Examen Extraordinario Lectura y Redaccin II

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I. Escribe en el parntesis la letra que corresponda a cada una de las definiciones.

1. ( ) Lleva este nombre porque tiene como funcin relatar o contar una sucesin de hechos
-reales o fantsticos-. El cual se subdivide en dos partes: Subgneros mayores, donde
vienen contemplados la novela y el cuento, y Subgneros menores, donde se contemplan
la fbula, el mito y la leyenda.
2. ( ) Corresponde a un modo de expresin artstica literario. En este tipo de gnero, el autor
lleva el desarrollo de la accin a la escena: los hechos no se relatan, sino que se
representan.
3. ( ) Concretamente, los textos que se encierran en esta clasificacin son aquellos donde lo
que importa es la expresin de los sentimientos y las emociones, es decir, la interioridad
de las personas.

A) Gnero Melodramtico
B) Gnero Lrico
C) Gnero Persuasivo o Apelativo.
D) Gnero Descriptivo
E) Gnero Narrativo
F) Gnero Dramtico
G) Gnero Emotivo.

II. Indica el inciso con la respuesta correcta.

4. Empez como un primer intento del ser humano por explicar y desentraar las causas
naturales de los fenmenos que le rodeaban.
a) La leyenda b) el mito c) el gnero descriptivo d) los refranes

5. Entre los diversos tipos de mito, ste en particular muestra el nacimiento de los hombres:
por ejemplo, los mitos del origen del hombre, creado por el dios Quetzalcatl, a partir de
los huesos sagrados.
a) Etiolgico b) Escatolgico c) Antropognico d) Teognico

6. Entre los diversos tipos de mito, ste aborda el origen de las cosas o de elementos de la
naturaleza, los cuales, por lo general, son obsequios que los dioses dan a los hombres, por
ejemplo, el nacimiento del maz.
a) Moral b) Etiolgico c) Original d) Teognico

7. Entre los diversos tipos de mito, ste habla del fin de los tiempos o del lugar a donde van
las almas de los que mueren por ejemplo, el Apocalipsis, la tierra de Osiris y el Trtaro, etc.

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a) Antropognico b) Etiolgico c) Mstico d) Escatolgico

8. El nacimiento de la diosa minerva directamente de la cabeza de Zeus, simbolizando que

ella brota de su mente como las ideas, es un mito de tipo:
a) Esotrico b) Teognico c)Divino d) Religioso

9. Este tipo de mitologa refiere a qu pasa cuando los humanos llevan a cabo alguna mala
accin, por ejemplo, el castigo de Aracn por haberse burlado de la diosa Atenea fue ser
transformada en araa.
a) tico b) Moral c) Cvico d) Normativo

10. La leyenda suele clasificarse de tres maneras:

a) Popular, Tradicional y Literaria b) Popular, Tradicional y Religiosa c) Tradicional,
Literaria y Urbana.

11. Seala la estructura externa e interna de un cuento:

a) Interna: personajes, figuras retricas, contenido terico y narrador. Externa: Inicio,
Introduccin, Nudo y Desenlace.
b) Interna: narrador, acontecimiento, ambiente, tiempo. Externa: Inicio, Nudo y
Desenlace.
c) Interna: Narrador, personajes, problema-solucin, cronologa, crisis y resolucin.
Externo: Inicio, Nudo y Desenlace.

12. Seala las caractersticas principales de una fbula:

a) Ancdota, personajes, moraleja, tiempo y espacio.
b) Inicio, desarrollo, tiempo, espacio y moraleja.
c) Lugar y tiempos precisos, elementos ficticios, ncleo histrico y moraleja.

III. Escribe en el espacio lateral, el tipo de figura retrica que representan las
expresiones siguientes.

13. Mi corazn es un geranio detenido__________________

14. Hoy he dormido como un beb _______________
15. Ya me contaste cien veces esa historia _______________
16. La dulce amargura de tus labios de fresa_________________
17. Bill Gates es a Microsoft como Mark Zuckerberg es a Facebook ______________

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18. Respecto a la Sincdoque, escribe 2 ejemplos: 1) nombrando una parte de algo como si
fuese un todo y 2) mencionando al todo con la denominacin de alguna de sus partes. (Si
no escribes los dos ejemplos se anula la pregunta)

I. Analiza el texto siguiente:

ALEXA MORENO RECIBE CRUELES CRTICAS POR SU PESO.

Para muchos fue un orgullo ver a la mexicana Alexa Moreno competir en los Juegos Olmpicos Ro
2016, dentro de la categora de Gimnasia. Sin embargo, para otras personas que se esconden
detrs de algn perfil de la red social, el mirarla competir por una medalla olmpica son signific
nada, de manera que su crtica no se centr en la ejecucin de su tcnica sino en el hecho de que
no era tan esbelta como las dems participantes.

La Gimnasia no ha sido una de las disciplinas olmpicas en las que destaque Mxico comnmente,
pero Alexa Moreno, despus de tener una participacin en la Copa del Mundo de Gimnasia
Artstica hace unos meses, lleg a Rio 2016 con altas expectativas. Si bien, no logr subirse al
pdium, consigui trascender en el mundo del deporte; tan solo en la prueba de salto femenino
ocup la posicin 12 y, en general, se situ dentro de la posicin 31 del mundo. Nada mal para
empezar!

Francisco Inzunza
Publicado por El Universal el 8/08/201

II. Con base en el texto anterior, responde las siguientes preguntas:

19. Quin es el emisor?

20. Quin es el receptor?

21. Cul es el mensaje?

22. Cul es el canal?

23. Cul es el cdigo?

24. Cul es el contexto?

25. Cul debera ser la retroalimentacin?

26. Qu intencin comunicativa tiene el autor?

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III. De acuerdo las expresiones, menciona a que funcin del lenguaje

pertenecen.

Ay! Qu dolor de cabeza!

- Qu gusto de verte!
27. La funcin del lenguaje que representa es________________
Andrs, cierra la ventana, por favor.
Porque lo bueno casi no se cuenta, pero cuenta mucho.
28. La funcin del lenguaje que representa es ________________
La frmula del Ozono es O 3

Las clases se suspenden hasta la tercera hora.

29. La funcin del lenguaje que representa es __________________
Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su pap: Qu significa la palabra canalla?
La tilde se utiliza en algunas palabras para acentuarlas.
30. La funcin del lenguaje que representa es ___________________
Quien mucho abarca, poco aprieta.
El tiempo avanza sigilosamente.
31. La funcin del lenguaje que representa es ___________________
Y ahora para comenzar
y as terminamos el tema.
32. La funcin del lenguaje que representa es ____________________

IV. Elige el prototipo textual de cada uno de los siguientes fragmentos.

33. . "Cuando volvieron los obregonistas se me present Doa Adelina de la Parra y me dio de alta. Le
devolv la casa, me hizo cuentas y no faltaba nada; sus muebles intactos. Le dije lo que ganaban
ahora las criadas, la lavandera, las muchachas y la cocinera porque a todas les sub el sueldo. Le
entregu toda la ropa que me dej; y otra que yo mand hacer; sbanas, colchas, manteles, todo lo
que estaba luido. Lo dems, as como lo dej se lo regres."

a) Descriptivo b) Narrativo c) Histrico

34. La obra es una escultura en madera fina que muestra con gran precisin todos los detalles que un
caballo pueda tener; el animal est en sus dos patas traseras, levantando las delanteras hacia el
cielo.

a) Descriptivo literario b) Referencial literario c) Apelativo

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35. .Durante los ltimos 4 aos el grupo de estudio demostr, que la resistencia a este tipo de
enfermedades depende en gran medida de los cuidados personales que se tengan, as como de los
hbitos alimenticios del paciente.

A) Argumentativo b) Expositivo c) Apelativo

36. Nuestra sociedad vive sustentada, como dice Herbert Marcuse, sobre "falsas necesidades" que le
son impuestas por los intereses de unos grupos determinados Uno de los rasgos sobresalientes de
esta situacin, como lo afirma Marcuse, es la incapacidad de diferenciar entre lo que se requiere para
sobrevivir es decir, servicios o productos indispensables-, y lo que se considera un lujo. Por
ejemplo, las empresas telefnicas nos han creado la necesidad de adquirir un celular y asumirlo
como algo vital, ya que esto les conviene desde un punto de vista econmico.

Dialgico b) Narrativo c) Argumentativo

V. Escribe tres ejemplos por cada uno de los tipos de texto que se
mencionan a continuacin:

Categora Ejemplos
37. Textos expositivos

38. Textos informativos

39. . Menciona cul es la diferencia entre un Texto Expositivo y un Texto Informativo.

40. Menciona cul es la diferencia entre los Textos Cientficos y los Textos de Divulgacin.

I. Anota entre los parntesis las definiciones correctas de cada uno de elementos del
lenguaje no verbal. (Cada inciso vale un punto)

Elementos Definiciones
a) La voz 41. ( ) La expresin corporal se
complementa con movimientos y
expresiones faciales como una forma
de poner nfasis o acentuar el mensaje
oral.
b) La postura 42. ( ) El contacto corporal es sinnimo de
afabilidad, simpata, sociabilidad etc.

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Nos sirve para indicarnos cul es el tipo

de relacin existente entre las
personas.
c) Los gestos 43. ( ) La proyeccin auditiva tiene un gran
impacto en el auditorio. A travs de
este medio se pueden transmitir
sentimientos y actitudes. Permite
remarcar una idea o subrayar puntos
clave del discurso.
d) La mirada 44. ( ) Para permitir la conexin con el
auditorio es importante evitar la rigidez
y reflejar serenidad. El modo de
plantarnos en un espacio, la forma de
andar que adoptemos o nuestros
movimientos, ofrecen una idea
aproximada de nuestro nimo o
carcter.
e) La diccin 45. ( ) De todos los componentes de la
expresin oral, ste se considera de los
ms importantes. El contacto ocular
resulta esencial para que la audiencia
se sienta acogida.
f) La estructura del mensaje 46. ( ) Nuestra forma de vestirnos,
peinarnos o nuestras condiciones de
aseo, introducen matices en la
comunicacin oral y hacen que nuestro
aspecto sea en ocasiones motivo de
rechazo o bienvenida.
g) La proximidad y el contacto fsico 47. ( ) hace referencia al arte del buen
decir, donde para lograr ser un artista
de la palabra, se debe trabajar el uso
de la voz, el dominio de la articulacin
verbal, la pronunciacin y la ortografa.
h) La apariencia personal 48. ( ) El contenido del mensaje de la
persona que interviene en la
conversacin o exposicin debe
expresarse con claridad y coherencia.

II. Las comunicaciones orales, segn J. Bada, se pueden clasificar del siguiente modo
atendiendo al nmero de participantes: Singulares, Duales y Plurales. Define con tus
propias palabras en qu consiste cada una y agrega un ejemplo. ( Si no se establecen el
ejemplo y la definicin, la respuesta se tomar como incorrecta)

49. Singulares- Definicin y ejemplo:

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50. Duales- Definicin y ejemplo:

51. Plurales- Definicin y ejemplo

Elige la respuesta correcta.

52. Se define como una "platica entre dos o ms personas que alternativamente manifiestan
sus ideas o afectos"
a) Debate comunitario
b) Conversacin alternativa
c) Dilogo plural
d) Disputa
e) Dilogo

53. Son las seis condiciones que se requieren para que se produzca un dilogo:
a) Dos o ms interlocutores, formulacin de argumentos clave, respeto, distensin, inters y
empata.
b) Dos o ms interlocutores, vocabulario sencillo, claridad, brevedad, escucha y cercana.
c) Dos o ms interlocutores, alternancia en las rplicas, intercambio de informacin, idioma
comn, cohesin y coherencia.

54. Define qu es el debate.

55. Define qu es el discurso.

56. Describe las cuatro pautas que deben seguirse para concentrar las ideas principales de
nuestro discurso.

57. Para defender nuestro punto de vista primero debemos prepararnos. Subraya las 5 pautas
que nos permiten prepararnos para un debate.
a. Tener claro nuestros objetivos.
b. Distencin en el ambiente.
c. Tener pensados los argumentos en los que se basa nuestra postura.
d. Formular Preguntas claras, abiertas y originales.
e. Cuidar nuestra imagen personal
f. Recopilar datos, estadsticas, pruebas, etc., que reafirmen nuestras intervenciones.
g. Adaptarnos al auditorio
h. Tener claras las ventajas y desventajas que encierran nuestras posturas.
i. Generalizar la idea central del tema reiterando algunos puntos clave.
j. Escuchar a los dems.