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UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL PERU

ESCUELA DE PSICOLOGA

PSICOMETRIA I

INFORME PSICOLGICO

Profesora: Judith Mara Luisa Bedoya Suarez

Alumnos: - Flores
- Chumbimuni
- Valdez

Psicologa IV
2013 II
2013
INFORME PSICOLGICO

I. DATOS GENERALES

Nombre : Miguel
Edad Actual : 15 aos y 1 mes
Fecha de Nacimiento : 02 de Octubre de 1991
Grado Escolar : 3er de Secundaria
Centro Educativo : C.E Mercedes de la Torre
Fechas de Evaluacin : 15 y 22 de Setiembre del 2006
Examinadora : Chumbimuni, Flores, Valdez

II. MOTIVO DE CONSULTA

Problemas para relacionarse con menores de su mismo sexo, es muy temeroso


y tiene problemas con su padre

III. PRUEBAS APLICADAS

- Escala de Inteligencia de WECHLER para nios


- Dibujo de la Figura Humana MADROVER
- Inventario de la Personalidad de EYSENCK
- Inventario de la Autoestima Forma escolar STANLEY COOPERMISTH
- Prueba de Familia de CORMAN
- Cuestionarios de Distorsiones Cognitivas para nios BAS
- Cuestionario de Pensamientos Automticos

IV OBSERVACION DE LA CONDUCTA

- Mucha disposicin en el momento de la entrevista


- Parco al contestar las respuesta
- Vestimenta formal
- No mir a los ojos del evaluador
V INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

- C.I : NORMAL BAJO


- E.M : 12 aos y 8 meses
- Adecuado nivel de almacenamiento a largo plazo
- rea ejecutiva: Actitud derrotista
- Poca anticipa habilidad de anticipacin y planeamiento
- No logra una adecuada apreciacin social
- Inmadurez, sentimiento de minusvala y ansiedad
- Necesidad de llenar el mundo con elementos de fantasa
- Susceptible a la crtica
- Autoestima media baja
- Se excluye a nivel familiar
- El padre es percibido con poca tolerancia y cuestionador de sus conductas
- Desconforme consigo mismo.

VI. CONCLUSIONES

Tiene problemas para relacionarse con menores de su mismo sexo ya que su E.M es
inferior a su E.C tiene miedo al rechazo a nios de su misma condicin por baja
autoestima. La figura paterna es concebida como generador de conflictos.

VII RECOMENDACIONES

- Generar un ambiente clido familiar con nfasis en la comunicacin horizontal.


Terapia familiar
- Terapia para el desarrollo de habilidades sociales
- Se recomienda participar en grupos sociales como deportivos o culturales con
adolescentes de la misma edad.
- Motivar y felicitar sus logros para as reforzar el autoestima.

Lima, Abril 2013

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