REFORMA PROTESTANTE DE LA

EDUCACIN
APORTES DE LA REFORMA PROTESTANTE DE LA EDUCACIN

EDUCACIN EDUCACIN EDUCACIN

LUTERANA CALVINISTA ANGLICANA

- La escuela primaria se da
para el pueblo, su - Supresin de todas
educacin era elemental las escuelas
(idioma alemn) de catedrales,
carcter religioso. - Educacin Elemental claustrales y
(escuela pblica) monsticas.
SISTEMA - La escuela secundaria se - Educacin Secundaria
EDUCATIVO da para la burguesa, de (Modelo Ulteriores colegios - Transformaron
carcter religioso y y Liceos de Francia) algunas escuelas
humanista. - Educacin Universitaria desaparecidas en
(Preparacin para nuevas escuelas y
- La esuela superior Repblica y sociedad). crearon otras.
(espritu de la religin
reformada y de otras - Se desarrollaron los
nuevas creaciones por los colegios
prncipes protestantes) fundacionales.

- Escuelas
- En las escuelas primarias eclesisticas
(lectura, escritura y - Educacin Elemental (primaria).
clculo con el aditamento (lectura, escritura, - Escuelas de
de la lectura de las aritmtica, religin, gramatica
sagradas escrituras en ejercicios de gramtica y (secundarias).
CONTENIDOS lengua verncula). lengua latina. - Los colegios
- En las escuelas - Educacin Secundaria funcionales eran
secundarias se enseaba (humanidades e instruccin para los hijos de
la lectura, la escritura, la religiosa) la burguesa y de
gramtica, el credo , los - Educacin Universitaria los caballeros
himnos y rezos del (lengua e investigacin) polares.
servicio eclesistico. - Los ricos se
educaban con
precepctores.
 - Los mtodos de - El empleo cada vez
enseanza no sufireran mayor de la lengua
grandes cambios, verncula como
hallndose basadas - Reformas pedaggicas consecuencia de la
principalmente en el tradicin de la biblia al
MTODOS aprendizaje de memoria y - Espritu progresivo de ingls.
EDUCATIVOS en la explicacin de los indagacin. - Se recomend a los
textos sagrados. obispos que arrojaron
de las escuelas a los
maestros que no
perteneciera a la fe
anglicana.

EDUCACIN DE LOS JESUITAS

PLANTEAMIENTOS APRECIACIN CRITICA

Los jesuitas nos dan a entender cuales eran sus recursos

Ejercieron una enorme influencia psquica y religiosa
entre los adultos a los que eran llamados EJERCICIOS
ESPIRITUALES
La educacin de los colegios est dirigido por un rector
encargado de inspeccionar y dirigir a los maestros.
principales para ellos. En la cual esta muy basada en la religin
y en lo espiritual, dando as de obtener entre ellos una
influencia psquica en la cual las creencias del individuo de la
vida hacia la muerte y toda la influencia religiosa.
En este caso el rector cumpla la funcin de dirigir en un colegio
a los maestros en la cual estaba bien para ellos. Pero en la
actualidad tambin tenemos a un director que cumple la
funcin de dirigir a los maestros y tambin ver por la formacin
de los alumnos.

Los colegios se dividen en dos partes: en estudios
inferiores que es la secundaria y el otro de estudios
superiores como carcter teolgico y universitario.
Su educacin consista en que los colegios humanistas
enseaban: la gramtica, los matemticos, mientras
que en la superior la educacin era teolgica, filosfica
y otras ciencias.
La educacin de los jesuitas era netamente una
formacin cristiana, y su pedagoga se basaba en lo
real y tena un valor positivo, que se daba en primer
lugar a los maestros con una preparacin y seleccin.
En segundo lugar era el conocimiento y trato
psicolgico del alumno.
Estas divisiones en la educacin, tomaron y duraron como
actualmente lo es en la educacin actual, los cinco o seis aos
de educacin, para que puedan tener un buen grado de
educacin los alumnos.
Tenan una enseanza de diferentes aspectos educativos como
los mencionados. Estos tambin se ve en la actualidad, como
por ejemplo: en la secundaria nos dan cursos bsicos para
nuestra educacin, mientras que en la educacin superior nos
ensean ciencias mas avanzadas para una buena formacin
profesional.
Esto nos da a entender cual importante era para ellos la
formacin cristiana y como llegar a ser un buen colegio y tener
un buen numero de profesores excelentes en lo cual para ellos
toman un debido examen para que en ellos logren una
enseanza buena y logren un conocimiento para el alumno y
restaurarlo psicolgicamente en una buena mentalidad para el
alumno.
APRECIACIN CRTICA DE LOS APORTES VIGENTES DE LA EDUCACIN Y PEDAGOGA DE ESTE PERIODO

En la educacin religiosa reformada de los protestantes nos dice que el humanismo y la reforma
coinciden (ambos buscan una motivacin para su vida espiritual y tambin tienen una personalidad
autnoma) y discrepan en que el humanismo tiene un carcter intelectual, un gnero minoritario, y su
educacin es de carcter espontneo, mientras que la reforma tiene un aspecto religioso, un gnero
social y su educacin es rigurosa.

La educacin luterana es de carcter religioso, Lutero se interesaba ms en las clases medias que el de las
clases bajas porque su educacin se reduce al mnimo, pero tambin se interesaba en los pobres. Sus
mtodos de enseanzas se basaban principalmente en el aprendizaje de la memoria y la interpretacin de
los textos sagrados. La escuela primaria solo era para los pobres, de carcter religioso, adems en esta
escuela se deba ensear la lectura y escritura; mientras que en la escuela secundaria solo era para clase
media , de carcter humanista y religioso, adems en esta escuela lean los autores latinos y se les
enseaban en latn. Cabe mencionar, que su disciplina sigui siendo tan rigurosa como en los tiempos
anteriores prevaleciendo los castigos corporales.

En la educacin calvinista, tena una amplia exigencia educativa tanto esencial como para la libertad de
expresin, adems su educacin se di en un idioma propio de la regin tanto para los pobres como para
los ricos ya que comprenda la enseanza de la lectura, escritura, religin y la gramtica.

Podemos resaltar que en la educacin anglicana se desarrollaron los colegios fundacionales tambin
transformaron algunas escuelas desaparecidas en nuevas escuelas y crearon otras, adems en la escuela
secundaria se ense la gramtica. Tambin cabe mencionar que los colegios funcionales eran para los
hijos de la burguesa y que adems los ricos se educaban con preceptores.

Para finalizar podemos decir que en la educacin religiosa reformada de los catlicos suprimi el espritu
crtico de la razn y someti la religin a los dictados de la autoridad romana. Cabe resaltar que en la
educacin de los jesuitas tenan una enseanza de diferentes aspectos educativos y su educacin era
netamente cristiana en lo cual su pedagoga se basaba en hechos reales y adems tenan un valor
positivo.