CursodeDoctorado:TeorasactualesdePragmticaaplicadasalespaol.Prof.SalvadorPonsBordera.Curso199697.

2Clase:Teoradelapolifona

I.PRESENTACINDELATEORA

A.Sujetohablante

tiene a su cargo toda la actividad psicofisiolgica necesaria para la produccin del

enunciadoDUCROT,O.(1986:1984,193);
origendelosactosilocutorioscumplidosenlaproduccindelenunciado[]Elsujetoesel
queordena,demanda,aserta,etc..
designadoenunenunciadoporlasmarcasdeprimerapersona,cuandodesignanaunser
extralingstico;les[]elsoportedelosprocesosexpresadosporunverbocuyosujetoesyo,el
propietario de los objetos calificados de mos, l es quien est en el lugar llamado
aquDUCROT,O.(1984,195).

1.Porlapresente,autorizoamihijoaasistiralaexcursinquesuCentroescolar
organizael22VI1994aBenidorm.

B.Locutor,(l)locutorcomoserdelmundo()
locutorcomoresponsabledelaenunciacin(l).
Serque,enelsentidomismodelenunciado,espresentadocomosuresponsable[]A
lremitenelpronombreyoylasotrasmarcasdelaprimerapersona.
2.Lapelculaes(ser)estupenda,peroStallonenomegusta.

C.Enunciador.

Seresquesupuestamenteseexpresanatravsdelaenunciacin,sinqueporelloseles
atribuyanpalabrasprecisas;sielloshablan,essloenelsentidodequelaenunciacinaparece
comosiexpresarasupuntodevista.
[]Sonlossujetosdeactosilocutorioselementales,entendiendoporelloesospocos
actos muy generales marcados en la estructura de la frase (afirmaci, repulsa, interrogacin
incitacin,souhait,exclamacin).
Elenunciadoresallocutorloqueelpersonajeesalautor.

D.Sujetoemprico:cumplelasfuncionessicofsicasdeoyente(oyente= auditeur /
interlocutor=interlocuteur)

3.Hablamsbajo,Pedro;Juannosestescuchando

E. Alocutario (allocutaire):personne qui lnonciation est cense adresse. DUCROT,

O.et.al. (1980, 233)

4.(MinistrodelInterior):Elordensermantenidocuesteloquecueste.

F. Destinatario/s (destinataire/s): personne cense tre lobjet des actes illocutoires.

DUCROT, O.et.al. (1980, 233)
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II.APLICACIN:LASPERFRASISDERELATIVO

A.Repasobibliogrfico.

Haycontodoenelusodelosrelativosuncasoquepudieradarlugaraduda.Sedebe
decir,yosoyelqueloafirmaoelqueloafirmo?Teresquienmehavendidooquienme
hasvendido? Laprimeraconcordanciameparecelamsconformealarazn,porque elque o
quien eselhombrequeolapersonaque,ysustituyendoestas ltimasfrases,serasinduda
menospropioafirmo,has.Peroesprecisoconfesarqueambosestnautorizadosporeluso[]
Yo,sinembargo,preferiradecididamentelatercerapersonasefabric,sehall;enlavariedad
deusosdebepreferirseelmslgico.Nomilitalamismaraznenaquestoyyoquelosostengo;
donde,aunquealgunosdigansostiene,debepreferirsesindisputalaprimerapersona,porqueel
relativonohacemsquereproduciralyo.Bello(1847:1988,547)

Pormsrazonablequeparezcalaconcordanciaconlatercerapersonaenfrasescomo
yosoyelqueloafirma,haycircunstanciasenqueesimposible[]Otrasveces,estandoel
espritufijoenunsoloobjeto,la nfasisyelcalordel estilonopermitenquesedistraiga la
atencinusandodosexpresionesgramaticales.CuandoelmoroZaide,alordebocadesuamada
queledejaporotro,lerecuerdasuspromesasdicindole:

Tereslaquedijiste
Enelbalcnlaotratarde:
Tuyasoy,tuyaser
ytuyaesmivida,Zaide;

serposibleque,estandoauntiempolosojosyelalmaclavadosenunasolapersona,
ellenguajerepresentedos?Laregladelaconcordanciaentercerapersonameparecedegeneral
yoportunaaplicacinenlosprotocolosyenlasgramticas,peropuedenosertanrigurosaenel
estiloapasionadoyfervoroso.CUERVO,Nota110,enBello(1847:1988,941).

Laoracinyosoyelqueloafirmo,ylomismopuededecirsedelaotra,yosoyelquelo
afirma,constadedosproposiciones:1yosoyel;2queloafirmo,oqueloafirma.Tantoelsujeto
delaunacomoeldelaotrapintanelmismoser,aunquemiradobajodistintoaspecto;enla
primera la representa subjetivamente, o sea como persona que habla, y en la segunda
objetivamente, o como persona de quien se habla. Francisco Merino Ballesteros, nota a la
edicinde1853delaGramticadeBello,reproducidaen(Cuervo1954,369370).

cuandolaoracinprincipalesatributiva,elverbosubordinadopuedeconcertarconlos
relativoselqueyquien,oconelsujetodelaprincipal[]Laconcordanciaconelrelativoesla
ms general, pero la segunda es bastante frecuente, tanto en la lengua hablada como en la
escrita(GiliGaya1983:1943,309310).

[]sentimos, en efecto, que la densidad expresiva concentrada en el sujeto t, se

debilitara con la construccin t eres la que dijo, que distraera la atencin usando dos
expresionesgramaticales.Enelhablacorriente, Nosotrossomoslosquevencimos!,tienems
intensidadafectivaque Nosotrossomoslosquevencieron! Nosetrata,pues,decorreccino
incorreccin gramatical, puesto que ambas construcciones son correctas y usuales, sino de
preferenciaestilstica.Tododependedeque,enlamentedelquehabla,laspersonasprimeray
segunda se identifiquen objetivamente con una tercera, o bien que por su relieve subjetivo
imponganaqullassuconcordanciaalverbosubordinado(ibid).
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1.Yosoyelqueloafirmo~2.Yosoyelqueloafirma.
3.Tereslaquedijiste.~4.Tereslaquedijo.

B.Caractersticasdeestasconstrucciones

sintcticas:a)elque=elque(relat.compuesto)~el+que(art+relat).
b)art=marcagnero/nmero~ncleodelSN
c)eldijiste=clusulatranspuesta~SComp
semnticas:construccinseudoecuativa
comunicativas: construccin escindida, sin carcter ecuativo ni SN
dislocado.

C.Explicacinpragmtica

1.Yosoyelqueloafirma

2.Yosoyelqueloafirmo

3.Tereslaquedijiste

4.Tereslaquedijo