Lock e Pause Break

So teclas muito utilizadas em ambiente DOS, servindo para avano e inter-


rupo da rolagens de dados pela tela do micro.
No ambiente Windows, a tecla Print Screen SysRq serve para capturar inte-
gralmente a tela que est sendo visualizada, jogando-a na rea de transferncia.
Depois, possvel editar essa tela atravs, por exemplo, da ferramenta Paint.

Insert

Tendo sido pressionada, a tecla Insert provoca a substituio de um


texto que j est estrito pelo novo texto. Ou seja, o novo texto ir apa-
gando o texto escrito daquele ponto para frente. Se, por acaso, o texto
que voc est digitando for engolindo o que j est escrito, desabilite
a tecla Insert, que deve ter sido pressionada por engano.

Delete

Como j dissemos, a tecla Delete serve para apagar. Basta selecionar o


fragmento que deseja destruir e pressionar Delete. Adeus, texto. No
h perigo nenhum, pois, se resolver mudar de idia, nosso conhecido
comando Ctrl + Z desfaz a operao.

Teclas de cursor

Como o nome j diz, so as teclas que permitem deslocar o cursor pelo do-
cumento. Alm das setinhas que esto agrupadas entre os teclados numrico e alfa-
numrico, existem ainda as seguintes teclas de cursor:

4 Manual de Digitao
Home Em conjunto com Ctrl, avana o cursor para o incio do documen-
to.
End Em conjunto com Ctrl, avana o cursor para o final do documento.
Page Up Desloca o cursor em saltos para um ponto anterior ao que est
sendo lido ou digitado.
Page Down Desloca o cursor em saltos para um ponto posterior ao que
est sendo lido ou digitado.

Luses indicadoras

Servem para indicar se algumas funes esto ou no ativadas: Caps Lock


(maisculas), Num Lock (teclado numrico) e Scroll Lock.

Teclado numrico

Ao contrrio das mquinas de escrever, o teclado do micro tem um teclado


numrico separado. Permanecem os nmeros da quarta fileira de teclas, mas o tecla-
do numrico em bloco, que fica direita do teclado, permite digitao de nmeros
com grande rapidez, incorporando tambm teclas que permitem operaes matem-
ticas bsicas. Para utiliza-lo, preciso acionar a tecla Num Lock. Se ela no estiver

Manual de Digitao 5
acionada, o teclado ir assumir o segundo smbolo indicado em cada tecla. Para se
tornar um digitador de nmeros eficiente, voc precisar usar o teclado numrico,
exclusivamente com a mo direita.

Esc

A tecla Esc muito utilizada para interromper a execuo de determinados


programas em ambiente Windows, sem a necessidade dos procedimentos
normais de finalizao. Em ambiente DOS, funciona de modo semelhante,
possibilitando o cancelamento de instrues ou a sada de telas de configu-
rao.

Use o computador: programas de aplicaes prticas


Cada tipo de aplicativo foi criado para que o computador realize uma forma
de trabalho j existente. Os processadores de textos funcionam coma uma mquina
de escrever sofisticada e com mltiplos recursos.
Basicamente, um processador de texto um programa que faz com que o
computador funcione como uma mquina de escrever sofisticada, com a vantagem
de uma maior flexibilidade na elaborao de trabalhos.
As verses mais modernas dos processadores de textos oferecem, por e-
xemplo, a possibilidade de inserir imagens em um documento, a criao automtica
de malas diretas e recursos para corrigir erros de digitao e de gramtica.
As sofisticadas ferramentas de editorao melhoram a apresentao visual
dos documentos, tornando a leitura mais fcil e agradvel.

6 Manual de Digitao
Processadores de texto

Este um dos programas mais usados pela maioria das pessoas que traba-
lham com computador e tambm uma boa forma de familiarizar-se com seu equipa-
mento.

O que um processador de texto

O processador de texto o programa usado para escrever no computador.


Com ele, possvel escrever de uma simples carta at um livro inteiro.
Um processador de texto essencialmente um programa que simula o fun-
cionamento de uma mquina de escrever, mas com recursos que facilitam e agilizam
a produo, edio e finalizao de textos.
Grande parte dessas vantagens se traduz em flexibilidade. Na mquina de
escrever, o texto digitado escrito imediatamente no papel. Se o documento fica na
memria RAM e o usurio pode alterar rapidamente o texto de vrias maneiras,
inserindo ou reposicionando pargrafos inteiros, substituindo palavras, transferindo
texto de todas as formas imaginveis. Mesmo depois de gravar o documento em um
arquivo no disco rgido ou em um disquete, possvel carrega-lo novamente na
memria RAM e muda-lo quantas vezes quiser.
O documento pronto pode ser impresso em alta qualidade e em cores, de-
pendendo da impressora disponvel, ou publicado em mdias eletrnicas, como CD-
ROMs, redes locais e Internet.

Recursos especiais

Com o tempo, recursos cada vez mais sofisticados foi acrescentado aos
processadores de textos para facilitar o trabalho, aumentar a produtividade, reduzir o
nmero de erros e embelezar o documento. Os resultados so programas to cheios
de recursos que necessrio um tempo considervel para domina-los por completo.

Para lembrar:

Dominando apenas os recursos bsicos de um processador de texto, voc j


pode criar documentos de qualidade e com boa apresentao. Com o tempo, poder
explorar o acabamento de seu trabalho e economizar tempo.

A digitao

Manual de Digitao 7
Digitando o texto envolve o conhecimento das teclas de edio e posicio-
namento do cursor disponveis no teclado: Insert, Delete, Home, End, Page Up, Page
Down, Backspace e as setas de direcionamento do cursor (para cima, para baixo,
esquerda e direita). O usurio no precisa se preocupar com a quebra de linha como
ocorria com as antigas mquinas de escrever e mesmo com os editores de texto do
incio da era da Informtica. Ou seja, ele no precisa e nem deve teclar Enter, quan-
do chega margem direita do texto. O Word far isto automaticamente. Use Enter
apenas quando sucessivas vezes, quando quiser pular linhas.

Dicas de ergonomia
Voc sabia que o uso prolongado do microcomputador pode acarretar pro-
blemas de sade se no forem tomados cuidados com a postura e o tipo de equipa-
mento utilizado? Entre esses problemas encontram-se as LER Leses por esforo
repetitivo, muito comum entre digitadores que se debruam por horas a fio diante do
micro.

Para a quase totalidade dos usurios de informtica, a utilizao do micro-


processador como ferramenta de trabalho significa no mais que sentar diante da
mquina, liga-la e executar suas tarefas. Poucos, no entanto, tm conhecimento de
que uma cadeira inadequada, um monitor com luminncias alm do limite aconse-
lhvel ou mesmo a falta de um apoio para a mo na utilizao do mouse podem ser
sinnimo de desconforto at mesmo de problemas fsicos.

Regies mais afetadas

8 Manual de Digitao
Pescoo

Em mdia, a cabea de um adulto pesa cerca de 5,5 quilogramas. Tem pra-


ticamente as mesmas dimenses de uma bola de boliche. Quando movimentada
diretamente sobre os ombros durante uma sesso de trabalhos, msculos do pescoo
ajudam-se com facilidade e suportam seu peso. Entretanto, quando inclinada muito
frente ou para trs, os msculos esticam-se ou se contraem, causando dores incmo-
das como cibras e fadigas. Por isso, a posio correta do monitor essencial para
reduzir a tenso nos msculos do pescoo.
As recomendaes so para que o topo da tela esteja no mesmo nvel dos
olhos, o que a mantm na posio correta, ou sevam, na vertical. O monitor coloca-
do muito para baixo, o que comumente observado, fora a cabea para frente. Esta
posio provoca uma tenso desnecessria no pescoo. Recomenda-se elevar o mo-
nitor, colocando-o sobre o gabinete (em desktops horizontais) ou ento atravs de
um suporte regulvel. Em ltimo caso, listas telefnicas antigas podem ajudar.
No caso de o usurio utilizar lentes bifocais, o monitor numa posio mais
baixa ajudar a visualizao atravs da parte inferior da lente, sem que isso seja
necessrio inclinar a cabea para trs.

Olhos

Sem dvida, uma das maiores reclamaes dos usurios a fadiga crnica
dos olhos. Presso na vista, olhos ressecados, lagrimao e viso cansada so sinto-
mas comuns. Embora nem sempre seja possvel eliminar completamente todos estes
desconfortos, simples mudanas na estao de trabalho podem significar reduo
dos inconvenientes. O principal fator na contribuio para o ressecamento dos olhos
resulta da reduo do piscar de olhos durante a visualizao do monitor. O olho
humano limpa-se e refresca-se por si mesmo, automaticamente, vrias vez por dia.
No entanto, o ato de concentrar a ateno durante muito tempo no brilho do monitor
causa uma diminuio significava no piscar de olhos. Fazer paradas freqentes en-
quanto se utiliza o computador e piscar os olhos ajudam a relaxar e refrescar a vista.
Outro fator que contribui para a fadiga dos olhos resulta da exausto mus-
cular. Pequenos msculos so responsveis por mudanas no formato de suas lentes,
para permitir a aproximao e o distanciamento da viso. A menos que estejam
relaxados, esses msculos produzem cido lctico, que provoca fadiga. Olhar atra-
vs da janela ou da sala faz com que os msculos se afrouxem e os olhos recebam
sangue oxigenado, removendo assim o cido lctico.

Manual de Digitao 9
Regio lombar

Cadeira inadequada o maior causador de dores nas costas. O encosto da


cadeira precisa estar posicionado exatamente na curvatura lombar, fazendo com que
a coluna se mantenha apoiada. O encosto tambm deve ser flexvel a ponto de no
permitir que o usurio escorregue para trs.

Recomendaes sobre o mobilirio

Cadeira

Altura regulvel e em que o encosto fique posicionado exatamente na cur-


vatura lombar. O encosto tambm tem de ser flexvel, no permitindo que o usurio
escorregue para trs, mas que acompanhe o movimento do tronco. importante que
os ps estejam firmes ao cho. Caso contrrio, o usurio deve providenciar um su-
porte para eles.

Mesa

preciso que tenha regulagem independente de altura para monitor e tecla-


do. A borda superior da tela tem que estar na altura dos olhos e o teclado coincidir
com a altura do cotovelo.

Tela anti-reflexiva

88 por cento dos monitores apresentam nvel de reflexo acima do aceit-


vel. Ora os olhos se habilitam com o claro, ora com o escuro, o que provoca o can-
sao da vista. Aconselha-se a utilizao de tela de nylon fina importada.

Apoios para pulsos e palma da mo

Se a mesa dispuser de apoio para pulso, deve ser providenciado um. De pre-
ferncia de espuma. O pulso no pode ficar em posio quebrada quando da digita-
o uma das agravantes da tenossinovite. No manuseio do mouse necessrio um
apoio de mo, tambm para manter o pulso neutro.

Suporte para documento

Deve ficar preso ao monitor. A alternncia do foco, ora 50, ora 70 centme-
tros, cansa a vista.

10 Manual de Digitao
Leses por Esforo Repetitivo (LER) e estresse cumulativo proveniente da
utilizao de computadores tm sido alguns dos problemas mais comente enfrenta-
dos por trabalhadores nos dias de hoje. Os micros se tornaram peas indispensveis
em inmeros segmentos do mercado. Mas as precaues tomadas para evitar os
males decorrentes da utilizao exagerada dessas mquinas no tm acompanhamen-
to o ritmo de seu emprego.
Pesquisas na rea de ergonomia tm demonstrado que o design inadequado
no s do microprocessador, mas tambm do mobilirio em que o aparelho est
inserido provoca desconforto a tal ponto ao trabalhador que diminui sua capacidade
produtiva. O usurio, quando no dispe de condies apropriadas para realizao
do trabalho de modo seguro e confortvel, tende a apresentar problemas principal-
mente no pescoo, na regio lombar, nos olhos e nos tendes das mos e dos pulsos.
Dados do Ministrio da Sade revelam que, nos ltimos anos, dos trabalhadores
licenciados por motivo de sade, 20% sofrem de problemas msculo-esquelticos,
ou seja, conseqncias do (mau) uso da informtica.
Para a ergonomia Ventia Santos, diretora da Ergon Projetos, o mundo as-
siste a uma evoluo no modo de trabalho. Hoje, o homem passa muito tempo
sentado. preciso que o mercado se adapte a essa evoluo. O ser humano no est
preparado para permanecer oito horas contnuas na mesma posio . Ainda na opi-
nio de Ventia, o trabalhador vive sob constante presso. Ela diz que por isso ne-
cessrio que se d a ela a estrutura necessria em seu local de trabalho. Vo forar
cada vez mais a produtividade nas empresas. O trabalhador ser ainda mais exigido.
Temos que encontrar uma frmula para melhorar suas condies de trabalho, se no
ele no agenta, comenta.
Ela recomenda que para cada hora de trabalho a pessoa descanse pelo me-
nos de cinco a dez minutos. E ressalta a importncia do relaxamento. Acrescenta que
cada um, no entanto, tem seu modo prprio de relaxar, como assistir TV, ouvir
msica ou fazer exerccios.
As inovaes para os teclados comearam a surgir para tentar combater os
males que afetam nmeros cada vez maiores de trabalhadores em centrais de aten-
dimento, digitadores e jornalistas profissionais que sobrecarregam os tendes em
jornadas que excedem at seis horas ininterruptas de trabalho. Estes males so as
leses por Esforo Repetitivo (LER). A tenossinovite a mais conhecida delas. Em
estgio avanado, ela pode provocar espasmos de dor que impedem que a pessoa
segure at mesmo um objeto leve, como uma caneta. Os principais meios para evitar
as LER so fazer exerccios com as mos a cada hora de trabalho e utilizar um apoio
para pulso nos teclados.
O problema tornou to srio ultimamente que o governador do Rio de Ja-
neiro, Marcello Alencar, sancionou em agosto do ano 96 uma lei (n. 2.586/96) que
estabelece normas de preveno das doenas e critrios de defesa da sade dos tra-

Manual de Digitao 11
balhadores em relao s atividades que possam desencadear leses por esforo
repetitivo. A lei define as LER como provocadas por atividades que exigem do tra-
balhador, de forma combinada ou no: a) utilizao repetitiva, continuada e fora-
da, de grupos musculares; b) manuteno de posturas inadequadas; c) tenso psico-
lgica decorrente do ritmo, intensidade, durao da jornada ou mecanismos do con-
trole do trabalho; e d) fatores relacionais aos postos de trabalho, aos equipamentos e
s condies de trabalho que limitam a autonomia dos trabalhadores sobre os movi-
mentos do prprio corpo e reduzem sua criatividade e liberdade de expresso.
O designer Freddy van Camp, professor da Escola Superior de Desenho In-
dustrial, refora a tese de Ventia Campos em relao importncia do mobilirio
para o usurio de informtica. Diz que a ergonomia no deve estar apenas no com-
putador, mas tambm no suporte. O conforto no posto de trabalho no apenas um
problema de medida, postura, tipo de teclado. O computador hoje faz parte de um
sistema e precisa estar inserido nele, observa.
Ele cita a questo da altura adequada da mesa. Segundo van Camp, a mesa-
padro de trabalho deve medir 75cm de altura, mas o teclado tem de estar a 68cm.
O que se fez? Produziram-se mesas de 72cm, que no atendem a nenhuma das duas
recomendaes, e outra de altura varivel, uma boa soluo mas que cai no proble-
ma do aumento do custo. Tm de ser encontradas solues para problemas como
esse, afirma.
O Prprio van Camp criou uma sada: desenvolveu uma mesa de 75cm de
altura, mas com um suporte retrtil de 68cm para l teclado. O problema que o
consumidor gasta at R$ 3 mil com o computador, mas se recusa a pagar R$ 100,00
para o suporte adequado. Ento compra produtos de baixa qualidade e que no aten-
dam as questes fundamentais, comenta.

Treinando a cpia de documentos


Os exerccios apresentados a seguir so fundamentais para que voc domi-
ne uma das principais habilidades do bom digitador: copiar textos sem olhar para o
teclado ou para o monitor.
A primeira parte, exercitada no prprio software, muito importante para
que adquira destreza. necessrio, entretanto, trabalhar o hbito de olhar para o
documento que se est digitando, pois preciso acostumar a viso ao texto completo
e saber enxergar, no meio do documento, a linha que est sendo copiada.

A posio correta das mos no teclado aquela em que os dedos ficam


pousados na segunda fileira. Observe abaixo que o dedo indicador da mo esquerda

12 Manual de Digitao
assume as teclas R, F, V, T, G e B, enquanto que o indicador da mo direita assume
as teclas U, J, M, Y, H e N.

Colocao dos dedos na segunda fileira do teclado

Uso dos dedos da mo esquerda:

Para o caractere A, o primeiro dedo da mo esquerda (mnimo).


Para o caractere S, o segundo dedo da mo esquerda (anular).
Para o caractere D, o terceiro dedo da mo esquerda (mdio).
Para os caracteres F e G, o quarto dedo da mo esquerda (indicador).

Uso dos dedos da mo direita:

Manual de Digitao 13
Para os caracteres H e J, o quarto dedo da mo direita (indicador).
Para o caractere K, o terceiro dedo da mo direita (mdio).
Para o caractere L, o segundo dedo da mo direita (anular).
Para o caractere ;, o primeiro dedo da mo direita (mnimo).

Uso do dedo polegar

Bate-se o espao com o dedo polegar quer da mo esquerda, quer da mo


direita, conforme a facilidade de cada aluno para tal emprego.

Voc inicia agora seu curso de digitao. Ele lhe ser de muita utilidade lo-
go depois de concludo e pela vida fora. muito importante um bom incio. Coloque
a cobertura do teclado j no primeiro exerccio. difcil eu sei porm voc
estar aprendendo corretamente e sem vcios. A preocupao de muitos alunos
concluir o curso rapidamente. Bobagem. O que importa faze-lo e termina-lo bem,
utilizando-se de todos os recursos tcnicos que o teclado nos oferece. Portanto, no
perca seu tempo que valioso demais para voc. O que voc fizer, faa-o com capri-
cho.

Memorizao fase 1
Nesta fase, a mais importante do aprendizado, voc conhecer a posio das
letras do teclado alfabtico ABNT. Todo o desenvolvimento posterior depender do
bom desempenho nas lies seguintes.
Ao copiar os exerccios a seguir, tecle ENTER ao final de cada linha para
saltar para linha seguinte.
Os exerccios devero ser feitos como a Lio 1 abaixo. Os espaos devem
ser dados corretamente, pois fazem parte dos exerccios.

Lio 1

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asdfg asdfg asdfg asdfg asdfg asdfg asdfg asdfg asdfg asdfg
asdfg asdfg asdfg asdfg asdfg asdfg asdfg asdfg asdfg asdfg

14 Manual de Digitao
Lio 2

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Lio 3

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Lio 4

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Lio 5

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Lio 6

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Manual de Digitao 15
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Lio 7

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Lio 8

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Lio 9

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Lio 10

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16 Manual de Digitao
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Colocao dos dedos na terceira fileira do teclado

Uso dos dedos da mo esquerda:

Para o caractere Q, o primeiro dedo da mo esquerda (mnimo).


Para o caractere W, o segundo dedo da mo esquerda (anular).
Para o caractere E, o terceiro dedo da mo esquerda (mdio).
Para os caracteres R e T, o quarto dedo da mo esquerda (indicador).

Uso dos dedos da mo direita:

Para os caracteres Y e U, o quarto dedo da mo direita (indicador).


Para o caractere I, o terceiro dedo da mo direita (mdio).
Para o caractere O, o segundo dedo da mo direita (anular).
Para o caractere P, o primeiro dedo da mo direita (mnimo).

Lio 11

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Lio 12

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Lio 13

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Manual de Digitao 17
trewq trewq trewq trewq trewq trewq trewq trewq trewq trewq
trewq trewq trewq trewq trewq trewq trewq trewq trewq trewq
trewq trewq trewq trewq trewq trewq trewq trewq trewq trewq
trewq trewq trewq trewq trewq trewq trewq trewq trewq trewq
lio 14

poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy
poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy
poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy
poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy
poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy poiuy
Lio 15

qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop


qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop
qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop
qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop
qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop qwertyuiop
lio 16

poiuytrewq poiuytrewq poiuytrewq poiuytrewq poiuytrewq


poiuytrewq poiuytrewq poiuytrewq poiuytrewq poiuytrewq
poiuytrewq poiuytrewq poiuytrewq poiuytrewq poiuytrewq
poiuytrewq poiuytrewq poiuytrewq poiuytrewq poiuytrewq
poiuytrewq poiuytrewq poiuytrewq poiuytrewq poiuytrewq
Lio 17

trewqpoiuy trewqpoiuy trewqpoiuy trewqpoiuy trewqpoiuy


trewqpoiuy trewqpoiuy trewqpoiuy trewqpoiuy trewqpoiuy
trewqpoiuy trewqpoiuy trewqpoiuy trewqpoiuy trewqpoiuy
trewqpoiuy trewqpoiuy trewqpoiuy trewqpoiuy trewqpoiuy

18 Manual de Digitao
trewqpoiuy trewqpoiuy trewqpoiuy trewqpoiuy trewqpoiuy
Lio 18

yuiopqwert yuiopqwert yuiopqwert yuiopqwert yuiopqwert


yuiopqwert yuiopqwert yuiopqwert yuiopqwert yuiopqwert
yuiopqwert yuiopqwert yuiopqwert yuiopqwert yuiopqwert
yuiopqwert yuiopqwert yuiopqwert yuiopqwert yuiopqwert
yuiopqwert yuiopqwert yuiopqwert yuiopqwert yuiopqwert
Lio 19

qpwoeiruty qpwoeiruty qpwoeiruty qpwoeiruty qpwoeiruty


qpwoeiruty qpwoeiruty qpwoeiruty qpwoeiruty qpwoeiruty
qpwoeiruty qpwoeiruty qpwoeiruty qpwoeiruty qpwoeiruty
qpwoeiruty qpwoeiruty qpwoeiruty qpwoeiruty qpwoeiruty
qpwoeiruty qpwoeiruty qpwoeiruty qpwoeiruty qpwoeiruty
Lio 20

tyrueiwoqp tyrueiwoqp tyrueiwoqp tyrueiwoqp tyrueiwoqp


tyrueiwoqp tyrueiwoqp tyrueiwoqp tyrueiwoqp tyrueiwoqp
tyrueiwoqp tyrueiwoqp tyrueiwoqp tyrueiwoqp tyrueiwoqp
tyrueiwoqp tyrueiwoqp tyrueiwoqp tyrueiwoqp tyrueiwoqp
tyrueiwoqp tyrueiwoqp tyrueiwoqp tyrueiwoqp tyrueiwoqp
Colocao dos dedos na terceira fileira do teclado

Uso dos dedos da mo esquerda:

Para o caractere Z, o primeiro dedo da mo esquerda (mnimo).


Para o caractere X, o segundo dedo da mo esquerda (anular).
Para o caractere C, o terceiro dedo da mo esquerda (mdio).
Para os caracteres V e B, o quarto dedo da mo esquerda (indicador).

Uso dos dedos da mo direita:

Manual de Digitao 19
Para os caracteres N e M, o quarto dedo da mo direita (indicador).
Para o caractere ,, o terceiro dedo da mo direita (mdio).
Para o caractere ., o segundo dedo da mo direita (anular).
Para o caractere /, o primeiro dedo da mo direita (mnimo).

Lio 21

zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb
zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb
zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb
zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb
zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb zxcvb
Lio 22

nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./
nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./
nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./
nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./
nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./ nm,./
Lio 23

bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz
bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz
bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz
bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz
bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz bvcxz
Lio 24

/.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn
/.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn
/.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn
/.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn

20 Manual de Digitao
/.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn /.,mn
Lio 25

zxcvbnm,./ zxcvbnm,./ zxcvbnm,./ zxcvbnm,./ zxcvbnm,./


zxcvbnm,./ zxcvbnm,./ zxcvbnm,./ zxcvbnm,./ zxcvbnm,./
zxcvbnm,./ zxcvbnm,./ zxcvbnm,./ zxcvbnm,./ zxcvbnm,./
zxcvbnm,./ zxcvbnm,./ zxcvbnm,./ zxcvbnm,./ zxcvbnm,./
zxcvbnm,./ zxcvbnm,./ zxcvbnm,./ zxcvbnm,./ zxcvbnm,./
Lio 26

/.,mnbvcxz /.,mnbvcxz /.,mnbvcxz /.,mnbvcxz /.,mnbvcxz


/.,mnbvcxz /.,mnbvcxz /.,mnbvcxz /.,mnbvcxz /.,mnbvcxz
/.,mnbvcxz /.,mnbvcxz /.,mnbvcxz /.,mnbvcxz /.,mnbvcxz
/.,mnbvcxz /.,mnbvcxz /.,mnbvcxz /.,mnbvcxz /.,mnbvcxz
/.,mnbvcxz /.,mnbvcxz /.,mnbvcxz /.,mnbvcxz /.,mnbvcxz
Lio 27

bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn


bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn
bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn
bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn
bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn bvcxz/.,mn
Lio 28

nm,./zxcvb nm,./zxcvb nm,./zxcvb nm,./zxcvb nm,./zxcvb


nm,./zxcvb nm,./zxcvb nm,./zxcvb nm,./zxcvb nm,./zxcvb
nm,./zxcvb nm,./zxcvb nm,./zxcvb nm,./zxcvb nm,./zxcvb
nm,./zxcvb nm,./zxcvb nm,./zxcvb nm,./zxcvb nm,./zxcvb
nm,./zxcvb nm,./zxcvb nm,./zxcvb nm,./zxcvb nm,./zxcvb

Manual de Digitao 21
Lio 29

z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn


z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn
z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn
z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn
z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn z/x.c,vmbn
Lio 30

bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/


bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/
bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/
bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/
bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/ bnvmc,x.z/
Colocao dos dedos na quarta fileira do teclado

Uso dos dedos da mo esquerda:

Para o caractere 1, o primeiro dedo da mo esquerda (mnimo).


Para o caractere 2, o segundo dedo da mo esquerda (anular).
Para o caractere 3, o terceiro dedo da mo esquerda (mdio).
Para os caracteres 4 e 5, o quarto dedo da mo esquerda (indicador).

Uso dos dedos da mo direita:

Para os caracteres 6 e 7, o quarto dedo da mo direita (indicador).


Para o caractere 8, o terceiro dedo da mo direita (mdio).
Para o caractere 9, o segundo dedo da mo direita (anular).
Para o caractere 0, o primeiro dedo da mo direita (mnimo).

Lio 31

12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345
12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345
12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345

22 Manual de Digitao
12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345
12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345
Lio 32

67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890
67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890
67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890
67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890
67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890 67890
Lio 33

54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321
54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321
54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321
54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321
54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321 54321
Lio 34

09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876
09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876
09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876
09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876
09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876

Lio 35

1234567890 1234567890 1234567890 1234567890 1234567890


1234567890 1234567890 1234567890 1234567890 1234567890
1234567890 1234567890 1234567890 1234567890 1234567890
1234567890 1234567890 1234567890 1234567890 1234567890
1234567890 1234567890 1234567890 1234567890 1234567890

Manual de Digitao 23
Lio 36

0987654321 0987654321 0987654321 0987654321 0987654321


0987654321 0987654321 0987654321 0987654321 0987654321
0987654321 0987654321 0987654321 0987654321 0987654321
0987654321 0987654321 0987654321 0987654321 0987654321
0987654321 0987654321 0987654321 0987654321 0987654321
Lio 37

5432109876 5432109876 5432109876 5432109876 5432109876


5432109876 5432109876 5432109876 5432109876 5432109876
5432109876 5432109876 5432109876 5432109876 5432109876
5432109876 5432109876 5432109876 5432109876 5432109876
5432109876 5432109876 5432109876 5432109876 5432109876
Lio 38

6789012345 6789012345 6789012345 6789012345 6789012345


6789012345 6789012345 6789012345 6789012345 6789012345
6789012345 6789012345 6789012345 6789012345 6789012345
6789012345 6789012345 6789012345 6789012345 6789012345
6789012345 6789012345 6789012345 6789012345 6789012345
Lio 39

1029384756 1029384756 1029384756 1029384756 1029384756


1029384756 1029384756 1029384756 1029384756 1029384756
1029384756 1029384756 1029384756 1029384756 1029384756
1029384756 1029384756 1029384756 1029384756 1029384756
1029384756 1029384756 1029384756 1029384756 1029384756
Lio 40

24 Manual de Digitao
5647382910 5647382910 5647382910 5647382910 5647382910
5647382910 5647382910 5647382910 5647382910 5647382910
5647382910 5647382910 5647382910 5647382910 5647382910
5647382910 5647382910 5647382910 5647382910 5647382910
5647382910 5647382910 5647382910 5647382910 5647382910
Se ainda houver dvidas quanto colocao dos dedos no teclado, veja na pgina
13.

Memorizao fase 2
Nesta fase, voc exercitar a digitao de palavras, memorizando seqn-
cias de letras muito utilizadas.

Lio 1

assa sala assa sala assa sala assa sala assa sala
assa sala assa sala assa sala assa sala assa sala
assa sala assa sala assa sala assa sala assa sala
assa sala assa sala assa sala assa sala assa sala
assa sala assa sala assa sala assa sala assa sala
Lio 2

dada fada dada fada dada fada dada fada dada fada
dada fada dada fada dada fada dada fada dada fada
dada fada dada fada dada fada dada fada dada fada
dada fada dada fada dada fada dada fada dada fada
dada fada dada fada dada fada dada fada dada fada
Lio 3

gaga haja gaga haja gaga haja gaga haja gaga haja
gaga haja gaga haja gaga haja gaga haja gaga haja
gaga haja gaga haja gaga haja gaga haja gaga haja
gaga haja gaga haja gaga haja gaga haja gaga haja

Manual de Digitao 25
gaga haja gaga haja gaga haja gaga haja gaga haja
Lio 4

assada sal assada sal assada sal assada sal assada sal
assada sal assada sal assada sal assada sal assada sal
assada sal assada sal assada sal assada sal assada sal
assada sal assada sal assada sal assada sal assada sal
assada sal assada sal assada sal assada sal assada sal
Lio 5

salsa fala salsa fala salsa fala salsa fala salsa fala
salsa fala salsa fala salsa fala salsa fala salsa fala
salsa fala salsa fala salsa fala salsa fala salsa fala
salsa fala salsa fala salsa fala salsa fala salsa fala
salsa fala salsa fala salsa fala salsa fala salsa fala
Lio 6

falsa galga falsa galga falsa galga falsa galga falsa galga
falsa galga falsa galga falsa galga falsa galga falsa galga
falsa galga falsa galga falsa galga falsa galga falsa galga
falsa galga falsa galga falsa galga falsa galga falsa galga
falsa galga falsa galga falsa galga falsa galga falsa galga
Lio 7

gala salgada gala salgada gala salgada gala salgada gala salgada
gala salgada gala salgada gala salgada gala salgada gala salgada
gala salgada gala salgada gala salgada gala salgada gala salgada
gala salgada gala salgada gala salgada gala salgada gala salgada
gala salgada gala salgada gala salgada gala salgada gala salgada

26 Manual de Digitao
Lio 8

saldada halda saldada halda saldada halda saldada halda saldada halda
saldada halda saldada halda saldada halda saldada halda saldada halda
saldada halda saldada halda saldada halda saldada halda saldada halda
saldada halda saldada halda saldada halda saldada halda saldada halda
saldada halda saldada halda saldada halda saldada halda saldada halda
Lio 9

salada faladas salada faladas salada faladas salada faladas salada faladas
salada faladas salada faladas salada faladas salada faladas salada faladas
salada faladas salada faladas salada faladas salada faladas salada faladas
salada faladas salada faladas salada faladas salada faladas salada faladas
salada faladas salada faladas salada faladas salada faladas salada faladas
Lio 10

kada daka kada daka kada daka kada daka kada daka
kada daka kada daka kada daka kada daka kada daka
kada daka kada daka kada daka kada daka kada daka
kada daka kada daka kada daka kada daka kada daka
kada daka kada daka kada daka kada daka kada daka
Lio 11

querer quito querer quito querer quito querer quito querer quito
querer quito querer quito querer quito querer quito querer quito
querer quito querer quito querer quito querer quito querer quito
querer quito querer quito querer quito querer quito querer quito
querer quito querer quito querer quito querer quito querer quito
Lio 12

quoque reto quoque reto quoque reto quoque reto quoque reto

Manual de Digitao 27
quoque reto quoque reto quoque reto quoque reto quoque reto
quoque reto quoque reto quoque reto quoque reto quoque reto
quoque reto quoque reto quoque reto quoque reto quoque reto
quoque reto quoque reto quoque reto quoque reto quoque reto
Lio 13

trote topo trote topo trote topo trote topo trote topo
trote topo trote topo trote topo trote topo trote topo
trote topo trote topo trote topo trote topo trote topo
trote topo trote topo trote topo trote topo trote topo
trote topo trote topo trote topo trote topo trote topo
Lio 14

pote reitero pote reitero pote reitero pote reitero pote reitero
pote reitero pote reitero pote reitero pote reitero pote reitero
pote reitero pote reitero pote reitero pote reitero pote reitero
pote reitero pote reitero pote reitero pote reitero pote reitero
pote reitero pote reitero pote reitero pote reitero pote reitero
Lio 15

requeiro ter requeiro ter requeiro ter requeiro ter requeiro ter
requeiro ter requeiro ter requeiro ter requeiro ter requeiro ter
requeiro ter requeiro ter requeiro ter requeiro ter requeiro ter
requeiro ter requeiro ter requeiro ter requeiro ter requeiro ter
requeiro ter requeiro ter requeiro ter requeiro ter requeiro ter
Lio 16

ara arara ara arara ara arara ara arara ara arara
ara arara ara arara ara arara ara arara ara arara
ara arara ara arara ara arara ara arara ara arara
ara arara ara arara ara arara ara arara ara arara

28 Manual de Digitao
ara arara ara arara ara arara ara arara ara arara
Lio 17

arado lia arado lia arado lia arado lia arado lia
arado lia arado lia arado lia arado lia arado lia
arado lia arado lia arado lia arado lia arado lia
arado lia arado lia arado lia arado lia arado lia
arado lia arado lia arado lia arado lia arado lia
Lio 18

polir juqueri polir juqueri polir juqueri polir juqueri polir juqueri
polir juqueri polir juqueri polir juqueri polir juqueri polir juqueri
polir juqueri polir juqueri polir juqueri polir juqueri polir juqueri
polir juqueri polir juqueri polir juqueri polir juqueri polir juqueri
polir juqueri polir juqueri polir juqueri polir juqueri polir juqueri
Lio 19

sua quatro sua quatro sua quatro sua quatro sua quatro
sua quatro sua quatro sua quatro sua quatro sua quatro
sua quatro sua quatro sua quatro sua quatro sua quatro
sua quatro sua quatro sua quatro sua quatro sua quatro
sua quatro sua quatro sua quatro sua quatro sua quatro
Lio 20

cabana pote cabana pote cabana pote cabana pote cabana pote
cabana pote cabana pote cabana pote cabana pote cabana pote
cabana pote cabana pote cabana pote cabana pote cabana pote
cabana pote cabana pote cabana pote cabana pote cabana pote
cabana pote cabana pote cabana pote cabana pote cabana pote

Manual de Digitao 29
Memorizao fase 3
Nesta fase voc exercitar a construo de palavras, frases e oraes, tor-
nando o primeiro contato com acentuao grfica, pontuao e uso de maisculas
(caixa alta).

Nos computadores os acentos so batidos antes das letras acentuadas. As-


sim, na palavra po, bate-se a letra p, o acento til e em seguida o a (letra
acentuada).

Fase 1

idia idia idia idia idia


idia idia idia idia idia
idia idia idia idia idia
idia idia idia idia idia
idia idia idia idia idia
Fase 2

s fria s fria s fria s fria s fria


s fria s fria s fria s fria s fria
s fria s fria s fria s fria s fria
s fria s fria s fria s fria s fria
s fria s fria s fria s fria s fria
Fase 3

av tnia av tnia av tnia av tnia av tnia


av tnia av tnia av tnia av tnia av tnia
av tnia av tnia av tnia av tnia av tnia
av tnia av tnia av tnia av tnia av tnia
av tnia av tnia av tnia av tnia av tnia
Fase 4

30 Manual de Digitao
cmbio nsia cmbio nsia cmbio nsia cmbio nsia cmbio nsia
cmbio nsia cmbio nsia cmbio nsia cmbio nsia cmbio nsia
cmbio nsia cmbio nsia cmbio nsia cmbio nsia cmbio nsia
cmbio nsia cmbio nsia cmbio nsia cmbio nsia cmbio nsia
cmbio nsia cmbio nsia cmbio nsia cmbio nsia cmbio nsia
Fase 5

po mo po mo po mo po mo po mo
po mo po mo po mo po mo po mo
po mo po mo po mo po mo po mo
po mo po mo po mo po mo po mo
po mo po mo po mo po mo po mo
Fase 6

s manh s manh s manh s manh s manh


s manh s manh s manh s manh s manh
s manh s manh s manh s manh s manh
s manh s manh s manh s manh s manh
s manh s manh s manh s manh s manh
Fase 7

f f f f f
f f f f f
f f f f f
f f f f f
f f f f f

Fase 8

Tit qumico Tit qumico Tit qumico Tit qumico Tit qumico
Tit qumico Tit qumico Tit qumico Tit qumico Tit qumico
Tit qumico Tit qumico Tit qumico Tit qumico Tit qumico

Manual de Digitao 31
Tit qumico Tit qumico Tit qumico Tit qumico Tit qumico
Tit qumico Tit qumico Tit qumico Tit qumico Tit qumico

Fase 9

lcool ter lcool ter lcool ter lcool ter lcool ter
lcool ter lcool ter lcool ter lcool ter lcool ter
lcool ter lcool ter lcool ter lcool ter lcool ter
lcool ter lcool ter lcool ter lcool ter lcool ter
lcool ter lcool ter lcool ter lcool ter lcool ter
Fase 10

porm p porm p porm p porm p porm p


porm p porm p porm p porm p porm p
porm p porm p porm p porm p porm p
porm p porm p porm p porm p porm p
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Fase 11

Ao homem foi dado o raciocnio.


Ao homem foi dado o raciocnio.
Ao homem foi dado o raciocnio.
Ao homem foi dado o raciocnio.
Ao homem foi dado o raciocnio.
Ao homem foi dado o raciocnio.
Ao homem foi dado o raciocnio.
Ao homem foi dado o raciocnio.
Ao homem foi dado o raciocnio.
Ao homem foi dado o raciocnio.
Fase 12

Vimos pela presente solicitar.

32 Manual de Digitao
Vimos pela presente solicitar.
Vimos pela presente solicitar.
Vimos pela presente solicitar.
Vimos pela presente solicitar.
Vimos pela presente solicitar.
Vimos pela presente solicitar.
Vimos pela presente solicitar.
Vimos pela presente solicitar.
Vimos pela presente solicitar.
Fase 13

Venho respeitosamente presena de V. Exa.


Venho respeitosamente presena de V. Exa.
Venho respeitosamente presena de V. Exa.
Venho respeitosamente presena de V. Exa.
Venho respeitosamente presena de V. Exa.
Venho respeitosamente presena de V. Exa.
Venho respeitosamente presena de V. Exa.
Venho respeitosamente presena de V. Exa.
Venho respeitosamente presena de V. Exa.
Venho respeitosamente presena de V. Exa.
Fase 14

O homem torna-se tudo ou nada conforme a educao que recebe.


O homem torna-se tudo ou nada conforme a educao que recebe.
O homem torna-se tudo ou nada conforme a educao que recebe.
O homem torna-se tudo ou nada conforme a educao que recebe.
O homem torna-se tudo ou nada conforme a educao que recebe.
O homem torna-se tudo ou nada conforme a educao que recebe.
O homem torna-se tudo ou nada conforme a educao que recebe.
O homem torna-se tudo ou nada conforme a educao que recebe.
O homem torna-se tudo ou nada conforme a educao que recebe.

Manual de Digitao 33
O homem torna-se tudo ou nada conforme a educao que recebe.
Fase 15

S um povo instrudo pode tornar-se livre.


S um povo instrudo pode tornar-se livre.
S um povo instrudo pode tornar-se livre.
S um povo instrudo pode tornar-se livre.
S um povo instrudo pode tornar-se livre.
S um povo instrudo pode tornar-se livre.
S um povo instrudo pode tornar-se livre.
S um povo instrudo pode tornar-se livre.
S um povo instrudo pode tornar-se livre.
S um povo instrudo pode tornar-se livre.
Fase 16

O povo que tiver as melhores escolas ser o primeiro do mundo.


O povo que tiver as melhores escolas ser o primeiro do mundo.
O povo que tiver as melhores escolas ser o primeiro do mundo.
O povo que tiver as melhores escolas ser o primeiro do mundo.
O povo que tiver as melhores escolas ser o primeiro do mundo.
O povo que tiver as melhores escolas ser o primeiro do mundo.
O povo que tiver as melhores escolas ser o primeiro do mundo.
O povo que tiver as melhores escolas ser o primeiro do mundo.
O povo que tiver as melhores escolas ser o primeiro do mundo.
O povo que tiver as melhores escolas ser o primeiro do mundo.
Fase 17

O amor ao estudo um presente do cu.


O amor ao estudo um presente do cu.
O amor ao estudo um presente do cu.
O amor ao estudo um presente do cu.

34 Manual de Digitao
O amor ao estudo um presente do cu.
O amor ao estudo um presente do cu.
O amor ao estudo um presente do cu.
O amor ao estudo um presente do cu.
O amor ao estudo um presente do cu.
O amor ao estudo um presente do cu.
Fase 18

Ao ensejo, apresento-lhe as minhas cordiais saudaes.


Ao ensejo, apresento-lhe as minhas cordiais saudaes.
Ao ensejo, apresento-lhe as minhas cordiais saudaes.
Ao ensejo, apresento-lhe as minhas cordiais saudaes.
Ao ensejo, apresento-lhe as minhas cordiais saudaes.
Ao ensejo, apresento-lhe as minhas cordiais saudaes.
Ao ensejo, apresento-lhe as minhas cordiais saudaes.
Ao ensejo, apresento-lhe as minhas cordiais saudaes.
Ao ensejo, apresento-lhe as minhas cordiais saudaes.
Ao ensejo, apresento-lhe as minhas cordiais saudaes.
Fase 19

Sem mais para o momento, subscrevo-me cordialmente.


Sem mais para o momento, subscrevo-me cordialmente.
Sem mais para o momento, subscrevo-me cordialmente.
Sem mais para o momento, subscrevo-me cordialmente.
Sem mais para o momento, subscrevo-me cordialmente.
Sem mais para o momento, subscrevo-me cordialmente.
Sem mais para o momento, subscrevo-me cordialmente.
Sem mais para o momento, subscrevo-me cordialmente.
Sem mais para o momento, subscrevo-me cordialmente.
Sem mais para o momento, subscrevo-me cordialmente.

Manual de Digitao 35
Fase 20

Jos Bonifcio, o Patriarca da Independncia.


Jos Bonifcio, o Patriarca da Independncia.
Jos Bonifcio, o Patriarca da Independncia.
Jos Bonifcio, o Patriarca da Independncia.
Jos Bonifcio, o Patriarca da Independncia.
Jos Bonifcio, o Patriarca da Independncia.
Jos Bonifcio, o Patriarca da Independncia.
Jos Bonifcio, o Patriarca da Independncia.
Jos Bonifcio, o Patriarca da Independncia.
Jos Bonifcio, o Patriarca da Independncia.

Velocidade fase 1
Nesta fase, aps a memorizao das teclas fundamentais, voc exercitar o
conjunto de contedos assimilados na etapa anterior, com especial destaque para
acentuao e pontuao.

Fase 1

Qual ser o seu pedido?


Qual ser o seu pedido?
Qual ser o seu pedido?
Qual ser o seu pedido?
Qual ser o seu pedido?
Fase 2

Sem pacincia no se ganha o cu.


Sem pacincia no se ganha o cu.
Sem pacincia no se ganha o cu.
Sem pacincia no se ganha o cu.
Sem pacincia no se ganha o cu.

36 Manual de Digitao
Fase 3

S bom e sers nobre.


S bom e sers nobre.
S bom e sers nobre.
S bom e sers nobre.
S bom e sers nobre.
Fase 4

Salve a terra brasileira.


Salve a terra brasileira.
Salve a terra brasileira.
Salve a terra brasileira.
Salve a terra brasileira.
Fase 5

Subitamente ele voltou-se.


Subitamente ele voltou-se.
Subitamente ele voltou-se.
Subitamente ele voltou-se.
Subitamente ele voltou-se.
Fase 6

O carneiro trouxe as cartas.


O carneiro trouxe as cartas.
O carneiro trouxe as cartas.
O carneiro trouxe as cartas.
O carneiro trouxe as cartas.
Fase 7

A presente tem por fim comunicar-lhe.

Manual de Digitao 37
A presente tem por fim comunicar-lhe.
A presente tem por fim comunicar-lhe.
A presente tem por fim comunicar-lhe.
A presente tem por fim comunicar-lhe.
Fase 8

Salve o lindo pendo nacional.


Salve o lindo pendo nacional.
Salve o lindo pendo nacional.
Salve o lindo pendo nacional.
Salve o lindo pendo nacional.
Fase 9

Devemos ser lentos no falar e rpidos no agir.


Devemos ser lentos no falar e rpidos no agir.
Devemos ser lentos no falar e rpidos no agir.
Devemos ser lentos no falar e rpidos no agir.
Devemos ser lentos no falar e rpidos no agir.
Fase 10

Quem deixa DEUS pelo prazer, h de ir busc-lo nas lgrimas.


Quem deixa DEUS pelo prazer, h de ir busc-lo nas lgrimas.
Quem deixa DEUS pelo prazer, h de ir busc-lo nas lgrimas.
Quem deixa DEUS pelo prazer, h de ir busc-lo nas lgrimas.
Quem deixa DEUS pelo prazer, h de ir busc-lo nas lgrimas.
Fase 11

A primeira glria a reparao dos erros.


A primeira glria a reparao dos erros.
A primeira glria a reparao dos erros.

38 Manual de Digitao
Fase 12

Sinto comunicar.
Sinto comunicar.
Sinto comunicar.
Fase 13

O poder, s vezes, faz os homens maus.


O poder, s vezes, faz os homens maus.
O poder, s vezes, faz os homens maus.
Fase 14

Quem no sabe obedecer no sabe mandar.


Quem no sabe obedecer no sabe mandar.
Quem no sabe obedecer no sabe mandar.
Fase 15

Esta vida no eterna.


Esta vida no eterna.
Esta vida no eterna.
Fase 16

De conformidade com conhecimento.


De conformidade com conhecimento.
De conformidade com conhecimento.
Fase 17

Nada se ensina ou se aprende retamente sem o escrpulo.


Nada se ensina ou se aprende retamente sem o escrpulo.
Nada se ensina ou se aprende retamente sem o escrpulo.

Manual de Digitao 39
Fase 18

Filho s, e pai sers; como fizeres, assim havers.


Filho s, e pai sers; como fizeres, assim havers.
Filho s, e pai sers; como fizeres, assim havers.
Fase 19

Esta vida, ns a vivemos ou a sonhamos?


Esta vida, ns a vivemos ou a sonhamos?
Esta vida, ns a vivemos ou a sonhamos?
Fase 20

Guarda o que tem hoje para encontrar amanh.


Guarda o que tem hoje para encontrar amanh.
Guarda o que tem hoje para encontrar amanh.
Fase 21

Quem sabe qual o dia de amanh?


Quem sabe qual o dia de amanh?
Quem sabe qual o dia de amanh?
Fase 22

A Ptria a famlia amplificada.


A Ptria a famlia amplificada.
A Ptria a famlia amplificada.
Fase 23

Evite sempre a m companhia.


Evite sempre a m companhia.
Evite sempre a m companhia.

40 Manual de Digitao
Fase 24

Num corao alegre h festa permanente.


Num corao alegre h festa permanente.
Num corao alegre h festa permanente.
Fase 25

O hbito uma segunda natureza.


O hbito uma segunda natureza.
O hbito uma segunda natureza.
Fase 26

So Paulo, 4 de janeiro de 1954.


So Paulo, 4 de janeiro de 1954.
So Paulo, 4 de janeiro de 1954.
So Paulo, 4 de janeiro de 1954.
So Paulo, 4 de janeiro de 1954.
Fase 27

Braslia, 21 de abril de 1960.


Braslia, 21 de abril de 1960.
Braslia, 21 de abril de 1960.
Braslia, 21 de abril de 1960.
Braslia, 21 de abril de 1960.
Fase 28

Mil telhados a R$ 300,00.


Mil telhados a R$ 300,00.
Mil telhados a R$ 300,00.
Mil telhados a R$ 300,00.
Mil telhados a R$ 300,00.

Manual de Digitao 41
Fase 29

Sculo XX, Captulo VIII, Ttulo IX e Alnea III.


Sculo XX, Captulo VIII, Ttulo IX e Alnea III.
Sculo XX, Captulo VIII, Ttulo IX e Alnea III.
Sculo XX, Captulo VIII, Ttulo IX e Alnea III.
Sculo XX, Captulo VIII, Ttulo IX e Alnea III.
Fase 30

So Paulo, 25 de maio de 1994.


So Paulo, 25 de maio de 1994.
So Paulo, 25 de maio de 1994.
So Paulo, 25 de maio de 1994.
So Paulo, 25 de maio de 1994.

Velocidade fase 2
Nesta fase sero produzidos os primeiros textos mais completos, na forma
de pargrafos completos, onde sero exigidos todos os recursos dominados pelo bom
digitador.

Ateno

A partir de agora, digite naturalmente, sem se preocupar com o final da li-


nha. Seu editor de texto se encarregar de fazer o salto automtico para a linha se-
guinte.

Fase 1

Todo exerccio com tempo marcado dever ser copiado sem


demora e sem distrao.

Fase 2

42 Manual de Digitao
No olhe para o teclado. Empregue sempre os dedos certos.
Assim voc ser um excelente digitador.

Fase 3

Tangido pelo ideal de educar as crianas pobres, La Salle fun-


dou numerosas escolas primrias gratuitas.

Fase 4

Tinha certa velha uma galinha que lhe punha ovos de ouro; se
bem que raros fossem davam-lhe para viver em abastana.

Fase 5

Seu computador dever ser tratado de modo a produzir o m-


ximo. Mantenha-o sempre limpo. Bata nas teclas levemente.

Fase 6

As chuvas torrenciais desabam acompanhadas de relmpagos


que iluminam o cariz do cu e de troves que abalam a prpria terra.

Fase 7

Com o criao dessas escolas, La Salle tornou-se o verdadeiro


fundador de ensino popular, tal como o mesmo entendido em nossos
dias.

Fase 8

Estando s portas da morte, um moleiro j entrado em anos,


chamou para junto de si os seus trs filhos, Augusto, Heitor e Felipe.

Manual de Digitao 43
Fase 9

Conta-se que DEUS chamou, certo dia, os vegetais sua pre-


sena. A primeira das rvores, que compareceu diante do Senhor, foi o
pau-ferro.

Fase 10

O Visconde de Sabugosa era um sbio; mas que tambm fosse


um inventor, isso o mundo s ficou sabendo no dia em que ele apare-
ceu com uma surpresa.

Velocidade fase 3
Nesta fase, j plenamente capacitada para a digitao de documentos longos
e complexos, o curso pretende ajuda-lo a melhorar seu desempenho em termos de
velocidade final.

Fase 1

O Aboio

Ainda retiniam as ltimas badaladas das trindades, quando


longe pela vrzea alm, comearam arraoar as modulaes afetuo-
sas e tocantes de uma voz que vinha aboiando.
Quem nunca ouviu essa rea rude, improvisada pelos nossos
vaqueiros do serto, no imagina o encanto que produzem os seus
arpejos maviosos, quando se derramam pela solido, ao por do sol
nessa hora mstica, do crepsculo, em que o cu tem vibraes cre-
bras e profundas. No se distinguem palavras na cano do boiadei-
ro, nem ele as articulas, pois fala ao seu gado com essa linguagem
do corao que enternece os animais e os cativa.
Arrebatado pela inspirao, o bardo sertanejo fere as cordas
mais efetuosas de sua alma, e vai soltando as auras da tarde em
estrofes ignotas o seu hino agreste.

44 Manual de Digitao
Fase 2

Um museu s para computadores

Os fs da Informtica j podem ver em Belo Horizonte raridades como a


nica cpia feita no mundo do Macintosh da Apple, modelos Mac e drives de 5
polegadas e meia e face simples. O acervo com 60 peas, reunidas ao longo dos 15
anos da Microcity faz parte do Museu do computador instalado na sede da empresa
no bairro Vale do Sereno, municpio de Nova Lima.
Lus Carlos Cunha Nacif, diretor de marketing da Microcity, explica que
como a empresa tem assistncia tcnica, foi dando manuteno nas peas que saam
de linha, conservando-as para contarem a histria da evoluo da microinformti-
ca, desde a sua criao h 17 anos.
O acervo inclui de peas a micros completos como o CP200, CP 500 Uni-
tron (Apple II); impressoras Mnica, da Elebra, cuja linha trazia tambm os nomes
de Olvia, Emlia, Alice e Diana; o nico computador que a Gradiente fabricou no
pas modelo MSX e, na linha PC, os XT8088 AT286, PCAT 386 e 486, at os
Pentium atuais.
O Museu do Computador aberto ao pblico das 8:00 s 18 horas. Ali, o
visitante poder ver a placa CPU de XT com 600 KB de memria, cujo tamanho
quatro vezes maior do que uma placa CPU de Pentium com 16 MB de memria que,
por sua vez, 75 vezes mais rpida e possui uma memria 25 vezes maior que a do
XT. E tambm discos rgidos do 5 MB, seis vezes maiores e 10 vezes mais pesados
que um disco rgido de 4 GB; drives de de 5 polegadas e , face simples (os atuais
so face dupla, 3 polegadas e meia) e placas de expanso de memria, de 64 KB
(hoje, so usados chips de 4 MB, cuja memria equivale de 64 placas dessas anti-
gas); e computadores com velocidade de 1 Mhs (os atuais esto na faixa de 400 Mhs
ou at 1 Ghs).
Entre os fabricantes, a Prolgica, Unitron, Scopus, Elebra, Rima, CCE,
Gradiente e Microtec.

Manual de Digitao 45
Teclado Numrico

Velocidade no teclado numrico necessria se voc pretende trabalhar


com a digitao de grandes quantidades de nmeros, como, por exemplo, na ativida-
de bancria.
Os nmeros que se encontram na fileira superior do teclado alfanumrico,
junto com caracteres especiais, no so recomendados para esse tipo de trabalho.
Eles so mais utilizados para insero de pequenas extenses numricas de datas.

46 Manual de Digitao
Nesses casos, no necessrio deslocar a mo para longe do teclado alfanumrico o
que significa demora e dificuldade de posicionamento dos dedos.
Para digitar nmeros com razes, voc utilizar o conjunto de nmeros que
est direita do teclado, adotando o posicionamento correto das mos e ativando,
sempre, a tecla Num Lock:

Observe como o dedo mnimo assume as teclas Enter, + e -. Nos exerccios


seguintes voc usar a barra de espao para separar as seqncias, mas, em tempo de
digitao normal, o Enter ser muito utilizado.

Exerccios de memorizao e velocidade


Para separar as seqncias de nmeros, use a barra de espao.

Ateno

Ao copiar os exerccios a seguir, tecle ENTER ao final de cada linha para


saltar para linha seguinte.

Fase 1

123 123 123 123 123


123 123 123 123 123
123 123 123 123 123
123 123 123 123 123
123 123 123 123 123
123 123 123 123 123
123 123 123 123 123
123 123 123 123 123
123 123 123 123 123
123 123 123 123 123
Fase 2

456 456 456 456 456


456 456 456 456 456
456 456 456 456 456

Manual de Digitao 47
456 456 456 456 456
456 456 456 456 456
456 456 456 456 456
456 456 456 456 456
456 456 456 456 456
456 456 456 456 456
456 456 456 456 456

Fase 3

789 789 789 789 789


789 789 789 789 789
789 789 789 789 789
789 789 789 789 789
789 789 789 789 789
789 789 789 789 789
789 789 789 789 789
789 789 789 789 789
789 789 789 789 789
789 789 789 789 789

Fase 4

321 321 321 321 321


321 321 321 321 321
321 321 321 321 321
321 321 321 321 321
321 321 321 321 321
321 321 321 321 321
321 321 321 321 321
321 321 321 321 321
321 321 321 321 321
321 321 321 321 321

48 Manual de Digitao
Fase 5

654 654 654 654 654


654 654 654 654 654
654 654 654 654 654
654 654 654 654 654
654 654 654 654 654
654 654 654 654 654
654 654 654 654 654
654 654 654 654 654
654 654 654 654 654
654 654 654 654 654
Fase 6

987 987 987 987 987


987 987 987 987 987
987 987 987 987 987
987 987 987 987 987
987 987 987 987 987
987 987 987 987 987
987 987 987 987 987
987 987 987 987 987
987 987 987 987 987
987 987 987 987 987
Fase 7

123 456 789 123 456 789


123 456 789 123 456 789
123 456 789 123 456 789
123 456 789 123 456 789
123 456 789 123 456 789
123 456 789 123 456 789

Manual de Digitao 49
123 456 789 123 456 789
123 456 789 123 456 789
123 456 789 123 456 789
123 456 789 123 456 789

Fase 8

987 654 321 987 654 321


987 654 321 987 654 321
987 654 321 987 654 321
987 654 321 987 654 321
987 654 321 987 654 321
987 654 321 987 654 321
987 654 321 987 654 321
987 654 321 987 654 321
987 654 321 987 654 321
987 654 321 987 654 321
Fase 9

147 741 147 741


147 741 147 741
147 741 147 741
147 741 147 741
147 741 147 741
147 741 147 741
147 741 147 741
147 741 147 741
147 741 147 741
147 741 147 741
Fase 10

258 852 258 852

50 Manual de Digitao
258 852 258 852
258 852 258 852
258 852 258 852
258 852 258 852
258 852 258 852
258 852 258 852
258 852 258 852
258 852 258 852
258 852 258 852
Fase 11

369 963 369 963


369 963 369 963
369 963 369 963
369 963 369 963
369 963 369 963
369 963 369 963
369 963 369 963
369 963 369 963
369 963 369 963
369 963 369 963
Fase 12

147 258 369 147 258 369


147 258 369 147 258 369
147 258 369 147 258 369
147 258 369 147 258 369
147 258 369 147 258 369
147 258 369 147 258 369
147 258 369 147 258 369
147 258 369 147 258 369
147 258 369 147 258 369

Manual de Digitao 51
147 258 369 147 258 369
Fase 13

963 852 741 963 852 741


963 852 741 963 852 741
963 852 741 963 852 741
963 852 741 963 852 741
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963 852 741 963 852 741
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963 852 741 963 852 741
963 852 741 963 852 741
Fase 14

13579 2468 13579 2468


13579 2468 13579 2468
13579 2468 13579 2468
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13579 2468 13579 2468
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Fase 15

8642 97531 8642 97531


8642 97531 8642 97531
8642 97531 8642 97531
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52 Manual de Digitao
8642 97531 8642 97531
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Fase 16

159 357 951 753 159 357 951 753


159 357 951 753 159 357 951 753
159 357 951 753 159 357 951 753
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Fase 17

028 820 028 820 028 820 028 820


028 820 028 820 028 820 028 820
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Manual de Digitao 53
Fase 18

046 640 046 640 046 640 046 640


046 640 046 640 046 640 046 640
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046 640 046 640 046 640 046 640
Fase 19

0.
0.
0.
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0.
0.
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0.
0.
0.
Fase 20

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54 Manual de Digitao
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Nmeros
Fase 1

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4.702
3.533
1.315
1.174
10.726
Fase 2

10.111
10.800
24.050
25.600
19.850
13.270
13.400
21.500
27.890
26.500
22.100
23.400
15.670
20.900
28.970

Manual de Digitao 55

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